Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Equipo: Alfa System
Innovaciones Educativas al Alcance de Todos…
Coordinador de Proyecto: Leonardo Romero Quidel
Integrantes: Carlos Burgos Arcos Sixto Mera Vargas Edgar Derce Molinari
CUESTIONARIO
Objetivo: A continuación encontrarán una guía para la autoevaluación del
equipo. Esta guía se refiere 5 aspectos fundamentales de la acción en grupo: Dirección, Toma de Decisiones, Comunicación, Ambiente (o "Atmósfera") y Crítica. A su vez, cada aspecto tiene 5 escalas o grados para que en ellos evalúen la acción del equipo en cada aspecto.
Instrucciones:
Lea cuidadosamente cada pregunta, conteste marcando con una
equis “x” solo la alternativa que usted considere conveniente de acuerdo a la siguiente escala: (5) SIEMPRE (4) CASI SIEMPRE (3) ALGUNAS VECES (2) CASI NUNCA (1) NUNCA DIMENSIÓN: EVALUACIÓN DE PROCESOS SOCIALES
NUNC CASI ALGUNAS CASI
ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE La comunicación fue muy pobre y confusa; en momentos no se supo de qué hablamos; falto claridad en la comunicación La información que se manejó fue sobre temas ajenos a la tarea y acción de grupo. La minoría del grupo absorbió la mayor parte de la comunicación y se establecieron diálogos en los que se marginó frecuentemente a los demás miembros del grupo. La comunicación fue dinámica y activa participando todos con sus aportaciones. Cuando alguien hablaba todos lo escuchaban asimilando la información. DIMENSIÓN: DECISIONES NUNC CASI ALGUNAS CASI ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE Se dejaron los problemas sin conclusión Los problemas que se trataron no se relacionaban con los objetivos y la tarea del grupo. Algún(os) Individuo(s) impusieron su decisión sin considerar a los demás miembros del grupo. Las decisiones se tomaron por consenso con la animada participación de todos los miembros del grupo y como resultado de la aportación creativa de todos. DIMENSIÓN: DIRECCIÓN NUNC CASI ALGUNAS CASI ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE Hubo confusión respecto a las metas del grupo y no supimos cómo encauzar la actividad del grupo. El grupo se encauzó en su actividad hacia funciones que no tenían nada que ver con las metas y tarea del grupo; tratamos temas ajenos. La dirección del grupo se centró en una o dos personas quienes controlaron a los demás. Todos los miembros del grupo se autocontrolaron y autodirigieron; el liderazgo lo tuvieron varios individuos en diversas ocasiones. DIMENSIÓN: SOLUCIÓN DE CONFLICTOS NUNC CASI ALGUNAS CASI ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE Cuando surgieron discrepancias entre los miembros no se trataron de resolver y se olvidaron las fricciones. Hubo discrepancias y confrontaciones de puntos de vista ya que cada miembro habló de temas ajenos a la tarea del grupo. Cuando se presentaron discrepancias en los puntos de vista, éstos se analizaron honestamente, sinceramente y sin temores, exponiendo argumentos razonables. Hubo confrontamientos fuertes y nadie quiso ceder en su posición; las personas trataron de imponer sus propios puntos de vista. DIMENSIÓN: AUTOCRÍTICA NUNC CASI ALGUNAS CASI ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE Nos detuvimos a analizar como estábamos trabajando y qué fallas teníamos Se trataron temas sin relación con la tarea y objetivos del grupo y nadie se dio cuenta. Algunas personas estuvieron criticando negativamente a los demás miembros del grupo. En varias ocasiones el grupo se detuvo a analizar cómo estaban trabajando detectando fallas y acordando mejoras en la acción. DIMENSIÓN: AMBIENTE NUNC CASI ALGUNAS CASI ITEMS SIEMPRE A NUNCA VECES SIEMPRE Todos nos sentimos apáticos e indiferentes; ambiente muy aburrido. Nos divertimos y platicamos amigablemente de muchos temas diversos. Hubo tensión y ansiedad en el grupo y nos sentimos temerosos de ser atacados. El ambiente fue de trabajo y acción; todos interactuamos animadamente y muy interesados en la tarea y los objetivos.