Facultad de las Artes y

las Letras, rea de

Educacin
Nuria Camuas SnchezPaulete, Graciela Salazar Daz,
Mara Vallo Rodrguez
Mster Universitario en Formacin
del Profesorado de ESO y
Bachillerato, FP y Enseanza de
idiomas Psicologa y Educacin del
Adolescente

Actividad 1
Imgenes sobre la
adolescencia

Alumno:
Jess Manuel Gallardo Nieto

Jess Manuel Gallardo

Universidad

NEBRIJA

Imgenes de los adolescentes

1 y 2. Busca en los medios 2 noticias en clave positiva y 2 en clave

dramtica/pesimista. Analiza con ms detalle qu visin de la adolescencia
refleja cada una de ellas.
En clave dramtica/pesimista:
1. Adolescentes y adicciones:
http://www.espectador.com/salud/326073/analgesicos-en-adolescentespodrian-generar-futura-adiccion
He elegido este artculo por el tema de asociar la adiccin a la analgesia con una
posible posterior asociacin a las drogas. Creo que una de las imgenes peores que se
promueven de los adolescentes es la facilidad de adiccin a sustancias.
No digo que no sea algo que no se pueda dar, creo que en esa bsqueda de probar
experiencias nuevas pueden verse envueltos en esa situacin. Pero por lo que he elegido
principalmente por la afirmacin de que en el fondo lo que se busca es placer:
"Lo ms probable es que la primera experiencia con la analgesia sea
placentera" afirm el investigador.
Quiz esa fama de que los adolescentes no saben lidiar con el dolor y el sacrificio pueda
ser errnea bajo mi punto de vista. Para poder estar siempre bien, bien vestidos, bien
peinados, con una gran apariencia son capaces de soportar y sufrir mucho. Tacones
imposibles, esperas eternas, caminatas tremendas para ver y estar un rato con los
amigos. Son capaces de sufrir, as que habr que enfocarlo. Creo que esto no podemos
dejarlo de lado.
Conclusin 1: Los adolescentes no es que no tengan capacidad de sacrificio y esfuerzo.
Es que tienen intereses diversos de los nuestros y hay que ayudarles a enfocar bien qu
es lo que quieren.
2. Adolescentes machistas: http://www.confilegal.com/violencia-genero-golpeaadolescentes-24102015-2116
Hace algunos meses, creo que en abril de 2015, el Ministerio de Igualdad sac
una campaa contra el machismo relacionada con los adolescentes
(https://www.youtube.com/watch?v=TLDh33IVuZA). Es la conclusin de diversos
estudios que hacen ver que los adolescentes y las adolescentes son, en lneas generales
machistas. Por eso he elegido este artculo que da la imagen negativa de los
adolescentes.
Aunque en muchas ocasiones la adolescencia se caracteriza por ser rebelde en
cuanto a afirmar su identidad frente a los adultos y por ello desarrollar conductas que
les hacen diferentes, creo que tambin aprenden mucho con el ejemplo.
Creo que, tal como afirma el artculo elegido, ellos aprenden mucho por
imitacin, no solo el lenguaje sino los valores. Lo hemos visto en clase en la Unidad 2,
con todos los estadios de Kohlberg. La moral autnoma se alcanza en los estadios finales,
pero en ese in-pass hay muchos elementos que se van trabajando a lo largo de muchos

Jess Manuel Gallardo

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aos que van estableciendo patrones de conducta tales como los que establecen las
relaciones entre hombre y mujer.
Conclusin 2: Los adolescentes nos pueden servir de espejo para saber cules son los
valores que como adultos estamos promocionando. Si hay adolescentes machistas, es
porque lo han aprendido en su ambiente, en su familia y en su mundo social.
En positivo
1. Los adolescentes ms influyentes del mundo:
http://www.hola.com/actualidad/2015110181844/adolescentes-influyentestimes/
Aunque el artculo en espaol es de una revista del corazn, la noticia original
est publicada en la prestigiosa revista Time, y habla de algo muy positivo (aunque
puede ser un arma de doble filo): Los adolescentes pueden ser influyentes en nuestro
mundo.
Es cierto que el elenco es muy variopinto. Hay adolescentes influyentes (en el
mundo en claves econmicas, culturales y marcando tendencia), que son modelos,
actores y actrices y tambin, menos mal, una premio Nbel de la Paz: Malala Yousafzai.
Tal como nos cuenta el artculo, La lista est formada por 30 adolescentes y no
sigue un ranking, en su lugar se enumeran los adolescentes de menor a mayor edad. Todos
ellos han sido elegidos en funcin del impacto que tienen a travs de las redes sociales y por
la capacidad que tienen para llegar a ser noticia.
Creo que a pesar de todo, detrs de cada una de esas historias hay una historia
de sacrificio y de bsqueda de objetivos, desde la Premio Nbel hasta la modelo o la
actriz, todas saben qu es sacrificarse por un objetivo en la vida y todos son capaces de
hacer ver que es posible cumplir sueos.
Conclusin 3: Los adolescentes pueden ser modelo de valores.
2. Una visin optimista de la adolescencia a pesar de sus dificultades
http://verne.elpais.com/verne/2015/10/28/articulo/1446039368_360430.html
Aunque en un primer vistazo puede parecer que este artculo es ms bien negativo
en cuanto a su visin con respecto a los adolescentes (comienza diciendo que son
problemticos), en una lectura ms profunda, sobre todo del texto del vdeo al que hace
referencia, se ve que tiene a la adolescencia en alta estima.
Frases como la adolescencia es una etapa de decisiones e indecisiones, me
aseguraste que estabas buscando tu lugar en el mundo, me confesaste que habas tomado
decisiones, que tenas un plan, un proyecto de vida hacen ver que en este artculo se tiene
a la adolescencia en alta estima y sobre todo que es un periodo vital para la formacin de
las personas.
Conclusin 4: La adolescencia no es un problema es una oportunidad.

Jess Manuel Gallardo

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3. Con cul de las dos posturas te sientes ms cercano?

Creo que a lo largo del desarrollo de la actividad, he ido dando mi visin. Me
sorprende, incluso de m mismo que lo primero que me venga a la cabeza sean aspectos
negativos (ellos mismos tampoco es que piensen muy bien de ellos como puede verse en
este vdeo: https://www.wevideo.com/hub#media/ci/497740185) pero lo cierto es que
cuando profundizo, creo que mi valoracin es sin duda positiva.
Positiva porque estoy convencido de que la adolescencia es una oportunidad (no
solo para ensear como vimos en clase porque el cerebro es muy plstico), sino para
educar personas que van a construir la sociedad del maana.
Los adolescentes son un presente que necesita atencin porque estn rebosantes
de futuro. Educar adolescentes es una gran oportunidad de construir una sociedad
ms justa, ms solidaria y ms acogedora. Y a la vez una gran responsabilidad porque
como profesores tenemos una gran influencia (para bien y para mal) sobre ellos, no
tanto desde el discurso verbal, sino desde el ejemplo y nuestra propia conducta Por
ello estoy convencido de que ensear tiene que ver con lo que se hace, pero educar tiene
mucho que ver con lo que se es
Carlos Pauner, motaero aragons, en un Congreso al que tuve la suerte de asistir,
deca que hay trabajos en los que la vocacin va por delante de la profesin Este es uno
de ellos.