Unidad 1.

Introduccin a la Investigacin
Investigacin: aplicacin de mtodos, tcnicas y procedimiento utilizados para obtener nuevos
conocimientos.
Objetivos de la investigacin psicolgica:

Describir
Comprender
Predecir
Controlar

Modelo general de la investigacin psicolgica:

Expectativa terica Diseo Anlisis de Datos.
Mtodo cientfico: el mtodo es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen fenmenos y permitan obtener con
stos conocimientos, aplicaciones tiles para la sociedad.
Caractersticas del mtodo cientfico:
Emprico: experiencia. Lo experimental.
Replicable: repetir. Los mismos hechos provocan los mismos resultados.
Provisional: no hay ningn conocimiento final.
Objetivo: es objetivo porque trabaja con cosas concretas. Se puede cuantificar el
fenmeno o hecho.
Sistemtico: sigue una serie de pasos.

Mtodos inductivo y deductivo

Mtodo inductivo: Casos particulares
Ley
1) Observacin o reflexin del
objeto estudiado
2) Problema
3) Investigacin
4) Verificacin
5) Resumen de datos
6) Formulacin
de
principios
generales (induccin)

Mtodo deductivo: Ley Casos

particulares
1) Examen
de
los
principios
generales / teoras (deduccin
lgica)
2) Hiptesis
3) Investigacin
4) Verificacin
5) Resumen de datos
6) Confirmacin de la hiptesis

Mtodo hipottico deductivo: utiliza observaciones manipulativas y anlisis, a partir de los

cuales se formulan hiptesis que sern comprobadas a travs de experimentos controlados.
La psicologa es una ciencia natural y social: natural porque la conducta es una muestra de lo
orgnico y mental, y social porque la psicologa tambin estudia los factores ambientales que
influyen en el comportamiento.
El mtodo cientfico: GRFICO
Tipos de investigacin segn el problema estudiado.

Ciencias naturales (biolgicas)

Ciencias sociales

Investigacin cualitativa

Caractersticas
No busca la rplica
Se
conduce
bsicamente
en
ambientes naturales
Los significados se
extraen de los datos
No se fundamenta
en la estadstica

Caractersticas
Mide fenmenos
Utiliza estadstica
Emplea
experimentacin
Anlisis
causa
efecto

Investigacin cuantitativa

Investigacin
Enfoque Cualitativo
cuantitativa
Proceso

Inductivo
Recurrente
Analiza la realidad
No tiene secuencia
lineal

Enfoque Cuantitativo
Proceso
Secuencial
Deductivo
Probatorio
Analiza la realidad
objetiva

Bondades
Profundidad de ideas
Amplitud
Contextualiza
el
fenmeno
Riqueza interpretativa
(es contradictorio, no
se logran conclusiones
objetivas)

Bondades
Generalizacin
resultados
Control
sobre
fenmenos
Precisin
Rplica
Prediccin

de
los

Mtodo de investigacin: Etapas bsicas de la investigacin segn el enfoque cuantitativo

1) Concepcin de la idea
2) Planteamiento del problema
3) Elaboracin de marco terico
4) Definicin de la investigacin y el alcance
5) Establecimiento de la hiptesis y definicin de variables
6) Desarrollo del diseo y seleccin de la muestra
7) Definicin y seleccin de la muestra
8) Recoleccin de datos
9) Anlisis de datos
10)
Elaboracin del reporte de resultados
Disear: es el proceso de creacin y desarrollo para producir un nuevo objeto, proceso, servicio,
conocimiento o entorno. Disear es crear nuevos retos a travs de la ciencia.
Diseo: se refiere a una proposicin determinada resultado del proceso de disear.
Diseo de investigacin: constituye el plan y la estructura central de la investigacin. Se concibe
de determinada forma para que permita satisfacer las preguntas y las demandas de la
investigacin.
Contenido del diseo de investigacin:
En trminos generales el diseo contempla la seleccin del tipo y tamao de la muestra,
el tipo de experimentacin, la recogida de datos y el anlisis final de los mismos.
En trminos especficos, el diseo contempla tambin:
- Definir el tipo de estudio (Descriptivo, Exploratorio o Explicativo)

Los pasos a seguir para lograr los objetivos propuestos

Las tcnicas e instrumentos a utilizar para recolectar informacin.

Elementos del diseo metodolgico:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Poblacin y Muestra
rea de estudio
Tipo de estudio
Mtodo de recoleccin de la informacin
Procedimiento para la recoleccin de la informacin
Plan de tabulacin y anlisis
Unidad 2. Introduccin a la experimentacin

Experimentacin: consiste en el estudio sistemtico de un fenmeno, realizado en las

condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables
que puedan influir en l.
Variable: es un elemento o propiedad, que puede variar y cuya variacin es susceptible de
medirse.
Variable independiente: representa los tratamientos o condiciones que el investigador controla
para probar sus efectos en algn resultado. La causa por la cual cambia o no la variable
dependiente.
Variable dependiente: es la variable sobre la cual acta la variable independiente modificando o
no su valor. Sobre la cual la variable independiente hace efecto.
Variable extraa: variable no contemplada, que tiene un impacto impredecible sobre la variable
independiente.
Grupo experimental: conjunto de sujetos que reciben el tratamiento o variable independiente.
Grupo control: conjunto de sujetos que no reciben el tratamiento o la variable independiente
pero podran recibir otra condicin.
Experimento: proceso en el cual el investigador manipula una o ms variables independientes y
posteriormente mide el efecto producido sobre la variable dependiente.
Requisitos para un experimento puro
1. La manipulacin intencional de la variable independiente: la que se considera como
supuesta causa en una relacin entre variables.
2. Medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable dependiente: la medicin
debe ser vlida y confiable.
3. Tener el control o validez interna de la situacin experimental: los resultados obtenidos en
la investigacin experimental deben ser atribuidos exclusivamente a la accin de la
variable independiente y no a la accin de variables extraas.
Tipos de manipulacin:
1. Por presencia ausencia: existencia de un grupo experimental al cual se le aplica la
variable independiente (presencia) y un grupo control al cual puede aplicrsele un placebo
o no (ausencia).

2. De grado
3. De nivel
Control experimental: lo que impide que el efecto en la variable dependiente se deba a variables
extraas.

Tipos de experimentos
Segn su naturaleza
Experimentos de campo: es un estudio realizado en el ambiente natural de quienes estn bajo
estudio, mientras el investigador manipula la variable independiente.
Ventajas
a) Se realizan en el ambiente
natural
b) Tienen validez ecolgica
c) Evita las crticas de que los
resultados
no
puedan
generalizarse a la situacin real
d) En
muchos
casos,
los
participantes
no
estn
conscientes de que estn
involucrados
en
un
experimento hasta que se
registran los efectos.

Desventajas
a) Son costosos y consumen ms
tiempo
b) Pueden requerir habilidades de
tacto y persuasin
c) Falta de control sobre las
variables extraas, la estricta
manipulacin de la variable
independiente y la medicin
cuidadosa y exacta de la
variable dependiente.

Experimentos de laboratorio: se caracteriza porque el investigador produce las condiciones

en las que va a observar el fenmeno de inters, con un absoluto control de las variables
restantes.
Ventajas
a) Mejor control de todas las
variables
b) Las variables dependientes e
independientes
se
pueden
medir con mayor precisin
c) Facilidad de repeticin de las
investigaciones
d) Mayor facilidad en el desarrollo
de la investigacin

Desventajas
a) Artificialidad
de
la
investigacin
b) Incapacidad para generalizar
los resultados
c) Estrechez de las variables
dependientes
e
independientes

Experimentos bivalentes: son los experimentos en los cuales se estudian dos o ms condiciones.
Experimentos polivalentes: aquellos experimentos en los que se estudian ms de dos
condiciones o puntos cualquiera.
Validez: es el grado con el que un instrumento o sistema verdaderamente mide lo que pretende
medir.

Confiabilidad: es la consistencia de una medida para producir resultados similares en diferentes

ocasiones comparables.
Validez de un experimento
Validez interna (calidad): cuando se dice que una investigacin tiene una alta validez interna,
significa que los cambios de la variable independiente han sido causadas principalmente por los
efectos de la variable independiente.
La validez interna se relaciona con la calidad del experimento y se logra:
a) Cuando hay control de las variables
b) Cuando los grupos difieren entre s solamente en la exposicin a la variable
independiente. Todos los integrantes de ambos grupos deben estar dispuestos de manera
aleatoria, los mismos deben ser equivalentes (aleatorizacin: lograr dos grupos iguales
tomados de un grupo cualquiera)
c) Cuando las mediciones de la variable independiente son confiables y vlidas
d) Cuando el anlisis es adecuado para el tipo de datos que estamos manejando
Variables extraas que afectan la validez interna:
1. La historia: la historia dice cul es el problema.
2. La maduracin: efecto de fatiga o cansancio que se crea producto del tiempo y que afecta
la medicin del experimento.
3. El efecto de la medida: tcnicas diferentes de medicin es igual resultados diferentes, si la
medida no se encuentra estandarizada, no existirn resultados vlidos.
4. Los instrumentos de media: utilizacin del instrumento adecuado para cada investigacin.
5. La regresin estadstica: principio que plantea que todo valor dado en una primera ocasin
busca la media cuando se repite la investigacin.
6. La seleccin diferencial de los sujetos: grupos homogneos que han pasado por el proceso
de aleatorizacin.
7. La mortalidad experimental: abandono de algn integrante de los grupos experimental o
control en la investigacin.
8. Interacciones: conjugacin de ms de una variable extraa que afecte la calidad del
experimento.
Validez externa: se refiere a si resultados de un experimento o investigacin pueden ser
aplicados a otras poblaciones, lugares, situaciones o, a otras mediciones de variables, tal vez
ms completas.
Factores a controlar para asegurar la validez externa:
1.
2.
3.
4.
5.

Efecto reactivo o interactivo del Pre-Test

Efectos de interaccin entre los errores de seleccin y la variable experimental
Artificialidad de la situacin experimental
Imposibilidad de replicar los tratamientos
Interferencia del tratamiento mltiple

Varianza: es la variacin que observamos en las medidas de la variable dependiente

VT = VP + VS + VE
= VI + VE + ?

Varianza y Control
Fuentes de variacin:
La que procede del sujeto: edad, sexo, herencia, estado actual del organismo, variables
subjetivas que afectan la conducta.
La que procede del ambiente: conjunto de valores externos que en determinado momento,
inciden en el individuo.
La que procede de la situacin experimental: factores dependientes del experimento
(actitudes, expectativas, procedimientos, sistema de medida empleados).
Tipos de varianza
1. Total: el valor del experimento que es la suma de la varianza primaria, la varianza
secundaria y la varianza del error.
2. Primaria: la varianza causada por la variable independiente.
3. Secundaria: la varianza causada por las variables extraas.
4. Varianza del error: conjunto de fluctuaciones que presentan las medidas como
consecuencia de la variacin al azar.
Estas variaciones tienden a autocompensarse de manera que su medida es igual a cero.
La varianza del error es absolutamente impredecible. Por ejemplo: + 4 4 = 0.
Fuentes de la varianza del error:

Las diferencias individuales: aleatorizacin.

Los errores de medicin: mediciones no estandarizadas.

Varianza (Prctica)
1. Sean los siguientes valores:
VT= 200

VT= VP + VS + VE

VE=14

VP = VT VS VE

VS=20

VP = 200 20 - 14

VP = ?

VP = 200 34
VP = 166

2. Sean los siguientes valores:

VT VP = 120

VT = VP + VS + VE

VS = 35

VT VP = VS + VE

VE = ?

120 = 35 + VE
VE = 120 -35
VE = 85

Deberes del investigador:

1. Maximizar la varianza primaria
2. Controlar la varianza debida a las variables extraas

3. Minimizar la varianza del error: controlando las diferencias individuales y haciendo la

medida lo ms exacta posible.
Tcnicas de control:

Eliminar o neutralizar las variables extraas: Prevencin

Introducir diversos valores de la variable independiente
Lograr una expresin cuantitativamente exacta del efecto de la variable independiente

Control de la varianza secundaria:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Eliminacin de la variable extraa

Mantener constante la variable extraa
Aleatorizacin o seleccin al azar
Sistematizacin de la variable al azar
Apareamiento de los sujetos
El sujeto como su propio control

7. Control del error progresivo

8. Tcnica del grupo control
9. El control estadstico