Nombre del Alumno: Oviedo Alvarado Manuel

Grado: 6

Grupo: M

Especialidad: Programacin

Escuela: CBTis 164 Emilio Portes Gil

Materia: Desarrolla, Administra y Configura Soluciones de

e-Learning

Profesor: Oscar David Catzim Pat

Ciclo Escolar: Enero Junio 2016

Definicin de e-learning
El e-learning consiste en la educacin y capacitacin a travs de Internet. Este tipo de
enseanza online permite la interaccin del usuario con el material mediante la utilizacin
de diversas herramientas informticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitacin que
posibilit Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitacin predominante en
el futuro. Este sistema ha transformado la educacin, abriendo puertas al aprendizaje
individual y organizacional. Es por ello que hoy en da est ocupando un lugar cada vez
ms destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.
El trmino "e-learning" es la simplificacin de Electronic Learning. El mismo rene a las
diferentes tecnologas, y a los aspectos pedaggicos de la enseanza y el aprendizaje.
El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

El pedaggico, referido a la Tecnologa Educativa como disciplina de las ciencias de

la educacin, vinculada a los medios tecnolgicos, la psicologa educativa y la
didctica.

El tecnolgico, referido a la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin,

mediante la seleccin, diseo, personalizacin, implementacin, alojamiento y
mantenimiento de soluciones en dnde se integran tecnologas propietarias y de
cdigo abierto (Open Source).

A primera vista, los componentes tecnolgicos son los ms tangibles y el ejemplo ms

significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems);
sistemas que permiten la administracin y control de los aspectos administrativos de la
capacitacin entre otras funciones.
Los aspectos pedaggicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los
contenidos. Puede que al pincipio sean los menos tangibles, pero sern al final los
componentes ms relevantes en trminos de eficacia de los objetivos de enseanza y
aprendizaje fijados.
Los beneficios del e-learning son:

Reduccin de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado,

alojamiento, material didctico, etc.

Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a travs de sistemas en la red confiere

rapidez y agilidad a las comunicaciones.

Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier

conexin a Internet, cuando les surge la necesidad.

Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en

tiempo y espacio.

Caractersticas
Esta modalidad formativa a distancia a travs de Internet o semipresencial (una parte de los
procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formacin
llegue a un mayor nmero de personas. Entre las caractersticas ms destacadas del eLearning estn:

Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un

curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier da a
cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al mximo el tiempo dedicado a la
formacin.

Formacin flexible. La diversidad de mtodos y recursos empleados, facilita el que

nos podamos adaptar a las caractersticas y necesidades de los estudiantes.

El alumno es el centro de los procesos de enseanza-aprendizaje y participa de

manera activa en la construccin de sus conocimientos, teniendo capacidad para
decidir el itinerario formativo ms acorde con sus intereses.

El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta,

gua, ayuda y facilita los procesos formativos.

Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de

estudio se pueden introducir de manera rpida en los contenidos, de forma que las
enseanzas estn totalmente actualizadas.

Comunicacin constante entre los participantes, gracias a las herramientas que

incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Con las posibilidades que nos brinda la plataforma de e-Learning que la Universidad pone
al servicio de toda su comunidad, la relacin que se establece entre alumnos y entre
profesor-alumno es fluida, generndose un verdadero ambiente de enseanza-aprendizaje,
compartiendo dudas, ideas, temas de inters, etc. y contribuyendo a paliar algunos de los
inconvenientes de la enseanza a distancia tradicional, como era el sentimiento de
aislamiento y soledad que el alumno experimentaba a lo largo del proceso.

Qu es una plataforma de e-Learning?

La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un

espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitacin a
distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
Este sistema permite la creacin de "aulas virtuales"; en ellas se produce la interaccin
entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como tambin la realizacin de
evaluaciones, el intercambio de archivos, la participacin en foros, chats, y una amplia
gama de herramientas adicionales.

Beneficios de una plataforma de e-learning

Brinda capacitacin flexible y econmica.

Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnolgicas.
Anula las distancias geogrficas y temporales.
Permite utilizar la plataforma con mnimos conocimientos.
Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a travs de la interaccin entre tutores
y alumnos.
Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.

Ventajas

Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el trabajo

colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicacin disponibles entre
los participantes en una actividad docente.
Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su desempeo,
tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes niveles de su formacin.
Apertura de ofertas acadmicas con flexibilidad de horarios.
Descentralizacin del proceso educativo evidenciada en el seguimiento de las clases
desde lugares geogrficamente distantes.
Aumento de la accesibilidad de los materiales didcticos que se presentan en
numerosos formatos (vdeo, animacin, sonido).
Acceso universal a recursos localizados en prcticamente cualquier parte del
mundo.
Capacidad de adaptacin o configuracin del entorno de trabajo dependiendo del
nivel, idioma u otras caractersticas del usuario.

Desventajas

 Dependencia de las creencias, aceptacin, compromiso y entrega de los usuarios hacia los
beneficios que este tipo de iniciativas podran traer para lograr su mximo
aprovechamiento.
Dispersin de la informacin, lo que implica inversin en recursos humanos y tcnicos
que permitan que sea contrastada, clasificada y accesible a travs de los medios oportunos.
Insuficiencia de calidad, tcnica y pedaggica, en algunos de los componentes educativos
que se desarrollan para este tipo de sistemas.
Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar en los cursos
deseados.
Manejo inadecuado de la motivacin, lo que puede generar dudas y temores en el
estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de formacin.

Sabe qu es un LMS (Learning management system)?

Un LMS o Sistema de Gestin de Aprendizaje es una aplicacin instalada en un servidor,
que administra, distribuye y controla las actividades de formacin de una institucin u
organizacin.
Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en lnea, as como tambin para
complementar el aprendizaje presencial.
Las principales funciones del LMS son:

Gestionar recursos de usuarios as como materiales y actividades de formacin

Administrar el acceso, controlar y dar seguimiento del proceso de aprendizaje
Realizar evaluaciones
Generar informes
Gestionar servicios de comunicacin como foros de discusin, videoconferencias,
entre otros
Promueve una pedagoga constructivista social (colaboracin, actividades, reflexin
crtica, etc.)

POR QU SON EXITOSOS LOS ESTUDIANTES?

Las investigaciones sugieren que los estudiantes involucrados en programas de Educacin a
Distancia poseen ciertas caractersticas que influyen en su desempeo en los cursos:
Son estudiantes voluntarios que buscan mayor educacin.
Tienen metas de educacin universitaria
Son personas altamente motivadas y autodisciplinados

 Son de mayor edad que los asistentes a las universidades.

Los estudios tambin han demostrado que los siguientes factores son importantes tanto en
la educacin tradicional como a distancia.
Disposicin para solicitar ayuda a los instructores.
Actitud seria a travs del curso.
Empleo en un campo en el que los avances en el trabajo se alcancen realmente a travs de
la actualizacin de conocimientos en programas de capacitacin. (Ross & Powell, 1990).
Posesin de un grado universitario previo. (Bernt & Bugbee, 1993).

Estadsticas para el e-Learning en 2014

1. En 2011, se estim que a nivel mundial se gastaron alrededor de 35.6 mil millones de
dlares en procesos de e-learning autogestionados. Hoy en da, el e-learning es una
industria de 56,2 mil millones dlares, y va a duplicarse para el ao 2015.
2. Las empresas ahora informan que el e-learning es el segundo mtodo de entrenamiento
ms valioso que utilizan. Esto no es sorprendente, dado que permite ahorrar al menos un
50% los gastos de capacitacin, cuando reemplazan la formacin tradicional basada en un
instructor por el aprendizaje en lnea. Esto, sin mencionar que el e-learning reduce el
tiempo de capacitacin hasta en un 60%. Acceda a este artculo informativo para aprender
ms sobre el papel de los cursos abiertos masivos en lnea - MOOCs en el mundo de la
formacin empresarial: Corporate MOOCs are coming are you ready?
3. Hoy en da, se estima que alrededor del 46% de los estudiantes universitarios estn
tomando al menos un curso en lnea. Sin embargo, en 2019, aproximadamente la mitad de
todas las clases de la universidad estar basada en la modalidad e-learning. Este informe de
acceso libre y gratuito, da una mirada en profundidad en el importante papel que
desempea la tecnologa actual en el sector educativo: Free Report: Technology in
Education Developing Relationships & Delivering Value.
4. El e-Learning tambin es respetuoso del medio ambiente. Estudios recientes realizados
por la universidad britnica Open University han descubierto que el e-learning consume un
90% menos energa que los cursos tradicionales. La cantidad de emisiones de CO2 (por
estudiante) tambin se reduce hasta en un 85%.
5. El 41,7% por ciento de las compaas Fortune 500 a nivel mundial estn utilizando
actualmente alguna forma de tecnologa educativa para instruir a sus empleados, durante las
horas de aprendizaje formal. Y esa cifra va a aumentar de manera constante en los prximos
aos. Para un anlisis ms en profundidad del e-learning en la empresa, se puede consultar

la valiosa encuesta de Kineo: e-Learning in the Enterprise Survey Results 2013 and
Infographic.

Mejores plataformas LMS de cdigo abierto

En el mbito de los LMS open-source se puede encontrar bastante informacin sobre las
caractersticas de estas plataformas, as como diversos artculos y opiniones, lo que hace
relativamente fcil realizar la eleccin.
1. Moodle

Es la ms extendida con una vasta comunidad de desarrolladores.

Multitud de mdulos y empresas que ofrecen servicios y personalizaciones de la
misma.
Resulta potente y verstil.
Basa su estructura en una concepcin constructivista del aprendizaje.
Resulta apropiada tanto para las clases a distancia como tambin para complementar
y enriquecer el aprendizaje presencial.

2. Dokeos
Dokeos LMS logoAparte de su sencillez de uso, esta plataforma tiene la ventaja de poder
realizar conferencias con transmisin sonora directa del conferencista, y apoyarse en
diapositivas PowerPoint y ficheros Pdf, entre otros soportes. Asimismo, los participantes
pueden intervenir en plena conferencia mediante chat.
3. Claroline

LMS Claroline logo

Tiene una buena curva de aprendizaje para el usuario.
Ligera, no tiene requisitos especialmente altos y es multiplataforma.
Ofrece una gran potencialidad en trabajo colaborativo.

4. Sakai

LMS Sakai logo

Su gran ventaja es el repositorio de contenidos compartidos.
Est muy extendida en un gran nmero de universidades.
En Espaa la Universidad Oberta de Catalua ha elaborado la plataforma SUMA
basndose en Sakai y Moodle.

Bibliografa:

http://www.e-abclearning.com/definicione-learning
http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
http://html.rincondelvago.com/educacion-a-distancia_1.html
http://www.americalearningmedia.com/edicion-025/285-tendencias/4576-10-principalesestadisticas-e-learning-2014
http://e-learningyherramientascolaborativas.blogspot.mx/2011/06/ventajas-y-desventajas-del-elearning.html
http://web.uned.ac.cr/observatoriouned/index.php/actualidad/educacion-a-distancia/99-elearning.html?start=2
http://aprendizajeenred.es/5-mejores-plataformas-lms-elearning/