a bouge en France : ProvenceAlpes-Cte dAzur

Reportage de 3 minutes - Niveau B2

Thmes
France, francophonie,
langue franaise

Concept
TV5MONDE vous propose de dcouvrir des rgions en France. Richesses culturelles,
paysages, activits sportives, festivals dt. Autant de pistes pour organiser un sjour en
fonction de ses gots

Contenu
Pour visionner les reportages a bouge en France Provence-Alpes-Cte dAzur , allez
sur le site www.tv5monde.com/regionsdefrance
Dure du reportage : 3
Synopsis : Ce reportage prsente la rgion Provence-Alpes-Cte dAzur (PACA). On y voit
des images sur les villes de Nice, de Grasse avec son muse de la parfumerie , dAntibes
avec ses plages, du parc aquatique Marineland avec ses dauphins, de Vallauris, du muse
Picasso, des cours de cramique et du site des gorges de Daluis rputes pour ses
torrents o lon peut faire du rafting.
Ce reportage comprend galement quelques tmoignages voquant les aspects
touristiques, culturels et sportifs spcifiques cette rgion.
Dcoupage en squences : les squences sorganisent autour de 5 lieux dont les 4
villes - Nice, Antibes, Grasse et Vallauris - ainsi que le site naturel et pittoresque - les
gorges de Daluis.
1. Nice
1re squence : Commentaire en voix off sur la capitale rgionale et sur ses principales
caractristiques.
2. Grasse
2e squence : Commentaire sur des images du muse de la parfumerie.
3e squence : Prsentation du muse de la parfumerie par une femme (sans doute
une guide ou la conservatrice) suivie dimages du muse.
3. Antibes
4e squence : Court commentaire sur les plages dAntibes.
5e squence : Images du parc aquatique Marineland avec commentaires.
6e squence : Tmoignage dun soigneur sur limportance mondiale de Marineland
suivi dimages du parc et de ses animations.
4. Vallauris
Fiche ralise par Marie-Franoise N, Alliance franaise
Paris/Ile-de-France
Disponible sur le DVD du MAEE, a bouge en France .

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 7e squence : Court commentaire sur les principaux aspects touristiques de la ville.

8e squence : Camra sur un professeur en train dannoncer une activit de
linogravure suivie dimages sur les lves de latelier du muse.
9e squence : Tmoignage, impressions dun lve sur son premier cours de
cramique.
5. les Gorges de Daluis
10e squence : Images de rafts descendant des rapides avec commentaire ;
11e squence : Avis de linstructeur de rafting .
Retour Nice
12e squence : Invitation dcouvrir les soires de Nice.
13e squence : Tmoignage dun jeune vantant le caractre festif de la ville.
14e squence : Prsentation en voix off de 2 manifestations musicales et estivales sur
la Cte dAzur.
15e squence : Conclusion avec trois jeunes trangers se prsentant et donnant leur
apprciation sur la ville de Nice.

Transcription
Cliquez ici pour accder la transcription.

Notes culturelles
La Riviera : nom donn par les trangers la cte mditerranenne du dpartement des
Alpes Maritimes et que les Franais dsignent par le nom de Cte dAzur. Cest en 1888
quest cr le nom Cte dAzur . Elle devient le rendez-vous recherch de llite
mondiale dabord pendant lhiver puis lt. La Belle poque tmoigne dun art de vivre
inscrit dans le patrimoine de la Cte dAzur. La beaut des paysages de la cte jointe au
climat ensoleill fait de cette rgion un haut lieu de tourisme international jalonn de
stations balnaires notamment le village de Saint-Tropez, trs pris par les stars, les VIP
du monde entier et connu galement pour le Festival du film international se droulant
chaque anne en mai dans la ville de Cannes.
La Provence : ne pas confondre avec le nom la province qui reprsente toute la France
continentale except Paris et sa banlieue. La Provence est lancien nom dune province
franaise correspondant aujourdhui la rgion administrative Provence-Alpes-Cte
d'Azur, dite la PACA et comprenant 6 dpartements : les Alpes-de-Haute-Provence, les
Hautes-Alpes, les Alpes-Maritimes, les Bouches-du-Rhne, le Var, le Vaucluse.
Un cours : avenue servant de promenade ( ne pas confondre avec le nom un cours de
langue). Ce terme est trs utilis dans les villes du sud, par ex. le cours Saleya Nice.
Pablo Picasso : peintre, graveur, sculpteur, cramiste, il incarne la peinture moderne du
XXe sicle travers notamment le cubisme. N en 1881 Malaga en Espagne, il
sinstallera vers lge de 23 ans dfinitivement en France o il mourra Mougins sur la
Cte dAzur en 1973. De 1948 1955, Picasso sjournera Vallauris o il ralisera deux
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compositions monumentales, la Guerre et la Paix, installes en vis--vis dans la chapelle

romane du chteau-muse de Vallauris.
Le Nice Jazz Festival se droule chaque t en juillet dans les jardins de Cimiez Nice
pendant une dizaine de jours.
Les plages lectroniques de Cannes ont t cres en juillet 2006 ; les concerts se
droulent chaque t, tous les mardis entre le 14 juillet et le 15 aot. www.plageselectroniques.com

Objectifs

Objectifs pragmatiques :
- comprendre en dtail des informations sur des lieux touristiques
- rdiger une synthse sur l'uvre d'un artiste
- manier les registres de langue

Objectifs linguistiques :
- exprimer la consquence avec l'intensit
- dcouvrir des expressions lexicales
- reprer des marques de l'oralit

Objectifs culturels :
- dcouvrir une rgion franaise, la rgion PACA
- connatre des aspects caractristiques de la rgion PACA

Mise en route
Avant de visionner le reportage, faire un remue-mninges sur ce quvoque le nom Cte
dAzur pour les apprenants :
Quels mots vous viennent lesprit quand vous entendez le mot Cte d'Azur ? quels
lieux, quels sites touristiques, quels loisirs pensez-vous ?
Variante : Si ce nom leur voque peu de choses, apporter une carte de France et
demander aux apprenants - de montrer le sud de la France, de situer la mer Mditerrane
et la rgion Provence-Alpes-Cte d'Azur (dite la PACA) et de localiser les villes de Nice,
Cannes, Antibes, Marseille et Grasse par rapport Paris.
Sites :
- www.tv5monde.com/regionsdefrance > Cte dAzur > Photos
- informations sur la rgion : www.franceguide.com

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Comprendre
Activit 1
Faire un premier visionnage sans le son.
Faire lire les activits raliser avant tout visionnage. Au niveau B2, les apprenants
doivent tre capables de dcrire de manire dtaille et dexpliquer ce quils voient, car
ils ont un bagage linguistique, notamment lexical suffisamment riche. Modalits de
travail : les faire comparer avec leur voisin avant de faire la mise en commun. Visionner
une deuxime fois le reportage sans le son en faisant des pauses aprs chaque lieu et
donner la parole aux apprenants pour quils dcrivent ce quils viennent de voir.

Pistes de corrections / corrigs :

1 - Nice : les gens se promnent, se baignent, font du roller, du jogging.
Grasse : on voit des personnes qui visitent un lieu o il y a des objets de parfumerie, des personnes
qui apprennent sentir des parfums, une femme qui parle.
Antibes : une plage, une baigneuse, un vendeur qui vend des produits sur la plage, puis un parc
aquatique avec des dauphins et des numros aquatiques et un soigneur.
Vallauris : une place avec une sculpture, une photo dun peintre, des cours de gravure, un
professeur, des lves.
Les gorges de Daluis, des personnes descendent les rapides en cano avec leur instructeur.
Puis retour en ville : les terrasses de caf la nuit avec un jeune homme interview assis une
terrasse.
Enfin 3 jeunes gens devant une fontaine : ils disent que Nice est jolie.
2. Pour faire la promotion de la rgion et attirer les touristes venir sur la Cte d'Azur.

Activit 2
Visionner avec le son. Le but est de vrifier leurs hypothses et de les complter laide
des informations donnes par le commentaire et les tmoignages.
Pistes
a.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

de corrections / corrigs :
Nice et la promenade des Anglais et le cours Saleya avec un march de Provence.
Grasse avec un muse international de la parfumerie.
Antibes et ses plages.
Marineland, un parc aquatique de dauphins et dorques.
Vallauris et les sculptures, la chapelle peinte par Picasso.
La visite de larrire-pays niois dans les gorges de Daluis.
Nice et ses terrasses sur le cours Saleya.

b. Les activits sont les bains de mer Antibes, les cours de linogravure Vallauris, du rafting dans
les gorges de Daluis, boire et samuser le soir Nice sur le cours Saleya, couter de la musique au
Festival de jazz Nice et les plages lectroniques Cannes.
c. La Riviera.
d. Car les Britanniques, les Anglais y viennent chercher le soleil depuis le 18 e sicle.
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Activit 3
Lobjectif est une comprhension plus fine des diffrents tmoignages. un niveau B2,
l'coute se doit d'tre plus prcise. Modalits de travail : visionner nouveau le reportage
avec le son en faisant des pauses pour laisser le temps aux apprenants d'crire les propos
entendus. Puis leur demander de comparer avec leur voisin et faire la mise en commun
au tableau.

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Pistes de corrections / Corrigs :

Identit des personnes

Propos / Ides exprimes

1- guide ou conservatrice du muse de la

parfumerie

1 Histoire mondiale de la parfumerie. Collections

de 2500 objets peu prs

2- Un soigneur

2- le plus grand bassin du monde.

3- un professeur de linogravure

3- On va faire ce quon a vu dans lexposition, un

des
motifs prfrs de Picasso .

4- un lve du cours de linogravure

4- Cest facile, il faut bien suivre les instructions,

a va
tout seul.
5- La Cte dAzur, cest la mer, la montagne, les
rivires

5- un instructeur
6- un jeune Niois
7- 8- 9- des touristes

6- lt il a plein de monde, cest festif, il y a plein

de choses faire... cest super sympa.
7- Le jeune homme est australien
8- 9- Les deux jeunes filles sont irlandaises. Ils
trouvent que Nice est jolie.

tudier
Activit 4
Visionner uniquement lextrait de l'interview du jeune Niois. Lobjectif est de mettre en
parallle le registre de langue familier avec le registre de langue standard et de travailler
le lexique.
Pistes de corrections / Corrigs :
1. a. y'a = il y a (lision de il) ; b. Oui ( prononciation) ; c. trs sympathique (abrviation).
"Y a" et "ouais" sont des marques de l'oralit. Super sympa relve du lexique familier.
Ce registre est familier.
2. a. on peut pas rater cette ambiance du cours Saleya ; b. c'est une ambiance vraiment
excitante ; c. c'est une ambiance de fte.
3. a. des peintres dbutants ; b. obir au moindre signe, obir tout sans se plaindre. Il est noter
que dans le commentaire il y a un dtournement de l'expression " obir au doigt et l'il" en
"obir au doigt et la pagaie". La pagaie tant la rame servant diriger le cano.

Activit 5
Le but est de travailler la consquence avec l'expression d'intensit. On peut largir
l'activit en travaillant avec les autres expressions de la consquence comme "si bien
que" et "au point que".
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Pistes de corrections / Corrigs

a. la consquence
b. au point d'avoir mme son muse international de la parfumerie

crire, parler
Activit 6
Cette activit orale permet aux apprenants de rinvestir tout ce qu'il vient d'apprendre
sur les plans culturel et linguistique.
Activit 7
Cette activit crite travaille la capacit de l'apprenant synthtiser plusieurs documents,
synthse demande l'preuve crite du DALF B2.
Pistes pour lvaluation crite un niveau B2
Adquation de la
production
Connaissances culturelles
Capacit synthtiser
Articulation du texte
Comptence linguistique
Morphosyntaxe
Lexique

adapt

non adapt

B2 ou > B2

< B2

Pour aller plus loin

Activit 8
Consignes donner l'apprenant
Dans le cadre d'un forum sur les festivals de la Cte d'Azur, choisissez une manifestation
culturelle : musicale, cinmatographique, carnaval, etc.
Pour prparer votre intervention, consultez entre autres sites :
www.fr.franceguide.com/France-Festivals
www.cotedazur-tourisme.com
www.nicecarnaval.com
www.plages-electroniques.com
Organisez votre expos
- Prsentez le festival de votre choix (thme, historique, buts, dates et dure, prix,
lieux d'hbergement),
- Donnez le programme,
- Indiquez les points forts et faibles, donnez votre opinion,
- Argumentez votre position.

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Vous illustrerez vos propos avec des photographies du lieu et de la manifestation des
annes passes.

valuez ensuite chacune des prsentations des diffrents festivals. Quelle prsentation
vous a donn envie d'aller un des festivals prsents par vos camarades.
Mise en commun : prsentation des rsultats des recherches par chaque binme. Les
prsentations sont values par la classe. Proposer des critres dvaluations ou
demander aux tudiants de rflchir eux-mmes aux critres.
Pistes pour lvaluation

Clart de la prsentation.
Originalit de la prsentation.
Intrt des aspects prsents.
Dynamisme : voix, gestuelle.

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Transcription
a bouge en France vous emmne sur la Cte dAzur.
Nice
Voix of
Capitale rgionale, Nice symbolise elle seule tous les charmes de la Riviera franaise. Les
Britanniques venaient y chercher le soleil ds le XVIII e sicle, et cest eux que lon doit la fameuse
promenade des Anglais. Aujourdhui, avec ses jolies filles court vtues et ses amateurs de patins
roulettes, on se croirait presque en Californie. ceci prs que le march du cours Saleya fleure bon
les parfums de la Provence
Grasse
Voix of
Et le parfum, Grasse en a fait sa spcialit. tel point que la ville a mme son muse international
de la parfumerie.
La conservatrice du muse ou une guide
Cest lhistoire mondiale de la parfumerie. Pour raconter cette histoire, on a des collections, peu
prs 2500 objets.
Antibes
Voix of
Envie dun bain de mer quand le soleil est au znith ? Hum ! a sent bon le mono sur les plages
dAntibes !
Voix of
A Marineland, on croise des sirnes dun autre genre les orques, les dauphins, vritables stars de
cet immense parc aquatique
Un soigneur
Cest le plus grand bassin donc du monde
Vallauris
Voix of
Vallauris na pour symbole, ni orque, ni dauphin, mais un mouton sculpt par Picasso lui-mme. Le
matre dcouvre ici lart de la cramique et en profite pour repeindre la chapelle ! Il perfectionne sa
technique de linogravure pour composer des affiches. Aujourdhui, les Picasso en herbe peuvent sy
essayer dans latelier du muse
Un professeur
On va faire ce quon a vu dans lexposition, cest--dire un des motifs prfrs de Picasso, la petite
tte de faune.

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Un lve
Non, mais cest vrai quil y a une facilit quand mme. Enfin, cest la premire fois que je fais a, il
suffit de bien de suivre les instructions et aprs a va tout seul

Gorges de Daluis
Voix dun instructeur
Allez, on continue.
Voix of
On vous avait bien dit de suivre les consignes ! Pour descendre les gorges de Daluis, dans larrirepays niois, mieux vaut obir au doigt et la pagaie de ladjudant rafting.
Linstructeur
Continuez sil vous plat quand je nai rien demand. Donc voil, sur la Cte dAzur, le ct positif
cest la mer, la montagne, les rivires. Allez on pagaie en avant ! Allez hop !
Voix of
Fourbus ? Alors retour Nice pour une soire terrasse bien mrite !
Un jeune Niois
Le cours Saleya, cest inratable, cest franchement flambant. Lt, y a plein de monde, cest festif,
y a plein de choses faire Donc, ouais, cest super sympa !
Voix of
Et pour les amateurs de musique il ny a que lembarras du choix : le Nice Jazz Festival ou les
Plages lectroniques de Cannes.
3 touristes trangers

Je suis australien.
Nous sommes irlandais*. (* irlandaises)
Bonne nuit, Nice est jolie !

Voix of
Eh oui, a bouge sur la Cte dAzur !
Retour

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