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ARQUMEDES
Matemtico y gemetra griego,
considerado el ms notable
cientfico de la antigedad.
Recordado por el principio de
Arqumedes, la cuadratura del
crculo, el estudio de la palanca,
el tornillo de Arqumedes, etc.
287 a.C.
336 a.C.
224 a.C.
212 a.C.
Clculos Bsicos I
Descomposicin Polinmica de un Numeral
* CIFRA X CIFRA
Factorizacin o Descomposicin
de Nmeros:
*Descompn en factores:
* 5831 = 5000+800+30+1
* 3427 = 3000+400+20+7
= 3x103 +4x102 +2x10+7
a) 240
240 2
120 2
60 2
30 2
15 3
5 5
1
b) 140
140 2
70 2
35 5
7 7
2
1 140 = 2 x5x7
c) 332
332 2
166 2
83 83
2
1 332 = 2 x 83
507 a.C.
Observacin:
* 5021(7) = 5x73+2x71+1
Ciro conquista
Babilonia.
* 10001(5) = 1x5 +1
Nivel I
1) Si:
A = -15 +(18-16+19) - 3(15-4) y
B = -91 - (16 -17 -17) -2(-18),
halla A+B.
240 = 24 x3x5
a) 69
b) -27 c) -64
d) -69 e) -8
2) Si:
M =-35 -5(8-16) +(16-19)+26 y
N = 45 - 35(17-23) -(15+16),
halla M - N.
538 a.C.
* 3452(6) = 3x63+4x62+5x6 +2
551 a.C.
582 a.C.
Un terremoto
destruye el
Coloso de
Rodas, una
de las Siete
Maravillas del
Mundo.
Alejandro
Magno hereda
el reino de
Macedonia
cuando
solamente tena
20 aos.
PITGORAS DE SAMOS
Filsofo y matemtico griego. Transform
las matemticas en una enseanza liberal
mediante la formulacin abstracta de sus
resultados.
Como el teorema que lleva su nombre en el
cual establece la relacin entre los lados de
un tringulo rectngulo.
Lnea de Tiempo
ENUNCIADO
Forma Verbal
EXPRESIN MATEMTICA
Forma Simblica
*
La suma de 2 nmeros consecutivos.
* La suma de 3 nmeros enteros
consecutivos.
* Si tengo a, entonces el cudruple de
lo que tengo.
* Si tengo y, entonces el doble de lo
que tengo, aumentado en 20.
x + ( x+1)
x + ( x+1) + (x+2)
4a
2y +20
3) Si:
A= -25 -17 - 5(6 - 7) - 3(-5) y
B = - 15 +19- 6(8-7) - 2(-3),
halla A x B.
a) 88 b) -88 c) 22
d) - 26 e) - 22
3z - 10
(x + y)2
I Bim. / ARITMTICA / 3ER. AO
66
Colegios TRILCE
4) Si:
M= 4 - 15 +19 - 2(16 - 23) y
N = - 19 - 35 - 3(5 - 7) - (-8),
halla M x N.
a) 11
d) 14
a) 15
d) 9
c) 13
b) 45
e) 6
c) 20
b) 30
e) 10
a) 70
d) 120
b) 65
e) 180
b) 100
e) 20
c) 130
c) 70
b) 60
e) 39
c) 91
c) 22
a) 45
d) 50
b) 36
e) 60
a) 90
d) 27
b) 30
e) 18
c) 24
b) 32
e) 100
c) 34
c) 10/9
c) 20
b) 12
e) 15
I) El producto de 2 factores Z+
consecutivos.
_________________________
a) 20
d) 25
c) 16
b) 15
e) 20
Nivel II
c) 18
a) 1/4
b) 25/64 c) 15/16
d) 10/16 e) 31/32
21) Disminyele a 4/5 sus 3/8.
a) 17/40 b) 12/56 c) 1/2
d) 1
e) 11/56
22) El producto de tres nmeros
consecutivos es 90 veces el menor.
Indica el mayor de ellos.
a) 8
d) 11
b) 9
e) 12
c) 10
b) 31
e) 29
c) 33
b) 72
e) 82
c) 76
b) 10
c) 11
e) ms de 12
b) 13
c) 14
e) ms de 15
b) 283
e) 482
b) 3
e) 9
c) 5
b) 16
e) 21
c) 18
b) 8kg
e) 12kg
c) 10kg
Nivel III
b) 20L
e) 50L
c) 30L
n(n+1) = 42
n(n+1) = 90
n + n = 132
n(n+3) = 70
n + 3n = 208
n(n+2) = 80
n(n+4) = 221
n(n-2) = 440
(n+1)(n+3) = 1023
(n+1)(n+3) = 255
a) 20
d) 23
b) 21
e) 25
c) 22
35) Si A = 3 y 7A - 4B = 26 ,
B
2
halla A + B.
a) 9
d) 15
b) 10
e) 20
b) 123
e) 195
a) 6
d) 7
b) 8
e) 9
a) 50
d) 39
b) 45
e) 49
c) 36
a) 10%
d) 25%
b) 15%
e) 50%
c) 30%
a) 500
d) 700
b) 100
e) 120
c) 150
a) 10%
d) 25%
b) 15%
e) 30%
c) 20%
a) 17
d) 23
b) 13
e) 21
c) 19
d) 13,5 m2
e) 520 m2
a) 3,5 min
b) 4,51 min
c) 4,55 min
1) Calcula A + B si:
A = -10 + ( 15 - 12 + 7 ) - 3( 5 - 2 )
B = -12 - ( 10 - 9 - 8 ) - 2(- 4)
a)
-3 d) 6
b)
-6 e) 9
c)
3
a)
10 d) 3
b)
18 e)14
c) 7
d) 6,3min
e) 6,5 min
c) 130
c) 10
c) 12
Colegios TRILCE
c) 198
Colegios TRILCE
a) 25
d) 28
b) 26
e) 30
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 10
c) 27
a)
3 d) 6
b)
4 e) 7
c) 5
d) 20/7 das
e) 15/9 das
a) 2700 g
b) 3600 g
c) 4000 g
d) 4200 g
e) 5000 g