A DISSERTAO DE MESTRADO

Dra. La Velho, DPCT, Unicamp

Campinas, 1994.
1 INTRODUO
Nesse texto conciso, apresento minha viso particular sobre as caractersticas
que uma dissertao de mestrado deve apresentar em termos de sua abrangncia,
estrutura, estilo e qualidade. importante enfatizar aqui o carter subjetivo desse
documento pois, que seja de meu conhecimento, no existem critrios acadmicos
rgidos que possam ser considerados mandamentos e que forneam um conjunto de
procedimentos consensuais e livres de conflito para a execuo de uma dissertao de
mestrado.
Sem dvida, os rituais que envolvem a obteno do ttulo de mestre assim como
outros aspectos da via acadmica assemelham-se aos das prticas religiosas em que os
novios so iniciados nos mistrios atravs de complexos processos de treinamento e
aprendizagem, entendidos apenas pelos poucos escolhidos (e nunca devidamente
explicitados). Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar, de maneira
tcita, aquilo que necessrio saber atravs de um processo de difuso oral mediado,
ocasionalmente, por algumas palavras de ordem do tipo: voc deve fazer um captulo
terico, ou qual o seu referencial terico? Ou voc deve coletar evidncias para seu
argumento, etc.
Recentemente, as agncias financiadoras que concedem bolsas para cursos de
mestrado (CNPq e CAPES), tm exercido presso cada vez maior sobre os cursos de
ps-graduao para que eles: a) reestruturem seus programas para garantir que os
estudantes de mestrado sejam capazes de obter seus ttulos no perodo mximo de 24
meses; b) aumentem o nmero de titulados com relao ao nmero de ingressos; c)
aumentem o nmero de publicaes conjuntas entre professores e estudantes. Essa
presso se faz particularmente intensa sobre os cursos de ps-graduao em cincias
sociais, pela simples razo de que so os que esto mais longe de atender aos trs
quesitos acima citados.
Numa rea de pesquisa e ps-graduao recente como a nossa, Poltica Cientfica
e Tecnolgica, no difcil prever, luz do que foi dito acima que: 1. a definio de em
que deve se consistir uma dissertao de mestrado, as diretrizes para sua elaborao,
assim como os critrios acadmicos para avali-la so bastante incipientes e sujeitos a
controvrsias; 2. as dificuldades para cumprir as exigncias das agncias financiadoras
so ainda maiores do que para os programas em reas de pesquisa mais tradicionais e
consolidadas.
Acredito que uma das maneiras de caminhar no sentido de solucionar os
problemas apontados seja iniciar uma discusso sobre a especificao da dissertao de
mestrado no nosso departamento. Esse o objetivo desse documento. Ele tenta definir
uma dissertao em termos de um argumento sustentado de maneira coerente e aponta
algumas qualidades importantes que uma dissertao deve conter. Apresenta tambm o
modelo convencional de estrutura de dissertao e algumas especificidades relativas
rea de PCT.

Esse texto uma traduo livre, modificada e adaptada por Dra. Lea Velho de um documento produzido
por Norman Clark (Writing-up de Doctoral Thesis) da Science Policy Research Unity, Sussex University,
1989.

2 O QUE UMA DISSERTAO DE MESTRADO

Uma dissertao essencialmente um argumento 1 desenvolvido de acordo com
uma dada tradio acadmica. O candidato visa a persuadir seu leitor de que sua
proposta , ao mesmo tempo, importante e defensvel importante no sentido de que
no-trivial e se baseia num corpo de conhecimento j estabelecido e aceito, defensvel no
sentido de que ela desenvolvida de tal maneira que parea (ou seja?) verdadeira. Uma
dissertao deve tambm ser inteligvel ao leitor esclarecido, isto , deve ser escrita de tal
maneira que os passos essenciais do argumento possam ser facilmente seguidos, assim
aumentando seu grau de persuaso. Dessa maneira palavras como bem amarrado,
bem centralizado, referem-se a um argumento bem desenvolvido. O corolrio que
quanto mais descritiva e mais geral a dissertao, mais pobre ela .
Conseqentemente, quanto mais especfico o tpico mais vivel a dissertao e mais
fcil desenvolver o argumento.
3 QUALIDADES DE UMA DISSERTAO
3.1 CLAREZA O estudante deve tentar desenvolver seu argumento da maneira mais
simples possvel. Isso no significa apenas escrever de maneira simples (tarefa por si
s bastante complicada). Significa tambm (a) no usar conceitos tcnicos sem que
sejam explicitamente definidos; (b) restringir o nmero de grficos e tabelas ao
mnimo necessrio para uma exposio eficiente do argumento; (c) evitar o uso
desnecessrio de clculos matemticos; (d) restringir o uso da teoria ao mnimo
necessrio para estabelecer a base analtica do argumento principal.
3.2 OBJETIVIDADE - O estudante deve prestar muita ateno no sentido de justificar
cada componente (ou fio) de seu argumento atravs de mecanismos como fontes de
informao, referncias, citando dados, fornecendo justificativas lgicas, etc. Assim,
deve-se evitar o uso de assertivas no comprovadas, diminuindo, dessa maneira, a
suscetibilidade a crticas com base na subjetividade. Associado a isso a importncia
de fazer com que o leitor perceba que a dissertao leva a objetividade a srio. Dois
erros que o estudante freqentemente comete so: (a) argumentar atravs do volume
de citaes, isto , assumir erroneamente que quanto maior o nmero de citaes,
mais convincente o argumento; (b) simplesmente colocar uma referncia geral no
final de um argumento sem indicar ao leitor aonde ela se aplica. Esses tipos de
referncias servem meramente para tirar o poder do argumento e a qualidade da
dissertao. Finalmente, vale dizer algo sobre os valores pessoais que influem das
maneiras mais sutis e que freqentemente viciam a capacidade geral de persuaso
da dissertao. Duas regras gerais para tentar lidar com esse problema so: (a) fazer
um esforo consciente durante todo o texto de se abstrair de juzos de valor, no
importa quo doloroso isso possa ser; (b) dizer claramente qual a sua posio em
termos de valor (ou tendncia) e como isso pode afetar o desenvolvimento do
argumento. A primeira regra importante para o desenvolvimento intelectual de cada
um enquanto a segunda sinaliza para o leitor a posio do autor e, assim, o leitor pode
fazer os descontos necessrios.

Argumento definido aqui como um raciocnio pelo qual se tira uma conseqncia ou deduo. (Novo
Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa)

3.3 CONSISTNCIA LGICA - Isso significa primeiro: que a dissertao deve ser escrita
de tal maneira que cada fio do argumento seja consistente com o anterior e com o
subseqente. Quanto mais se prestar ateno a essa regra, melhor dever fluir o
argumento. Uma tcnica bastante til para atingir esse objetivo fazer uma concluso
no final de cada captulo resumindo o argumento at aquele ponto e antecipar o
desenvolvimento do captulo seguinte. Da mesma maneira, deve-se fazer o mesmo na
introduo de cada captulo. Um pequeno esforo nessa direo pode fazer a vida do
leitor imensamente mais fcil (e, conseqentemente, aumentar a boa vontade do
leitor para com a dissertao). Um segundo sentido em que se usa aqui o termo
consistncia lgica refere-se ao desenvolvimento do argumento escrito onde a
capacidade de escrever logicamente uma grande vantagem. Aqui, o principal
problema de muitos estudantes evitar non sequiturs e outras formas ilegtimas de
argumentao.
3.4 ECONOMIA - Deve-se fazer o mximo esforo para que os pontos e idias sejam
desenvolvidos da maneira mais curta possvel que seja consistente com o tratamento
adequado. Os membros de bancas examinadoras, em geral, no gostam de repetio.
3.5 EVIDNCIA Dados e informaes devem ser tratados com muito cuidado para que
indiquem ou digam claramente aquilo que se deseja e no sejam sujeitos a
diferentes interpretaes.
3.6 ORIGINALIDADE Uma dissertao deve ser uma contribuio ao conhecimento,
embora isso seja interpretado geralmente de maneira bastante elstica.
Essas qualidades no so absolutas, mas devem ser vistas como objetivos a
atingir. Algumas vezes elas so mesmo contraditrias entre si, por exemplo, quando a
quantidade de evidncia necessria para um argumento e sua explicao pode criar
obstculos economia de exposio. A arte de escrever uma dissertao est
essencialmente na capacidade de atingir o equilbrio necessrio entre essas qualidades e
que seja, ao mesmo tempo, consistente com os objetivos gerais da dissertao.
4 ESTRUTURA
Uma tcnica importante que ajuda a produzir uma dissertao convincente e
fornecer uma estrutura clara. Isso porque o ato de estruturar a dissertao ajuda a
clarear o pensamento e ajuda o leitor a seguir o argumento com mais facilidade.
Exatamente como uma dissertao especfica deve ser estruturada depende do estudante
e do orientador, assim como do prprio tema a ser desenvolvido. Entretanto, possvel
estabelecer um modelo de estrutura, mais apropriado para aquelas dissertaes que
envolvem coleta de informaes empricas.
4.1 INTRODUO Considerada a seo mais importante da dissertao (e geralmente
escrita por ltimo). Ela diz ao leitor o que o estudante pretende fazer, porque o
argumento importante, como ele pretende proceder metodologicamente e qual o
desenho da dissertao e o contedo de cada captulo.
4.2 REVISO DE LITERATURA Coloca as bases conceituais e analticas do
argumento, atravs de uma reviso do estado da arte da literatura que identifica as
lacunas que a tese visa a sanar. Geralmente nessa seo que aparece a teoria.
aqui que se coloca o problema de se fazer uma dissertao disciplinar ou
3

interdisciplinar. Porque nossa rea de pesquisa, como j discutimos, considerada

interdisciplinar, no se espera obedincia ritual a qualquer corpo de conhecimento
especfico das cincias sociais alm daquele necessrio para fornecer uma
fundamentao slida ao argumento. Assim, a reviso da literatura deve ser vista
como contextual e no como uma oportunidade para reescrever grandes teorias.
4.3 METODOLOGIA Geralmente a dissertao deve conter um relato de como o
estudante obteve evidncias empricas, quais os pontos fracos dessa evidncia, como
os dados foram processados, etc. O objetivo fornecer ao leitor um relato honesto das
limitaes potenciais do argumento. Algumas vezes a seo sobre metodologia
aparece na apresentao dos resultados; outras vezes, includa como apndice.
4.4 ANLISE E APRESENTAO DOS RESULTADOS Essa representa o corao
da dissertao e pode tomar vrias formas, dependendo de sua natureza.
4.5 CONCLUSES Finalmente os resultados so apresentados dentro do contexto do
problema, conforme explicitado nas sees anteriores. nessa seo tambm que
geralmente aparecem as recomendaes de poltica. Escrever uma dissertao
essencialmente um processo de diagnstico envolvendo evidncias existentes e
relacionando-as a eventos passados. Conseqentemente, as concluses dizem
respeito ao que ocorreu no passado e como o estudante deseja interpretar esses
eventos passados. Assim, a tese no um exerccio de previso e no deve ser
escrita diretamente sobre poltica. Na verdade, as recomendaes de poltica devem
surgir como conseqncia natural das concluses, dadas as condies contextuais
apropriadas.
4.6 APNDICES OU ANEXOS Uma tcnica bastante til incluir tanto material
detalhado quanto possvel como apndices, permitindo, assim, que o argumento seja
claramente desenvolvido e liberado de detalhes que dificultem sua compreenso.
4.7 NOTAS E BIBLIOGRAFIA Essa uma parte vital da boa dissertao porque
fornece um relato das unidades de conhecimento que foram usadas na construo
do argumento. Deve ser feito o mximo esforo para deixar absolutamente explcitas
as fontes das citaes, fatos, dados, etc.
4.8 SUBTTULOS Pode ser bastante til dividir os captulos e sees em pedaos de
texto definidos por um fio de argumento ou evidncia e identificados por subttulos.

Finalmente, a brevidade deve ser premiada. As dissertaes devem ter entre 100
e 150 pginas, datilografadas em espao duplo. Evidentemente, existem ocasies (raras)
que exigem um trabalho mais longo. A verdade que os estudantes tendem a escrever
muito mais que o necessrio e, dadas as tendncias atuais de fazer com que os
mestrados se completem em no mximo dois anos, mais aconselhvel pecar pela falta
do que pelo excesso.