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PUNTOS BSICOS:
-El empleo de un mtodo constructivo ms que clasificatorio
-La esencia del mtodo constructivo es la representacin de un caso individual con
el auxilio de unos pocos elementos de construccin.
-Lo que se necesita son constructos y mtodos cientficos que se ocupen de las
fuerzas subyacentes del comportamiento pero de una manera metodolgicamente
sensata.
-La teora de campo, como todo enfoque cientfico de la psicologa, es
conductista, si esto significa proveer definiciones operacionales (sntomas
verificables) para los conceptos utilizados.
-La teora de campo critica muchas teoras fisicalistas por su carencia de un
anlisis psicolgico profundo.
-La teora de campo insiste en que la derivacin de la conducta del pasado no es
menos metafsica, porque los hechos pasados no existen ya y, por consiguiente,
no pueden tener efecto en el presente.
-Realmente el trmino aprendizaje se refiere a una multitud de fenmenos
distintos.
Dentro de lo que se denomina aprendizaje, hemos de distinguir al menos los
siguientes tipos de
cambios:
1) El aprendizaje como cambio en la estructura cognitiva (conocimiento);
2) El aprendizaje como cambio en la motivacin (aprender lo que agrada o
desagrada);
3) El aprendizaje como cambio en la pertenencia o un grupo o ideologa (ste es
un aspecto importante al afianzarse en una cultura);
4) El aprendizaje entendido como control voluntario de la musculatura del cuerpo
(ste es un aspecto importante en la adquisicin de habilidades, tales como el
habla o el autocontrol).
-Despus deacalorada discusin, se acept finalmente el concepto meta (53) a
pesar de su carcter psicolgico.
-Todos los enfoques de la psicologa parecen tener cada vez ms conciencia de
que la teora debe incluir la pauta particular de factores existente en un momento
dado.
-El trmino hbito puede usarse como prototipo de un concepto en el cual la ley
clsica de la asociacin est ligada con la accin ms que con la cognicin y se
interpreta como una fuerza psicolgica de carcter similar a las fuerzas
motivacionales.
no se ve muy seguido aquel psiclogo que busque maximizar las partes buenas
de la psique.
Yo puedo asegurar que si t, psiclogo clnico profesional, si aumentas a lo ms
alto posible partes positivas de la psique como lo es la Motivacin, te llevars
resultados sorprendentes, los cuales ocuparan espacios tan grandes dentro de la
mente de la persona que las partes malas no tendrn cabidad y x ende no podrn
afectar en absoluto al individuo.
(Una disculpa por no tener precisin en mi escritura y tal vez perderme dentro de
tal y no llegar al punto exacto, pero la cuestin es:)
SI VUELVES ENORME ESA PARTE POSITIVA DE LA PSIQUE, LA PARTE
NEGATIVA NO TENDR LUGAR NI ESPACIO EN LA MENTE, POR LO QUE LA
PERSONA NO SE VER AFECTADA !