Instituto Tepeyac

Direccin de Calidad Educativa

Examen Departamental
Nivel educativo Secundaria
Ciclo Escolar 2012-2013
Grado Primero

Instrucciones generales: Lee con mucha atencin y contesta lo que se te pide en cada
caso, si alguna pregunta se te dificulta djala y continua con la siguiente, al finalizar
podrs regresar a contestarlas.
1 I. Elige la opcin correcta para cada una de las preguntas que se presentan a
continuacin. 1-17/Valor 1 pto. cada una
1. Con todos los seres vivos compartes estas caractersticas, excepto:
a) Nutricin
b) Evolucin
c) Razonamiento
d) Reproduccin
2. Ordena los siguientes organismos de descomponedores a consumidores secundarios
en la red alimentaria.
a) Bacterias
b) Cabras
c) Leones
d) Plantas
3. Los fsiles son evidencia de los procesos de _____________de las especies y fuentes
de informacin de ____________ que vivieron.
a) desarrollo/ las variaciones
b) extincin/ las adaptaciones
c) evolucin/ los ambientes en
d) mineralizacin / los procesos de fosilizacin

4. El descubrimiento de Leewenhoek fue un hecho importante en la historia de la ciencia

porque:
a) Se descubri la clula.
b) Se invent el microscopio.
c) Origino nuevas formas de vida.
d) Se descubrieron los microorganismos.
5. Cul de las siguientes es causa de contagio de resfriado?
a) Los cambios bruscos de temperatura.
b) La baja de defensas del sistema inmunolgico.
c) El contacto de secreciones con agentes infecciosos.
d) La reproduccin de los microorganismos en ambientes fros.
6. Estos puntos son necesarios para disear una dieta correcta excepto:
a) Tomar en cuento el sexo y la edad.
b) Considerar una dieta baja en sales y adecuada para toda la familia.
c) Considerar los gustos de cada persona y sus posibilidades econmicas.
d) Considerar las actividades de la persona y los alimentos disponibles en su localidad.
7. Cul de las siguientes opciones permite eliminar el exceso de lpidos en el cuerpo?
a) Cremas y bebidas adelgazantes.
b) Ejercicio y dietas equilibradas.
c) Pastillas quemagrasa y masajes.
d) Ejercicio y fajas reductoras.
8. Los

___________son

la

base

de

las

redes

_____________entra a los ecosistemas a travs de ellos.

a) descomponedores/ luz
b) productores/ energa
c) herbvoros /materia
d) carnvoros/ fuerza

alimentarias

porque

la

9. El ser humano necesita alimentarse, pero puede lograrlo sin producir daos graves al
ambiente mediante:
a) El protocolo de Kyoto.
b) El consumo sustentable.
c) El desarrollo del ambiente.
d) La explotacin de los recursos naturales.
10. Sustancia principal contenida en el tabaco, estimula la produccin de glucosa en el
organismo, que a su vez incrementa la presin sangunea, el ritmo cardiaco y la
respiracin.
a Nicotina
b Penicilina
c

Alquitrn

d Insulina
11. Proceso realizado por las plantas, algas y algunas bacterias, cuya funcin es la
captacin de CO2 para elaborar glucosa y producir oxgeno, que es liberado al
ambiente.
a Respiracin
b Fotosntesis
c

Polinizacin

d Excrecin
12. Es un compuesto necesario en la respiracin aerobia para convertir los alimentos en
energa que las clulas pueden utilizar.
a Carbono
b Oxgeno
c

Glucosa

d Nitrgeno

13. Es el fenmeno que induce calentamiento global de las capas inferiores de la

atmsfera y enfriamiento de las capas superiores que retienen a los gases txicos en las
capas inferiores donde vivimos.
a) Fototropismo.
b) Agujero negro.
c) Fenmeno del nio.
d) Efecto invernadero.

14. Al conjunto de caractersticas biolgicas que diferencian a las mujeres de los hombres
se les llama____________________ mientras que a las caractersticas de pensamiento y
conducta dentro del mbito social se les llama_________________ que est conformada
por cuatro mbitos: ____________, erotismo, gnero y vnculos afectivos.
a) Gnero, sexo, sexualidad.
b) Sexo, matrimonio, sexualidad.
c) Sexo, sexualidad, reproductividad.
d) Sexualidad, matrimonio, reproductividad.
15. Los siguientes comportamientos de las especies son ejemplos de adaptaciones
relacionadas con su reproduccin, excepto:
a El cortejo de los palomos.
b La hibernacin de los osos.
c

El dimorfismo sexual del pavorreal.

d La construccin de nidos para empollar huevos.

16. Cul de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
a

El fenotipo depende de la expresin de los genes.

b El conjunto de las caractersticas de una persona es su genotipo.

c

El color del cabello es una manifestacin del material hereditario.

d El ovulo contiene la mitad de los genes que heredarn los hijos de una persona.
17. La manipulacin gentica permite:
a Modificar los genes.
b Crear nuevas especies.
c

Manipular la informacin gentica de una especie.

d Modificar las estrategias reproductivas de las especies.

II. Lee el siguiente texto y elige la opcin correcta. 18-19/Valor 1 pto. cada una
Teora de la Seleccin Natural
Uno de los postulados de la teora evolucionista establecida por el cientfico britnico
Charles Darwin menciona lo siguiente: De cualquier especie nacen ms individuos de los
que pueden obtener su alimento y sobrevivir. Sin embargo, como el nmero de individuos
de cada especie se mantiene ms o menos constante bajo condiciones naturales, debe
deducirse que muere un porcentaje de la descendencia cada generacin. Si toda la
descendencia de una especie prosperara, y sucesivamente se reprodujera, pronto
avasallara a cualquier otra especie sobre la Tierra.
18. El prrafo anterior se resumirse como:
a)
b)
c)
d)

La sobrevivencia de los individuos ms aptos.

La extincin de algunas especies sobre el planeta.
El porcentaje de descendencia que pueden tener las especies.
Las condiciones naturales en las que se desarrollan los seres vivos.

19. Cmo se explica entonces que la poblacin humana sea cada vez mayor?
a)
b)
c)
d)

Los seres humanos no somos una especie.

El ser humano ha encontrado la manera de alargar la vida.
Los seres humanos viven ms tiempo que cualquier otra especie.
Los seres humanos nos nutrimos de los alimentos de todas las dems especies.

III. Relaciona los siguientes nutrimentos con su funcin en el cuerpo. Valor 1 pto.

Protenas

A) Aportan principalmente energa

B) Mantienen normales los niveles de glucosa y
en la sangre.

Lpidos y carbohidratos

C) En pequeas cantidades, ayudan a regular las

funciones celulares.

Vitaminas y minerales

D) Aportan materiales necesarios para formar

estructuras como los msculos.

a) A, C, B
b) A, B, C
c) D, A, C
d) B, D, A

Nmero de aciertos: ___________.

Calificacin: ___________.