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Secuenciacin
Segmentacin
Apertura de la clase
Minuto 0 20 min
Se retomar lo trabajado en la clase anterior acerca de los grupos sociales.
En la vida cotidiana, los grupos sociales a los que accedemos y
pertenecemos o dejamos de pertenecer van preformando nuestras formas
de ver, actuar y conducirnos socialmente, cada grupo provee a los sujetos
de diferentes recursos.
Esto es lo que se denomina comnmente socializacin. Se tratar de
construir junto a los alumnos una definicin de lo que se entiende como
socializacin. Para ello se les preguntar a que conceptos les remite esa
palabra y se irn anotando en el pizarrn palabras sueltas que surjan y que
tengan que ver con la definicin que se quiere proponer como punto de
partida.
Minuto 20 40
Se dar a conocer a los alumnos que existen nuevas teoras que ponen en
cuestin algunos conceptos asociados a lo que se entiende como
socializacin.
Se les propondr echar un vistazo a la primera hoja de fotocopias, que
contiene imgenes asociadas al mbito familiar.
Cierre
Minuto 50-60
Se retomar la visin clsica sobre el concepto de socializacin y los
cuestionamientos que hayan surgido a la misma, haciendo hincapi en
bidireccionalidad del proceso (retomando el esquema) y en concepto de
apropiacin, poniendo en primer plano la capacidad transformadora de los
sujetos (apelando a lo surgido de la actividad).
Se dar lugar a posibles dudas o preguntas.