lgebra

Universidad Nacional de Quilmes

Diplomatura en Economa y Administracin
lgebra
Primer cuatrimestre 2011
2011
La Recta Real. Desigualdades. Intervalos. Distancia. Punto medio.
Valor absoluto. Inecuaciones.
La recta real. Desigualdades.
Suponemos conocido el conjunto R de los nmeros reales, y la correspondencia entre el
conjunto de puntos de una recta y el conjunto de nmeros reales (a cada nmero real le
corresponde un punto de la recta y, recprocamente.
Adems conocemos los smbolos < , , > , .
Podemos decir a > b a b > 0.
Proposiciones como a < b, a .b, etc. se llaman desigualdades.
El siguiente ejemplo se refiere a un sencillo problema de negocios que conduce a
una desigualdad.
Un fabricante sabe que el costo total (en dlares) de produccin de x unidades de
cierto artculo est dado por C = 3.100 + 25 x y que cada unidad se vende a $ 37.
Si quiere conocer cuntas unidades deber producir y vender para obtener una
utilidad de al menos $ 2.000.
Supongamos que se producen y venden x unidades.
El Ingreso I obtenido por vender x unidades en $ 37 cada una es decir: I = 37 x.
La utilidad obtenida por producir y vender x unidades est dada entonces por:
Utilidad = Ingreso Costo
U = 37 x (3.100 + 25 x) = 12 x 3.100
Dado que la utilidad requerida debe ser al menos de $ 2.000, es decir, debera ser
2.000 o ms, podemos expresar:
U 2.000
o bien
12 x 3.100 2.000
Esta es una desigualdad en la variable x.

La solucin de una desigualdad en una variable es el conjunto de todos los valores de la

variable para los cuales la desigualdad es una proposicin verdadera.
Para el manejo de desigualdades recordaremos las siguientes propiedades:
1. Si a ambos miembros de una desigualdad se suma el mismo nmero, la
desigualdad no se altera. Es decir: a > b a + c > b + c.
2. El sentido de la desigualdad se preserva si ambos lados se multiplican por el mismo
nmero positivo y se invierte cuando se multiplican por el mismo nmero negativo.
Es decir: a > b a . c > b . c con c > 0
a > b a . c < b . c con c < 0

Ejercicio 1:
Demostrar las propiedades anteriores.

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
Ejercicio 2: (optativo)
Sea 0 < a < b, colocar en cada lugar el signo < , > , = , , correspondiente.
1
1
b)
a) 2
-5
3
4
1 1
1 3
c)

d) a + 5
b+5
6 5
4 10
3
3
b
a
f)
e) a 1
b1
4
4
g) -2 a
-2 b
h) 2 a
2b
2
2
1
1
j)
i)
a+3
b 3
a
b

Intervalos
Si a < b, el punto sobre la recta real correspondiente al nmero a est a la izquierda
del punto correspondiente al nmero
b. Frecuentemente se emplean ciertos
subconjuntos de R llamados intervalos.
Definicin:
Consideremos dos nmeros fijos a y b con a < b.
Intervalo abierto de extremos a y b:
(a , b) = { x / a < x < b} Grficamente

Intervalo cerrado de extremos a y b:

Grficamente
[a , b] = { x / a x b}
Intervalos semiabiertos (o semicerrados):
[a , b) = { x / a x < b}
(a , b] = { x / a < x b}
Se define por extensin:
(a , +) = {x / x > a}
[a , +) = {x / x a}
(- , b) = {x / x < b}
(- , b] = {x / x b}

Atencin: + y - no son nmeros, son smbolos convencionales que indican, por

ejemplo en (a , +) que se consideran todos los x hacia la derecha de a.

Ejercicio 3: (optativo)
Escribir los siguientes conjuntos con notacin de intervalo y graficar.
a) { x R / -3 < x < 5}
b) { x R / 2 x 6}
c) { x R / -4 x < 0}
d) { x R / x < 6}

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
Ejercicio 4:
a) Representar en la recta real los siguientes conjuntos:
i) A = { x R / 0 < x < 5}
ii) B = { x R / 3 x 4}

5
1

iii) C = x R / < x
2
4

v) E = x R / x >
3

vii) G = { x R / x > 3 x 9}

iv) D = x R / x
2

vi) F = x R / x 3 x
4

viii) H = { x R / x 3 x 7}

b) Los conjuntos anteriores, son intervalos? Cmo puede expresarlos

utilizando la simbologa para ellos?

Ejercicio 5:
3

Dados los intervalos [ 3 , 4] , (1, 5) , [4 , 2) , (2 , 3] , (1, ) , , , ( , ) .

2

Describirlos usando las desigualdades correspondientes y representarlos

grficamente.

Ejercicio 6:
Hallar el conjunto de los nmeros reales que satisfacen las siguientes
desigualdades y expresar la solucin en trminos de intervalos. Representar
grficamente.
a) 5 x 6 > 9
b) 2 x 5 < 3
d) 7 x 1 10 x + 4
c) 2 7 x 16
f) 6 x 10 5 x 16
e) 2 + 7 x < 3 x 10
g) 10 x + 1 < 8 x + 5
h) 7 < 5 x 3 12
j) 3 x + 4 x 1 < 2 x + 5
i) 2 x 3 < x + 5 < 2 x + 6
k) 5 (2 x + 3) > 4 + 6 (x 1)
l) 5 (2 x + 8) < 4 3 (x + 1)

Ejercicio 7:
El administrador de una fbrica debe decidir si producirn sus propios
empaques, que la empresa ha estado adquiriendo de proveedores externos a
$ 1,10 cada uno. La fabricacin de los empaques incrementara los costos
generales de la empresa en $ 800 al mes y el costo de material de mano de
obra ser de $ 0,60 por cada empaque. Cuntos empaques deber usar la
empresa al mes para justificar la decisin de fabricar sus propios empaques?

Ejercicio 8:
Encontrar todos los valores que satisfacen:
a) y 3 y y + 6
b) z + 3 < z - 1
c) 4 r + 10 r 2 r + 6
3x+2
<4
d) 1
5

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
e) 3 x + 7 > 1
f) 3 x + 7 1

2 x + 1< 3
2 x + 1< 8

Ejercicio 9:
Demostrar que si a < b entonces a<

a+b
<b
2

Ejercicio 10:
Escribir el conjunto de los nmeros reales que satisfacen las siguientes
desigualdades y expresarlo, cuando sea posible, en trminos de intervalos
a) (x 1) (x + 2) < 0
b) x (x 3) > 0
c) 4 (x + 1) (x 3) < 0
d) -4 (x 1) (x + 3) < 0
e) (x + 2) (x 4) 0
f) (x + 1) (x 3) > 0
g) (x + 2) (x 4) 0
h) (x - 1) (x + 3) < 0

Ejercicio 11:
a) Para qu x es x 2 (x 5) > 0 ?
b) Para qu x es (x 3)2 (x 1)2 < 0 ?
c) Para qu x es (x 3)2 (x 1)2 0 ?
d) Para qu x es (x 3)2 (x 1)2 0 ?
e) Para qu x es (x 3)2 (x 1) 0 ?
f) Para qu x es (x 3)2 (x 1) > 0 ?
g) Para qu x es x < x 2 ?

Ejercicio 12:
Escribir con notacin de intervalo los siguientes conjuntos (cuando sea posible)
a) A = x R / x 2 + x 12 < 0
b)
c)

{
}
B = { x R / 3 x 11 x 4 0}
C = { x R / 2 x + 4 x + 6 < 0}
2

Ejercicio 13:
El producto bruto interno (PBI) de un pas est proyectado en t2 + 2 t + 50 miles
de millones de dlares, donde t se mide en aos a partir del ao en curso.
Determinar el instante en que el PBI del pas exceder por primera vez los 58 mil
millones de dlares.

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
Ejercicio 14:
Hallar el conjunto solucin de las siguientes desigualdades y expresarlo en
trminos de intervalos.
2x
1 1
>0
b)
a)
x 1
x 5
x2
8x
d)
c)
0
<2
x+3
x+4
1
3y 2
e)
4
f)
2
3x2
2y + 1
8+x 3+x
8x 3x
g)
h)
>
>
x + 6 x +1
x + 6 x +1

Distancia y punto medio

Cul es la distancia ente 2 y 9?
Cul es la distancia entre 9 y2?
Definicin:

x y

La distancia entre x e y es: d (x , y )=

y x

si

x y

si

x <y

Ejercicio 15:
Determinar en cada caso la coordenada del punto medio entre A y B.
a) A (2) y B (8)
b) A (-6) y B (14)

Ejercicio 16:
Determinar la coordenada del punto B sabiendo que el punto medio entre A
(-1) y B tiene coordenada 8.

Ejercicio 17:
Si a < b, buscar la coordenada del punto medio entre a y b.

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra

Valor Absoluto
Definicin:
El valor absoluto de x, que se anota x, es:
si x 0
x

x =
x si x <0

3 =3

Por ejemplo:

2 = -(-2) = 2

Grficamente, dado un punto cualquiera x de la recta, el valor absoluto de x es la

distancia de x al origen: d(x , 0) = x .
Propiedades:
1. x 0
2. x x x
3.

x = x

4.

x 2=x

5.

x .y = x . y

6.

x x
=
y y

7.

x +y x + y

con y 0

Ejercicio 18:
Usando la propiedad 4, demostrar las propiedades 5 y 6.

Observemos que:

d(x , y) = d(y , x) = x y
d(x , 0) = x 0 = x

Ejercicio 19:
Hallar el/los valor/es de las incgnitas que satisface/n las siguientes
ecuaciones:
a) 3 x = 9
b) 3 x 7 = 2
c)

43y
=3
5

d)

1
+3t =0
5

Usaremos la nocin de valor absoluto para representar ciertos intervalos

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
Ejercicio 20:
Representar grficamente y escribir usando la notacin de intervalo
a) x/ x < 1
b) x/ x < 2
c) x/ x 4

Puede, usando valor absoluto, escribir el intervalo [-3,3]?

Piense en la interpretacin geomtrica de valor absoluto y complete:

Si a > 0
|x| < a si y slo si ...............................
|x| > a si y slo si ...............................

Cmo escribe el conjunto de los puntos que estn a distancia menor que 4 del punto 3?

Ejercicio 21:
Representar y escribir usando la notacin de intervalo, cada uno de los
siguientes conjuntos:
b) { x / |x + 3| > 1}
a) { x / |x - 2| < 5}

Ejercicio 22:
Usando valor absoluto, escribir los siguientes conjuntos:
a) (-3 , 3)
b) [-2 , 4]
c) [2 , 9]
d) (-6 , -1)

Ejercicio 23:
Hallar los nmeros reales que satisfacen:
b) 2x + 3 = | 4x + 5 |
a) |4x + 3| = 7
d) | x 2 | > 3
c) | x 3 | < 1
e) | 2x - 1| < 5
f) x2 < 9
h) | 3x + 5 | > - 3
g) | x | < - 2

Ejercicio 24:
Resolver las siguientes desigualdades y expresar la solucin en forma de
intervalos si es posible. Representar grficamente.
a) 5 + 2 |3 2 x| < 7
b) 5 2 |3 2 y| 1
c) 7 + |3 z 5| 5
d) |3u 13| + 6 0
e) ( x 3 )2 16
f) |4x 3| < 5 x
g) |3q 2| > q 3

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim

lgebra
Ejercicio 25:
Utilizando el smbolo de valor absoluto, expresar cada planteamiento:
a) x est a menos de 3 unidades de 7.
b) x difiere de 2 en menos de 3.
c) x est a ms de 5 unidades de 7.
d) La distancia entre x y 7 es 4.
e) x + 4 est a menos de 2 unidades de 0.
f) x est entre 3 y 3pero no es igual ni a 3 ni a 3.
g) x < -6 o bien x > 6.
h) x 6 > 4 o bien x 6 < -4.
i) El nmero de horas, x, que una mquina opera en forma eficiente, difiere
de 105 en menos de 3.

Ejercicio 26:
Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas.
a) En R, si a . b = 1 entonces a = 1 o b = 1.
b) En R, si a . b = 0 y a 0 entonces b = 0.
c) En R, a b = b a
d) En R, a : b = b : a
e) En R, ( a b ) c = a ( b c )
f) En R, a : ( b : c ) = ( a : b ) : c
a
g) En R, a > b
>1
b
h) En R, a > b a2 > b2
1 1
>
i) En R, a > b
a b
j) En R, a > b -a < -b
k) En R, |-a| = a
l) En R, |a 4| = |4 a|
m) En R, |a + b| = |a| + |b|
n) En R, |a - b| = |a| - |b|
o) En R, |a2| = a2

Diplomatura en Economa y Administracin

C. Grosso, P. Blondheim