Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Secretara de
Tercera Edad
y Accin Social
]}vito.
editores
Is 1E-MPR O I
Medio
Ambiente
de la
las capaci-
dades institucionales
de las
y evaluacin
intervenciones;
de las
fomentar
la
de investigacin
organismos
estatales
desarrollan
actividades
que
en el
sobre
a nivel
internacional.
la refle-
las principales
orientaciones
social
de la poltica
nacional
Presente y futuro
del Estado de Bienestar:
el debate europeo
Ulrich Beck
Julian le Grand
Howard Glennerster
Gosta Esping Andersen
Serge Paugam
Prohibida
su reproduccin
total o parcial, incluyendo
sin la autorizacin expresa de los editores.
fotocopia,
950-9467-81-2
Secretara de
Tercera Edad
y Accin Social
I S 1E M PR O I
Ministerio de
Desarrollo Social
y Medio Ambiente
Indice
Prlogo
Ernesto
Aldo lsuani
Presentacin
Gustavo Gamallo
13
Polticas
alternativas
a la sociedad
del trabajo
Ulrich Beck
31
De caballeros a pcaros?
Polticas pblicas e incentivos
Julian
de mercado
Le Grand
49
85
Burcratas o arquitectos?
La reestructuracin
del Estado
mayores
benefactor
en Europa
Conjurar la pobreza.
Las experiencias de ingreso mnimo
Serge
163
I\cerca
Paugam
de los autores
garantizado
en Europa
PrloGo
b
El Sistema de Infonnacin, Monitoreo y Evaluacin de Programas Sociales (SIEMPRO) del Ministerio de Desarrollo Social y
Medio Ambiente de la Nacin, tiene como objetivos centrales
producir, procesar Y difundir infonnacin sobre las condiciones
de vida de la poblacin; fortalecer las capacidades institucionales de las reas sociales de los gobiernos nacional y provinciales; promover el desarrollo e implementacin de sistemas de
monitareo y evaluacin de las intervenciones; fomentar la relacin entre universidades, centros de investigacin Y organismos estatales que desarrollan actividades en el mbito de la
poltica social y finalmente, estimular la ret1exin sobre las principales orientaciones de la poltica social a nivel nacional e internacional.
A este ltimo objetivo se relaciona el presente libro, que
pone al alcance de un amplio pblico de habla hispana algunos
de los temas del debate contemporneo respecto al presente y
futuro del Estado de Bienestar en Europa. Los aportes que el
tcxto contiene estn a cargo de pril:neras figuras del mbito
acadmico europeo Y son de suma utilidad, no slo para comprender aspectos centrales de las discusiones que se desarrollan en el viejo continente, sino tambin para ayudamos a pensar el futuro de la poltica social en la regin latinoamericana.
En sintona con los esfuerzos editoriales realizados por organismos pblicos similares en otros lugares del mundo (por
ERNESTO
AlOa
ISUANI
Presentacin
La coleccin de textos aqu reunida ofrece al menos tres caractersticas comunes: son trabajos inditos en idioma espaol;
sus cinco autores son investigadores europeos de ampJia trayectoria y produccin acadmica en el estudio del devenir histrico del Estado de Bienestar; y los estudios, ponencias y artculos discuten aspectos sustantivos de los actuales procesos
de reforma de los Estados de Bienestar en el viejo mundo.
Intencionado en la seleccin de los autores, la constitucin
de sus contenidos se orient a una consigna clara: presentar
trabajos que tomaran como objeto de anlisis ms el modo en
que las polticas pblicas se hacen cargo de los nuevos problemas sociales y menos cmo las transformaciones sociales le
ofrecen nuevos desafos a las polticas pblicas. De alguna
manera este nfasis puesto en cmo el sistema institucional
constituye, tolera y/o responde a los desafos de la nueva
cuestin social expresa preocupaciones acadmicas y polticas
de los editores de la presente publicacin.
Con esta confiesa intencin, retornado el esfuerzo editorial
realizado en los aos previos con dos volmenes colectivos
de autores variosl, el presente libro inaugura la Serie Polticas
Sociales del SIEMPRO.
1. AAVV, 1999, De iguala igual. El desafo del Estado frente a
los nuevos problemas sociales. Buenos Aires. SIEMPRO-FLACSO-
10
GUSTAVO GAMALLO
PRESENTACiN
. , El primer,o de los ,trabajos, de Ulrich Beck, edita su participaClon en la Catedra Pub]ca de Polticas Sociales organizada por
el SIEMPRO y FL'CSO en Buenos Aires en ] 999 Y plantea
como ~unto de ~artJda una hiptesis terica fuerte y sugerente:
un .capJtahsmo SIn trabajo. Desde ese lugar desanolla un inventano respecto de cules han sido las alternativas encaradas por
distintos pases europeos para enfrentar el problema de la falta
de emple~ y su estrecha y recproca vinculacin con los distmtos regI~nenes de proteccin social; por ltimo, identifica al~unos honzontes ~ara e! desarrollo de una ciudadana plena en
un marco de desafIlIaclOn salarial.
El trabajo de lulian Le Grand retorna las principales ideas
desarrolladas en otro artculo traducido al castel1an02; en qu
me~Ida los de~erminant~s de I~s estructuras de las polticas pbhcas, en pmilcular los InCentIvos asociados a la existencia o a
la ~corporacin de criterios de mercado, inf1uyen en las motivaCIones ya sean egostas o altruistas tanto de quienes trabajan en ellas como de quienes son sus beneficiarios directos.
DIscute agudamente la clebre hiptesis de Richard Titmuss
respect~ del modo en el cual la incorporacin de incentivos
mercantI1es desvaloriza los actos altruistas. Le Grand indudablemente ha renovado la discusin terica respecto de la manera ~.e, pensar en cmo operan los nuevos mecanismos de asignaclon de recursos en 10s servicios sociales, especialmente a
partIr de la nocin de "cuasi mercado". Pistas por dems interesantes para echar luz sobre el actual debate regional respecto
de los procesos de reforma para la provisin de servicios de
educacin y de salud mediante la incorporaci6n de incentivos
de mercado.
Howard Glennerster reflexiona acerca de los desafos que
deben enlrentar los sistemas europeos de proteccin social y
FO,ndo de Cultura Econmica y AA VV, 2000, Informalidad y excluSlOn soeza/, Buenos Aires. SIEMPRO-OIT-Fondo
de Cultura' Econmica.
2. Le Grand, Julian, "CabaJIeros, pcaros, o subordinados? Acerca de! comportamiento
humano y la poltica social", en Desarrollo
eeonomleo n 151 yol. 38, Buenos Aires, 1998.
!1
de los mecanismos de adaptacin correspondientes con relacin a fenmenos que se expresan con renovada fuerza tales
como el envejecimiento poblacional, la creciente desigualdad de
ingresos entre los trabajadores, el incremento del desempleo,
las tensiones econmicas globales y las restricciones fiscales.
Este autor no tena hasta el presente ningn trabajo traducido
a nuestro idioma.
El autor cuya obra es seguramente ms conocida en espaol es Gasta Esping-Andersen, quien actualmente desempea
su trabajo acadmico en Espaa. En este texto aborda, entre
otros. un problema anlogo a los que enfrenta el sistema argentino de proteccin social: durante muchos aos los esfuerzos por enfrentar los riesgos sociales se ocuparon fundamen~
talmente del ltimo ciclo de vida de la poblacin y, a partir de
las dos ltimas dcadas, se hizo cada vez ms claro el desplazamiento de los riesgos sociales hacia las cohortes ms jvenes
vis a vis una estructura de gasto social inadaptada para esa situacin. De all la propuesta de una nueva arquitectura para el
Estado de Bienestar ms sensible a los problemas de la poca.
Serge Paugam cierra este volumen con un agudo repaso de
las experiencias europeas de ingreso mnimo garantizado; en
especial, revisa cul es la relacin constitutiva entre las distintas formas que asumen los programas de ingreso mnimo y la
definicin operativa concreta del concepto de pobreza, en general, y el de exclusin, en particular, y su lugar en la agenda
pblica. Establece una atractiva vinculacin entre tres dimensiones: por un lado, lo que denomina modos de regulacin de
la pobreza, por el otro, los factores de diferenciacin de las relaciones de asistencia (quin debe ayudar? quin debe ser
ayudado? en funcin de qu principios debe ayudarse? a
travs de qu medios?) y, por ltimo, las polticas de ingreso
mnimo.
Tal vez muchos se interrogarn acerca de la pertinencia de
algunos de estos trabajos a la luz de los actuales problemas a
los que deben enfrentarse las polticas sociales en nuestra regin (en rigor, a las cuestiones particulares que la poltica social problematiza y constituye como tal) y su distancia relativa
respecto de los dilemas de la proteccin de la cuestin social
12
GUSTAVO GAMALLO
Gustavo Gamallo
Coordinador del SIEMPRO
polticas alternativas
a la sociedad del trabajo*
Ulrich Beck
14
ULRICI BECK
'
'
POLTICAS
15
presupuesto que contamos con las recetas bsicas de la modernidad Y que slo tenemos que aplicarlas a los nuevos inten'ogantes, Es la postura de la modernizacin del "sigamos asr'.
Por ejemplo, se plantea que tenemos que incentivar el crecimiento econmico para crear nuevos puestos de trabajo; o se
busca asegurar el salto hacia la sociedad de los servicios. En
contra de esta opinin, yo sostengo que en el proceso de modernizacin se han modificado los fundamentos de la modernidad tal como la conocamos y, en consecuencia,
necesitamos
de nuevas recetas, Luego est la segunda posicin predominante, que es la de la posmodernidad.
Yo no creo en la
palabrita "post". Todo es "post". Es que "post" slo dice lo
que no es el caso, pero no lo que est sucediendo
efectivamente, La palabrita "post" es como un bastn para ciegos que
sirve de gua a los intelectuales y las ciencias sociales. Sin embargo tambin cn el campo de las ciencias sociales necesitamos
de un nuevo marco de referencia para poder identificar los problemas, Por eso hablar de la segunda modernidad constituye
un intento de elaborar cse nuevo marco conceptual y nuevos
presupuestos tericos,
No soy el nico que trabaja en esta teora: hay fuertes conexiones con Anthony Giddens en la LO/lc!o!l Sehool of
Eco!701l1ics y con Bruno Latour y Alain Touraine en Pars, A la
vez estamos creando en Munich un gran instituto de investigaciones que se ocupa de estas cuestiones, Quisiera mostrar sus
implicaciones concretas tomando como ejemplo el tema del trabajo, Me limitar a esbozar un par de claves,
,Cmo se dcsarrolla cl tr;hajo asalariado bajo las condiciones que imponen la global iZ~lcin y las nuevas tecnologas de
la informacin') El gran desempleo reinante no es el nico dato
a tener en cuenta; evidentemente tambin resulta importante
pensar en el carcter del trabajo inteJectual. Sin embargo cuando uno observa cules son las formas de trabajo que surgen
en aqueJlos mbitos donde ms avanzados estn la tecnologa
de la informacin y el trabajo intelectual, en mi opinin, el rasgo ms importante consiste en que en todo el mundo, el mayor
ndice de crecimiento del empleo asalariado consiste en ocupaciones en condiciones precarias, en trabajo flexibiJizado. Asisti-
16
ULRICH
BECK
POLTiCAS
ALTERNATIVAS
. AD DE'
A LA SOCJloD
"~
TRABAJO
17
.
'eres No porque no estn en condicomplicadas para las mUj . ~
sino orque lo hacen a cosciones de enfrentar esos des~lflOs,
:Sumir adicionalmente.
, d d s que tienen qu e
la de otras actlVl a e
.
" .. el traba 'o ierde importan,
. dlaunostlco.
< J P
Quisiera resumir mi
b
..
t
el capital cobran mayor
.
.
t do' el conOClmleno Y
cia y es tragmen a, ..
'do cmo evolucionaron los II1greimportancia, Hemos JIlves.tlg< or el capital en Alemania en los
sos obtenidos por el trabaja y ~
in reso generado por el
,
En ese Iapso, el g
,
U'ltimos qUll1ce anos,
'
hablando de parame,
aumento ( es toy
.
trabaj o prcticamente no ,
do or el capital se n<
b' el II1gresogen era P
tras reaJes), En cam 10, ,
9 esto no representa
,
,
enado en un 60 o Y
, .
'
cremento en e 1 mismo P
; , En trminos teoncos ha b na
, ., de una evo 1ue,on.
sino el pnnClplo
.'
. b e las cuestiones que se P Ianue comenzar a reflexIOnar so r.
q
, l o sil! trabaJo.
,.
tean en un caplta 15m
..
,
l unas respuestas po 1ItI, ,
b . r a contmuaciOn a g
QUISiera es oz.a
arte de mo d o que
nazcan 1a may or P
,
"
cas; probablemente ya co ']
. cordatorio. No hare nmgudas a mQ(o de le
.
Slo voy a enumera
' es internaclOna 1es,
1 . to a las reacc I on
na referencia por o plon
e parecen de suma imporvale decir trasnacionales, ~nqu:
I~evio escuch que las s01utancia. En nuestro breve dlalog ' P
hora demasiada facta a
.
1es no han tem
ciones trasnaCiOna
. d o h as
,'
atinoamnca,
'
tibilidad po 1tlca en L
.' t fuera de d ISCUtral que en SI es
Hay una respuesta cen
.
'm ortancia Y se la su'. s se perClb e su I p
sin. En todos 1os palse
,.
rata de ampliar la e d u' fasis Pohtlco. Se t
,
braya con todo e 1 en
ra ar la Importan. ,
alcance para sub y
cacin. No hay ntasls q~I~e
consiste, sin embargo, en ~mo
cia de ese concepto. ~ el, .' d 1 todo eITneo que se sigUIese organiza la educaClon ..Sel la e,.
cin hacia la estructura
d' ectrlZ una onen. ta
.
ra tomando como Ir ,
,
uestos de tra b aJo
<
d' 'b cmo seran los P
laboral, ya que na, le .sa, e e ha
ue buscar categoras .eduen el futuro. Eso slgl1ltJca qu . y q .onadas con la praxIs. Y
l
, 'd
. a la vez re aCI
cativas generaliza oras, Y
cacin ara ese futuP
'd t mpoco que 1a edu
no habra que olvl ar a
' .. te oras determinadas
d t er como mna ca g
ro incierto no pue e en
,
. o a u en trminos gene,
d Lo que esta en jU,eg q
Por la deman a..
'
as condiciones de mcer,
.'
uestras VId as en l
,
raJes, es como vIvir n . , b" cmo volver posible y como
tidumbre imperantes; ?elO ta~. I~n diciones.
. ' Ia democracia en esas con
ejercitar
O
19
poLTICAS
ULRICH
'
>
>
,.
\ LA SOCIEDAD
DEL TRABAIO
BECK
ALTERNATiVAS
bin se estn debatiendo-, cmo transformar la carencia de trabajo asalariado en bienestar que se mida en tiempo Y en una
mayor soberana para el individuo. La idea central es tan conocida aqu como en el mundo entero: se trata de desvincular el
ingreso bsico Y las seguridades mnimas del trabajo asalariado, vale decir ligar las seguridades bsicas al estatus de ciudadano Y ya no al del trabajador. podra tomarse como ejemplo el
modelo holands o el dinamarqus, que por su atractivo se
estn discutiendo en Alemania en la actualidad, La alta proporcin de trabajo flexible en Holanda se debe fundamentalmente a
que la jubilacin Y el seguro de salud estn vinculados al
estatus de ciudadano Y no al del trabajador asalariado,
Otro modelo consiste en lo que podra definirse de manera
sumaria como el derecho al trabajo discontinuo, Aqu coincido con Andr Gorz, quien sostiene que no debemos aceptar la
crisis del trabajo pero s tomar conciencia de su existencia e
intentar transformarla en una oportunidad, La nocin del derecho al trabajo discontinuo podra ser desarrollada en diversas
etapas, Por 10 pronto hay que tener en claro que la flexibilizacin no debe servir nicamente a una de las partes, vale decir
a los intereses empresariales, Uno tambin podra preguntarse
cmo plantear la flexibilizacin desde la perspectiva de los empleados,
El inters en el trabajo flexible surge bsicamente en virtud
del hecho de que muchas personas, hombres Y mujeres, deben integrar diferentes actividades en su vida cotidiana; por
ejemplo los padres necesitan licencia de uno o varios aos y
luego deben podcr reintegrarse a1mundo laboral. En ese sentido se tratara de encontrar f()[]1las contractuales en las que se
garantizara, bajo tutela estatal, una seguridad a mediano plazo
para las personas empleadas en empresas, Ahora bien, curiosamente esOS modelos se estn debatiendo en Francia, sobre
todo a propuesta de jvenes empresarios, pero hasta ahora no
tanto en Alemania, La idea es que para mantener a los empleados a largo plazo las empresas tambin deben ap1icar la flexibilidad en beneficio de los trabajadores,
Siguiendo con la enumeracin de alternativas, otra estrategia consiste en la participacin en el capital, Este tpico ha
20
ULRICH BECK
POLTICAS
AL
TERNATIVAS
21
p,"'d,,""
Lo, m'lilan'"
e~lan
manera de entend~r ~?O!
~da vez habr menos get'lte . ISen proceso de extlllclOn. Y c
lazo o toda la vida excluslvata a comprometerse a largo p
'
pues
..
, En cam b'10 hay una demanda de
t con una orgal1lzaclOn..
realizacin persona,1
men e
l1bmar con 1a
. l
iniciativas que se puedan .COl
ue obtenga xitos tanglb es.
que sean limitadas en el tlempor~d'a bastante difcil de comNos enfrentamos a una p~ lo Jos: actitudes corno pensar
prender, incluso para los SOCIaliz~cin ya no excluyen la po~
en s mismo, valorar la autorre s de comprometerse con e
sibilidad de estar para los ~e~
I~aar de ser mutuamente exprjimo de manera concreta, :ntrebs. Naturalmente hay que
cluyentes, se complementanrzaciones,
no vale por igual para
ser cuidadoso con las genera 1
e la eneracin joven neceg
tado el mundo. e reo en electo qu
. entacin que le perml 'ta p,osita de un espaci,o para la ex~
y una poJtica individuah~ner a prueba su Idea de una e ' ciudadano brinde el espacIO
' , es que, el tra baja
tas, La intenclon
y los recursos necesanos,
22
ULRICH BECK
Pregunta'
-'N,' o consIdera
'
,
.
usted
'
qu: se globa]z es el capital f
que, en real1dad, 10 nico
eXIsten sistemas arcaic
manclero? En otros mbitos Co
os d e explotaci'
1 ' ,
el
con ~,uJtna tecnologa de la inf
~?
e recursos naturales
llz~lOn,
la apertura de las eco onna:lOn. E,n aras de la gIobapuestos de trabajo,
nomIaS esta destruyendo los
-Tiene r azon;
' su comentario
que ~ace al desarrolJo de los h~hne el dedo en la lJaga en 10
sabra que hay un intenso debate
os hasta el presente. Usted
medIda la globaJizacin constu en el que se cuestiona en qu
no novedoso o si habr '
ye verdadcramente un fenme
l a q ue h ablar d
.,
~;on en un marco muy limitado, vale d e ~,na transnacionaliza_
oques econmicos como
E
eCll de la mtegracin en
Norteamrka, pero no de unae~
uropa, Asia, Latinoamrica.
de hablarsc de globaJizacin e erda~era globalizacin. No puehecho de que el Cuarto Mund n sentIdo cstricto ya por el mcro
gar de ser integrado .
o se est quedando afuen en l'
S lempre seal
t
.
,uroVvlSla entre los coJe a '
o que eXIste una ([ran COI1g
s
', "
' eConomistas'
v
glob a JIZaClOl1,
sobr
/
so b re el alcance d 1
.
,su e
caracter n
d
t
a
eXIste consenso es eJ
,
ave O so.El punto en el q
q
,
r' ',
ue uSted acab d'
,Ue
lzaClOn del capital financiero I
a e mencIOnar: la globaden realizar inversiones en .{ a veJoclCJadcon Ja que se pueque en este sentido el capital ~_ mU,~do, Y tambin es acertado
tr,as el tl:abajo sigue siendo I~:~)~clero
se ha ~Jobalizado miensolo esta determinado por]
Este tra,baJo localizado no
hecho de que'
as lonteras sIno tamb"
,
,se
trata de sc rcs'h
'
len por el
tenmnado contexto y que tie
uman,os que viven en un decultural.
ncn que afIrmarse en Cse
.
' Contexto
>
0"
>
>
>
,t
PoLTICAS
ALTERNATiVAS
A LA SOCIEDAD
DEL TRABAJO
23
teo: la respuesta a esta situacin parece ser bsicamente proteccionista, En el espectro poltico hay proteccionismo de todo
cuo: en la socialdemocracia, entre los conservadores, en la
extrema derecha, entre los ecologistas. Las razones son de lo
ms diversas. Algunos buscan defender la democracia, otros la
nacionalidad. F! verdadero motivo de mi preocupacin es que
todas las reaccines proteccionistas en ltima instancia slo
promueven el nacionalismo o incluso el nacionalismo tnico,
por ms que no s.ea su intencin,
Por eso opino que hay dos reaccione" sobre las que vale la
pena relexionar tanto en trminos tericos como polticos, y
no puedo dejar de sealar mis coincidencias
con Anthony
Giddens en lo que hace a este tema. La primera reaccin, que
hace a los problemas con el capital financiero, consiste en esforzarse realmente por encontrar soluciones polticas transnacionales que permitan crear un nuevo marco legal para esos
flujos de capital. No hay otro camino que el transnacional; si
no lo tomamos, no podr haber ninguna respuesta. El experimento europeo tiene un valor sustancial en cse contexto; es en
este campo donde la integracin cobra pleno sentido. La segunda reaccin consiste en que los dems actores, hasta ahora
vinculados telTitorialmente, aprendan del capital cmo actuar en
el nuevo juego del poder transnacional. Por ejemplo, no puedo
terminar de ?,lknder por qu los sindicatos no muestran mayor
inters por el trabajo precario ni por qu no busCi'_!1una nueva
orientacin organizndose a escala transnacional.
Existen ejemplos como el caso de la empresa Volkswagen,
en la que el personal, que es internacional, elige a escala internacional sus representantes para el "Comit de Empresa"I. Habra que poner en prctica algo similar en el nivel de los partidos y de las organizaciones polticas. En fin, como ya he sealado, me p ..eocupa que uno se defina exclusivamente como vctima de la globalizacin sin ver cules son las oportunidades
polticas que pueden darse en este contexto.
l. Los "Comits de Empresa" son los rganos que representan
los intereses de los trabajadores en el marco de la cogestin empresarial consagrada por la ley alemana (N. de la T.).
24
ULRICH BECK
POLTICAS
25
civil, suelo escuchar que la globalizacin debilita automticamente a los Estados; se suele sostener que la globalizacin les
hace perder poder funcional. Es probable que la situacin vare
de regin en regin, pero al menos en lo que a Europa y Estados Unidos se refiere parecera ms pertinente hablar de la
transformacin del Estado. El Estado deja de ser nacional para
transfonnarse en lo que se ha dado en llamar un Estado cooperativo, un Estado transnacional. Ciertas funciones importantes
del Estado slo pueden resolverse cooperando con otros,
como la cuestin de la seguridad, pero tambin en materia de
poltica social o de la regulacin de los mercados financieros de
la que hablbamos antes. Esas son funciones que el Estado
asume hacia afuera. Pero tambin en materia de poltica interior,
no podr seguir existiendo el Estado benefactor que brinde seguridad durante toda la vida desde la cuna hasta el fretro,
Habr que pensar en una divisin del trabajo entre las funciones estatales y la sociedad civil. Creo que esa nocin slo dejar de constituir una excusa en la medida en que realmente se
consolide la sociedad civil y se la dote de recursos financieros, Estamos viviendo un debate en torno a la sociedad civil
que no puedo dejar de calificar como ideolgico, Todos invocan la sociedad civil, pero nadie quiere que cueste un solo
centavo .
Ahora s paso a su ltima pregunta, El trabajo civil ser remunerado con un ingreso ciudadano, En Alemania, el parmetro para establecer el monto se rige (al menos as lo discutimos
en la comisin de la que fonno parte) segn el standard mnimo
constituido por el subsidio social y el subsidio al desempleo,
Por lo dems, el trabajo civil tambin crea valor, lo que a su vez
puede llevar a una mejor remuneracin de los individuos participantes. Considero de suma importancia que el trabajo sea
realmente de carcter voluntario. Si se organiza el trabajo de
manera compulsiva, como se est proponiendo en Gran Bretaa y como tambin se plantea en Alemania, se destruir la idea
original.
La idea inicial para este modelo que propuse a dicha comisin _y que entretanto ya se est poniendo a prueba en Baviera y en Sajonia- fue copiada del modelo britnico del empresa-
28
ULRICH BECK
'
PoLTICAS
29
1!
*.
32
'DECA
pblica
en el sector pblico
en particular.
Se ha producido
en general y en la
una gradual
de que la fuerza
bsica
que
de la motivacin
-la medi-
de la poltica,
afirmacin
de que los individuos poseen una determinada
estructura bsica de motivacin, y que la tarea de los encargados
de formular
poJ[ticas
consiste
en aceptar
esa estructura
y ;dap-
BALLEROS
A PCAROS')
33
brevemente
propuesta
. U?
El mercado: desvalorizacin o reva IonzaclOn.
Tal vez, el defensor ms destacado entre quienes abogan
por la concepcin
de que introducir
incentivo~
de mercado
"desvaloriza"
los actos de caballerosidad
--es decir, transfon:na
a los caballeros en pcaros- haya sido el pensado~
socIal
Richard Titmuss,
autor de The Gift RelationshlP (Tltmuss,
1971, Oakley y Ashton, 1997), su trabajo fundamental
en relacin con este tema, Esa obra es la respuesta
de TItmuss
a un
34
JULIAN
LE
GRANi)
.
L,
E CABALLEROS;\
PCAROS'>
35
36
JUUAN
LE
GRAND
. DE CABALLEROS
37
A PCAROS')
{,
actividad determinada, como la donacin de sangre, por razones intrnsecas, la introduccin de factores de motivacin externos puede ejercer un efecto negativo sobre la motivacin
interna y lJevar a que esa persona reduzca su nivel de la actividad en cuestin, en nuestro ejemplo, dar sangre.
Al resear estas obras, podra caerse en la tentacin de
identificar en forma unvoca motivaciones extrnsecas e intrnsecas con motivaciones pcaras y cabo.llerescas, respectivamente, Sin embargo, sera un error: en la literatura mencionada,
los factores motivacionales extrnsecos parecen limitarse bsicamente a los que consideramos motivaciones picarescas, es
decir, los incentivos monetarios. Las motivaciones intrnsecas,
en cambio, incluiran en esencia factores de inters personal
tales como gozo de la tarea a realizar, satisfaccin de la propia
curiosidad, etc., as como la gratificacin derivada del hecho de
realizar actos de caballerosidad. Es ms, no siempre es posible
distinguir con claridad entre factores "intrnsecos" Y "extrnsecos" (para un anlisis de algunas de las dificultades que entraa esa distincin, vase Lane, 1991: 367-369).
No obstante, para el fin que nos ocupa, slo nos interesa el
potencial conmcto entre motivacin extrnseca o egosta y elementos aJtruistas de la motivacin intrnseca. En relacin con
este aspecto, cabe mencionar algunos hallazgos interesantes
recientemente realizados por Bruno Frey (Frey y OberholzerGee, J 997; vase tambin Frey, 1997), Frey recurre a estudios
desarrollados en el campo de la psicologa social para poner a
prueba la afirmacin de que la motivacin extrnseca puede expulsar elementos altruistas de motivacin intrnseca; los estudios mencionados se condujeron entre residentes de varias comunidades de Suiza a los que se ofrecieron compensaciones
monetarias con el fin de persuadirlos para que aceptaran la ins~
talacin de plantas de tratamiento de deshechos nucleares en
su rea de residencia. La encuesta de ms de 300 residentes
arroj el resultado de que mis de la mitad (51 %) estaba a favor de ubicar la planta en Sll comunidad, pese a conocer ampliamente los riesgos que entraaba, Se volvi a presentar la
misma pregunta, pero esta vez se la acompa con el comentario de que el gobierno haba decidido compensar a los residen-
38
JULlAN
LE
39
GRAND
tes de la comunidad donde se situara la instalacin. Se ofrecieron comp.ensaciones de diferentes montos a distintos grupos
de entrevIstados, algunas bastante sustanciales (equivalentes
al 12 % del ingreso medio en Suiza para el ao correspondiente). Pese al volumen de la compensacin, el ofrecimiento de incentivos monetarios de hecho redujo el nivel de apoyo pblico a la instalacin de la planta de tratamiento en ms de la mitad (al 25 %).
En consecuencia, parecera existir una base emprica para
sustentar la afirmacin de que si se introducen incentivos de
mercado, el equilibrio de la motivacin resulta afectado, e incluso que esa influencia es tal que los caballeros se transforman.
en fJ.caros. No obstante, otras investigaciones sugieren que
esa Influencia podra no ser tan directa. En particular, existe
una cOITiente en la literatura del campo de la atencin informal
de la salud y el trabajo voluntario que seala en una direccin
bastante diferente. En esos trabajos se analizan, entre otras
cuestiones, las ventajas y desventajas de pagar a profesionales
o a "voluntarios" para dispensar cuidados a las personas que
los necesitan (vase, por ejemplo, Evers, Pilj y Ungerson,
1994). Parte de los resultados respaldan el argumento de
Titmuss y Frey, es decir, sealan que la compensacin mc.metaria erosiona el espritu de altruismo (por ejemplo, Evers, 1994:
30). Pero tambin se presentan datos que sugieren que, en esas
situaciones, los incentivos de mercado pueden "revalorizar" el
comportamiento caballeresco o darle validez('. Diana Leat
(1990), por ejemplo, entrevist a 87 personas (en su mayora,
mujeres) dedicadas a dispensar cuidados de diversos tipos.
Entre ellos se incluan personas abocadas a cuidar nios, padres que acogan en sus hogares a nios ajenos en forma transitoria (sin que mediara adopcin), famiJias en las que se ubicaban mayormente ancianos que necesitaban recibir atencin, y
acompaantes asignados por un organismo que proporcionaban atencin diurna a ancianos en el domicilio del beneficiario.
Leat encontr que las personas dedicadas a esta actividad no
6. Estoy en deuda con Clare Ungerson por este comentario y por
traer a mi atencin la bibliografa correspondiente.
DEC
ABALLER0S
A PCAROS?
h
. sino que unos pocos tamben lo h u b esen h ec o auncam b o,
,.
'1
.. de a
ediara una retribucin economca, so o que consl 1que nO m
.
.
b
o era una actividad que debIera llevarse a ca o SIn
ban que n
. I
f
M, an no esperaban que se les pagara a tan a
paao al gun.O
-,
.
~
...aba el mercado por la tarea, y algunos mamfestaron que
j
qUL:IJ
.
".,."
, ,
ue el Paao se denorrunara
VatlCO. 1nc Ius'o , si con nretcnan q
'"
d
!~
n tiempo con una persona a su cargo, hacan lO o
tlnua tla n U
.
'd d d
. z a
conveniente para satIsfacer las necesl a es e
lo que J u g ran
,.
..
. a
no lo que originalmente hablan convenr d o, SIn
csa pel son , Y
exigir pagos adicionales ...
,
..
_
En este caso, por lo tanto, la retnbuCiOn monetana no pme~
ntar la Prestacin del servicio sino todo 10 contracena dsale
c"
.
. Un trabajo anterior al mencionado en el que Dana Leat tam~n
particip proporciona ms dat~s en el mjs~
~ent~do. Leat
,
1987)
investigaron
las
actItudes
de
dIez
tunclOna~!Os
) G ay (
...
, d ' d
locales frente al pago a voluntanos por la provson, e CUl aJ
'"
encil1" las Personas a quienes se les pagana por sus
00"" Y at
,.
d
servicios eran "personas comunes", un termmo .me la entre un
, luntario no remunerado y un trabajador social asalanado o
v~.)
. or domstico que recibe un jornal. En todos los casOS,
lidb aJ ad
'd
d
el monto pagado era bajo y jams podna h~berse cons era o
un jornal recibido a cambio de la tarea realizada; de hec!l~, ~
algunas ocasiones, el pago se describi como un '\"latICO
A~gunos de los funcionarios entrevistados e:an consCientes de
, ~ ad de que la introduccin de retribucIOnes para los
1apOsl b IIl d
d d
voluntarios ejerciera un efecto desalentador sobre el CU_a ~
f~mi1iar no remunerado. As, por ejemplo, uno de ellos senalo
que "las familias pueden albergar un cierto resentImIento: les
pagamos a otros por ocuparse de alguien y a ellos no. El pag~
de dinero puede debilitar el altrUismo Y el ~entldo del deber
(pg. 51). Sin embargo, no hubo m~ncin de ~ue la cO:llpensacin monetaria pudiera ejercer un efecto negat~o sobre la calidad del cuidado proporcionado por los voluntanos msmos ..De
hecho, la mayora de los entrevistados se mostraro.n, entusiaStas respecto del sistema, y manifestaron su conV!CClon de qU,e,
aun si se presentaban problemas en relacin con, la ate,nclOn
familiar no remunerada, esas dificultades resultanan mas que
o
40
JULIAN
LE
GRAND
. DE CABALLEROS
compensadas
por el incremento
de los cuidados
dispensados
puede comprar amor y atencin, pero tampoco puede aniquilarlos" (Qureshi y Abrams, citado en Leat y Gay, pg. 66).
De modo que un conjunto de resultados de las investigaciones sugiere que los incentivos de mercado desvalorizan
las
actividades altruistas; otro, que les asignan mayor valor. Cabe
preguntarse,
entonces, si existe alguna manera de reconciliar
estos resultados contlictivos.
Una posible explicacin reside en
el hecho de que las actividades de provisin de cuidado y atencin investigadas
estn marcadas genricamente:
la vasta ma-
,)
A PICAROS
4t
conducta ..
'
Sin embargo, estas consideraciones
no retleJan con exacttud las circunstancias
de los casos que se investigaron
en ~I
estudio
sealado,
de esos ~asos
-CUJ-
asocian ms a menudo con mujeres que con hombres; en consecuencia, el altruismo es un concepto que otorga legitimidad a
sangre implica algunos costos: insume una o dos horas; pr~oca ~n cierto grado de incomodidad fsica durante la extracC1on;
res podran
obligatorio"
incluso considerarse
como ejemplos de "altruismo
(Land y Rose, 19857). En algunos casos, en espe-
violentos, las
a dispensar
no obstante,
si se les ofreciera
magnitudes
de las situaciones
investigadas.
La donaClOn de
durante
un perodo prolongado.
En co~se-
compensacin ...
Sin duda, esta afirmacin contiene algo de verdad. Las afIrmaciones de Titmuss en lo referente a la benevolencia
esencia!
que desarrollan,
42
JULIAN
LE
GRA,ND
43
de la naturaleza
humana
siempre adolecieron
de la debilidad
de
medioambientales
y la desvalorizacin
de su propie-
las situaciones
el grado
de apoyo
una compensacin
de tratamiento
en realidad
monetaria,
de deshechos
disminuy
nu-
cuando
se
lo cual cs precisamente
lo
de que algunas
personas
no esperaran
recibir
un jornal
acorde a los valores de mercado por la actividad que desarroJlaban y que prefirieran que los pagos que,se realizaban fueran
denominados
"compensaciones"
o "viticos",
las
recibido
por completo
, . ,
l efecto
e
o supe! ,,'aran la'" d'Ilnensi6n del sacnllclOqUe DC us '
, , ,"
de la actividad en cuestJon po,
~ verso, y la plestaclon
,
,,'d'
sena pcor
, ' ''o
al contrano, verse eduC! a,
' crementdrse
sm , ,
I
dra no In
,
'
un eJ'emp l o t arma,
'1 t"
'ste a "UITIento C on
Es posible I LISla e
b '
a cabo una accin altruista
'
'ue
una persona ll e\a (
_,
I'na!!memos q
",
ue '1 la vez, Implica un
,~
Id"
a un benefIcIo (B) y q , ,
de la cua
ellV
nefirio es mayor que el cosb' SUDoner que e I be
costo (C),
a e, I
_")
ues si as no fuera, esa persona
C 's mayor que celO, p
.'
' ,
LO (B e,
, 'd d Ahora supon"amos
tam b en que
no emprendera
la actlvl a ' ' ne de esa ~ctividad
se origina
'
f" , que h persona obtl e
el bene lCIO'
" t tal costo: se siente b len
. 'n el hecho de que eXls e (,
' ",' R
justamente e
"
'm Jica cierto sacnlclo,
Io
I b'
,
Porque esa acclOn l p
haciendo e len,
de el unto de vista psicolgico, De
cual parecera razo~ble
des
,Pr ue
un bien para los otros
actividad que slgm q 1
ese modo, una,
'"
o
ara quien la lleva a
'
l' que sacn f ICIO a Igun P
pero que no Imp,l
!te muy poco satisfactoria,
incluso
"bo probablemente
resu
,
ca,
,,
's comprometIdo,,
para el altruista ma
'.
se ofrece una retribuclOn
u
Ahora bien, supongamos,
c: le astas Ese pago tiene el
' (D) Para compensa!
os c,
"
'
monetaria,
eto de la actividad para eJ mdlvl d UO,
efecto de reducIr el costo,n,
" l' e uivalente a la diferenq
s~cuenCIa pasa aes
_
costo que en CO!L"
, ' ' ,'dad
la compensacin
otre1
t
'
-t
bruto
de
a
ac
1\
I
Y
I
cia entre e cos o '"
iente que la compensa) S' l persona en cues t IOn S
cida (C - D : ,1 a,
'd'
in cubrir parte del costo (C _D es
cin es parcIal y que que a s
' ,,'
ue obtiene a partir de
) , tonces el bene f lela q
,,
mayor que cero, en
'"
la conducta no sutnl
, ,
'- !ar el mve
anleno r Y
la actIvIdad cansen
.
to ue el beneficio neto
q
'
,,
De hec h o, pues
luna
r modifIcaclon a g,
,' e
ue la ersona auq
"
I 'o mayor es bl
pOSI
P
(B - C + D) sera mc us
_ ',
om ensacin alcanza a
' 'l' d SI en cam b la, la C p
mente su actlvlca"
al a cero), entonces
rd d del costo (C - D es IbU
.
cubrir la tata!
a , " '
' a artir de su accin al.. ,
, '1 mdlvlduo o b ten d ra P
,,
el bendlclo que e
, "
lo tanto su motivaclOn
,
,,
b' ~ d' smmUlra a cero, P or
truista tam len I
, d y la persona en cuest!on
altruista resultar totalmente mma a
1,
>
'(J
44
. DE CABALLEROS
/.
.'A
PICARaS.
')
Conclusin
Referencias
,Si el an~l!sis anterior es, en lneas generales, acertado, a
que concIuslOn puede arribarse en lo que concierne a la introduccin de incentivos de mercado en la prestacin de servicios
pblicos? En pocas palabras, que esos incentivos se deben
emplear Con cautela. Si los montos de las compensaciones son
reducidos, es muy posible que no provoquen un efecto negativo sobre la motivacin altruista; de hecho, podran incluso
co~pl~mentarla.
Si, en cambio, el monto es excesivo, bien podna mmar el sentido de sacrificio de las personas y por ende
todo 10 que se requiere es que B sea positivo cuando C tambin 10 es.
45
bibliogrficas
-------~------,
Qu Estados de Bienestar
tienen mayores probabilidades
de sobrevivir?*
Howard Glennerster
Este artculo constituye una retlexin acerca de los fuertes impactos a los que los sistemas modernos de bienestar se ven
obligados a adaptarse. Entre ellos se incluyen la creciente desigualdad del ingreso de los trabajadores, la cada vez mayor
magnitud del desempleo, las presiones econmicas globales, el
envejecimiento demogrfico Y la combinacin de restriccin fiscal y expectativas de los consumidores, en permanente crecimiento. En este trabajo se analizan las respuestas que los diferentes tipos dc Estado de Bienestar proporcionan ante esas
presiones, y se centra la atencin en las polticas puestas en
prctica por el gobierno de Blair. En las conclusiones, se sugiere que estas cuestiones estn llevando al Reino Unido a adoptar una postura distintiva en tanto rgimen de bienestar.
Introduccin
Sin duda, dar respuesta a la pregunta que da ttulo a este
trabajo constituira una tarea difcil de abordar en cualquier foro
*. Este artculo fue publicado originalmente en ingls como
.'Which Welfare States Are Most Likely to Survive?" (lntemational
JOllrnal of Social We lfa re, 1999: 2-13). Esta traduccin (realizada por
Elena Odriozola) se publica con la expresa autorizacin del autor y
del In/emacional
')
50
HOWARD GLENNERSTER
5i
QUE
QUE
52
HOWARD
ESTADOS
DE BIENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBABILIDADES
53
.. , ~
GLENNERSTER
os se experI
mejorando
en forma
de l a d eca d a de ] 970
.
P
no de cosas em ez a
'
,
'
' este estado benia', I
.
b
p
ca m b lar. PrImero'
en Estados Unidos, hacia 1973' lue
,neCIO
~ desIgualdad
1977; ms tarde en Au
'
,
go, en el Remo Unido en
str a l la, N ueva Zela d'
,
F
'
a principios de la d d d
n la, rancIa y los
P ases Bajos,
'
eca a e 1980' Y
'1 '
emama Occidental a m d'
' por u tImo en
Al
e la d os de esa d'
d
la distribucin del inare
_
los hombres
prcticamente
luego de un prolongado
de
me-
perodo
man-
1995).
Como consecuencia,
la necesidad
los Estados
de incrementar
benefactores
se vieron
el gasto en seguridad
en
social
asistencia para las familias carenciadas, con el fin de compensar esa tendencia adversa, No obstante, slo se logr mitigar el
problema, pero no poner coto a la desigualdad creciente, Los
votantes
guan aumentando
que se produjeran
les ataan,
educacin,
o bien se-
por el Estado
sigui
generanresultados
educacionales,
estndares ms elevados de vivienda, Y mayores expectativas de salud y de vida (Glennerster Y Bilis, 1998),
El problema radic en que las mejoras logradas en esos servicios bsicos
servicios
nopolios
fueron superadas
logradas
en los
ofrecidos por el mercado, Las debilidades de los moestatales se volvieron evidentes por comparacin,
Se
54
HOWARD GLENNERSTER
DE BIENESTAR
..
,?
55
. , dC
, tualizada de los avances logrados
por las teoras
slOn
~
, econB
.. respecto del tema de las fallas de mercado, vease arr,
mIcas
1998). En efecto, muchos de los problemas q~e los es ta dos be f tores enfrentan en la actualidad son precIsamente el resulnedacde f~lIas de mercado cada da ms graves, y del hecho de
la o
'
56
HOIVARD
GLENNERSTER
. Qu ESTADOS
DE BIENESTAR
TIENEN
... ~
57
l.
del trabajo
Como consecuencia, se opt por explorar una ruta alternativa, dependiente de la iniciativa gubernamental: liberar los mer-
58
HOWARD GLENNERSTER
peos. Muchos de esos desempleados se encuentran confinados en viviendas provistas por el Estado, lejos de los mercados de trabajo. La consecuencia fue que las autoridades se
vieron obligadas a poner freno a la economia, mientras que la
tasa de desempleo sigue siendo elevada en trminos relativos
debido a la escasez de trabajo. Si las trampas de los beneficios
y los agujeros negros del desempleo local pudieran eliminarse
o al menos disminuirse, la economia podra operar con una tasa
de desempleo mucho ms baja, consistente con una inflacin
que no se encontrara en aceleracin. Esa, al menos, es la lgica que gua a los asesores econmicos del gobierno laborista,
como mi colega Richard Layard (1997). Uno de los objetivos
primarios del laborismo durante su primer ao de gobierno fue
reducir la cantidad de personas inmersas en los peores niveles
de pobreza y desempleo. Siguiendo la tradicin estadounidense, se lanzar en 1999 una generosa bonificacin fiscal que ser
destinada a los trabajadores con hijos que perciban salarios
bajos. Para cubrir los costos correspondientes al cuidado de
los nios, se otorgar una bonificacin adicional que cubrir el
70 % de los costos hasta un nivel bastante realista, El dinero se
agregar al sueldo del sostn de familia, o podr ser retirado
en efectivo por la madre o pareja. A esto se suma la introduccin de un salario minimo, hecho que Ocurre por primera vez en
el Reino Unido.
Al tiempo que se otorgan incentivos financieros positivos a
quienes tienen trabajo, se aumentan las condiciones impuestas
a quienes no lo tienen. Los jvenes de entre 18 Y 24 a9s que
J1evanms de seis meses sin trabajar tienen obligacin de aceptar cualquier empleo que se les oti'ezca o, en los casos en que
se comprucba que presentan deficiencias educacionales, deben
tomar algn curso de capacitacin, En cualquiera de los casos,
si no aceptan esas condiciones pierden sus beneficios. Quienes llevan ms de dos aos sin trabajar, estn sujetos a as
mismas condiciones. El sistema implica la provisin de servicios de asesoramiento laboral y asistencia para la bsqueda de
empleo. Si no es posible encontrar trabajo para una persona
dada, se subsidiar a empleadores del sector privado para que
la tomen por un perodo de seis meses; si esa estrategia no da
QU
59
60
HOWARD GLENNERSTER
en el Reino Unido en 1998. A diferencia de su par estadounidense, Blair no tuvo necesidad de obtener el apoyo del congreso. Contaba con una enorme mayora en la Casa de los Comunes que le penniti conseguir la aprobacin de medidas con
las que muchos laboristas no se sentan cmodos (las amenazas) y, dado el incremento en los ingresos, contaba adems
con el efectivo para ser generoso en materia de incentivos.
Tambin la situacin era diferente en lo que concierne a grupos
de presin: e! "desmovilizado mundo electoral" (Weir, ]998) de
los grupos que operan en Washington -caracterizados por un
gran contenido ideolgico y conocimientos escasos, as como
por bases poco informadas- no existe en el Reino Unido, ni
en el resto de los pases europeos. Poltica es sinnimo de polticas sociales en la mayor parte de Europa y, sin duda, en
Gran Bretaa. No hay muchos otros aspectos de la gestin de
gobierno que le interesen al pblico britnico. As, a la hora de
tratar cualquier medida orientada a una reforma de las polticas
sociales, se hacen presentes grupos que trabajan en defensa
de los pobres, integrados por miembros con un alto grado de
compromiso, y ejercen intluencia sobre el debate. Cuando antes de lanzar sus propuestas de reforma el gobierno de Blair
intent implementar medidas orientadas a reducir las asignaciones de los progenitores sin pareja, se vio enfrentado a una tremenda oposicin y a una de las ms graves rebeliones parlamentarias protagonizadas por un partido de gobierno que se
hayan suscitado alguna vez. La presin legislativa sigui la
direccin opuesta a la que adopt en Estados Unidos.
Al mismo tiempo, es verdad que los funcionarios del Tesoro
y de Seguridad Social visitaron Australia, Nueva Zelandia y Estados Unidos cuando se trat de buscar modelos. De esos pases provenan los programas que se analizaron a la hora de elaborar la poltica britnica, y no de Europa Continental o
Escandinavia, lo cual no significa que en estos pases europeos
no se estn llevando a la prctica polticas de naturaleza similar.
En un infonne elevado al Expert Group an Public Finance (Mic
nisrerio de Economa de Suecia, 1995), un grupo independiente
al que se le encomend llevar a cabo una revisin del sistema
de seguridad social sueco lleg a la siguiente conclusin:
Qu
ESTADOS
DE BIENESTAR TIE~EN
MAYORES PROBA[JILlDADES
....
')
6!
62
HOWARD
GLENNERSTER
Qu,
ESTADOS
DE BIENESTAR
TIE'<EN
MAYORES
PROBABILIDADES.
63
Envejecimiento poblacional
Las jubilaciones constituyen un tema central ~n buena parte de las discusiones actuales y revisiones de polIlIcas .. ~a observacin de que el envejecimiento demogrfico SJgnlt!ca un
blema Para los sistemas de bienestar social en todo el munpro
. I 11 ' I
do constituye un lugar comn. El Banco Mundw ego e p~nto de considerar que la situacin es crtica (Banco ~ndJal,
1994). La realidad es que los incrementos e,n la pob~acJOn mayor de 65 aos sern proporcionalmente mas pequeno~ durante los prximos 40 aos que los que debIeron enfrenta! los estados benefactores maduros en los pasados 40.
El factor que hizo posible que las economas pudie:an hacer
frente al problema fue, en esencia, el aumento .de la tuerza laboral que signific la incorporacin de las m~Jeres. Dado que
la mayora de las mujeres integran en la actual.ldad la fuerza de
trabajo de esos pases, ya no es posible repet~r el truco ,salvador. La magnitud del problema atecta a los dderentes paIses d.e
modos muy diferentes. Las afirmaciones de que las fon:n~s pnvadas de aholTo constituyen la solucin al proble_ma basJco no
son ciertas. Las poblaciones activas ms pequenas deben estar preparildas para tomar una p~oporci.n menor del, PBI ~ue
producen. La alternativa de las JubJac!On~s p:lvadas I~phca
que los trabajadores reciban una proporcIon aun me nO! y q.ue
los accionistas tengan una participacin notablemente supen~r
en las ganancias. Buena parte de esos accionistas son admInistradoras de fondos de pensin, aunque no es probable que
eso influya sobre la opinin que los trabajadores teng,an del
proceso. Esta situacin puede constituir un problema aun mayor que el hecho de que el Estado aumente los Impu~stos.
Cualquiera sea la alternativa adoptada, es p.r?bab1e ~ue l~ :n~acin erosione las expectativas de la poblaclOn. La comlslon independiente a la cual se le en~omend la tarea de evaluar el
estado actual del sistema prcvIslonal en el ~emo Umdo (UK
DSS, 1998b; 12) lleg a la siguiente concluslOn:
"Con independencia del sistema elegido, las jubilaciones
constituyen una carga para la economa cua~do lIeg,a ~I
momento de pagarlas. No encontramos una razon economl-
64
HOWARD
GLENNERSTER
QU
ESTADOS
DE BIENESTAR
TIENEN
avanzados.
provistas
MAYORES
PROBABILIDADES
Aqu. el problema
65
... )
radica en que
fue suficiente
para propor-
cionar un ingreso decente al trabajador promedio, y mucho menos a la clase media, Los miembros de sindicatos y los profesionales optaron por sistemas
privados
con la ayuda de generosas
deducciones
cuencia fue que, en la actualidad, el mercado de las jubilaciones privadas que existe en el Reino Unido es el ms desarrollado y extendido.
aun si consideramos
a Estados Unidos y a
Chile. Sin embargo, ese hecho no impidi que sc viera hostigado por el escndalo
y el uso indebido
de los ahorros
de los
sensatos,
como el de Estados
Unidos
o Suecia
es-
habran
sueco Y estadounidense
de combinacin
de
66
HOWARD
GLENNERSTER
La mayor parte de la poblacin haba optado por sistemas privados, yesos intereses conspiraron para impedir que el nuevo
programa, pudiera desafiar alguna vez al mercado de las jubilacIones prIvadas.
Pese a las debilidadcs evidentes de las que adolecen los
pro~ramas privados, debilidades que afectan en particular a
mUJeres, trabajadores de bajos ingresos y a todos los que se
encuentren en los mrgenes de la fuerza laboral en el contexto
de incertidumbre econmica que caracteriza al siglo XXI la
mayor parte de los jubilados y pensionistas del Rei;o Unid; s~
encuentra hoy atascada en la opcin privada. Esa opcin ofrece atractivos y ventajas a muchos. La tarea a la que el Reino
Unido
debe abocarse es la de idear formas de reaular
con efi..
b
CIenCiasu sofisticado sector privado y de garantizar jubilaciones decentes para los grupos sealados, pese a la vulnerabilidad de esos grupos en el mercado labora!.
Existen formas diversas de lograr esos objetivos, una de
las cuales es la adoptada por Australia: proveer a quienes demuestren reunir los requisitos un ingreso garantizado en la veJez, con la condicin de que pertenezca a un programa privado
que cuente con aprobacin oficial. Desde los mbitos acadmicos se han elaborado diferentes propuestas que siguen esa lnea (Falkingham y Johnson, 1995). Esta posibilidad podra
acompaarse con el aporte de contribuciones estatales a los
programas privados a fin de asegurar las jubilaciones de los
grupos mencionados, y con un sistema de reservas financiadas
por el Estado que se basara en el actual State Earnings
Related Scheme (Fondo Compensatorio Estatal). Existen, adems, otras alternativas; por ejemplo, sera posible modificar ese
sistema de Fondos Compensatorios siguiendo el modelo del
actual programa sueco. As, las jubilaciones podran estar vinculadas parcialmente a las ganancias y se debera crear alan
tipo de cuenta individual que podra capitalizarse en el mOI:ento de la jubilacin hasta un nivel determinado; de ese modo el
sistema incorporara algo de la flexibilidad de los prograI~as
prIvados.
En este momento, se lleva a cabo una revisin del sistema
estatal de jubilaeiones y pensiones. Lo ms probable es que la
QU ESTADOS
DE BIENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBAIJlUDADES
... ~
67
de asistencia pblica.
La asistencia pblica en esta rea est sujeta a la comprobacin de los medios y activos de los que dispone el aspirante,
es decir, slo se proporciona la ayuda financiada con recursos fiscales a quienes cuentan con ingresos muy bajos y
activos mnimos.
La financiacin deriva -al menos parte- de la base impositiva
lex.:aly el organismo legal competente suele ser el gobierno loca!.
El mercado de aseguradoras privadas que ofrecen plizas es
sumamente reducido en todos los pases, lo cua] obedece a
las condiciones econmicas que caracterizan e] negocio de
los seguros de long-term care (Burchardt y Hills, 1997). El
mercado privado ms desalTollado y de crecimiento ms rpido es el estadounidense; las plizas que se ofrecen propor-
68
HOIVARD
GLENNERSTER
QU
c~nan una cobertura muy limitada y slo el 5 % de la poblaclan las toma, aunque cerca de la mitad de ese porcentaje
luego las cancela (Weinery otros, 1994; Weiner, ] 996).
En ;odos los pases, la contribucin privada ms significativa
esta dada por el cuidado infonllal dispensado por la pareja o
laImhares del paciente, seguida por desembolsos personales
y el consumo de los activos de capital propios del individuo.
Sin duda, tambin se observan numerosas diferencias segn los pases. En Alemania y Estados Unidos incluso los
servicios financiados por el Estado se abonan p;r un sistema
de honorarios por prestacin y los prestadores son hogares e
i,~lstituciones dedicadas a la atencin domiciliaria privad;s o sin
fmes de Juero. En los pases escandinavos y en el Reino Unido, la escala de provisin de la atencin domiciJiaria -que incl.uye servIcIoS de enfermera, tareas domsticas (comidas y limpIeza), y atencin domiciliaria en generaJ- es mucho ms amplia. Asimismo, se registran diferencias en lo que concierne a la
aplicacin de criterios de solvencia, tanto en lo que respecta a
medIOs como a activos disponibles. En Estados Unidos, la re~uperacin de activos privados es, en trminos comparativos,
II1dulgente. En el Reino Unido, en cambio, las autoridades locales e~igen la venta de la vivienda de un anciano, a menos que
su conyuge Viva en ella; los lmites fijados a los activos son
bajos, incluso despus de las modificaciones introducidas en el
presupue:;to de 1995: si la vivienda est valuada en f J6.000 o
ms, el beneficiario deber pagar por los servicios de atencin
~ue .le proporcione el Estado. En algunos pases europeos, Jos
faJmlJares directos tienen obligacin de contribuir a solventar
los gastos generados. En el pasado, cuando lo habitual no era
ser propietario dc una vivienda y las reJaciones familiares eran
ms estrechas, esa obligacin se aceptaba sin dificultad' actualmente, est pasando a constituirse en un problema poJftico
de importancia. Es ms, resulta sencillo burlar disposiciones de
esa naturaleza: basta con despojarse de los activos para reunir
las c~ndlclones requeridas para obtener asistencia gratuita. Las
autoridades locales carecen de la base fiscal para hacer frente
al problema; Jos sistemas de atencin de la salud y Jos orga-
I
!
,I
I!
I!
i
I
I
II
ESTADOS
DE
B [ENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBABILIDADES
... 7
69
70
HOWARD
GLENNERSTER
QU
a jubilaciones
como
nuevo y singular
en materia
de bienestar
al
de
ESTADOS
demogrfico
DE BIENESTAR
TIENEN
y desigualdad
ms intangibJes
Las economas
MAYORES
PROBABILIDADES
de] ingreso-
fueron
... '1
7J
las dificultades
mas de servicios:
lo que las personas compraban
y vendan
era. en su mayor parte, servicios ofrecidos en un mercado altamente competitivo. En consecuencia,
las expectativas
respecto
de qu es legtimo esperar de un proveedor de servicios pasaron a estar configuradas
por la vanguardia del sistema capitalista: el mercado bancario y financiero, los supermercados
y
centros de compras,
la moda y los servicios personales.
Sin
embargo, lo ms importante para las personas sigue siendo la
educacin de sus hijos y la atencin en caso de enfermedad
o
vejez. Entonces, cuando IJevan a sus hijos a la escuela o conCUiTen a un hospital esperan encontrar,
ambiente
y la clase de respuesta
como mnimo,
el tipo de
social.
menor (OCDE. \'olional Accollnts; Hills, 1997), aunque los Estados benefactorl's
no fucron desmantelados.
Sin embargo, y en
do una mej,ora sostenida; resulta alentador que las de las mujeres alcanzaron y superaron las logradas por los varones y que,
forma concurrente.
las demandas impuestas a los sistemas
mentaron por las razones que describimos con anterioridad.
En este sentido, tan importantes
pueden medirse cstadsticamente
~por
au-
adems, el desempeo
de los nios pertenecientes
tnicas igual o super el promedio en la mayora
sos. La red de seguridad
logr contener
cidas durante
los ltimos
en la mayora
de los pases.
a minoras
de los ca-
las emergencias
produ-
eficacia
que
cJ nivel de satisfac-
72
HOW\RD
GLENNERSTER
QU
ESTADOS
DE BIENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBABILIDADES
... ')
QUl:
HOWARD
ESTADOS
DE BiENESTAR
TiENEN
MAYORES
PROBABiLiDADES
.. .')
75
GLENNERSTER
74
QU
76
HOWARD
Riesgos comparativos
Es posible generalizar las situaciones de riesgo a las cuales
se ven enfrentados los Estados de Bienestar.
Capacidad
fiscal
SOClALDEMCRAIA
Tabla 1
y sistemas de bienestar
CORPORATJVSTA
Impuestos
elevados
Suecia
Noruega
Dinamarca
Pases Bajos
Alemania
Francia
Italia
Impuestos
bajos
Reino Unido
(antes de
Thatcher)
Japn
ESTADOS
DE BiENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBABILIDADES
...
77
GLENNERSTER
social
LIBERAL
SELEcnvo
EE.UU.
Reino Unido
(durante el
gobierno de
Thatcher)
Australia
Nueva
Zelandia
Reino Unido
(Blair)
Sobre el eje vertical se agrupan los pases segn su disposicin a aceptar niveles elevados, medios o bajos de impuestos. En lneas generales, asign los pases escandinavos al primer grupo, Alemania, Francia e Italia al segundo, y el Reino
Unido, Japn, Austria y Estados Unidos al tercero. En trminos
comparativos, las posiciones en este sentido han experimentado escasas modificaciones durante las dos ltimas dcadas.
Tony Atkinson (1995) observa que un bajo desempeo econmico no suele asociarse con un alto porcentaje del PBI destinado a polticas sociales, sino que ms bien la economa poltica
de los diferentes pases parece generar una especie de equilibrio. Al parecer, los electorados no aceptan el aumento sbito
de los impuestos, pero tampoco e] desmantelamiento repentino
de instituciones sociales establecidas.
Sobre el eje horizontal, se agrupan los pases de acuerdo
con las categoras tipo de Esping-Andersen, con el agregado
de la categora definida por Castles y Mitchell (1990) de pases
con "tradicin laborista", es decir, pases que cuentan con seguridad social selectiva con una buena red de seguridad junto
con la provisin universal de salud y educacin, lo cual en
conjunto genera un efecto redistributivo (Mitchel\, 1991). Los
sistemas actualmente vigentes en Australia y el Reino Unido
estn comprendidos en esta categora.
Una postura fiscal sin duda sustentable consiste en ]a imp]ementacin de polticas sociales universales, con elevado nivel de gasto, acompaada por una poblacin dispuesta a que
se le cobren impuestos; ese es el caso representado por e] extremo superior izquierdo de la matriz en la Tabla l. Aqu estara
incluido el antiguo Estado de Bienestar escandinavo; en la actualidad, ese sistema se encuentra en proceso de modificacin,
en virtud de las nuevas pautas de demanda y d~ los cambios
demogrficos analizados anteriormente, para transformarlo en
un sistema con base en una capacidad de tributacin ms sustentable, pero igualmente elevada.
Un Estado de Bienestar con niveles de gasto bajos y recaudacin impositiva tambin baja tiene un grado similar de
sustentabilidad, aunque las crecientes demandas que ya analizamos requieren la puesta en vigor de medidas selectivas es-
78
HOWARD
GLENNERSTER
QUI~
ESTADOS
DE' BIENESTAR
TIENEN
MAYORES
PROBABILIDADES
... ')
79
Tabla 2
Polticas del mercado de trabajo
y regmenes
de hienestar
SOCIALDE;\1(X.RArA
Mercados
Pases
CORf'ORA1WISlA
Bajos
LIBERAL
SELECTIVO
EE, UU,
Reino
Unido
lahorales
flexihles
tvlcrcados
Succia
Alemania
laborales
Noruega
Francia
Australia
rcguJacJos
80
HOIVARD
GLENNERSTER
QU ESTADOS
DEBIENESTAR
TIENESMAYORES
PROBABILIDADES
... ?
bibliogrficas
the Pyramids",
Referencias
J.
Rcspo/lSibilities.
and
Social
MASON, J. (1993)
Ncgotiating
Londres, ROlltledge.
Change.
Family
lncome
Discussion
Economics.
ATKINSON,A.B. (995) The Welfare State and Economic Pa'/rll1ance. Welfare State Programme
WSP 109. Londres,
London School 01' Economics.
BARR, N (] 998) Thc Econoll1ics of the Welfarc State (3ra ed.).
Oxford, Oxford University Press.
BURCHARDT,T.
Social
en Thc
GIDDENS, A. (1992)
The
Cambridge, Polity Press.
Tran4ormaons
GOSLlNG, A .. MACHIN, S.
The State
of Welfare.
to Wages? An Update.
9. Londres,
GOTTSCflALK,P.
lncoll1e
8 de noviembre,
Institute
y
lnequality
in lndustrialised
Povertv
Adaptatirms
in
Univcrsity
Evidence on
Countries.
Boston,
(mimeo).
pg. 25.
in the American
en
Sage.
Intimacy.
of
GLENNERSTER,
H. (1995) British Social Policy Since 1945. Oxford,
Blackweli.
Happcned
CASTLES, F.
State
London
Security;
Rowntree
over the
Years - How Does the UK Compare? Welfare
prog'ramme Discussion
Paper WSPII OO. Londres,
Last Twentv
Geography
01'
y Owen,
D. (J998) Where Are the Jobless?
Changing
Unemployments
an Non Employments
in Cities
and Regions. Londres, Polity Press.
82
HOWARD
GLENNERSTER
Cambridge,
Cambrid(Te
b
QUl~ ESTADOSDEBIENESTAR
TlENECi
MAYORES
PROBABILIDADES
... ?
83
LEWIs, J. (j (95)
in
Twentieth
WSPI14.
HILLS,1. (1997) The Future ol Wellare: A Cuide to the Debate.
York, Joseph Rowntree Foundation.
HIL.l.S, 1. (] (98) fncome
York, Joseph Rowntree
alld Wealth:
the Latest
Evidence.
Londres,
Excluslon, London
Welfare.
JARGOWSKY,P.A.
Londres,
Families
Programme
LINDBECK,A. (1995) "The End 01' the Middle Way? The Large
Welfare
States 01' Europe:
Hazardous
Welfare
State
Dynamics", en American Economic Review 85: 9-15.
Foundation.
HOBCRAFT
.
E'
' L .. Y KIERN"
"' A:". K (] (95) Becomllig
a Parent in
lIIope. Wellare
Slate Programme
WSP]! 6. Londres.
London Sehool 01 Eeonomies.
CO/IJIJaratlve
.
In
East Asia: A
Emphasls . 011 Private
. 1I, an
\Vlt
01' Soci'll
'
Sage.
991) Occasional
Series. Pars, OECD.
(j
Transfers
Papers:
in Ten
Market
COUl1tries.
Type Mechanisms
Pars, OECD.
Government.
Cambridge.
MA,
y Lnvl'
, ,s, J " H' ( 1 /78) Lone Motherhood
in
Twentleth-Centurv
Britail1
Oxford
Oxf
,
.
d
U
Press.
'
.
,,0I!1l
verSIt)'
K!ERNAN
_
" ...K L
()0
'
LA \VSON,.
LAYARD, R. (1997)
Books.
What Labour
of a Ton
'
Wamer
LE GRAND
J y BARTl [TT ., W (199".') Q llosi Morkets and Social
. ,.",
Pollc)' Londres, Macl1liJlan.
LE " GRAND
J ", GLI"''N'N'..E-cR,
r
,
RS'!'[ Il.
" "'
y jvAYNARD,
A. (1991)
Mdrkets
and Quasl Markets
in Social Polie ", en
ECOIIOllllC}oumal
O]: 1254-1286.
Y
LE GRAND J N M",ys 1 A M'tLLlGAN"N'. GOODWIN,J. DrxoN y
H. GLENNERSTER
(1997)
Model'.l' (JF:J P 11/ .L11LI.\lI1g
-' .'
e
...
("Id
,_.,
"
omllllssLOl1lng:
.
- Review
d res, Klngs Fund.
1
E.'lGence.
r
Lon-
SWEDISH MINISTRY
01 FINANCE (1995)
Social
Swedel1; How to Reforlll the System. Stockholm,
Secllrity
Ministry
in
al'
Finance,
T AYLOR-GOOBY,P. (1995) "Comfortable,
Who Should Pay Taxes for a Better
Jowell. J. Curtice, A. Park y L.
Attitudes; the 12th Reporl. Londres,
UK BUDGET (1998)
Statement
and
Stationery
Office.
NeH' Amhitions
for Britain;
Financial
Budgel Report (HC 620). Londres,
The
----------- -------
.::1
cc
v:
'"o
UJ
on
Cj
'-e
<1)
~
3
(1)
..o
ve
-cJ
v.,
e
O
Vi
<1)
O
...
...
S .:::
u 'S
ej
:/)
(0
e'
([)
"D
c:
'o
V)
"/.
:/':J
.s
, 5
e:
<1)
::
'l:
o
-cJ
'o
.'/j
O
...
O
V)
o~
u
<1)
C3
>-
P.. u
P..
m '-
"'5
"?
S .j .~ 'u
u
10:
3 3 ::J
:::J ... e:
!::J""
r:
'<1)
E
.~
'-'
::J
~CJ"'
":!
el)
. Uj
,..,
...9
(1)
Cj
e:
E
m
'-
e: 's
V)
C"""
(1)
o
... on
P..
m
,-1
e
::
o
"/;
"8'"
o
o C3
10:
'";- :"2
i3
'"
00
::J
CJ)
U
U
:~
on
S
u
E 2
on
u
::J
u
'-
C"""
::J
CJ"'
'Cj
on
'0
::J
g
u
...
E
m
(5 'c:
::
"D
X'
::J
U u
>.
<1)
P..
~
'Cj
<;;
,22
r:Q
([)
"D
VJ
(1)
'l;
::J
C"""
Ev;
~u
"D
'on"
"D
c:3 ~
U -:
o
"/;
O
::
)
:a
O C3 (1)
::
:;;; '5, C)
u
C)
'o
"D
;
O
O
P.. './)
'v O
u m
...
.;:;
':'d
c:
o
,-u
<1)
o~j
>"D
.c
Cj
'"
'-'
::
o.,
V)
o
C)
:::J
..o
m
>.
::J
CJ"'
ej
m .;;
P..
c:
.2
,::1 VJ
c:
e C3o
u
V)
VJ
r::
en
'u-'
e
Cj
P..
m
<1)
"D
C"""
-cJ
Cj
10:
-cJ
'/:;
V)
<1)
V)
'-'
-cJ
C)
"D
Cj
"D
m
u
"D
ve
~j
ea
m 'v ..o
"D
.:::
r:Q
V)
(1)
u
C)
V)
Cj
(1)
on V
on
m m
c; ~
::J
m
e:
ej
'"
ri1
m
e
VJ
"/;
N
1".0
C"""
QJ
'f,
c::; ..o::
u r: ::;
u
on
ve
c:
'o
o
:/)
m
'u
u
u
V)
v
g
CJ"'
'-' ~
on
CJ"'
"D
([)
V)
O
u
o '2
VJ
~~
v ;:;
"D
"-
::
es
'-' ..o
;:s >. ~
>-
o
c:
,8
V)
:a ~
,..,
O
u.J
-o
'o v
'J;
U v:
P..
<1)
on
<1)
10:
<1)
'
'"O
.~
::J
CJ"'
>-
2
~
u
e:
<1)
V)
o
'f..
O
U
eo..
V)
'-
'-'
-cJ
..o
ej
o m
C"""
>.
u
m
;::J
V)
''0"
E 2
::1
CJ"'
'e:
e: "D
ve
e: 'v:::J o
Cj
CJ"' ..c:
V)
10:
C)
e:
o
,""
u
:::J
::
".
()
,(""'o
.:/)
.. ~
'2
()
m
~
,~
e: ~
<1)
o m -cJ
e:
-e
, 'o
N
C"""
m a
u
C)
::J
C"""
.8
v:"
'-
i3 ,- e:
<)
o .2
~ ;::J
C"""
e:
o
(1)
.5
'-P..
ej
Cj
e
'-'
-cJ
u
u
CJ)
'- o
m
..o o
e: :: E
en
:::J 03
g o e: 5
U3 P..
o CJ"'
"D
...: :c;
e ..om m
u
"D
"D
e on 0g' u
m o
'-'
~
'0
o
'n
u 0\
C"""
m
..o ,..,
:/)
~o..
Q)
g o '/:;..
m
'o
5, m
on
10:
<1)
o
c:
g o
-,
V)
E 'o
ve
...9 ~ o.,
':::J
i)
C"""
ej
" 5'- o
v '>
(0
~
~
<1)
V)
o
V)
o
o le:
<1)
,~
,
O
a ..c
m VJ
e: u u
m o
c: ~ le:
-cJ
::J c:
bJ)
o ('j on
3 m (':J u ~<) :/) ~ 'e-'
e: v
2
"D
e
m
CJ"'
0 o ~
v. o
o ,,.., "D
"D
::1
O)
"/;
DO
r:q
u 3. 2'J CJ"' 2 ~
"D
0\
'./)
'-'
c: :::J
N
O)
, ~,
:f.;
..o
u r:Q o
P..
o
'Z
()
::J
o
>- :/} -d
::J ""2 -cJ m
::J
CJ"' u m
o .2
u ~
o
vo
'./)
:1)
"./)
~ a o
J;
"D
P.. ~
f.L1
~
~ e: ~~ ~ S
u
o
3
2 '"u >- (3 -cJa
~ o O ::J!::J"" ,- :::Jc: on :"2
E~ :::J "Dm r: OP.. c: 'C:
u u
;::
v;
m
3
~
~
u m o o - '0 ~u
m
<1)
/'-'
0\
c:
(1)
..c
c:
902
<1)
8
v;
c: ~'0 ::: S2;:;
J;
::
.9
~ '"
CJ"'
V)
<1)
<1)
(':.)
en
'2
V)
"D
E
'o "/; m <1)
::J o 10:
o '0
Cj
m
o N .J:: "D VJ
-cJ p x: "/;
(1)
V)
<1)
"D
VJ
03
<1)
-cJ
on 902
... O .8 '"/;
O
m 03
o.. E
"el E
O
o..
b1)
:~ '-
(5
Cj
ea
5'
';-
u
u u '0
:::J o -cJ
-cJ m m
O -cJ vo
::; ::J V
c: -cJ <1)
;:?-< m o
c:
V
o
'-
-v
u . u:; .~
u u
~j
m C::i
("j
>-
(0
P.. '-
"/;
C)
,9
V)
11)
m m
u I::
o
2 'V)
u e:o >.
'5, "D e2 on o
m
o, o CJ)
u o
e: :: V)
>, '- W U o
u '-a Oo
o <1)
'0 "el
e: -cJ
C3
'"
-cJ
('0
CJ"'
e::J e
V)
<1)
en
'c
:::J
'5"1)
<1)
::J m
..o
e: o.. U
o..
([)
..c
:::J
V)
o m
m ::J '.f) on
~
o
.5
C3 v
<1)
V)
u
,~
15
m
,
c: ,
m m ~m ;:::
':::J
Cj
'-'
"D
VJ
Q)
V)
'::J"
-cJ
on
<1)
...
c: -cJ
O m
10:
U
3 ... 10:
:::J
m <1) >- 2 .f:: c,....
o U o
:
o
::
:.r. -cJ
.2
P..
o
~ '- S7 x: vo
3 ~ o ,,= ...9 m
u v
C::i <1)
u
...9
CJ"'
'"
o '"
'- "D<1)'m
~ W o..
~
V)
2
o u vo
o
e:
::J J; "D
>o
O"
on "/;
([)
u u
o o
'(':j
3 3
le o >-,
e
c~
"D
m
~ ..cO
bJj
O o 3 CJ"'
VJ
e
o.. e
O
>"D
,..,
-cJ
m
-cJ
'C: a:; ,~ w
<1)
... c: ~
o ..o >m
e v
.~ 2 r:QO) 'o
'0
Cj
::J
e: O
J;
U
'e:
os:
V)
'2
'~
O O O
c: :::J el)
O; c,.... -cJ
Cj
,"J
"D
/'-'
E
u
E
C)
"D
CJ"'
m
>.
d
~
~
'O
'::-' ~ C Ou ~ ono .;:; '" "Dv; o~ :Do 2::
;3 ~
u
'-' m
o z
'- f.L1 'o ou v oP.. '::JP..
;2 .::o O ::r:: 3
P..
en
u
'-'
,~ u ..c u
::J
'E CJ"'
"
~ >o (S ::J ,m '" ~ e u S E '...
o
'"
.D
C)
('0
"/;
"/;
"/;
el)
c::;
.2
u
Cj
C)
::;
V)
m ~ e:
10:
Cj
::
;)
V)
'-~3
e 'o
cd
"/;
2::- ...9
'-8 2
V)
C"""
~e
o <1) V)
::
...9
o "D
c:
o ..o m :u v
::J
;n
o..
u o
e: -cJ U E ea
::r::
::J
e:
Cj
.8
V)
"/;
en
()
"el
V)
<1)
E
U
<1)
'u
'-' c::;
m
'c
m
e:
V)
'S
o ::;
'u
m '...
-'
C .:2
"/;
V)
00
00
cd
cd
: ~
cb 6
-o ;>-
\-o
.;2 ;:;
'/o
'/o
c:
C)
<1J
C)
:;
-O
U
::J .;::
U'
'('j
'/o
::J U
..Q
::
.~
ro
':
r-.
::;
'lJ
:s
('j
'/O
O
uJ
eL
<
o
ve
eL
r...;
,~
eL
ro
,'"
~
0
0 .D
0
ro u
::
0
'-'"
('j
o :g
G)
"O'
.9
>=
::
1.)
:-.
~ro
::
E
::
G)
ro
:-.
'lJ
.g
1.)
:;
0
VJ
())
O)
;....
VJ
G)
VJ
::
O
c)
O
:;
0
S '0 '3
0-'
S ea
::J
.~
'o
:;
C'v
('j
bJJ
.9
,e.
g
(,'0
;....
:;
P..
())
('j
1.)
t;
J)
;....
VJ
;:.1
('j
;::
0
o E
0
:-.
ea
~
'1)
-O
O)
::J
VJ
c: u
'u
<!)
:.oro
G)
:-.
:;
(/]
E
C)
;>'J)
cd
::
.D
..o
o
:-.
('j
g
VJ
P.. 0
::J
('j
.9
e-
::
g
U
Il.
o::
('j
VJ
'1)
;....
P..
:::
;;:;
2
('j
P..
---------~,~---------
ro
ro
;:.1
'lJ
e-
:s
..Q
'o
:-.
'"
::J
c:
:-.
C)
('j
.D
O
-O
('j
e...
:;
0
;:.1
U'
('j
'/o
:g
::
;3
:-.
.ss
::J
V
:;
<1J
::J
('j
'lJ
U'
ro C3
::J
~ .c::i
.~
.f:
('j
..g
O
.8
VJ
ro
VJ
O
-O
('j
t;JJ
0
-O
c:
::
ro
.g ~ O :
cT '0.
'/o
'0
'0
e-
ro
:;
:-.
'5
1.)
bfJ
0
'/o
'/o
1.)
o., P..
;:.1
0
;....
VJ
0
('j
.~
())
Cfj
C)
;....
Q,
(,)
VJ
...
U'
'0
:;
0
O)
P..
::;
0
('j
:-.
0 13 5 ::;
>= ro C) :3 B ;::
0
:;
o. 0'/o::J 0E
..o P.. 0
o P.. ;:.1
v;
p:
3 -o
o ;:.1
-O -:
VJ
("j
'lJ
('j
e
es
<!)
-O
Eo
U
())
;....
',o
.::2 ..o
4-
Vi
le:
C)
('j
.~)
ro 'lJ
>-. ..G
..o
ro U ;:.1
('j
P.. -O
u
:-.
.9
u
0
W
c::i
VJ
E
:-.
..2
1.)
9
VJ
cT
1.)
:-.
VJ
o
("j
~0
1.)
:;
o
o., o.,
'/o
::J
o.
<!)
:-.
:-.
~.J
:::..
ry
\.;
C)
[/)
r:J
..o
-o
e-
.s ""':=
u E
VJ
("j
w
u
ro
Cfj
':
C)
:g 9
;>-
'/o
..o
:-.
'JO
.....,
..o' e--.
e ro
\.;
C)
C)
-O
U
C)
.,.
~;;.
':="
'" :::
..2
("J
'("J
::.1
;::
." "O""
.~
~;>-
'-'
.D
o
'/o
'JO
..Q
'-"
v
ea
U
::
0
..G
::J
U'
0
::
1.)
..o
-:
-<
("j
;....
;:.1
DI.)
o
VJ
.~
>=
,(3
t::
O
U
0
w
>=
@
t::
O
'0
t::
::J
4-
C)
'/o
0
..G
0
-O
O
O -o
t)
0 u:
;-
-:
cJ)
"2
;:.1
0
1.)
('0
r:J
Q)
2
U
-:
~ o.,
o
;:.1
U' .D
('j
ro
.8
e-
-O
@
"l: :;
..o 'o
Z
g
;)
::
::J
4('j
:;
::J
VJ
'('j
E E
U
,"
o.,
O
E
.S::
ee-
8
o
2
<!)
fJ u o
::J
O ("j :;
E
('j
:-.
ro
p:
"O
-o
.8
'/o
P..
-O
;:.1
>-.
ro
'~
13
<1J
"O
0
::J
e-
-O
-O
U
O
O
VJ
~
2
(3
('j
:g
;::
VJ
<!)
00
~u
::J
o
:-.
P..
:.r;
'-"
u
S::J
-j
O)
::J
c:
~
vo
o:'-'
:)
o
....
c::
;2
'" c:
'-'
"1 L
~
'-' '~ "
g
cr
i/j
O
'D
V;
t:
'"
S
ro E
~J
",
'"
'"
;:;
>
c.
'D
,~
'-' '-'
..c'-'
C3 '"
o
c.
'-"
-o
c:
,.8
2
'-"
'D
'D
'D
-5
()
'-'
vo
P::'-'
'D
Vo
'D
ro
>
%?
,~
'-'-'e
'fj
bIj
~
o ~ p..o
L P:: v:
'" c:: '-'Q uc:
"0
c::
'D
1.)
O)
'2
'o
c::
uu
'Z;
;:.1
eo
:;;.
O)
C.
..c
.-'2
:/J
.r.
:.r;
ro ..o
g
'-
'Vi
(=3
())
'.E;
c:::
;>o u
('j
:o
1)
e-
::J
('j
:;
0
ro
Il.
'lJ
VJ
C)
'"
('j
'c:j
'u" ~
'" '"c: ::J
::J
'"c:
Vo
-'"
c.
('j
o
O)
-o
2 2
::J
'/o
::J
c.
C3
pe::
Vo
O)
u -o
ro
ro -O
o.,
C)
13 1>
:;
:g
:;
:-.
ro
G)
'ro
.' 0
u ;:; o
..';:.1P..
"
ro
en
33 o
VJ
('j
ro '0
VJ
o.
("j
1.)
] "''0
Cfj
:-.
('j
'J)
..G
V)
::
g ;:::a
o -O
'lJ
: ::Jg
.~
bIJ
'lJ
:-.
X
d
cJ)
-O
bJj
C)
('j
cJ)
u
('j
:-.
0
("j
P..
'lJ
'/o
0
:-.
'lJ
-O
::
0
o.,
ry
ro
'/o
::J
G)
'/o
C)
\-o
-O
-o
'u
ry -O
ro
C)
u -O
('j
('j
:o
;....
-O
'/o
C)
-:
G)
-o
.~
G)
O -O
'/o
'/o
u W
ro
-o :;
... o
..s
U
>= @
i3., ::; ro '~
3 N 'ro "V;
::
5
..Q
-:
o
d
ro
bJJ
5
:-. E
t; o
B
u
u @
:-.
::
:-. o ..0:0
-:
'" oE .S'/o e-Q)
P..
.~
V;
""::
:-.
o
'S
>-. 1.) W '"
p:
O e
O
ea
P..
.::J
'/o
@ ::J
o O P.. t::
0 P..
o., u E:; ::
O
:; 1.)
<1J
1.)
'/o
:;
cd
'/o
ro .r.
('j
:
e
:.;
.8 'c:-.
1.)
('j
cd
(,)
:-.
4-
'e;
-o '8)
1.)
"0 '0
:-. -O
ro
:-. ('j
O
'lJ
E E
;:: o
.8
u '0
;;:;
cJ)
>= E
15
'/o
::
,~
U
4-
o:;
'/o
~j
o., O
0
..G
('j
:-.
<1J
t::
o.,
",
t:
!:::
g
'/o
<1J
'0'
O
,:: -O
('j
'/o
::J
\-o
:;
o
.r. -o
\-o
-O
'/o
C)
:-.
r:J
.9 -: ;
C)
4-
:-.
,8
::J
cd
:;
o;:;:;
"0
()
o
0 1)
.Q
'D
-o..
eu
1)
'" E
'D
U
c:
~:e2
;:J
;:J
E
O
.2e
ea
rr,
r-- oc oc
!F;
a o
\O
!F.
""3
:r:
'"
W
'"
o
z
CJ
z
o..
3
:::
i.n
o
lJ
r:;
:::
'"
"O
o:J
'oN
o:J
1-..
;::j
'r)
::J
..s1
(.)
VJ
VJ
o ~
o:J >-. o:J
o r:;
o U
o
VJ
o
o
;::j
1-.. 'o
c: V
4- <;j
o ~
<;j
o
VJ
o o..
VJ "O
VJ
<U
'oc: E
o VJ <;j Ti
::c;; "O
ro ro
o
o
;::j
o
'0
::
cr
c:
O)
,~
':;
:::
r:;
()
:::
::.....
(.)
~
:..= :::~
,,a..
(.)
::
:...
:::
''::
"O
:o
'l)
(.)
1-..
c'j
Gj
(.)
c:
(/)
p:J
VJ
cr't::
C'j
c'j
;::
Q.
VJ
:...
(j)
;::j
c:
r)
:::
'" ~
<U
8
:::2
:s c:i E
2
r:; '"
..c::
o
,5
'o
a.. '0
,ra
c'j
o..
c'j
O)
..c
1-..
VJ
<U
"O
c'j
'l)
1-..
o
"O
"O
C'j
u :: u
e'j
cr
'o u
C'j
O)
;::j
VJ
"O
"O
VJ
;::j
'::
c: 1-..
o:J 'l)
::J <;j
u o >-.
1-..
a.. ~
bIJ
'0
'l)
ro
o
c: VJ
ro o o
'l)
o..
:::;
"O
c: ..: (j) ,,
C'j
VJ
-2 o
o.. o
,
o
'oo:J
1-..
C'j
c'j
bIj
'::
(.)
(.)
>-.
o o u
u
J2 F
c'j
'l)
O)
"O
'l)
<U
'.,
e'j
(j)
,~
VJ
~ ~
O)
VJ
-2
u
"u
~,
'-'
VJ
VJ
c'j
,,
bJJ
,,1-..
"O
p:J
VJ
1)
r:;
'o
o~
o o:J
o
23 ..c
o "O
N o ,- o:J
..c::
o:J
o
,,
.2
,-
"O
.:9
'()
v;
>
'l)
VJ
C'j
'l)
UJ
e"-'
"O
C'j
::
u
(::
o..
::
:g
'5
'l)
'"
..s
'" '" ''""
:c
,~
'"
':
("j
.~
>
VJ
::
'-
~e
0
VJ
VJ
<;j
b/j
:::
ro 'O
"./;
1-..
'../".
VJ
'-'
u
VJ
(/)
~~
VJ
-2
VJ
o
C) "O
VJ
O
':) u "D O
E-<
::
o
~ ::
"D
c;::
b.G
,C'j
VJ
>-.
'l)
("j
C'j
"O
v,
O
::
u
C'j
'0
o c:
o
o 1) .r:.
t:;'
2 :c
'a
'o
'"
'-
'-F,
~
J
"u >-1O
v;;
,-
o..
:c
E-<
C'j
c..,
'~
:.o
23
;::j
!T
"~
2 ~><
c:
::o
.g
5
o ~
:::;
o
o o ~
o c:
;::j
('j
C'j
~ ::
..c ,, c:
o ..c o
::J C'j o c:
;::j
U
~ Uc: VJ ::J oVJ '.....,
~ :: c:u c'jVJ e'j
;::j
o..
..c
O)
VJ
:o
:: E VJ '~
o e'j
o ::;
;::j
~.2 1-..
'-' a.. "O r.r.
bIJ
a.. ::
E o
v:.
,,
c;::
'-'
c;:: 3
"O
~ >
"
o >-. >-.
'l)
c: VJ
a..
~o
<;j
v ~ ''- o..
.y
'l)
~1-..
1-..
~
r:;
"O
o
o
u
es.;
E
o:J
(/)
>..
2 2 -2 .2 ~c:
,
o:J o
'l)
o ;::j o
c: cr
(::
'l)
o ..c c: o:J
u . ~ .,
r.r.
o
"-'
u
C'j
(.)
VJ
bfj
>.
C'j
'J "O
c: 'l) u 0
o o > "O
c: ;::j
z'
()
1-..
VJ
-8
""
'/;
2 ::J>
U)
..c::
o :/)
c:
U
"O
::J
-2 ;; '-' u
"-' c: E ~ u "-' O):: O) t./j
c:
u
O)
O)
;::j
o
>-.
biJ
E c'j
o
C'j
o:;
:"S'
2
>
';::'
'l)
O)
o
'VJ
o.. ::: c;::
cr
'o
"O
o
C'j
cr
::J
"O
::J
"S1
'-'
'o
O)
a..
o
"O
u
..c
'
.
....,
e'j
~
'-'
:::;
1-..
c'j
YO
u
e'j
C'j
:.o
<
c: O) '.n
~ o r:; o ::J~ o e'j fj E C'j
J;;
'/o
;;
"O
1-..
o.. o c;::
i:a YOo..
;::j
cj
,,
,2 2 VJ
u
ro ..c ~ c:
u 'VJ
;::j
~ u
..13
.,...., '-' c::
~>-. c;::o..
2VJ '6u cr
o
J;.
:: o u 'l) ::. " o
O)
:: ~
:: e'j
o
> O
(l)
VJ
o..
1-..
..c::
(l)
e
u
r.r.
u
o
(l)
u
~
'-'
::
O 1)
,~
8 VJ t.fj '" h;'"""
o..
u ~ VJ
::J
..o
::
u u O
o
O ::J
ro
c;::
C/)
VJ u
i3..
...::::
e'j
O)
~
'3 VJ ~
O '-' 'o
U
o "O
u b/j
:: C3 O c:
VJ
E o O) (l)o.. .~
W
'"2 >< ;.-, ;..
(:Q
::
'"
.."2
O
(l)
..c :.o
(l)
:: o u t; ifJ ..o C'j u
, '- '- C'j> C'j \O
'-'
~ ~ .32
'-' -'
::
,.. E ::
,S
o..-es
u
e'j
v
~
C'j
u
::J
N VJ
1-.. X C'j ""2a '- u 0\ C'j
'"
a
O)
,
c:;
:a
o
u
u
o VJ '-'
'::
[ b "O ;::j'-'
'-' u oVJ o
$'! o
pi c:cr "0
u
::J 1) VJ
~ O) O):: 'l)."
;; t:;
Q. :a
VJ
C3 o.. o o VJ VJ c: cr
o..
~
'
"
~j
::;
""2a
::
cr
>
Q
~
c: o
E
;::j
u
~
'Z;
o ~
1-.. (.)
c: C'j
o u O) YO o "O
'" O)c: ..ce'j ro
E ::: 0 .2 :... ::: O u c:
c: ::: C'j ''" -2 'ou 'oe u
o. o
'0
o.
u VJ
u
0
E
~
(5
O
u
VJ
:2 "O'"
::;
~ .~ ;::j0 O o. ..o O1-.. z..
'o1-.. "O("j ..c 'Oo.. N O) "O'l) "Oro ro ~ ro r.r.VJ
.r:. 'tJJ 'l) '-'
,;2 VJ c:
1-.. >< "O C'j
1-..
..c
U
VJ
ro
'l)
~ >< ,O)~ ,9:?c: '" ~ .::; cr oVJ ro :::;
>.
'
"
':)
blj
O
bl) C".
:a
0 :..o VJ
ro ("j
:: U
VJ
o. r.r. u
::J
~ ~ VJ '-' >. >-1 o'l) E O
,o.. Q) <;j (:Q
VJ
O o
E-< i::
'" ~ [j "O
<:)
("j
'O '0
c:i
;::j
"D VJ E '., -2
':) 2 o
~
c: "O E
O)
o
0 o.
o
~
1-..
':
VJ
o.
:/)
VJ
'- 0 't::
VJ
u
o
r:i <;j c: O"' ...,...
<:)
'o.
c: u 'l)
bfj
::
o
c: ro '"2 :i
o., 'C ~
0 1-.. ..... o
:... 't:: :::
YO
U
u
~
::: 'l) C'j u
ro
..c:: > ro
C'j
o
o U u o u o o ,"
-.co
()
c:
o
:..o
::J
u
u
'"
.b
r:i
"2
o \)j
VJ
o.
o.
'0
~ u o 23 C'j ,~
("j
1-.. > o
tU '6
~ VJ :: C/) u 't:: () ~ C'j ("j :/J 2 U
ro O)
U e'j
1-.. ..c::
$'! p:J
u C'j
E
C3 VJ '-'
C'j
::: ""
O
:::
:: '"O
'-' O)VJ o'Z; 'o> u
5:iJ ~
o .5 VJ >-. VJ o
'("j
':-:-,
O)
>-.
o
VJ ~
VJ
':: e ,::
>< ,~
u
Q
::J
u ~j
O ;::j
VJ
;::j
t.3
..c
,(5
("j
O
i3
c: C'j
VJ
VJ
r.r.
':;
N
~ o.. VJ ~ O" o.. oO e: VJ;::j 0VJ ::
'-'
C) O O
o ~
2
c'j 'C'j
VJ
'" VJ
b/J E
VJ
c: 0 O
>. bIJ u b/J
0 0 C'j
E VJ ::
VJ
e'j
01
"O
Q)
:a
>
o.
(/)
r.r.
YO
-2
<:)
'"O
~ c;:: ~
:9
o., :: o
VJ
VJ
c;::
o
c:
oo '-'1-..
VJ
;::j
VJ
'"O
"-VJ
c:
C'j
\0..
0'.1.1')000
~r-o~,
o
r-
Ir
1,[)
0\
0\
\D
"'1-
"'T
01
rr-
N
"i"
"u
("1
"
Ir,
~
01
\O~
r-
\O
t""'J
If",
7"
r;-r,
\C
Q)
VJ
w
'"
o
C)
'o..
()
'-<
;:
()
'/}
bIJ
'./)
()
VJ
Q)
:3 e
Q,
VJ
e:
t'O
'~
"O
('j
"O
'o
-<
E
;:J
u
Q,
,"
VJ
;:J
r"
'-'-<
e <3
bl)
"/)
Q)
:::J
G'
Cc
"-'
'0
()
'"
'"
('j
N
;:J
'e'
;:J
2;J
::::
e:
E
Q)
"O
""
j)
t'O
'"
'"
Ci.,
c;j
()
en
c;j
::J t;;
'-<
()
VJ
',,"
Q)
'O
>-.
r"
'Ct
::::
('j
(0
o='
O --'"-'
'" 'E'"
r2 '-o
O
~ '" .e
'" ;a '" ><
'Cc
-< b E o '"
E
Q)
'" ;)
"O
'" o..
'c;j
-<
...
~
.~
>
:::: U
;:J
"O
;:J
~
~
<:)
--.
~
::::
--.~
...
t;j
.~
::::
.:
~
....;
'"
E
e
O
()
VJ
Q)
'"
VJ
()
,~
"O
>.
"O
("j
("j
VJ
Q)
Q)
()
()
("j
VJ
VJ
Q)
:/)
()
E
0
-o
<!;
"O
()
()
("j
t5e:
:r:
('j
--' '2
E
Cc
("j
"c:? :::
()
.D
Q..,
0
e:
VJ
,"
9->
()
'-' ~
~
"O
'"
~"-'
-o
'./)
Q)
en
c;j
:/;'
r"
c;j
.~ ~c:"" ~
Q)
()
r"
r"
o
.D
()
VJ
:u .3
'J;,
Q)
VJ
()
..o
c;j
,"
,-
'-<
'/)
..c:
"O
G:J
":J
r"
Q)
':2
~
r"
()
Q)
()
E
;:;
--'
VJ
9
o
u'-'
Q)
"O
>.
("j
r"
'(:'j
>.
e:
VJ
.'"
()
."
~
~
(5
>,
'"
2 ;:J
>
~
tiv:
(':j
~
:D
r"
Q)
ou
""
\~
VJ
'-'-<
en
U
v:
,"
Q)
,-
u'" 'c:a
c;j
V'J
r"
'"
'o
'-'
'"
c;j
.~
()
Q)
'::J-<
>. a
'" 'o
~
'B
O
Q,
r"
>. u E '.8
Q)
VJ
Q)
;:J
G'
r=
~
~
E '-'
::
(,)
'EJ
()
("j
r"
;:J
C7
'"
O
u
VJ
eaQ, E '-'
u
"O
'"
,"
Q)
":J
v
"O
."
/;
~r"
--'
e:
'0
.~
U
Q)
,~
()
."
:--..:;,
()
-o
()
Cc
::
()
(/:;
".)
LO
u u
.D
r"
Q)
()
-c
r"
c;j
"O
b/J
\."....."
('j
Q)
VJ
('j
,~
'"
()
VJ
()
VJ
VJ
(.)
()
'~
o.
'P.
()
()
()
"
Q)
VJ
.0
(0
('j
~
Q,
c;j
()
r"
U
~
"O
ou
'"
'P.
(.)
(.)
VJ
()
:/;..
Q)
()
Q)
:::J
u
u
V
en
()
gJ
e
o ~0
U
o ::::
;:J
'/}
'E
()
()
VJ
-g
C/')
Q)
'"
()
cr
~
e:
Q)
Q)
G'
,~
"O
':;,fJ
.2
('j
('j
VJ
("j
":J
()
.~
'J)
Q)
a,--,
Ej]
Q)
VJ
Q)
":J
e:
Q)
><
bI)
('j
c:
o
'G
e:
;:J
G'
:u'"
..o
"O
t
")
()
o u
e:.. e
Q)
"O
r"
," e:..
e: VJ
"'O
r"
".)
Q,
v:
"-'
Q,
r"
Q)
Cc
c;j
r"
VJ
c;j
G'
>. VJ
;:J o
'"
r"
p
r"
o.. -O O E 2
.~
blJ
bJ)
Q)
VJ
VJ
'"
r"
-go
> P
VJ
VJ
'./)
()
VJ
Q)
:/;.
()
:/;.
'"
Q)
VJ
'P.
.'J';
('j
'./:;
tU
.>
()
c~
..c
'"
U
'-<
.2
.~
;:J
v;
>
'-<
.c
o
0
o ..c: o u
'-< 'c:5
U
g "O
E 'u-< ," f:: r=s
"O
o
"O ,:::: b >< o
E
e
Q
e
':;
e
>
V',
;:J
r"
e
';:J-<
e:.. o a
u .8
r"
.Q
"-' r" o U
Cc Q.., ;:J
v ;:J O
~
e c;j GI)
"O
e
c:
::J t]
u
Q,
"P
"'o
e
'O
,
~
G'
f' en e:.. u E a 8
N
E c;j g O c;j
c;j
r" :D
e: "O ~ .c ti O :: ~
'-<
i'j ';:Je:.. '"'-<
g
--'
~ ;d
o:J '" ~
'"
::J
e: ~
O
e
bIJ u
'
~
'o
:::
'" '- .e
:3 0 "-' ,r.. o
c;j "O
,--, E c;j
'"r" ;:J :Do o u U~ r" o ":;'
>
;:J
r"
>
;:J
;:J
bI)
r"
(j
t5 uu v o 'o ':/:--'
e "O
V '.,
'.,
E
~
"O
."
c;j
,e:
w
Q)
'-'-< "0
,~
,"
()
Q)
VJ
G' E ;:J
U ---.:
0
:J
e ::J
e >
c;j
r"
u
7
U W '"
e:
'"
."
()
;:J
-J
'/}
'"
.3 '"o .3
'"
o
e :u
~
20
o
-C
2
-o
..c:
e:
()
'2
('
r"
Q)
c;j
()
"O
Cc
C!
VJ
('j
Q,
'"
;:J
("j
"
c;j
S'
()
v;
-o
.D
Q)
()
("j
c;j
'(3
VJ
()
Q)
Q)
Q)
tU
VJ
c;j
t'O
c;j
\(':j
VJ
VJ
'-
'j)
Q)
'-<
o > '-< bIJ
'3' .2
("j
Q)
VJ
()
Q)
("j
e >,
Q)
'~
()
"'O
,~
Q)
()
'~
'-<
E '-'
g.
'"
c;j
c;j
VJ
'"
>. o
..c
c;j
'/)
.3
()
VJ
VJ
Q)
()
'"
';:J
("j
..c
"O
0 e: E 'o
e
.2 ~
en
u
VJ
('j
Q)
o
'(7
"'O
::J
'.f.
("j
Q)
Q)
G'
Q)
E 2 ii3 - ;:J
>. ..c:
'" >
.3 e: 1'....;
'-''"
()
("j
;:J
VJ
c;j
()
-o
c;j
'"
o
r::
f1
()
e: o
;:J
G'
, c;j
VJ
u u
'
<
'-<
tU .D
e c;j E 'E
>. c;j tU
,~ "'O u "'O
c;j
N v:'
r"
t)
.D tU
;:; e: S o
'-< c;j
c;j
'o
o "? ,~
;:J
.
~
Q, e:
~ >
'(3
;:
;a
~
5 ;:J e: Cc ~ o
-o Q t)
--' '- G' bI) 8
::J o
;:J u
o
;
,"
'-'
v
..g c;j
c;j
E o > bIj
G' -o
S
e
u
O ea
'-f..
'"
u
Cc
.3 ~ o c;j o o
;.0
u
>
u r"
e: o u
::J
'" o
'" '"
'" G'
Q,
e
<!;
..c: >
c;j
8
r"
":J
U
r"
u '"
0
Ej)
v:'
e: o
'o
-< u
Q, 'c
'-<
c;j
v d
Q)
VJ
O
'r::
Q)
.3
-'"
'"
Q,
'-
bl)
Q,
()
()
-o
()
c:
'-
(':j
V)
()
,
'(5
VJ
Q)
()
B ~
Q)
W
c::
, r"
>.
--' 'o
-c
o
uc;j
"O
'-'
bJ ~
e:..
E
:u o
6 15
o
..c: 'O u
Q)
C/')
u
>
r"
()
'P.
Q)
'-<
('j
bIJ
'P.
Uj
U)
'"o
Uj
,
,
e :!:J ro
b v 6 ::J
o
v :: u CJ) -a ::J ::; E
'-'o
'-'o
cd
'-'
4C)
V
V
cd
4c..
'-' '-'cd
:E v :: v
o -a
o
::
::
cd
-a V :::! .8 <LJ
tcJ
:g <1)
-a
bl) c..
'0 -a U'
'cd
><
o
><
<1) :E
'-'
S
o -a
ro C) S C) '" .::;
-a e -a
::
'./J
e
-a
U
:: O
'" ' :.o O O
-a
v ..: 'S: '8'-' ::;:j :: U,-" <LJ .8;: U
'" ..s
-O '6
.:3 roO>-, ~ u<LJ c::<1.) UV -O
,~
;:j 'o
ro -O
-O
';:"
44e
'-'
'-'
o
''-'" E 'O o <1.)
;:j -o
e:: U
o
N
, v ro , o e
N
v
v ..s -a :!:J -d
v
1:
ro
>'"P.. 'CCi'
'-'
ro cd
'-'
..o
c.. cd v ..<::cd !:.:::: :g
c..
C)
::
-a
s
.5
'c..
"
-a
o -a
:: cd '
C)
-a S cd
C)
oU eC):::! v v::JU' '-'oc.. '-'<LJ cdbl) <1):::! -avcd ::JU' U '-''-'
~ C)
~ ..o cd C) cdbl) e V U' :g -aro U'
ro
u
o -a .;:;
o .: -a
'''''-'C) G)<LJ S<1.) roo. <::1C) '-'o -ov
::
E ..o
ro
U
:::!
'x U
e .2U o ..o-a<1.) ;:U' ::Jc.. u'" Uo 'v'E ;:o.
O
''''E ,s:: .~ :.a ''''-'
-O ro ,'"
;:j
O '" :.c <1) ..o"-'
N
:: ; "-'U'
o ;:j
ea ..o;
~
e
c::
'"
'" S o <1.) ..o '"P.. 'O
<LJ
. ro
...
u e -o 'u ..o
'"('j
('j
('j
>- -O E
u E p o
c..
-o
('j
t:
o..
:: <LJ
"-'
o
" blJ
~ -o 'CJ)
u
'-'
CJ)
~
u - B U o '- S c::
'"
"-''-'
'" .:
'" ..<::'" 'S: .s::
:: U
j <LJ
'-'
o
('j
:: >.. U <1) '"
>-. o.J v <1.)
('j
:>
<LJ
<LJ - -o
:: >- -a -o
c:a o 'E" ;:jU' :g '-'o. ..s E
O '-'('j
o.J "-'
o o
E
E ,....
~ E ~
o o. 0
u -a v
.2 ,....
~
e
o
::
::;
.g u
b
o
le:: '" ('j
..... '3 'S: :.a ::
e ::J" "-'o:: :g-o vi'o :: c:a>- -oo u(0e
u '-' -g '
o
"-'E {~ .8 'e
'-(j
o.
e:: >- :.a e
u
'
"
o.J
t)
e::
o
(0
-o o e::
o ::;: 'Oo. ('j E ..s CJ)
E (0 'oe:: C/) ''''-'
c u '" v: >- O
:: ('j
'N" ~
.:::
O
e;
U
,.... ::J
U
''''-'
.~
-O 'U)
'2 N
e::
..o
'"g '"'- ..s 2O e::o.J ..se:: '"c:: ee:: ~ 4-'"e:: -o(0 '::J" ou ,.... P-.O (0;:j ..o:.... 2::J';.1) e:: u:> oe:: ~ 2 ~
c::
el)
'07 u e
:r;
e '-';:j - u e
Q..
o
>-< -!::o ..oo V .d~ 'CCi'
o. ea
u
-O
E .....U c::
::J ..s
u c:: :.... o.J ,.... -O
O
!'J
'"
U
c::
..o
'"
-O
u
c::
e
'"
J:::
c:: c:: O :....
O
c:: .,..,
O "':j -O .1S
~ 9 .'~ " '"N -a u -O ::J -o::J G3,....
-a '"
O
O ...
''''-'
::::.
o..
::
"-'
B
c: >-<" :?: u u
o.
'" 'o ..<:: 9...
"-'c:: O :.a
~ c:
O
::
G3 u
:.... ,~
-O
w '"
c.. <!.) ,~ '-' E ec::
-O
N
O
'"
O :....
e
?;:: -o .o o. S ..s
b1J cj
...
o
C3 f W -o ..s a.J
:.... '"
'"
a.J '"
u
cj C/)
e:: :.... ~
V .Q
eO (0 o O ~ -oro '"blj<!.) :g'" a.J ..oO <LJ::J uX UN::J eO .a'-'::J "-'('j Ecj
." '2
'" >o
-O
o. U' v v -a u
.Q
:.... c:
o 19 t: E o..
VJ
.a
VJ
VJ
VJ
VJ
UJ
VJ
VJ
.-
VJ
VJ
VJ
VJ
VJ
UJ
UJ
UJ
VJ
UJ
UJ
-q
UJ
VJ
UJ
UJ
VJ
VJ
VJ
UJ
UJ
UJ
VJ
VJ
UJ
VJ
VJ
E
o
".
Ci
VJ
VJ
VJ
VJ
VJ
Q)
""<t
O
v;
Q)
UJ
Q)
Q)
VJ
VJ
'/.
~::::.>
<
le
""
-o
~e
Q)
Q)
Q)
Vi
's.
Q)
VJ
Q)
VJ
Q)
UJ
VJ
Q)
VJ
Q)
Vi
('j
Q)
('j
Vi
VJ
('j
VJ
VJ
Vi
O)
'('j
Q)
VJ
VJ
VJ
VJ
Vi
Q)
UJ
('j
('j
VJ
UJ
VJ
,y;.
CC
. ..:J
VJ
VJ
<1)
"-'
'-
UJ
(,
o
UJ
.. '".. ~ ,'"..
,
V)
::J ~
cr' o
U .2
01
UJ
o..
.D
UJ
..c::
o
el)
53- E
.:: e
2 ~ '"elJ c5
00
;:: .'3
o
:.s e .e::
V o
-'"
o
::J
,...
c;;
e.
'"
c:
o
J3
UJ
'"
.tJ
D.
e::
bJ)
2 ~
e::
o '~
v;
(0 ..c::
V)
UJ
'"
('j
-'"
'"
'" o '"u
2
.D
D.
v '"
'" '" 'g'" o
:~
V)
'"
D.
'"
'"
'"
iD
e.
v;
6
t:
;;
'O u
e:: ::J
o
o v
:>
o
o o ~
o
UJ
V UJ o
le:: U
UJ
biJ >,
o e::
o
.D
o
~ 'oc: o D.
::
o u ? ;:;
C.
C\
E U e::
e Q) C\
v; 2 o
v
o ~
r'
elJ V el)
o
o
UJ
v u
e
v
o e:: o o
o v u '6 ::;
o
'" es..'" ov o
es..
;2 O v :> ve:: ,
o
v '~ " c;; el) e
o
'o
:.s
e
's
o '" ;:: ~
'o ~
e::
'"
'u ~ E o 8:D
::J
o
'";:; :.s v oc: :5 o
:>
Q)
gv
'"
'"
D.
Vi
...:::
'"
UJ
o .-e. o
.2 ~ elJ ::J bj
u
o.. 'o.. v'- o
"
.V) ;;: 'e.
u
o
o u c: E 8 3: ~:>
g .,2 o C\
'2 'cr, 'v;
~ C\ .V' o V u -v 'u .;; o C3
v;
'v;
o ~
'" o
v
. 1:: ..v
::J
o
,... v; v; o
~ o
'" v '"
p o..
o o V c: u '6 V
o 23 o..
u
e
v;
v :J v :>
O o
v o..
'"
'" '" o '" Q :> E ~ O
'"~ gO ~(=j o uu u .~ ~ v ':='';::o ~ ()o v'"e 'v;" ..D...."'" :r:'" ~
:: O '>.
" v; e ;3 0.."0 c: .::
N
o
o '"
('j
:; ~ o
UJ
.'Jj
V)
J3 -o..
O
c;j
"'-
U3
o
V
.q
"0
('j
VJ
VJ
;;J
""
~::J
'1)
"
'"
ve
UJ
:/;
C')
O ...
N
'u
:.s ~ '" .2
v
'"
c. ~
'" E u
o ,2
'"
u e
'" ::
O
O
~ v O v
'"
o
>. 2 'u
o
Ir,
v;
~.
u o..
>-
.:;
g '"
u
e '8)
u 'o ::J
'Gj' u UJ
'~
'..."
>. v;
v .~
.s
:.c:
</"
'=
'"
::: ,e e
"0 ,...
u UJ e
O
u
o ;
~0
.2 v v
U
r:)
UJ
v o '"
c: ~
o o
o 1:: o
o.. .D
.2 'o "0
.D
'"
>r,
"'T_-.::.t"'T~O\"'T~N~
('fj<;'
r-
,/"
C'.
VJ
t
u.J
f-
:3
o
'"
<
o
00
r--
,..,....,
01
\,Q
-e
~ ~
,~
U
o..~
3 ~
er::~d
bD
.-t'2
'"
~2.roo o...
.2u..-
'"
V)
~2~
t6q
bD
0\
r--
01
lr,
\,Q\'oOOX\,Qtr,OO
r--
0\
uJ
V)
i5
z.
CJ
z
1L
.-.
V)
e
O
r.
m m ::J
.g.
' o::
... 'v ..D '.8
U ::J v:..
V
ro ''-'
e: 0:1 o
I
::
Q)
VJ
i3
"'O
e
'./;
VJ
Q)
('j
::J
u
::J
'"O
c:
c':j'
::J
'"
blJ
:oo
VJ
VJ
ro
::>
VJ
VJ
c:
V";
o
[j
WJ
:CJ
o
'"<
e
en
.D
~v
,....
'"
'o
o
'"
:::
::c
. .,;
::J
VJ
'->
:::J
o
le
D..
c;:S
V')
,.... 'D
'v;
:
u 8
c;:S
V
VJ
'"O
('j
v
::J
'"O
cr
::
~
'::
1-.
v ..:::! v d1 v
o 'C; o ::
::J
o.. v E V ,~ cr u
::J
o :: 1-.
o U
I
VJ
'"
::J
VJ
bfJ
~ ;>-.
u
::J
cr
o
u ;;j
u e -, "O
'-'
"O 'ro
::
u
::J
VJ
ro ::> :: .D
;:::
2 ~;;j
.~
Q)
VJ
Q)
VJ
,-
('j
ro
=j
::>
-0
VJ
,~
o;>-.
ro
VJ
VJ
:s
VJ
;;'
:::
e:
'G::
...
o o..
cr
VJ
VJ
VJ
VJ
:/,
E u
:::J
V
'"O
'"O
VJ
Q)
VJ
VJ
VJ
VJ
VJ
("j
V1
lO)
V)
Q)
VJ
:/j
VJ
VJ
V1
VJ
VJ
VJ
VJ
:/)
,~
V1
VJ
V1
()
VJ
Q)
VJ
VJ
VJ
Oj
..2
u
o
VJ
::
VJ
'-""O
::J
'o ..c':3
c;:S
.'3
S2
V1
o,
:::
VJ
'"
'"
(j)
VJ
e.
VJ
VJ
VJ
VJ
VJ
ro
"O
::>
ro
::J
VJ
VJ
::1
e
ro
v
ro
cr
-g
ro
VJ
D..
'-.'
'o..
"D
./)
..c: :::J
u
...
VJ
> ':
VJ
""O
ro
?
VJ
:::J
'.f.'
v--'
':;
v
e
.5
1-.
'-'
('j
:"9
UJ
V)
'"o
UJ
~;j
r.
~
e
o
;::
V
';j
VJ
<:)
(";j
..2
1-.
VJ
o:z
:::J
D..
,-.;
VJ
V1
;:J
ro
u "O
e:
O
VJ
':;
..:::!
u
u
u '"
"O
::: '"2
3 :::JV) c;:Su
e
..c
o
o..
;:::
(,)
1:::
'E
E 'c;:S
e
.D
c;:S
::>
VJ
Q.)
ro
e..
Q.)
e:
11)
:.p
c;:S
-roro 'w
VJ
ea:::
E
v
-./)
VJ
c;:S
'-o
u
01)
VJ
e
Q.)
::J
U
,...
()
cj
ro,
e VJ
::J :::J
blJ ''-'
ro
(1)
e..
o.. vVJ
.~
.D
g
;>-.
'->
e..
:e
o
o..
E '->
~
'"o 01.)
'"O
'o
'u
1-.
VJ
(1)
"''G
~u
c;:S
DI)
u
u ';;
ro o
-o
'~
>
..c
(1)
---1:::o
U
V1
(";j
o 'u
o
~.
u
.2
'.fJ
""O
v:
ro
e:
'->
0.0
I
VJ
c:
"O
c;:S
Q.)
VJ
S2 V
~
'"c;:S o
'"... 6
'- ..2
D..
... 1:::
c;:S
1-.
o..
>,
v u
E
o
E
..-,
>,
j
o
u
(/)
>,
11)
o..
;:J
::: c;:S
'~ ::: E
o e: 03
u :-:s m
(3
o u ~
o..
U e:
;2
c;:S
(:;j
e e u
e "O
;)
O e: E
O "5.. ,:::
.2:] ,~
O ..:::!
u
g
.-.;
v
o c;:S u
o
ro
e:
'E
u
v o
v
cr .~
v u '5 03 v
~ ::JO" o..
.D
c;:S
"O .~
..s
:; "O
u .D
o e: "Oo
o:z ;!2
u
o '-> e:
o 0 ;:J o 1-. '-> e: ~
u c;:S
o u ':,j CI
o:z '" ::; 5.. 03
v
u
E
~
--'
c;:S V
Q
o 'o! ::: c;:S 4-<l)
e..
6 0
"O c;:S
::: cT
c;:S
.D .'3
>
'->
"O u 1-. '-U
O
U
u O
c;:S
c;:S
z
"p .3 ~
c;:S
v
..:::!
o.. ~
bl)
v
'o e: ro
13 u
1:
g
fd' o .2 U
,...
e..
~
() ~
<:) B ,~
'o
VJ
>-<
~o ~ -Oc;:S u u :3
a
'" o'"
Q)
o..
"O
c;:S
1-.
'u
e:
'->
VJ
Q.)
e:
Q.)
,~
;>-.
.D
VJ
5 o
D..
<l)
VJ
C3
:::
'o
:..o
Q)
VJ
:::
u ::: '0
D.. o
ro
"O
""O u P
'./O
03
'c
p
o U ;)
u "C1
;>-.
c;:S
d o..
:..o:; .D2u E
.2
::
1-
Q.)
u u
c;:S
VJ
o..
ou ~
VJ
()
es 8~
:::
5
::>
>,
o
o.. o..
'-'
""O
:::
6
'.-, ::>
VJ
V1
u
:::
...
o..
::
0 le
G)
e
'~
VJ
(";j
c;:S
"fJ
\-.
U
o
'G u v
::>
=:
c;:S
VJ
VJ
VJ
VJ
Q)
VJ
e.
"-.
'O ,...
..c
VJ
;u
:;
.~. ~,....
.g
ro
"O
u '"2
'./O
..o
--
VJ
VJ
VJ
"fJ
'.fJ
Q)
VJ
VJ
Q.)
VJ
o
o..
:::
.~
;>-.
VJ
1-.
c:j'
Q.)
"O
..D
c;:S
("j
1-.
:::J
'->
,....
bfJ
:::
..:::!
ou
i'3
U
"O
c;:S
,~
.3
::J
u
u
.D
1:::
:.a
'j;
:::J
D..
>
'->
u u
VJ
Q.)
:::
::J Q.)
1-.
v cr ..c
:::J .'3
o- VJ o
V
"O "O
("j
'
('j
.. ~
...J
.~
Q.)
'::
11)
u "O
o
03 "O
VJ
VJ
e..
VJ
(:;j
5)
'O
'0
'o::>
::>
o
<l)
VJ
("j
('j
1-
VJ
'j;
'~
VJ
Q.)
e:
V1
Q.)
c;:S
--
"O
()
VJ
.)
()
V)
'".<
v:
v:
:; "o
'-'
o
'"e '" 'u
o blJ -<
'-'
c. '">
'D
"fJ
>
o v
,....
e o
'->
O o e .5 "O "O o
1-. ,0
o N V o V ::r:: e:
u
..D
e
,;s: U
>
'" ':,j
U
'->
..D
d
.
..;,
e ro "O
u (3 v >, u
u c--' u
""
v
~
o
o
e:
e..
z ..c :::
ro u d p v
o u ::; ~
'$3 ,...
:;
'-> .o
U
u :.r;.
.D "O
~
13
c;:S
ro
ea
Q3
u
v
~ g U 1-. o.. c;:S "O 'oe "O u.J ..s
::J
.D
1-.
,5
'-, u
'o
""
ro
::
V)
VJ
VJ
'"
ra'e:"
..c
VJ
VJ
~.~.
;:;
:;
VJ
- ---~--
D..
v ""O
,....
'b{j
t/.i
Q.)
VJ
,~
,~
'e
'.fJ
VJ
VJ
o 'O
VJ
VJ
VJ
VJ
VJ
Q.)
1_
VJ
("j
VJ
VJ
Q)
'.fJ
'.fJ
'5 ,....
';: vd ::: e e..o
o
v :.a v '-> C"j ::: :
"O e
::: --'
; 13" ~ U ~ u Ur:j
c;:S "O
..:::! e o c;:S e ',...
'ay
::J
<:) 1-.
'O E '"o
'"
u
>, ;:1 u
'-> v o.. :::J ';; Q
U ;>-.
'"2
''-'
"O
VJ
VJ
V;.
VJ
VJ
:/;.
o ,;3
u
VJ
"f.
VJ
VJ
'../)
D..
:;
()
(";j
VJ
o:z o..
v
c;:S
o..
C/.
VJ
ro
VJ
"O
V1
Q)
,...
c:
,~
'fJ
..s
v
VJ
::>
VJ
~
v
ro
~'
('j
VJ
4-
o..
V)
VJ
VJ
o
>
ro
'o
;:1
'o
c;:S
VJ
... o ,i'3
E '2
c;:S
o.. o
VJ
'"O
"f'.
::
,~
ro
>
':,j
,- t. ;:J
e
r"
~
N
:: '"2
'"
:::;
~JJ
U .2
8 ;:; ;:::
::: cr ea
c;:S
t) s
E
o
u
r"
;:;
N
u
f'J
o
e:
c;:S
J c;
.~
'v)
C3
e:
>
v
o
:s .3 S2--'D.. ::Jo.. o:zD.. P(3 uo 8 o:z1) > biJ ... aD.. a ..D01.) '" >U 1) c;:S::>
'O
J;.
blJ
:::
c;:S
(:;;
ro "O e: :n
u o.J c;:S E o.. 0
U
:5 "O
u
>< ...;, f-<
--'cr N 9 'o
1-. "O
o
e:
u
o 5.. ~
-O iS..
ro
blJ
c;:S
u
ea
u
'u:: ..c:
0
E
N
u
o.. ~;::: '"2
;::: c;:S
c;:S
g
;:J
,...
c;:S
'->
c;:S
u
o,
i3 E S2 u 2) ::J ..2 e O" ~ -g ro > .g z
'->
E
,
u
(d
<l)
"O
.S
v
:r.; '2
03 ro e
o.. cT e: --a u e:
<l)
~ u ro 4-c;:S
VJ
VJ
,~
VJ
11)
'o
VJ
D..
VJ
('j
VJ
<l)
Q.)
'j;
:::
VJ
Q.)
VJ
VJ
Q)
VJ
.:/)
c;:S
VJ
U":J
o
E o.. ..2 V ;:1
:;
';; c;:S B
o
C3...
o o:z
:::
p
o.. o.. --'
o o..
c;:S
Q.)
VJ
1-
(";j
e)
V)
j
::> V e.. E
u <l)
'"O 4-0
VJ
.~
V
O '6
1-.
:::
... '8
11) ..c:
:::J ,- c;:S
::: ::: :::J
e
:e
VJ
e: '-U 1:::
oro 'o
VJ
u
E 0 u
u
VJ
,,'
VJ
(";j
1-.
Q.)
VJ
'j;
VJ
(";j
(";j
'(1)
VJ
u ,~
u
u (:;j
"O
~)
::: u C3 ("j
(";j
ro
1::: Oj
e: ::J
v e:
u ro
o-
c;:S
;:1
.2 :"9 '-U "'"5
bI)
d1 o
E '"Oo .~
-,,_.-
('j
:;
::J
u
....,-"'""~ ..,"....
e..
c;:S
,5
v
...
ro
o..
-,.._---~.,,~-_.-
'C; 1-.
:: .2:]
'-'
'" ,S
,~
v 'G
ro o c;:S ...
o 5 u
c;:S
V u ;>-. r"
o..
<:) o
..D
v
'"E
E
o
'3
:2
N
v.'
.'3 5j 2 <l)
ro VJ ro ~
~ ::J p o .....J E ,S c;:S...
VJ
eso.. 'u u v -d
'--o o..1) ,9::>
:o
e: u ro
o ro
e
v
0 ';!: v
;>-. 0/
ro ::J
D..
..c
;2
...
D..
"O
o... 8'
;:)
:::
ro
ro 8'
~ v "O u --' '-> ~::J v<:)
C3... ~
ro
::: v
E
e ro E --' ::> 2
ro u v
c;:S
2
c;:S
C3...
S2
c: (/) 1:::
'-'
c;:S
c;:S
o --'cr ,-::: :/':,'E ou ~oe:
ro u p< o..
u
;:1 E
'c;:S
~ u
'" ~ ..c
e..
u u o U
U ,....
u
o
c;:S
,.... v ," ;>-. v
"O
;>-. ..D
..D
0
o
<:)
lO)
r"
VJ
Q.)
VJ
..:::!
V1
" vo
VJ
VJ
'"O
VJ
('j
::>
1-.
V
VJ
~ Q)
'6
E v:: ;::J o
1-.
::
o ..D cr u E Q 'V
,;s: u V V VJ
5j
o.. VJ Q)r"
e: ,; '"O V ;2 ..:::!
('j
<:)
<:) ~
VJ
'"O
(:;j
VJ
0
u ro
::J
e: u
""O
VJ
~ e('j u
cr i3 ..2 'o
('j
::J
""O
::: 0:1 o ""O e.. ~
V
""O
'o
VJ
VJ
VJ
VJ
V1
:/)
VJ
o
.;;;
::>
'"o
--'
1-.
VJ
.:/)
VJ
o g
u
,....
(3
''-' 'O
VJ
:s
VJ
VJ
ro 1:::
E ~ ro
c;:S
.....J
o..
:::
o..
''-'
ro ::J
.D
~::
('j
VJ
()
"f.
::
V
V
o ::
o v
'"O
u
v E
V
101)
ro
<l)
f-< 'o
'"O
.:/)
':; ro
e
.2:] p
'u
:::
ro
ro
''ii ..D
::
ro 03 ro (/) :
. >,
'"O u
e:
o
--'
E
V
e: E ro ::J .3
>
v
o..
u
E
><
o..
N
r"
V
V ""O
v
e: r" e:
(3 U v ;. ""O
""O
e v
u
V
0:1 V
'"O
c;:S
0:1
..:::!
;:1
-2
'
'
i
i
<l)
"O
:::
'O
<l)
u
o
E
1-.
t::v <:)'" ....::J ~ uobJ) :..o ~uu u<:) c:o roUo.. '" u<:)N "Oo u e:
::J
c:
o
'~
.'3
,~
~ ro v
>, E e .2
u
ea1-. u
1) .g
'o
r"
u
3
<:) o
::r.;
~ oe c: o..
5
~
u (3 ::>
r"
03
V
(:;j
ea ..D(j r"
::> ::J ::: c;:S v o [3 ro "O ::: ::>
o..
c;:S
::>
c:
c;:S
>
'-' ,;s: U i3
v
'-U r"c;:S
v
o.. ,- ~
eS
u
... o V
r"
o..
o.. "O
'-' e::> ;>-. e c;:S ..D '6 c;:S 'O
...
"O
.3 3
E
c;:S 5 ro
<:) =:
ro
o
c:
o..
U
c;:S
::>
<l)
<l)
<l)
::J
... V :-s2 ::> ~
~ '--r"
~ e
c;:S "O :::
.~
V
V "O
c: Oj
::1 U
~
0
5
::3
~
::J .~
o E o.. <:)::> ro Uo 'f:2 '':;VJ o.. ~ o
ro
V
v >, , e
;: o.. 03
o.. (:;j
v
(3 o u e: '-> V
e
u
ro.
"O ::J .=:
c:
D..
2 '3 '"Oo ro r" ~ oD..
.D
'" ~ ::J
o::J
v
v
,6
u ,"
> '0 ~
::J U
o '.-,
r"
ro ro 3 ro '[3
...c.:: ,....
r"
v u '~
u <l)
v
u o..
,i v ::J::: u 2 8 '-> ::J o e ~
::> ro C2
::: VJ
E ,.... ::J ro e g ou
.2:]
:::;
::: :::
<l)
'D
~(:;j
8
ro v U o.. ~ P
<:) u ..c
ro
o
e
...
g
~
u
,"
u .~
9,~
>,
D.. o
;> .?1
::: ;::: ro () ..c: 8J
:::
,.)
~
o
C3
~
~ e..
"O ::>
,.... :::J
c:
~ o- 'o? () ::: U t)
o ;)
ro "O c;:S u
u r"
::
E ro ''-' .D
D.. e
..c:
c;:S 2 o
v
u
1-.
ro
o
<:)
u
<:)
ro
o "tJ) e
:-:s ~ u
:r:;
v
Z
:::J
v
D..
o
v 2 '-> <:) :.c :::
o ~J) ..2 (/) :::
0
u ..c o
c;:S
v
e: o
u ::>
u
,r- :3
e..
'- 8
c;:S
o
o ro 2) ..cuv ';jE v
ro
u o ~
m Q)
v
o..
u
..c: e: o.. u ~ u 3 ::>
':;
VJ
,"
ro
'"O
;::J
Q)
VJ
,"
VJ
i2> e .2 v
'g v'-> o?J
v
'o
<l)
o 2
'2
<
"f.
::
~ ::
,.)
~Q)
'"O
<l)
r"
.3 > ro
>
<:) o
e Z ::
VJ
::
VJ
'-U
c;j
':
U
ro
...
'"
'-
.~
U
'D
':;;1)
V)
El.
E 'D'"
o
o
c: ,2
'':J
u ;;:
U
::J
'D
"
~'"
e..
'"
'D
C.
,~
'"
S:!
'"O
-5
('j
ro
'v:" '-''"
o '->
u :/J
u
...
.~
A.
'"
~
r-: ri:
'"
'D
c:3
c.
'g
i5.
o
t)
~u
c '"O
'-'
,
o ....
o '"
e ro
6 'l." ro'" ro
'" .2 o.. ::o
u
o 6 0
EJ :~
E ea,.... o ~ .;;
o .5 '" o :..a C >U o '";2
..r::
o..
o.. ;::1
c ... C
E '" ro u
~ ro>,
ro u
'"
.; ...>U U
u ,....
>U
.w :::J '"u
;::1
C
;::1
'- 'o "- u 0 U'
E u
''8 O
r=: u O >U
,.... c
v-,
ro
'"
o
.g.
...
>U
..o
U)
-2 6
'6 5..
(J)
('j
:..o;::1 ~
u
c
:2
-O
v;
'"
;::1
::J
U'
..o
'"
..o
V)
'u
V)
U)
u .~
V)
('j
'"E '.8
'-
,....
("j
('j
U)
1)
U)
-<
'"
V)
U)
V)
U)
::
'-<
.G'"~
("j
'"
'"
z
u.
V)
'"
o
z
<C
u.
lJ
;::1
C7
C
;:;
CJ
01)
N
o..
V)
U'
V)
'"
O u
u .D
('j
'"u V)
;f)
..s
2:J
...
('j
'Sj u
o
0
o 'c U V) U :::J
,..>
u ('j
v
o C .8 u u ea
o.. ::J
V
U)
;::1
::J
o Vo U
>, ...
UJ
'-
C:.,
c;:
u
O
;::
[/;.
.8
:...
V)
('j
'u'"
::
:::J
e/J
('j
V)
U)
o -O
V)
W
u u
C
.22
u
V)
(1)
Vo
VJ
'"
:::J
... ~
'" ~
bfJ
V)
('j
V)
>
e
(1)
'5
U'
V)
('j
(1)
(1)
~ :::J ea ~0
:: 'C::
...
.~
u
U)
'"
'(3
::o
':::J
o.,
('j
..o
G.J
::1 u
.8
2
::J
U'
U'
coi
O)
u ,~
V)
V)
Q)
Q)
>,
V)
(1)
....
:::J
.8 Q..,o
...
'0
E
('j
'"
I::
U'
'"
::1
u
u
v
('j
.0
(1)
(1)
rj
-O
E
c;: u EJ
v
::J
("j
::J
"-
:.o
z
O
o
>
('j
..r::
'"
::J
'0
re::
u
::J
-o
'c u
I
'"
:::J
>
c;:
&
('j
("j
o
>
(:)
'"
u
.Q)
(j
><
~.I')
;2
U)
Q)
V)
,....
c:
;:
E -6
'o
'-, !U "" u
&
'lJ
C
0
O)
C
U
V)
V)
'"
u
'"::J
V
~[j
'"
:::J~ '0~
c;:
,....
.8
U)
p "" V
C re::
...2 5:5 ,.... 13 c-:j
U
..o v
:..a
V)
::J
'""""
v
~
v v
u
ti
0gJ
-.~ '6
v;
V)
'7j
'~
::J
Q)
E v
.~
rj
o..
c;:
v
';;
o..
'/;
u U
('j
u
(1)
.-
rj
a.
('j
('j
('j
(1)
'/;
(1)
:/)
:e.
(1)
::
V)
('j
V)
>
>
V)
o
C
o
E o
V
C
Q)
g g
G.J
:.o
C7
'"
V
V
.8
e O
u ('j
..r::
('j
e c;:
,....
o..
::J
(1)
N
::J
'""""
2:J 'o
V)
><
()
('j
(1)
::J
C7
UJ
V)
o..
>
(1)
5..
o..
...
:/1
o..
"Vo
G.J
'"
::1
C
0
V)
V)
::J
u
(1)
V)
()
'"
()
"-,....
V)
("j
c-:j
'"N
e
()
(l)
'"
.. .g
o E v
E i5, v
(1)
Vo
V)
()
(1)
'../)
v;
U)
,)
("j
..D
\~
V)
0>
rj
G.J
V)
rj
t:JJ
V)
v v0
("j
:::J
~"
V)
VC:.,
~.
e:,....
es
,....
V)
("j
~.J
v Q
:.
Q.
('j
V)
''';
2:J
o ~
u
o.. V '0 E :...
o u e
v; ..D
::J C
..s bfJ
~
o
O
('j
(1)
(1)
(1)
o..
V)
e
'" e
V)
('j
..o -::<
e
::J
VJ
V)
~ O 'l) 'S:: o
C7 E
>,
('j
V)
~ O E :/j u 2 V) O
u
u
('j
v; O
V)
V)
V)
O
u
u U
C7 v
'"
'"u
E O o..
u v
'f.
8 '0.. re:: '"
~ vU i > :.o 'e'
o
,....
v
'" 2:J re:: E r:: e u
'" 2!
~ e E
~ ea ~
>< v ,~
e u
:: O ::
::
O ,.... 'o ,....
o ; 'O
u !:;:: os: ..o :::J
U
o..
u O u
,....
~
::J
:a ."
2
u
'S
'"
>
u
:...
::
u
0
V v u
(3
... ij e
U
U U
O
v
O
;::1
v
>
2:J
e
e
C7
.5
'" w re::>,
'" c;: ~ > O re:: e 2
..o
U
,....
'u ~
...
O ,.... ...
O ::J
p ,..> (3 u
U u
u v V :...
'" e ,,.... E ...
u o.. o..
'"~ :::J:; ~ ::J "r;;5iJ U
::J
';; :J o.. re::
-O
u "- C7
e
0
:: e
'o
u v,
u
u
o u u
v 0' ..s
-' d E
v u
,.... ::J ;:;
,...o ;) U ~ 'f.
v ea
c;:
,~ v
O
O
0
... 0 vu 'C':'!
.:
...
'"C :...
v
::J ,....
'" o u
c;: o
o
... o..
'" o
..s
'f.
'"
o.. u
Z
;:
::J
()
O -o
u 'C
'- '" 2
x ;:'"u v
v;
- ..o
'3 o '2 o0..",=.'"
5:5
E 6
v 'o.. o..
.8 E
::o
U)
V)
()
::
S
c
c;:
'" v v [)
c;: ea
e
tn
:::J
..o > o u E V e ~
,.... u >, 0 ~ v u o.. :g
U V
..o
'" V .gD ~
::J
o
2 oo
V)
u
v t:
'" .8 o O
u
U
5.. v :.r, C
O o
E E .:
U
('j
u u
.5
:;
.D
o v ::J
... 'C:.,
o..
> v
o :...
U
'"
2:J
("j
0fJ
- ~
2)
-g
IC
('j
::J
0fJ
V)
V)
V)
('j
!-
!-
:g ea
>
6
~
:5 6.
!-
('j
'(1)
C
'OlJ
o..
,....
rj
0\
0\
0\
v;;
'5 , .~ , Q)
'"u v::J v v
o
V)
'""""
.:
v'" e
o
v o.. v
O O
C -O
rj
c 0 SJ
b
5:5
u ><
'" 0 E
u
,....
V)
:;
U)
5..
,....
'"
u
:: u
'0
E v
rj
.~
O :2
U
v;;
e:
'"
:.o::J '"-O
()
U)
..D
0
;::1
\~
V)
,~
('j
C
bfJ
.r:
V
o..
>.
rj
V)
(1)
tU
>, ..,..;
!-
V)
V)
(/j
U)
(1)
V)
(1)
V)
('j
V)
'u
V)
/)
o..
,~
C'j
V)
rj
()
Vo
'""""
U)
'"
::J V) 0
o-J u
u ..o
V)
()
('j
::J
V)
()
3
U
u
o.. '"
v; o o
v '"
r=:
E :: 8
'"
>< r=: :::J
v
~
e
::
e
.2
13
::
u :g ..o ..o
-o '"
c;: 'o v
,~
o
u 'E
... c;:
...
re:: O
o..
:...
O
0
o.. o..
(0
c;: ..o
'" ,.... O
> :: ::J
::J
o..
'"
U'
c;: .D c -O O G.J
6 O u
O :: > u
re::
bfJ
'o 2:::
E O
G.J
E :;
O O
u
::: :.o '" .D
:... o..
'"
:...
bfJ
u
U O
..ar=: ..D u '0 ~ ::
tU
:... .....
O
e C7
u 0\
13 ::J ,.... :... Qj .w > 8
:::J
>,
>,
o
o..
V)
'('j
V)
("j
5:5
-3 .2!J
u
:: 2
...
::
::J
U)
'C"d
(1)
U)
V)
;f)
Q)
('j
('j
,...
5:5
0
r::'" ~
Ir)
ciJ
; v
Q)
>
('j
E o..
O '"
u C
,
0
e
..s '0
u
.';.1)
o
.8
o 2:J ... u
,.... '" ..2
-a u .::@ 8
C
o ..2 C o
'"
'o
'"
o..
...
...
'"
o..
"-,.... ::J
o
1:: o c;: ::J ::J
~
u
E
u
o
C7 u
G.J
U
o.. o.. G.J U' 2 ~
:a O
d w
v
~ b.u u
u '" 2:J
'-'
Q) CJ
o u e 'J;
e "P e u
u
u
'"
><
~
u
'O
c;:
::J
O
u
v
V ~
N 'O
U' U
e: 5.. 'w .~
N
..o e v o.. '" ea e o
('; P:::
u
::J 8 :: ::J
ea c;: '" O
N
u
C7
O
'O
'" '" r::
.r::
u
'" U
.;;
~ '0
'O'
v::J O ;;:- e eac: v ::I e ;p 'O,....
>
>, o..
2
4-
r::
u
::J ..o
C7
c;:
('j
V)
-ao
G.J
::J
2:J
'"
('j
0 2:J
:::J
u
re::
u
>
oC
('j
,
'0
('j
O)
..s
'"
,....
'"
'o u
('j
u i5,
'" c;:
'- O
'0 'S v
F
:...
'" u
-.2
ct:
u >,
o..
'"
'""""
o u ~
c5 u
'""""
;2
v c;:
u ..D
> G.Je O
: '"
'" 'O
U
:::J 0 ..D 5.. .~
v
U'
'":...
E
()
.-::
-c
w
U)
,;2
:... '"
c;: g
ea
~'
V)
Q)
o..
('j
'"
a'"
O
::J
'"
'O
U)
:/)
::J
ea
<:
('j
('j
"g
>,
("j
;::
....
rj
()
.:/;
('j
('j
v 5..
U)
<:
'/)
V)
::J
U)
0-0
'
r=: '""""
C u
.: +3 0
o
'O
c u
o.. (3 8 ,....
'"
"o C ~
e: o c O
..D
u
::J
.w ;2
z:
U
'" o o
U
o
'"C:.,
o.. ~~ ;;:; u ;::1
..o '"
u
E
v
:: o..
u
'"
o
; ::J N E
U
u
'" >0 ~:... '.2 r:::o..
0 (j ::J
i]
""
U)
:c
~
~
U)
'J)
U)
...
U)
('j
V)
V)
>,
o E
,....
,;;;
('j
()
U)
;:)
....:.
'T
V)
~,....
u
O
.~
U)
('j
('j
V)
'('j
('j
;:
('j
('j
:.co '"
v
u
u F
: vu '2 0'"
::j v
v v
>
O '"u
.=
11; o ..o'" ~
'-' u
c:
v
v '" e
u
('j
rj
:.:
'-'
u
('j
U)
'bfJ
'" ~
U)
V)
U)
:;
'"
'o
'"
v
'(3 'C
O
'"v
('j
U)
,2)
V)
V)
("j
'"
:;
el)
U)
V)
o..
o..
'" ''''
...
>, 'o
:;
;:
U)
O)
(J)
('j
U)
<:u
V)
('j
V)
...s
('j
U)
('j
::
.~
U)
U)
V)
V)
~.....
O ea
c
'6
.:2
"C)
u
U'
-6
u
o o E
..o
rj
o..
::J
'ea
rj
u
'~
O
0
U)
('j
Q)
>U
(J)
V)
U)
(J)
..:. '"
... '"o.. U
'"
o
O)
('j
O E
V
0 :...
o.. o..
'" u o
0
><
c
'C
'.w ,....o.. o o '" ~ ~ c ..o c C u
c ;;:;
u o
~ '"'"
u
u
o.. u ::J r=:
g u e~
E o 2:J 2:J ::J
N
,o..
U
C
0 le:
o
'101) ..o
0 o
v
'" u
'" .2u
0 ;::1
o ,2 '"'- 'u
E
C
'"
C
v
:: u (3 .2
tn
O
U
C
:.a r<', > bIJ
,.... ...
0
,....
u
u O u
''(j v; ,....
..o 0 :; o.. v
'"
>
u O 'cv ,~
u
O
'" ::J
U
::J :rJ.
v .5:; U .:; o.. E -a >,
U' ...
ll..J
t:
::;
o:
o..
U' U
O)
-O
(J)
('j
Q)
U)
u
O
O)
U' v;
U)
('j
('j
..o
O)
(J)
v; E ~
u
..2 ...."
'" 2
O
0
u ...
:.a
O -O
.;; 'S
rj
V)
('j
'"
...
'"
;::1
u
C
rj
()
o '"
c
l.;
('j
'- :g
V)
'u
'C;
U)
V)
'c
V)
('j
'"
,....
>U
u
:::J
'ro... 'Vi o , o ,
,
OlJ U
ciJ ui
'" .5
U
O '5iJ
e e
O '"
c
u c
>U ea
ro
u .
u 4::
&~ .... '0 'x
o 'S '"> c '">U 5..
,....
;::1
'" 5:5c u o'" ">....
-o u
r=:
'0 .:
'"o
,;:f o
,.... -o 6 u 5:5 o -O o Qj >U
'" vJ
u
'" e
u .- >U 'c:5
-O
...
u
(3
u
-O
O
>U
~ ro >, u :::J ;::1C ...
> -O b -O
'" 5.. Q)
.8 01)
-O
U' bJJ U
'"> u
>. v; ea
~u ea
'>,.. ;:: ,) >U
u ;::1
u
E -Ou v;
v;
O
'"
0 VJ
c ;::1
E
u u c 0fJ u ~
Q) Q) 0
0 bIJ ;::1 u -O
ea
;::1
u
...
,';;)
'",
U
0
O
U
O
...
c
'"
'O
'u
u
O
'" E
'0 .= -O O '""""
>
v u u ea
o..
;::1
.;; ..o '3 '(? ..o
u ea
~
bfJ
-O
c u
>,
u
U'
:... u ..o ''"> O O U bfJ
u c5 v
'" ~ u
U
v
ea 0 VJ
v O U
0
u
O
ro
u
,... > ::r:
,.... ro
O
O "-,.... 3
'- u O o.. ..o
0
O
:... O u c
..r:: '" > 0' ;::1
0 "0 u
'C5 ;::1 0
o..
::J
;::1 ::J
u
'""""
,)
('j
O)
-O
O)
(J)
('j
e
'5iJ
>U
6
'"u ,...~ .;; 'u
e>U '"u .:o.. c
...
...
U)
rj
ro
-O
('j
UJ
~
o ug :
E
.8
V)
,~
(1)
::
:::J
GI)
VJ
::J
u
O
u
'"
U
O
tU
...
:...
UJ
(1)
E o..
::
O
'o
v
c;:
...
bIJ
U)
()
,.... v
11.)
';::1
bfJ
c;:
re::
::J
,....
..
o
o o
"O
Q
U
0.0::
..c: u
Q
U
r.L1
"O el)
.o::
r.L1
Q
U
SJ -;;)
r.L1
-=::
'"
~ ,,'
"-Cr;
o
c: c:
=o
Q~
'"1::
h(
"'"
":::: ~bl.)
6
[j
" o
t-
1=
.,,-:Q
5
o
'"o
<
.~
()
O)
V)
<:
'"
'"
u
'o
:;::.-5
;2-<
r.L1
<:
:::r::
Z
lW
en
'"o
'0 o
:-
,5
V)
V)
([)
:z.
"'0
V)
"CI
s:
()
()
uJ
en
"CI
.:j
V)
'" t::
:E '"cdO1J
'":-o:J "-'" '":cd
bD oj
r.L1
O
V)
<1J
<1J
;:J
cr'
o
>
.D
o
V)
r.L1
oj
:-
o:J
:;:J
V)
'o:J"
V)
'"..;
'";:J
.~
u
r./J
'oj
.D
t::
V)
Q)
::
V)
1-
;:J
C3
Q)
1-
<1J
',=
V)
:.a
:-
::
>
'2
'":-'-o
O1J
v
'"
'5
0"
"@
Q)
V)
;:J
-a
o
;:;
C)
'/J
V)
:oj
V)
Q)
'"O
f.l.1
:,/)
<1J
oj
p..
oj
::
:g
'"o:Ju
::
!;::
'<:\1
...
bD
O'
V)
,~
C)
:-
'"
13 ';;:
;:J
e-
Q)
'"O
V)
oj
-:: '"::
;:J
..;
'J
v
N
Q)
V)
'"O
O)
Q)
,~
-o
'C)"
v
'uo
:5
:c5
V)
<:\1
'u:::
OJ
V)
'"
()
> v
...
~ '"
V)
"O
()
ec:
" '"E
h
Q)
c:
00
-C'
-~
'0
:::r::
C' O'
-~ >><
V)
C)
c:
V)
"'
w
""N
o e
-' o
o
l'J
>-
>-<
><
'~ " ><
U
Q
.-;
Ir,
o-
()
l<.
:t
O'
't-' C'
C' t::
~ 6
00 -- ~
'-../
'Q u
v-)
\D
Q)
-S"
,~
-,
~ N
V
::::
'"-"
.~
0',
C'
'"O
oj
:::"
('<)
";::
-5
\J
'"
o 'O
>
C'
O'
C'
-o
Q)
:-
V)
'"
U
..:;
i7
~
()
>
:;
;:J
"'2
o
x
4-_
O
.
:-
"-X
O
'"
.~
'"wo
()
z
o o "
x
z
:.:: O
'S
;:
z
o
V)
<-
:
V)
r.L1
r.L1
ou
p.
o::
.G "O
u o::
;:J ;:J
~
E(0 ::o:: 's:o
D. ~ en E
t:: c:j
Eo
u R.-
',"E
'"
"CJ
V)
0
>
'2
E
'- ,"
u O
U
';;: '- ~
'o::
';;:
o::
;:J
"O
o::
p. -
(0
"CJ
O)
c.
c:
u
'-o E
'o::
:-
V)
V)
V)
V)
'O c: O
C. (0 E
';;:
O
c: o:: .':O 'c:j
O
,~
'- .:.: E
t::
"CJ
'" D. !'2O- O c: c;;
2 "CJO "CJ E
O
;U O
(0
o::
u o::
el) ..;:: '2
"CJ
o
0
e
(0
E
~
o '"
o:: o o::
bD C. >
:o; u ~
" o oc: 2 o. 0' ;U o::,,,
,::;
;:J
"CJ
~
o
~l)
~bJ) u U 0 u'" 0 ,c:,o:: ;a
(0
"CJ
2 'S: c;;
O)
V)
esc.
"CJ
V)
V)
V)
V)
'"
c: e
V)
V)
c:
V)
c:
"
'-o:: ~
c:
'-o o
u u
~ ~ u
;3
E ,~
"CJ
'"
'
"CJ
o::
[ ~bD c:'v"
U'.J 0::
~u
v
""""
;:J
u
c\
.....
o::
:::2
>
V)
d 'o::
bD
.D
c:
'-
o::
V)
o
u
t::
a. ~ '" ~ ';:Jv"
v ij
V 0
c:
'e.
2
o g
"::3
bD
'a.
" ~o:: ~
es 2 t::
o::
D.
c:
V)
k1
V)
P::
V)
([)
\J
Q)
O)
V)
1-
:: '"O
"'"
>-.
.:3
~
O)
(0
en
U
r.L1
"O
o::
"O
vi
r.L1
.D
o::
V)
()
Q,
()
es
.::::
O)
2~
:2
c:
,3
Q)
([)
efJ
'"
c:
Q)
0..
0
:: P. '-'
'C
;:J
:oj
:-
1-
"''"O
O)
c:
:cd
'2 'o
;:J
<1J 'V;
'"O
;:J t::
> U u
:<1J
O
cr'
o..
O :- <1J :'"O1J
'2 ;:J e- o
o
:- "o o o.. o.. o B '"O
u V
'":
::
;:J
S2
s::
'-o
'"O
'" o>-. O' ~ :g'" 'J
::
'-'1
u ,::
ifJ
ea
V)
C)
U
13
o '"O
>-.
'
"
:;:J '8) C3
V)
V)
V)
V)
Q)
V)
o:J
oj
,-
S:
:-
/;;)Jj
'"
'O:
6 ~ ~o "-'
;:J
o::
(0
"O
i:;::
"-O .:::
,
:::;
""E ;::
-< ::
([)
"@
o..
Gj.
1-
V)
V)
V)
V)
(0
(:j
V)
c:
,;s! V ;:J
(5 B
:O '- '"O VJ
>C)
-'
'" O
o.. U
;:J ' :: O) ~
::
:: O (5
E ;:J oj
v
:bJ} u
:: o.. O
::
oj
O
;:J
E VO) 13 C) "-' '"O
C)
O
V ;:J
'"O
v U <1J O
'5 'u
o
o:J E :; ~
,:: 8
oj
:- (3
<1J
:: :- :: S2
<1J
o::
;:J
;:J
.~
:1)1) '"
~
"v
oj
'":o:J
S::
en
O
'C
"'-
V)
V)
()
.g
o
c:
::
;:J ';;:; o.. >-. ;:J
o
cr -~ o '3 01)
O)
o..
O oj O) cr
oj
Q)
1-
oj
V)
o::
'"
.::::
V)
([)
"'"
([)
'~
;:J
,~J
([)
V)
<
f-
;:J
"@
"CI
~ ~ "5 d
':: "CI
"'oj
"CI
'2 'o >-.;:::
o -3 -C cd .D
:: :- cd '"O oj
cd
I
V)
i "CI'"
([)
o p.
c: '-'
..c 'o
'oj
'- :: 13
([)
lW
-o
::
"CJ
.g
0
o >-.
o o
.~
.D
..0..3
c:'"
'o'" ''"c:"
V)
z
w
r::
V)
'"o
-<
\J
C/)
C/)
"-O
r:
.D
1-
<O)
c:j
(\)
>-<
1.)
o.;
C
:i
V)
?;>
'"
"- ';:
...
c:j
"(\)
o.c
6
~r-;C
N
t-
("<)
i3=
.s
-o
r::
'":...
" '" ~ ~
::
:...
c::
.J::)
':3
'"e ....:
o
..,
u
......
~
~
~~
::::
......
?;>
O .:;
e
'"
'"
c.
""
p...
D..
;:;
;:;
?-<
~
vi
z
c.
G.)
C/)
V)
-'...O"
i:.t
r;,;
~c::
U
k1
.S
G.)
G3
-o
~
el)
...
::;..
\D
00
::;s'",
"<t
o
c::
p.;
::r:
...J
:.:
c.
tI.
<::o..
.:: c...."':3 el)'"
z
;;:
el)
'"
C/)
<!)
QJ)
c:j
::;'"
c::
u
k1
::
'"
....:
<!)
"
::2;:;
o
r:Q
.,..
>
C/)
c:j
V)
;::
C/)
;:
0\
0\
~-
C"
'"
...J
c.
'"
'"
o
ti
C"
c::
Q
co
"
c.
G.)
r:
r::
t'l)
~c::
S
o -.,
O
~ e
~ ,
""
::
':1 o
':1
f- ...
1;;1)
::J
U
"';;::
:...
.S
~
..o
...
...: ..oG.)
[-<
'""
o...
'B>
;:
el)
r:Q "O
>- U
;:;
...
p...
1.)
e
0\
[.L.
V)
V)
(\)
~'" i3=
::J
C"
c:j
-O
;:
e ......
c::
'--'
" o
.::;
~~
el) ',;:
'--'
V)
<3 V)
;:
c:: ...C",
u
k1 C"
;>-
t-
C
C
'" 3
.S:
~ .2
......':3
("<)
""
C
0\
.~
c:j
-,j
....
'"e
'
p...
'":...
o..."
;:;
Il)
';;
'-
.::;
1.)
C"
>-.
;:
>
(\)
.~ ~
'"'"
c:j
C"
......
>-<
:<:
"",...
a
:D -.,
0\
0\
Cc:
':3
:...
.~ ~......
..o
<O)
E
>-.
..2
C"
C"
"-<O) .~
C
\D
0\
1.)
::=
"---c;:,-
"
o~
':3
:::s
;:;
C"
biJOO
-o
...
~.
1.)
V)
V)
""":...
c::
'-
Cc:
e
o
.::
r<)
N
....i
("<)
8
("<)
'"
c::
'5
;;
Q.
:;)
2;
'"~ -S
"L..
('J
'"
i3='"
:;2
.::;
:;
2:)
o
o
u
'"'"
~
u
t)
:; 1l
-o j
> 'u
c:
""rl
<!)
v
o
E
'-
::?:
<
CJ
<
el!
CIJ
<1)
<1)
-o
CJ
'./)
C/)
":j
C.
w
o;
c: 1::;
o
>-
Cf)
u
;::
<!)
<!)~
c: -o
.S
,~
>-
"
t;:
-o ":5 2
('j
o 'o
U
Q)
-o
E
:/)
.2
bIJ
Cf)
o;
('j
~ ~u
o;
""0
e: o -o
(1)
c.
ro
'./)
::
Cf)
G)
:
()
'./)
....;. ,
3 o; o
~;;) o t;Jj
IU
":j
><1)
cd
Cf)
,:2 ""@
'./)
Cf)
0:1
o;
Cf)
o;
ou
.2:]
.8
o >, :::1
Cf)
VJ
~
...
G)
~ u -o ... V)U
o ~
e
::
'o u e
.8
CfJ
u ~Q . .....,
<!)
:.r. u
u <!)
('j
G)
'E
'o
""'"
o...
o.
0:1
'-'
;:::
<1)
0:1
'./)
(",j
...
03
('j
::
o
'./)
S2
OCfJ
<:)
e:
t:J 'o
.~
ou
u
'./)
c:;:;
... 13
O
o. o.
c;
.g
t:J
u
u
11)
Cf)
.~
:f;;
;s:"
G)
Cf)
C.
<:)
<!)
"O
bJ
.8
e:
'v
~
.2
G)
;.... -o
b[J
.s p o
>, 5.. -o
o
.... .:
;.... 'o (1)
ro 'u c.
,,,
,f)
c;;
bJj
2
'./)
.~
':::1
bJJ
.~
u
'./)
0:1
0:1
("j
Q-'
z ......J
-o
::
V)
IU
u ::
~
c2 E
ro
'"
()
G)
G)
C/)
e:
0:1
<U
CIJ
<!)
'./)
o
-o
'./)
..32
..D
c: P
('j
;:::
G)
8J 0
;....
;:::
G)
'd
'./)
o
('j
'2
2 <!)~"
.:/)
VJ
('j
'"
<1J
v
::
-o
....
G)
"bJJ
'o
...
o '"0
-o
....
o.
0:1
'./)
:.o
('j
'./)
e:
IU
o bD
-o ...
,.,
0:1
'./)
e:
o;
>-
CIJ
c:
... ,
E3
0:1
c:
o;
oc:
I
,...
o;
>,
o
03
-o
c;;
re
o;
<:)
VJ
('j
"O
('j
o
Q.,
'"ou
......,
()
(1)
Cf)
...
E E
(":J
......J
.s
e:
o
Cf)
c:
'o
u
:::1
v o
o >
V'J
o
U
0:1
..D
00
"-'
]
-'
e:
o u
()
03 -o
:::1
ea
()
(":J
o >
o
N
c:
o
c:
::J
('j
VJ
Q)
"O
;:::
:: 'o
-o
?J
.~
c: o
'./)
:o'"
...
o
:3
VJ
("j
p::)
'E
V)
;:
'./)
G)
S
>o
0:1
<U
o
u
::J
8
'./)
P. -o
('j
E ~2
Q}
-o
o o o;
>, le: u
o ('j
u c: <:)
:::1
v ." :::1 o
u
u o
"./J
'C;;
::
'o
'./)
::
:/')
'./)
'J)
(",j
()
2.1.J
E E
('j
2
(":J
..D
::
~c:
"O
V)
:.a u
C.
::
V)
(1)
(",j
Cf)
e:
o;
-o
()
'./)
CfJ
'./)
"Vj
>-
'./)
(1)
()
CIJ
<U
o
o -o E
<!)
c; E u
.8 :::1 c.
o
X
e:
;.... ..D 'o;
o
::
o;
o
o
o
>- -o ......J
<!)
u bIj E 5
c. 0:1
o U
-'
..32 ..D
v
z "O
'=:!
C.
U
o;
'./)
Cf)
>-
ro Q)
VJ
'./)
e:
Cf)
el!
o e:
u
.: '.2
'./)
"O
'o
0:1
... o
c: '-'
o;
-o o ~
.~
00
;;:;
o
'o
""i5.
;;::
::
o
>
5
5 o;
E o -o u
5.i) 8 iJ
c: c:
:::1 ... le:
u o :;
o
o
g o
o::
:r.: ij
o. ,0. -o :::1 "O'-'
o
u
'0 .~
:2
o
u 00
.s
"0 c:;;
c: 00
~'" oe'-' .2
o 0:1 2
0\ ~
:::1
g g
ea
o. u -o
<1) U
u O -o
:) (3
-o o u
"D
::
(":J
bl)
-o
.8 u
(3
U ~
;j c:
,0
o
'o.
" ..c: ... E 2
~ ,8 ..D ~;:: -O :o E
:r.:
<:)
'./)
'./)
Cf)
e: c. u ..D e:
::J
Cf)
o '/)
-o o
o <:)
0:1
:: -o -o
c:
o c: g 0:1
o (;)
c.
... ...
<!)
..D
'r:; ::
o
'f)
Oj
'./)
('j
-o
CJ', ~
:g o ;:J<!) o; >,
;j
CJ',
I
o
P.,
o;
o;
CJ',
u > e:
;.... './) (1);.... >, o 3 'o
o o
'(j
u
-g ~ o;
>, ,e: e: o
00
o;
;....
o E (",j :.r. './) ;.... () o
()
-o
u
V)
o
d
'0.. (",j .s N ,e: E !=2 (",j
sj
T.i ::;
<1)
Cf)
.:::
-o
'./)
G)
:r.:
....
'
'./)
'./)
()
c;;
ro
(".0
-o
t:
G)
-o
.... o
>,
c:
u -o
()
,:2
;....
v
d
v
-'
-
('j
..D
'./)
c;;
-g
''--''
....
?5'" ...
V
o..
"-'
u 'u 0:1 'o
0:1
'u
G)
<!)
'./)
P., o;
t:J
~
::s
.0
'J;
ero
ea eap.
'y:
'./)
>
'~
<!)
<:)
<!)
o .2
o
o
3 ,;2 ea ~
o; ..D
o
sj
r:;
o
""i5.
-o
-o
<!)
o e: <:) c. E c. o;
U
U
-o o
>=
o;
o x bJJ V) Qj
-o 'r,j
?o
~ >- cjP. .2 -o
c. P
.8 0:1 'o; o -o :3
;:;
,,,
u
'o
'(j'
o <r -o
-o~ :r.: ..D "O
u o
......
-o -o
;:::
o e:
-o
Oj
Cf)
P.
G)
... E
ro
'./)
V)
r:;
(1)
'u
::J
><!)
ij ~
>-
<:)
o;
o 'h
>o ~
IU
<!)
Q.. P. ......
.~ ~
.5
E
9 <1) ><1)
:3 <!)e: P.
o;
,:3 c. u 23
;::: .... ;.... e:
...
-o
,) :.r. <3 o "O
-o (":J
.... ..: ::c o
..D
c;
o ~
o::
:2 u ..o
E
:;;
.:
ea
o
o;
';Jj
o
> 0v;
O;
... ::
'2
O e
u'" Ve"
'0:1-' o
-O
e: .2
u ..D u
0:1 .9 0:1
o.
u u ~: "D
';...." "'Y:.' .....:
... c2
('j
O
~ o v ': o.
~
()
bJ)
Q)
;....
('j
<!)
-o
()
:::1 -o
bIJ u (l)
C3
o o
P.
o;
VJ
0:1
..D
e: >o
.~
o;
'h
IU
>-
'./)
G)
-o
:.a
5
.':3
'./)
Cf)
9 .s ~
c:
:5 5..
.: u
:.::
<!)
e: e: o -o
o ro -o
Cf)
o
'0 ro '- ('j
>- .:::
('j
o Cf)
-o 5
c.
'./)
c: .;;: ..D >,
o
'o
p.,
;....
u ::
<!)
-o .8 (",j eS 2 o
u
e: e: E ro
~ u ;.... ..... ~ e:
'o
eS
5..
u
::
e: u '0
'./)
u
u
<!)
bJ)
6 6
O)
"O
o;
'./)
'./)
;::: -o
u ~
c:
'./)
()
:/)
()
'-'
:;
'./)
.2
o
-o
'-' ~
z .'3
'o
"O
'./)
e:
(1)
..D
(",j
<!)
Q.,
r.::
::J
e:
C)
c:
o;
\'.0
::J
"O
("j
u o
o o
Cf)
c:
'o
c.
~
,S
;.... <r,
(":J
o 8
G)
Q.,
::
c:
('j
:::1
0\
0\
G)
"O
r:;
o.
':J
0 -o 0:1
o
>,
.s
...
'
'
E '" ..D<!) .':3 o. -o
'" u
8 o o P E
iS.. .u
o
U
....., "D 'CiJ'
..D
E
('j
r;;
Z
VJ
:r.:
VJ
V)
()
'./)
(l)
C)
o>
~
'" e >,
::J
o 25 'o ...
u u o. u ...
v
CfJ
(1)
:/';;
-<
N
UJ
'"
PO
O
Q.
-<
..J
'"-<
'"::o
~
U
cci
N
C)
....
.D
O
P.,
'"
DVo
z<O
"CJ
'o
-:oD
Ur
Z-.<
'"
Vo
tE:?
bJ)
('j
'-'
:3 ~
OU
'" '"o
~
e;
.:
'C
~
:J
Cf)
QJj
'O
u
.g
('j
('j
el)
1)
r.
:)
a:::.3
'"
(",
,
';j
'o
2
'lJ
c-;j
''2
>
'l1.J
::
I!)
::
0
-O
'0
c-;j
'E
O)
I!)
VJ
><
.8
I!)
I!)
::oO
"1:}
-o
c-;j
-O
...
'c/)
I!)
'f:..
I!)
"1:}
e
O
d -O
l1.J
"1:}
:: 'c/)
...
blJ
d
::
:::!
'o
O)
"1:)
'lJ
t
E '"
.8 :::
~ 2
"3
VJ
:.. ..r::
.~
VJ
e
::J
E
VJ
<
'"o
CJ
(l.
:S
'"<
'"
~
U
c-;j
VJ
l1.J
...
..8 3
O
..... ;3 oS
Q)
';j
'oO
VJ
::
'o
u
U
o...
VJ
r..u
(j)
VJ
CJ"
0:1
o. >
C)
-o
bO
e
l1.J
...
-O
d
-o
..o
,,'
>-.
13
VJ
o..
I!)
u
u -O
O
VJ
;;:; -O
o..
0
I!)
"1:}
r'
'lJ
I!)
VJ
e<i
N
;U
C;;
~
'"u '::
-O
'u
~~
o..:: o..
:::!
VJ
>...
VJ
o..
'I!)
:::
:;;
'-...
u
0
e~
VJ
U
:::
u
'"
'j
l1.J
-o
'"
-o
VJ
'"
(j) ..o
VJ
'-':::! 0:1...
... uc:: .u~
o..
...O
c-;j
.....
..o
,2 >- o
u o
::: '"
o o.. e blj
'5 V; '3
o..
el]
biJ
e Ou...
'(3 o
c-;j
...
~ ::
o.. 'o
r'
(j)
O U
:: Q
O
-O
':;;
'3
'-o ,s
o..
c-;j
c-;j
U
"1:}
~
VJ
'-
:~
U
l1.J
U
"1:}
CJ"
VJ
"1:}
:::!
:::!
~ o..
~
> c;
o.. ;;S :::!
bJJ
I!)
I!)
,~
(;)
o..
VJ
'd
0
(j) -o
"1:}
o -o
:: O
0
VJ
"E
'/;
::
U
r:/'j
r'
..o
'j
r'
J 9 ~
VJ
::
-o
-o
u S .8 ~~
VJ
v ;;S
e l1.J '''--'
"1:}
'lJ
,'c" ..8
VJ
E
(l)
"1:)
Q)
':;fj
,~
o:J
0:1
o..
VJ
...
U
...
VJ
d
VJ
... o..
O
l1.J
:::
:3e
~
VJ
C)
d
c-;j
:::!
0
:::!
>-.
c-;j
I!)
u
::
O
::
:s...
'C
bJJ
r'
C)
VJ
C)
"1:}
::
:::
:::
"-
VJ
VJ
(l)
-o
o..
Q)
u
VJ
:::!
VJ
..r::
u
(l)
.~
Vi
'C
"1:}
O
bIj
0
':j
u
...
N
l1.J
:::!
"-
.:3
v~
...
bJJ C)
0 -O
...
o
"1:}
'./i
'0
u O
O -O
e
O
e
'?'1
>
<::j
1::::
o..
o..
VJ
r'
'lJ
O)
'lJ
VJ
U
c-;j
0
"1:}
-O
...
l1.J
'lJ
...
VJ
Q)
.'J'j
c-;j
Vi
I!)
o..
c -o
'o 0:1
VJ
o
'C -o
'-'...o:J
o..
-o '2 le VJ
u
;::J
E; ~
VJ
o v o:J C)
c 'JO
r'
u ..o u
:: d o u 'o 5
l1.J
..r:: O- e '(3 u
'/;
'lJ
'::
U
"-O 'lJ
o.. ..8
...
Vi
O
::J
o..
CJ"
O)
.g
-O
>
...
(l)
~
,:::
~
::J
CJ"
VJ
"1:}
:.r;
d
...
('(!
'-' E ~
'"
u -o
::J
o-
:.8
C)
I!)
...
bJJ
~..o
~
,';j
::
-O
...
O
.8
c-;j
'O -O
'o0
'lJ
0
blJ
c-;j
'lJ
C)
'lJ
l1.J
"1:)
...
0
U
::
::J
('(!
::
...
>,
'lJ
VJ
'C
:::!
'O)' >
"1:}
o..
>-.
c-;j
.=
~d
...
O
...
..o
-O
N
C'j
'"o.. -
VJ
c-;j
U
~
...
:.o
I!)
ci
,s
'- '-o
u
I!)
>
>
0
d
'lJ
r..u
'lJ
c-;j
l::::
P..
~ -D
ea...
bJJ
d
:::!
u
'JO
C)
:::
(;j
VJ
."
::
"1:}
,~
.,j ::
c-;j
VJ
c-;j
:s:!
'lJ
c-;j
l1.J
c-;j
~2
e
u
>-
'c-;j
c; o..
...
I!)
VJ
I!)
:.r;,
8 o..
e
'o
::
...
o..
::J
'/i
::J
...
e
u
"2
Vi
('(!
CJ"
...
VJ
:::!
CJ"
..o
VJ
'"
>
.-
,('(!
o.. o..
...
'Jj
::
l1.J
'lJ
:u .8
o.. o.. :;
e
~0
'"
VJ
I!)
VJ
,~
-O
VJ
..o
O
VJ
'/;
r..u
'"u
::
'0
..o ..o
::: o
"1:}
CJ"
...
o..
o
u e
o:J
....
.9
:::2
'"u
N
'"
VJ
-o
d
e o.. -o
c..
()
'J)
u
r'
:::
E
S
r'
C)
6 E
u
'lJ
O
'""
S
u
-o
,~
::
v;.
r'
o..
d
u -o
-o o:J
O -O
o
... -o
'o '-' o
o..
u
"1:}
r'
'(3 ':2
0:1
-O
~
'/;
VJ
c-;j
r'
::J
':;.lJ
'"
Q)
~'
o:J
u
:::!
-o
:::!
...o
o..
E b'" 'u
Q)
-O
G'i '-'
::J o:J
u
r'
"1:)
1.)
-O
VJ
'2
VJ
o o..
::
~ ::
u
~ -a
..o
d
N
ci
VJ
'I!)
o..
l1.J
-O
~
'O
,s ~U ~o.. U
...
O
O- ,g
d
;;:; -O
r'
'lJ
VJ
I!)
d
o
e 2 u e c-;j
C
l1.J
g
v ,~
~ u o ~ 'lJ
e :.;::
'o o
VJ
'o l1.J
>
E
~
c
o.. u -o
::
u ... ;2
:: E d
;2 u -O
u ~
.D ~ ~2
e o..
(l)
r'
o.. 2
"1:}
::
d o
(;)
(l)
VJ
0
VJ
r'
'"::J (l)v:
, U o.. (l)
U
o -o d
VJ
~ '->- ~ '"U ..o:: eo
(j) -o
'- r' VJ 7i:
';j
O
u
:: :::! :: 3
'o:;':j
:::!
U)
l1.J
2 ::
i:: ::
O (l) :: d S (l) ':;.1] o :: >-. o..
(l)
E
-o
o
~
O
,~
'"
u
::
c-;j
~i::
'lJ
l1.J
'- '" E
VJ
C)
"1:}
'o
O
o.. -o
'" ~
e
I!)
"1:}
I!)
'-
..o
v, ;3
d
VJ
(j) u VJ d .~ '::'j
(l)
'Q
..c
u
-o :.;::
u
-o
U
N
O
o
:::
... VJ l1.J './]
:: ...
;::J
u 1)1)
'0:1
..o :: ::
";-J 'lJ ..oO
'o u
U
'"
t!:
o..
e
e
c-;j U
::: ><
0
U ~
l1.J
(;j -O
U
l1.J
VJ
I!)
l1.J
VJ
c-;j
d
"1:}
"1:}
'lJ
'o
::
'O
VJ
v:.
I!)
,~
-O
O
VJ
';j
"1:}
"1:}
>-. 'lJ -o
(j)
E ..o d -ou o
VJ
o
; d -o
o.. '"e d C) o
E ::; (3 VJ 'lJo.. -o oE
...
VJ
"V; l1.J 'Si) .:3
-dQ) -ooo :E ::
d u ~
u d
:::! o.. o
..r:: :: ;3
VJ
o..
CJ"
'lJ
C
l1.J
Q)
(l)
I!)
::
I!)
::
-o
:::
l1.J
::
'" '"E
U ~
c-;j
e .2 -o
O
..... o..
0;0
"8 ~ ...
c::; r'
'lJ
O
e ~
..... 'o
l1.J
-o
... 5d ~ 'u
..o
(l)
o.. 5
'"
'lJ
'8
C;; u
VJ ~
VJ
l1.J
o ..2 VJ :: , d:i
(3
:: 'o (:) ':::
c-;j
o v
o 'o
c-;j
';j
u c-;j
'o..
U
'lJ
e
o d '3
I!)
I!)
"1:}
c-;j
'o.. ~2
u
~ 'o
e '2 e
CJ"
-g'" :::!...
"1:}
VJ
VJ
E
>-. 'x
o (l)
(j) -O
0 O ..o
o o
l1.J
E ;....
VJ
o..
'"... ...u
u
r'
u
-o
-o
o..
l1.J
;::J
u
d
-o
2
~
VJ
::
':./)
VJ
o:J
o..
eo..
d
'O
U
::J
Di]
(l)
-o
"9
E
8
VJ
l1.J
d
r'
a
E
r..u E ><o
... ...
o
o.
<
N
u.J
'"Oro
O-
<
..J
'"<
'":::J
Z
O
------------_
..
_-----~---
--
'1)
~
ctl
>.
ctl
()
VJ
O
.;:
ctl
'u
ctl
o.. "Or0
O
... O
;:: o..
r.LI
VJ
<U
..2
:: l.::: "O
2:::
0lJ
::
VJ
VJ
0:1
cj
11.)
..D
VJ
..2
cj
0:1
...
o
..c:
0:1
VJ
()
,S2
d
o..
ctl
11.)
VJ
11.)
"O
<U
"O
c-J
c: .:3
.:3
VJ
c;j
ro ,.....
VJ
.~
e::
'o
'u
1-
o..
O
...
;::
o.. ~
C)
(/)
"O
'-.)
"O
::
'o
0lJ
VJ
::
Q)
u -O ,::
Oj
:::J
u
.,N
c.J
o'"
"--<t
...J
'"
5
-<t
7.
o
U
'"
:::J
VJ
::
Q)
...
VJ
Q)
::
ro
O
u
C)
-o
..oO
Q.
VJ
11.)
o..
VJ
11.)
c:
Q)
VJ
'j
o..
v..
.5
>.
::J - ct
O
:::J
'"
11.)
:::J u
Q)
,...
0lJ
:g Ee
o
VJ
C)
;::
s: :;
VJ
11.)
.:3
....,.,
VJ
c;:
..D
'S
e:
>
o >
VJ
V)
'-
.- ~
...
c;:
cj
N
.
::
'
v;
11.)
,...
;)
Oj
o.. V
Oj
Q)
'E u
>
'-
c;:
e:
. ..o .~
o
Q)
o :::J
o.. O- '">
v;
11.)
()
VJ
2~
'o
11.)
e:
4-0
,...
::
C3
c;:
"O
o ...::::
11.)
'D
.~
v;
()
11.)
VJ
11.)
"O
o..
t:: -;)
11.)
;::
cr r.LI
;:;2
'C::;
C)
V
rx:
-;)
C)
'u::
.:::
:::J
...
c;j
E
VJ
11.)
...
'--
(::5
(j
C3 9c;)
c::
11.)
u ..D
92
o..
0lJ
(/)
.~
u
o..
,...
O-
,...
'bjj
Oj
11.)
-<::t
\D
'-
c;:
11.)
::J C3
,e:
...::::
'uO
VJ
c::
o.. 'o
VJ
ro
N
C)
C)
c..;
11.)
VJ
<1)
"O
...
O ..D
O
c:: .;:::
u
VJ
Eu
,(':j
u C3
e: Oj
VJ
:::J
U
><
()
VJ
"O
11.)
e::
<U
C)
VJ
:::J
"O
O
::
VJ
Q)
11.)
E '
VJ
0:1
...
o..
'O
-g
-O
';;3
(j
z
O
E
...
"O
c;:
o..
"O
::
'-.)
::
2
,...
,...
VJ
."
<1)
VJ
Q)
0lJ
-O
;::
...
VJ
1@
v:'
2:::
2
4-.
-~
o..
e:
'-.)
...
'-.)
C/,
r../)
'(':j
E
0lJ
:;
0lJ
'O)
2::
,~
,...
oe;
o
()
Q)
cj
11.)
VJ
VJ
>=
11.)
Oj
Oj
v;
WJ
rd
'f.'
.5
VJ
::o
o..
bJj
VJ
VJ
Q)
rd
()
'j
11.)
bD
v;
o..
ctl
(/)
()
0lJ
C)
"O
;::
cj
...
O
::
3i O
()
c;:
o...
,...
cj
Q)
3
..D
"O
'o..
11.)
u
.~
Lo
Oj
()
u
r-
'"
o
><
'9
~
C3
-O
'J:;
'./;'
'Oj
>=
(;]
'D
i3..
''''
'C)
11.)
c-.j
Oj
'"
oS 8
VJ
'-
>
VJ
V)
'"
C'3
,::;
Q)
'D
v
VJ
Oj
'-.)
::
Q)
,c;:
VJ
Q)
cj
c;:
o
VJ
or,
VJ
...
ctl
[..c:
;::
'+'"
..;;
e '"::J
()
bfJ
C)
VJ
VJ
::1
'o
o.. -O
'J
(/)
VJ
2 E
..D
O
VJ
Q)
blJ
.0
::
::
::
:::J
C'3
e:
O
g
VJ
,Sj
VJ
11.)
e:
bJj
"D
Oj
t.lj
VJ
,...
:::J
CT
Oj
11.)
':/:
;U u
Oj
..oo
..D
Oj
'" ~
'"
a)
'"N 0lJ'-
11.)
:.r;;
o
o.. "D
O .-!
e o..
o..
e:
u '::1
Q)
VJ
8 '0
,...
VJ
'"
'o ,.....
u
u
c;:
..D
VJ
11.)
(;
00
'"
'"
"3
.~
1::
cJ
D..
e;
11.)
VJ
VJ
..g E
...
11.)
'" "o
'o .::C;; '(3
'2 '+- '"e;
o
D.. o
'"
2 ~ '5
:::J
..2 e::
ci.
D..
'v)
Q)
-,:: '-
()
VJ
C'3
:;:
e
'E
C)
.2
;::; 23 ,...
~./;
,... '-8 ~
u '"
~
u
e u
Oj
o
"D
r.LI o.. Z
"D
VJ
()
.8
U
,...
.s
c;:
U
'- E ' 3
c;:
v;
,~
-.~._.~--~---
ctl
'uO
bD
..:3
Qj
-...:::
e -,:: u
::J
ci.
::
Cf"'
(3
Ve
--,::
oro
Qj
0\
0\
e;
c:j
,~
C)
D..
VJ
u 'o
u u
u
VJ
VJ
Oj
VJ
'./:;
Q)
,:2
~
'S: ~c:: v o.. ::1 ,...
'"
vc::
r-.
Q)
Oj
ctl
'o
Q)
Oj
:: V
::1
ctl
()
Q)
u
O
,e::
E E
>. ~
VJ
VJ
()
Oj
VJ
'ctl
VJ
Oj
;::
c::
'cj
,e; cr u cr
"O
c;j
E 0lJ::
o :::J o
o
...
';2 o.. "O ..c
0lJ
o 2S '0:1
'o
o
WJ E
P.., .:;
v
~ u
u
c;:
E
C5
~
::
2::: 11.) 0:1
e; u u
11.)
Q)
'@
o..
>.
'"u
C)
N
11.)
Q)
'
.~
VJ
::
VJ
VJ
>= 1'J WJ VJ cr :::J
-;) ..2 :; : :: O
ctl '2
N
:::J
0lJ
O
'- ,... eS 4-0 C) d VJ O
VJ
VJ
...
:::J ::
cr 2 o.. u
U
...
~ ,...
u
VJ
11.)
ctl
.:3
d
:=
:::J
-O
o.. -O Oj
Q)
ctl
VJ
C)
o:::
,.)c:: WJe::
11.)
:: "O
o.. -;)
ctl
ctl
"O
()
a Eo ~ e:: ~
VJ
VJ
ctl
,...
...
-) o..
'00
E
,-
I
()
'ctl
ctl
;::
O
:: u
ctl
e::
O
o.. ~
e::
:::J u
'O)
ctl
Q)
11.)
11.)
..2 cr
2:::
... u
::
cj
VJ
:: vJ
'- e:
e
E d
.S: 'oN o :: 0
tn '"o..
bI)
... 'P.. c;: "O 'O
N >=
,... u
':::J
ou bfJ E '- u Oe "O E:3 'D >
<1)
bfJ
'D
e:: ... u r:: ::
,... ::1
e 3
O u O u u 'o >. U
11.)
e
>
O
,...
::
:2
2
C'3
,... o..
,...
o v
u o
VJ
Oj
-e:
'"
'" 'u
O
Oj
C'3
c:
o
:::J -<::t
VJ
()
>=
c:;; u
o
'- u
'-.)
:::J
Oj
u
-o C'3
.D
::
()
'::J Oj
~
(/)
u
o.. o Oj
VJ
VJ
U
Oj
'::J
U u
U
o.. ..D
u ... o.. u
Oj
::
'"
> E
11.)
O
o.. '" -O e: c:
rVJ
"O
ctl
bfJ
11.)
VJ
c;:
VJ
()
11.)
0lJ
O "O
,..... :: .:;
(:j
-;) o..
'C)
VJ
VJ
()
ro
.;; ~
ctl
<U
..D
::
VJ
'o
:E
<U
'..D
Oj
O WJ
u ,...
::J V
,...
::
U
VJ
'S: ~ '- U eS
O o 0:1 11.) :;
11.)
E Z d~
~
u
"O
ctl
0..d "O
VJ
o.. o
~ ,... e: o
u ': 'o
:: U c;: ..D
11.)
ctl
.:2 ... O
o..
> .a
...
11.)
-:::.
C'3
G:)
..o
tf::
e; E
u ::J
,,-
'cJ
v:::J
cfj
~ u
-,:: '"
'u
e e j:2
~
:> '0 O
e/,
o T)
Ci
("<"J
,,-
("<"J
u
. 2 -,::
.o
S.I
'"
..o 2 u
o
:::J
~ Cf"'
.o
U
}:
7,
0\
Ve
(/j
e; 7
o O- u
D..
vo
'"
"-~------------
--
.o
~ '"
("<"J
r'(
'n
("<"J
C".
'"
c:a
00
C/)
,;)
..D
o
e:
o
-a
::
'0
'C
4<1)
'-...
('j
O)
e
c;j
8
o
;....
(\)
P..
-a
('j
..D
...c
,~
('j
Q)
O
('j
<!)
::
"-'
.:;:
::
O
;:::
-o:
N
OJ
;;;
~
tU
::
it
-o:
.J
'"-<
'"
~
0
:;;
'";:::
O)
u
;....
V1
:;
~
'u
;::
tU
::
:: 'o
u
'('j
'::
~~ .
x:
@ o
('j
('j
V1
O
tU
~ ::
u
('j
::
('j
V)
'">-
tU o
"O "O
O
'-a
('j
('j
....
u
<J.J
'/O
('j
,5
'"
>= .2
C
:3
V)
4-
'fJ
'/O
.2 ~
o
tJJ
o
.2
u
::
<1)
-O
-o
(\)
:5
.;
.;>:
~""
E
1-.
<oS
~'"
,..;
(\)
l)
('j
O)
"O
c:
bJJ
'"
'E
tU
('j
...
Oe:
r.r.
P..
O
<1)
:::J
O)
-O
-a
V1
V)
e:
;:::
,~
>('j
00
o
o)
P..
o)
o
;.... ;....
:::J
u r.r.
V)
;::J
..D
V1
.2
E
c8'-
C/)
(\)
('j
e:
:::J
::
O
'0
00
E0
C/)
('j
,
e:
4o)
e: -o
O)
e:
'?'!
'-';::J -a
CT ::
-O
(/)
(\)
C;;
E :3
O u
U 00
tU
(\)
'(/)
e:
:::J
(\)
-O
::
V1
:;
O)
;J..J
(\)
c;j
C'j
(\)
c;j
tU
tU
P.. P.. u
O)
-a
tU
-o
c;j
-a
r.r.
:::J
P.. ::
(\)
-o
o:::
,
00
b
o)
CI)
CT
('j
-O
('j
e: :;
V1
O)
Vi
('j
"O
"O
:::J
e
('j
('j
l)
,~
('j
O)
c;j
C)
l)
V1
('j
('j
l)
('j
(\)
('j
V)
(\)
C/)
('j
C/)
..s
('j
(\)
~ee e
('j
('j
V1
P..
('j
C/)
.2
-O
('j
V)
V)
('j
:..
O
'/:.
e:
O
-O
,:::J
S
::
V)
<!)
E
>O
E
c:
:::J
('j
l)
('j
c7
,"
(\)
-o
"-'
-O
-O
('j
-a
('j
;....
:;
c:J
C/)
e:
P..
('j
~ '"
c;j
::;
e:
v;
C)
..s::
'"
-O
l)
('j
... O)
;.... ...
<1)
O)
..D -O '0..
'"e:
,
;3 .2 .8
0
('j
C/)
e
l)
'S
c:
<!)
-o
,/j
o
"O
('j
:;
-a
tU
:'2
C;;
"O
'"
('j
l)
C)
0
O
(\)
'"
('j
;:::
:;
.::
'"
"O
O)
u
(\)
;::
e...
S P..
S
:: e: ~
tU
:::J
.~....., >= U
bJ)
l)
i5 ><
'u
c::
'o
c:: ';::j
o
2 o ..:
7
01
o
c:J
(:)
CL
c:J
-g
U)
U)
'o
EO
u
e,
c:J
U)
()
()
V'..
'"
o e
-o. ,-E
'-'
~
.o
...., c:J
o
a-
5. ;:
u.
U)
o
E
B
'X"
u
..:
--:
d
c:a .2
P.. 'u ,,, aad
U)
~ >-. Q)
'/)
c::
t.J)
'o
o o
d -'"
c::
>-, ;i 'u 'o o
> u o
'"
u
u
ea
B u
o a o c:J
'"
o ,~ ~
'"
~ Q..
o ~ E "2CL e .~ u
l)
:...::
0 ,u ;....
"O
c:a
. ;:
...., d c::
o o 'o
u
c:J
O)
C;; >=
~
u
...
U)
U)
..s::
U)
('j
"-' ~
a. 8
;>,
c; >= .~
C/)
('j
('j
V)
:::J
CT
e: ::
l)
V)
('j
Q)
('j
V1
V1
<1)
.:2 (3
5
x: ...
:: o) P..
('j
~,
('j
l)
(\)
(\)
o)
::; '-U
'.8
'C
'"
4-
00
N
('j
V)
::
c:a
o '9
('j
c::
....
'-:::J ~O .:::
O
'Y':;
P..
~
E '-a ..D
o
-a '"
~
C/)
'00
>=
'-o 2 S ...
c;j
2 e:
c;j
:;
O)
ri1 'c::::! E
~tU
(\)
e 5J
';Y c;;
-o
P..
P..
"O
"-':: '" ~
~
C;;
o)
"O
o)
...
~
~
..D
'" :: ~ >-@ o >- :: r- -a0 2
O
:::J
'o
U
'"
8
4r.r.
o
'- O
'"O w...:: c: :: o ~ bJ) 2::1 ,o~ c:i .~ e :.a
bJ) (3 ...c
~
v -aS 0 o):::J ~ U -a
;::.
u
P.. o >
:.r:.
U
;;:j <!)
.... u E tU:: P..
-O
0
2
~
<!)
'C)
O >= '0
ov ~
~ .:
.2 ~ ::
"O
U
tU
N
U ~
;::: "O
'0 ';Y :::J S
::
...
~ c: o CI) P..
-a
x
o o
'"O
:: :::J -a
w -o :;
i3 o -o Q) 0 -O
'2
e o ~ -o o :: P.. o
~)
~ oP..
u o S
P..
u
>=
'o .:2
tU
o
.5'
E
P..
'o
c;; ..D <!) e
v,
~
u v
<!)
,::
,:: u '@ 2 ou0 bJ)
;....
:; 'P..
.... -O ~
<!)
u P..
;....
:::J
0
-O
... o i3
E E
9:2 P..
O
O)
:::J
O
8t
C/)
vi
('j
;::J
>~
o
<J.J
'/O
0
..D
tU
-O
"-'2..1) ;;:;
"O
C;; -a
::
V)
QJ
bJ)
1-.
QJ
..S1
('j
C)
C)
bJ)
o)
,e: .'.....
~ V1
('j
e: ~(;i
N
:::J
(\)
P.. e:
00
.'J)
('j
('j
00
-a c;j
>= '0
u
E
~
o -o 2
'- .~
-O
::; ~
O)
;>, O .:::
-o ::::!
C/)
(\)
('j
'"
e:
00
,...:
00
l)
(\)
;>,
,
@)
-a -a
:::!
<!)
Q)
'"
W
::
o x ...
P..
('j
V1
'S CI)
C/)
C/)
:::J
E
o..
~
l)
'C
'-'
.~
00
..c
..D
;....
('j
b/)
<!)
(\)
... e:
O
P..
...
('j
o .!:::
c:J
U)
::
c-a
U)
..c
'-'
'v; '
2
U)
lO ~
E
2
O
E
c:J
'"
c:J
'cor)
c:J
c:J
.0
e
U
V)
01
2
8
U)
<!)
U)
:/;
'J
()
.D
U)
.0
""S"fJ
U)
:./;
U)
U)
.~
C'o
ou
'5 'Vj
,e
g '"OV)e
o
-'
"
c:J O
o
o c:J i2 vc. '";2
~ t:
~ 5 (5~
c:J
U
~ u -'.g" ,2E '" ~ ~c. J:
;:;. ~
~ .2 ~
~ u ou . .::;u
v
~
o
'-'e
'"
.
V
> o
'"~ ><
'2 c:J
E
:; :2 c:J'" > e e '5
e .2 'u2-'
;2 .5e :.o .-2e '"c. e 'o
'::;
c.
(3 'o o
'" e
u u ~ ;::: '-' '-' e
o
," '5 u e
~
'" e
:;;
v 2:: 2
~ '-' ~ c:J2o
'"
." 0 ~'"u e ~a '::) c:J
v.
...
o
'-'
o
25 '" o
-. '-'
'" 2 '-'o eo u ... X
;:;;
U)
:r,
()
U ~0
'
CL
CL
,~
U)
C'o
o.
'~
:J u.
U)
'C)
0 P- B
:>.
v
::o
P..
ex:
c.J
CI)
VJ
tU
VJ
u
'"
'-
VJ
o
VJ
....
:;:\
i::
u5
':: V
'" ~
:g
c;j
c:
(5 tU "-c"j
o.. u
......
U
VJ
tU
VJ
;;8
oc"j
N
9J
:: 15
O
-g
O
VJ
~2
'u
'u
'u ,,,
:2
i::
,.,
'u
'i'
>re
Q)
VJ
> ~
'2
'P
tU
'v
o..
t::;
'z:J
'=o
"':J
'-' vio
v
c"j
{j ~ E
:::J
.5
O)
"
VJ
c:
'U
O rLI
'C
VJ
'('j
VJ
o.J
'::J
("j
e~
o..
o.J
'2
~
'o
~
....
('j
C:
bJ]
VJ
("j
:.o
('j
O)
''=o
:~
,-
o..
....
()
u
C)
::c
ou
VJ
iU
- u'"E
O
c: u
....
:.o
V)
'(3
C)
.... O
C)
u
e VJ
<1.)
e:: ('j
u
'o
>
iU
,~
~
'"....
bJ)
VJ
'"o.. 'o..
u :Q
e
c;j
C)
u V
O
V;
Q)
E
VJ
';
V)
E E
v,
('j
VJ
("j
~
2 c: '- '"u ,~ E o
E ......
t; ~
O ~
<1.)
(3 ..c O ;;8 :: '"o..
VJ
c:
::
V)
C)
....
tJJ
VJ
'0
VJ
VJ
C)
VJ
C)
.... o..
b1)
t/J
c: ~
('j
V
,~
'"
("j
....
'"
bJJ
('j
c"j
c:
tJJ
:oO
c::
:::J
VJ
I
VJ
VJ
VJ
v
r.iJ
.... x ..52 u
v tU '0 '"
X u
E o..
c:
c::
VJ
c"j
;i
~ e::
:::
:.a
tU
:.o
o..
c::
u
("j
....
Vi
VJ
c"j
bIJ
'3
c"j
tU
c::
tU
~~
.8
c:
c"j
....
:;:\
< u
.)
:>:.
VJ
VJ
('j
en
'-'x
'u'" '"o
o..
ro
b)
VJ
::J
'"
tU
c"j
VJ
'/J
:.o
ii3
VJ
VJ
VJ
('j
VJ
u E3
~,
Q)
V)
> u
o.. ..52 ,g .... B 'o
u
o :;:\ o '-' v
'1)
o..
u
1)
E '"
~ u cj r.iJ .~ ~ O E e::u rLI o O
:::1
E S c;je:: rae O"' o.. c;j.... .:::e >< '".... 00
V)
VJ
O)
'~
.......
VJ
U
c"j
-8
E
> ~
p :: 0 O :;:\ o.. x
,::;
o
v 00 Q. Oj
'-' ::: v E ~~
v o
':
2
e
>
u u U 0
c"j
c"j
.2
..52
O
v 'o U
v;
'-' 'oe::
u c"j U o
.... o v o.. v ....
u
le
le
'w >
o >
E
U
~
'1)
~
VJ
(/)
c"j
c::
::2
u .~
-j
c"j
o
~u u
e O
::J
-...
:/;
'/J
i::
.D
V)
'1)
U
u
::;
'/J
("j
::J
("j
c;j
::J
u
r
o.. o..
'"E
('j
()
.D
:::
@
Q)
"-
';;'
2o.. ,~
....
o
~~
blJ
:;:\
::J
c;j
.D
(3 v'"
VJ
'-'
V)
le::
'"
VJ
'/J
o u
V)
,-
...o U'"
'C
'1)
9J
c;a
..::! ..::!
c"j
("j
o
o..
::t)
u
v u
bJJ
VJ
~
e
:: u '"
E 'i:J U C)
E
u u
:: :;:\
o
:;:\
a::
e:: e::
;; ~ ~
~ u O"' 1)ov; 0\
'D E
o.. u
u ii3
Cr::,
VJ
V)
VJ
:
1)
,2
e c: ~
~ o.. .~ VJ'" 1) 8J
c;j e:: e:: E
~
2
u
u
....
~
C)
C)
.~
VJ
~ ~C) ~;::;
bJ) () C) '
~ ii39J
::J u
Q)
':: 'S: '0
'"
bJJ
V)
u
v
::J
o o.. o :: VJ u u
O"'
VJ
'":u u
u
~u
Q)
Q)
o E VJv u
VJ
>o
o;;: 0 ('j
('j
N ," VJ
.... Q)
fE V) ~
u ()
u u
.... ::
b
u 'o
~
iU
'" v 9J -...
bJJ :::
'- .~
~ o.. iU ea.... :.oQ) ~
o 0\
Q)
.D
:;:\
bJJ
'0
VJ
'C:;
('j
VJ
Q)
c"j
N
::J
bJ)
:.r;
:;:\
.9~
....
,Z!
VJ
c:j.
:;: ';)
:.o
Q)
C)
u 'E;
"
c:: '0 o..
~ VJ > o
c: u
()
....
'3)
V)
c::
C:
tU
:;:\
O"
tU
tU
....
o
c"j u
:;:\
"g
vi o..
VJ
o ~
B
::: ....
v
~
VJ
VJ
Q)
U ('j 0 ("j E
c; '('3
v
u c"j VJ O c;
v i:a o.. ....
U
~
u bJJ
2 ('j o Q)
V
VJ
U
('j
,~
'1)
o U e e o ('j
'1) ,~
u VJ
'" oo..
..c: .... u
.D ::: U
e VJ 2
....
>
'1)
e:: VJ ('3 ....
U
Q)
:;:\
("',j
blJ '"
Q)
::
..52
....
....
E
rLI
'"
E
u C3
('j
Q)
'1)
Q)
~
::
>
:: bJJ U
C) o.. U 1)
:: C/J
V
~ '0 U
C)
o V) e u
o
@
v
u Q) rLI
'0
e u o.. v
VJ
('j
u
.... (;j ,9< ...:
o
u '"
("j
,/"J
~
u
N
v
'o ~ > V) u U
'@
e:: e::
u
("j
u u V) .E o
v ('j t; o
VJ
o.. Q. u o.. o
('j
..o ::J VJ Vo.. O
?d ('j
11)
u
e::
()
~
r
.;2
0 ea u o.. ~
u
>- : iU VJ :
::J
VJ
u
e::
o ("j
o Q)
..52 Qj u
VJ
:.o
,~
e::
v
:.o
o :::
bJJ >
O)
VJ
~iU u
e:: E o u Q)
VJ
VJ
o
C)
u
E ~ '"
~
....
VJ b
2 bJ) u i'J ~ ':;:\bfj '-' o;;:
O iU
(5 ....Oo.. c'j ,~ c;j.... (;j u
VJ
('j
e:: o..
'
.
,...,
':;
~ ..o oV) e
iU
o x
c"j
u C) ..c u b o u Z
VJ
c::
I
I
'0 I
v
'C
u
tU
c:: v
'u" c"j.... 'tU" u
....
o
o o.. u
u o VJ
VJ
O O
>
c"j
c"j
VJtU o.. ..c:
u
VJ
tU
c"j
....
U
U
iU
~ VJ u U '[ c:: u
VJ
VJ
E
'u; '('j
o Q. ~
'"
V)
('j
-j
~
u
Q)
e
C)
..o
('3
....
>:;'fj VJ
o
.... ..52
::
o..
'"
e::
bJ)
('j
VJ
'"
;3
:/';
Q)
,~
.D
;.;
0
o..
iU
3
v -D >-. 8 o e:: e:: o u
....
u
O
~
.
~
- 2 v u'" C=j o u iU.... 'o
~
';: .D
u
~ x 'o ~
'u U ,.D~ :.oe:: v ..c:~'" 'ou U .D O"'
u o o..
15
U
::
e O v E e ~
..52
0
E :;:\ ~ iU g c: G:3 E 8
X
~ :5 u
.... U 2
"2:
<1.) 'o
<1.)
:;:\
c:
u
>
E v 'u a
....
O)
'" c::;:\ '" 'o o O"'
u '-'
e ..c
.... u ~
~
o
'"N
o bl) U e
~ u .:2
.~
<1.)
-...
0'.
,~
()
iU
('j
VJ
Q)
VJ
Q)
VJ
VJ
'"
'"
'0
VJ
iU
'o
'(3
o
u c::
Q)
VJ
VJ
('j
VJ
VJ
O)
O)
('j
VJ
V)
O .....:
('j
V)
()
('j
Q)
'fi
VJ
VJ
Q)
~,
()
O)
('j
VJ
'2 ::c ~ e
':;:\
v '"u o.. 8
e::
.D
u
....
iU
::J
O"'
c"j
VJ
('j
....
C)
O)
VJ
c"j
c;j
'-
'"....:;:\
c:: u
:::
0\
00
0\
v
::J
il..
UJ
'"
L:J
U1
C/)
'0.. o
'u
c:
C/)
Q)
:.2
E ~
ru
Q)
u
C/)
'u
~ '1)
:g
(oj
Q)
V)
VJ
(oj
::1
2
C/)
(oj
Q)
u
c:
'o
';:)
'8)
:g
:::
u
.;; c:
c:;
::1
::1
-;;:
Q.,
C/)
Q)
::1
Q)
V)
Gj
V)
0..2
'"
:a
(oj
:;::;-.
o:i
U
'bi)
Q)
c:
o
'-<
'-<
'1)
ljJ
co;;
Q.,
r::
'o e.
'0 u
VJ
()
'-
Q.,
("j
.~
bIJ
:::
o:i
C/)
bJJ
'-<
b C:j
::: u
::: o VJ
O u v
co;;
8 E
;:-
Q)
co;;
VJ
VJ
Q)
(oj
co;;
VJ
("j
c:
.;;
VJ
ru
:::
ii3 u
c:
c:;
Q)
VJ
..9 '-<
VJ
co;;
Q,
- ,2
:9
co;;
u u
("j
("j
"2 u
;;, c:
o..
'uc:
VJ
(\)
::1
U
'1)
Q)
::1
cr
'-<
<8 Q.,
v :.o
5..
:::
c:u ::o
'-< o
:::
Q)
.'/)
.'3
''-< .8
o
o'-< 3' v
u
..c: ;:
c:
o
o
'2 u
VJ
co;;
Q)
C/)
ea
VJ
:J
4-
ii3
25
C/)
u
co;;
u V
u '::
Q)
::o
.-
'-'
VJ
Q)
'1)
::1
..o
,~
Q)
o
..o
co;;
Q)
C)
C/)
(\)
::
:J
r::
VJ
"g
-a
VJ
Gj
v ~
u
VJ
4-
c:
Q)
;2
Q)
VJ
'-' ~ u ii3
:J
~
~ o.2 ~
c:
VJ
co;;
25
U
VJ
C/)
("j
Gj
VJ
VJ
Q)
Gj
Gj
"~
Q)
VJ
VJ
.-
'u
o
VJ
Gj
VJ
("j
VJ
co;;
u
:::
'u
C/)
ru
>-<
~
~
VJ
Q)
";:J
.t;
:::
'-< o
o
c: u
c:
::1
v:
'-<
ru
:::
C
o
o:i
'-<
o:i
o..
Q)
co;;
'-<
o
,
o 8 .'3 o:i
.5 u
''-<
::1
u
o:i e
......,
VJ
o
'ru u
:::
VJ
u.
o
u
.2
'-<
..o
o
C/)
C/)
::1
VJ
:::
o 'o 1.:: E
u u 'C '"@
V ::1
c: ;:ii3 -2
c:
c:
VJ
u
E
c: ;:Q)
U
Q)
u Q)
E >-.
ii3
co;;
co;;
o 'o ;:- U
u
";:J
~
.t; ~
ao..
c: a .t;
C/)
o
u
()
v c:
c: u E :::
::1 '1) u
'0
("j
r:
Gj
Q)
C/)
C/)
V)
("j
VJ
(\)
VJ
Q)
Q)
Q)
VJ
:::
--
()
-Gj
()
o..
V'.i
(\)
VJ
(\)
(""J
Gj
VJ
'-
VJ
C/)
("j
VJ
C/)
()
C/)
()
Q)
(\)
Q)
VJ
()
Q)
Q)
.'3
ru
u .;;:
i.;::;
C/)
v V
c:
-< co;;
c: 'c:
o '1)
E
u u
co;;
'1)
::1
u
c: es o-
:::
Q)
:::
ou
'-<
o
c:
Q.,
g-
':J
Q)
:::
a;:-
Q.,
c:
o..
Gj
C/)
()
:
>.
'e."
.0
Oi
....
p
>.
,.<)
0\
0\
,2
Gj
....
()
..o
("j
'"
Q)
VJ
bD
CQ
'-
8 ~
:~ ; u u. co;;
i=
.:d u
u
d
'o -a E '+o ~
e
u Q., E '::1 ::1
("j
1)
:::
Q.,
bJ) ";Q)
VJ
VJ
Q)
-o
::1
0\
0\
VJ
Q)
'o
'...
-< u
Q)
o u
'-< u co;;
VJ
'1)
c:;
u
~ ("j
>,
.t; :>C/)
c: '1)
E -ao
.o
....., e :J
C/)
co;;
u c:
v
a
VJ
.t;
~ C/) co;;u c: ""t:;Q) 8
co;;
c:
..c: ::1 bIJ r:: o
u
8 o u
'1)
c: u '" ::1
:::
2 :::'1) (ojbJJ o::: >-.
U
2:1
co;;
a ..o o.. o
o.
ii3 o :J
e ~ 'c
u
'0
'-<
o
o c:
o u
'- ~
>-. c: c: '-< :/:, o :J :o
c:
Q.,
co;;
~ ::1
o .t;
"G .2
d
'1)'-<
c:
.2 u 'co;;-< c: b 8
g
'i:J
u
c:5
bJJ u
'-<
.r..
u
:::
u.
'1) 'v '8 c: a c:
:Q
;: '-'
c:
'o E :::
c: c:
~ ::1 u. '1)c: ..oe. u. Uco;; P C u
'8 c:
V
u o >< o 'oc:: U
o '1) V ::1
o.
c:
'[)
bJJ
u
><
E
u
'o
v: '-<
o o
c: e
"o ~ c: e
o
U
E (oj ::1 E co;; c: u .2 -a 25
,~
ru
C/)
Q)
-'o
'u
'"
:::
::1
ru
(\)
C/)
Gj
("j
c:
- :.o -
:2
>-. >-. u
'"@
o:i
Q)
Q)
.:d 'o
bJJ
'"
Q)
f'1
VJ
o:i
5~
U
25 :J
bJJ o- '-<
Gj
o..
C)
u :Q '1)
u
'::1" c: V)
o.. '1) o
u Q)
'1)
Q.,
'-<
o
"g
u
C/)
.2
Q,
o
'+u
v
'" :.o
("j
C/)
Q)
Q)
o 'VJ
u Z o .~u c:
'-<
Q.,
Q)
o
:2
U
V
U
ii3
c:
u (oju
U
ru c:
u VJ
..c: 'o v
u Q)
U
U U u u
C/)
C/)
::1 u co;; (oj
v:
'1)
o 2 :::
c:
aS (oj'-< ";;j C/) a
'-<
u
::1 bJJ
VJ
o
, 4- v'
'
-<
..o ii3 o..
c:5
o (oj V) V'.i
VJ
c: E S ("j ..9
E u
Q)
:::
c: Q)
:J Q)
u
'" u
o..
Q)
o
'o:i
-< o..
co;;
::o
:::
co;;
o..o
::1
u
o
u
u
o
'2..
u
o
>,0
c:
o.. :: c:
'-' V J
bJ)
~ ;:
o;::
v
(oj
......5 'o 'u ~ ::1 ~ V ::: 'o c:
'1)
'o u
co;;
~
co;;
.3 o.. co;; ~ '+'1)
u r:: 5 ~
'-' 'u
c: '1)
'v:
::J
:;
o
o
'bIJ
::o
~
co;;
u
V
v
o
'0
u.
E
o..
:>'c: o.. e
";:J ..o
:g :.8
c.. o..
5 v ..... u
o .;2
V o u (oj o
:J o:i
E o.. E V o
e
::1
'0
u
'o:i
o.. ~
.t; .t;
'- '-'
'co;;
C/)
c:
ru
,
C/)
Q)
Q)
C/)
ru
Q)
::: o
'-<
.2., U o t:
;:-
:g '-<
bJJ
EE
("j'
c:
Q)
u "
Q)
c: o-
V)
VJ
Q)
'r.
.o
.."
o:i
..o
- "> :.o c:
es
u
::1
o o
(5 'o
u c: '
u u E ~
o
co;;
'u
v: U
c;:; N
v c: .5
u -o Vc: V
-a 'C V
o
'.O
Q.,
o..
'1)
u r::
C/)
u
Q)
co;;
c: ..c:
Q)
u
Q)
c: "; c: u
:::
::1
VJ
u (oj
U o
:>-.
Q)
("j
c:
c8
:2
("j
(oj'
4c: u p
Q)
o 'o
u
'-< u
Q)
';:) u
c: Q) Gj 5.. ~ o ("j
..o
E 'Q)-< ru
'1)
(\)
::1 ':
Gj
Gj
u
u
c:
'-<
u
(oj
o
(\)
'- ~
(ojC/) .Q) o::1 U :9
VJ
co;;
co;;
u
E
Q)
~O
(oj
'-< u
.
~
15
o
o
~ VJ .;;
v o.. (\)VJ ("j u
r:: '::1
o Q) ::: bJ)
'-< co;; c:
t u. :: Q):J 4'
-<
("j
u ~
c: u v
V)
o- ~
VJ
U
o",
'o
(oj
VJ
'-< o
E
co;; ''0 u
..... (oj o:i
ri
c: u
'-< co;;
'-< c: .'3 u
Q)
VJ
'"@
:;:
'-D
<:::
"...'"
'"
::::J'"
...;
..:::'"
O)
..:::
~ a:; p..'"
'3
~
..-CT ~ ::.. ..j . ....., a
,
k1
'"
:: ~ '" u
V '"
'C;
'-'
~ ~ '-' '":: .s
.: a o
::!
~ '-'
.D >-1 ~
~ p
a
...
'3
o '~ u
"':j
~
::
"'"... ';" .... o "':j'"
'",
O)
O)
.g
VJ
'"
.....
'-a"-
Uo
O)
;:D
C\
~~
e/J
<U
f-
...
...
'"
~ ::
::
,O)
-<:
N
CJ
'e'""
O)
2.0
'"
':
"--<:
...J
'"
~'"
~
0
-<:
>- '-'a
'"
'2
~
'"
e
"--<
....
'-'
.'3
'3
"-
p: .~
Q)
..c:
i.w '"
o o..
'"o ..:::
- '"
4-
:::s :::s
1)
~f.L.
'"
::
p..
...
w..
'"-
-d .~
O)
<:::
'E
<1)
,.,
'"'" .r.;
O)
'-'"- '"
2
"
>-1
'3
....
'-'
.2
...!:::
:::s ~"...
::! :><
:;s
...
'-'"
'3 ~
O)
:><
O)
''3
;>
.q
C\
C\
,;::;
'"
'3
""-
C\
00
C\
.8
'"...
'0
;>
-~ ;::J
'" 4o
><
O
'" :v
'" '"
..:::'" 2
~,
"- (3
o
"-''3" <:::
-. ~
'"
'"
...
:;s
V)
0'\
C\
O)
(lO
Q)
-< p...
...J
O)
e:
V .....;
c:
vi
-d
...
'"
<:::
"';j
:::
"-
<
p:
O)
'";-, u
'" '"
'" .::
.2
::
... o
O)
~
'3
()
;>
C\
C\
C3
<;::1
oS
u
<:::
...
O)
.3
f.L.
O)
o
;>
'" ~
P2
..:::'"
~
"~ .....:o
;-.
'3
;>
es ~
V C}
r-
- "-
0'\
::: ~~
~
~..... k ~
:;s
~
""-
O)
O)
<1)
C\
'"
'"'" u
kJ
'"...
~ '
.8 .;:;
'-'a ...
'" ;>
"'C'
.....;
O)
"':j
...
'" <1)
~
\D
"'a-
~ '-'
"-
~ "~,...,
:;s
'"
'2
t;
<U
"':j
u
<:::
...
'" ...
a
'"
-;
oS
...
.~
a
'"
-O)
"
'"
~ '"
~ .;:
'C::;
.s
;:
'"'"
"
'"
':
O)
""-a
'"'"...
O)
S o..
~s.. ,:::;
...
"':j
'3
>-1
'"
p...
'"
<
"-<
;:J
p...
""-
'-'
'"
a
'"
...
'"
':
...
p...
"- ,:::;...
'"
''"" p...'"
~
.
'" ...
.::;
"
'3 ''"
'..)., :::;
;:
'3 "':j
<t:..
'3
'"
'"
V',
C\
C\
c:
'o
'"
....
rci
('1
"<
'-'
eS
'3
>-1
u
<:::
>-1
...
-d
w..
r')
C\ "':j
C\
;:D
'"
'-''" ...
C\
C\
O)
vi .~
:
-<
o
'"""-
'"
'V)
...
~ ...
O)
;>
..o
u
,O)
2:
-<
....
;>
'"
"-< ci:i
>-1
;:J
p..
p...
;:
Uo
::
~
~C\
0\
C\
'"
J=
::
5
:::
O)
vi E
2
::!
u
-< e
o Q
~
p...
'3
""
-<
p...
tr
::
C;
'-'
'"
'"::! '"uo
~
'" '"
VJ
"' '2
u
<:::
.5
O)
'"
'"
;(
';;)
u:
<1)
u
V)
C\
C\
(lO
a...
~('\
o
C\
-o
(/]
p:
..;
~u.J
'"i-
'"
'"::
'"-< u
o C)
Z
~.
C\
'"E
(:
....
bl)
'"2
~'
'"::
Cl..
v
<:::
e: o
....
- ~ e:
o
VJ
.q
C\
<U
~vi
'"c:
o
..c:
p:
;.,
W
f-<
vJ
""i-
z ...
u.J
O)
~ ~
''::: -o
.; 3
""2
t...:I
.....>
E
O)
::
Q)
r./)
"':j::r')0)
..C\
C\
-o
:
E
~
><
O)
~ :::
'-'
ro
ifJ
",o..
~?:
o
00..
C\
C\
-
~v
O)
bI)
;:,.,
?
;>-,
'-'(
c;)
z "
3: '::;
o
8.3
~u;;G)
.S
"-
':/'
"'a"
v
<:::
-~ Z
r')
::!
/~
- o
...
0 \.Ci
.q
>-,
(/]
'e:;c."
1)
oc: cc
~'
<1)
'v:
'<:: '"
<:::
o
o-
Cl..
O)
...
'"
'"
'"
"-'" <:::
~'
Q)
<U
O)
<:::
"'C
~
~
(/]
O)
...
" ..o
~ ~'" ~
.g
>-z
S
>-1
,O)
''''....
'" ::e
O)
es
~r, e:'" cr.
'-' ~
C\
00
"':j
4-
<1)
>-1
tr
....
Uo
;I:
'"
C;"- '"u
u
'"
"-:::
-g'-' "':j'"
0 'C;'" i2 '"~
>-1
"'"
'-'
vi
O)
'-' ~
:3
"<
''-'"
'"
'"<::: '8
u
:J
<:5
<1)
'O
;:
.'3
(:;
.a
''3
.S
"'"~ '"
a
'"
"-
O)
'"
'2'3 '" '"'0c:
~ '"E
.2
:~
;.;:;
=:: p..
'3
. ::
-O)
,:::;
...
o-
"':j
'o
; U'" '"...
'<::
\~
...
'"
o-
O)
'", :
.;:
'"
::;
.S ...'"
"'" E
'"
c;
'~
'"
....
p..
-;
O)
'3
vi ~
\i
p..
'3
'~
C\
C\
'" ..
'"
O)
'...o-" '"'"
<)
0.0
O
()
c;
'O
....
'U
~00
"
o-,
o-,
-~
O
VJ
'-'
-'
()
(/]
'-'"
-"
C'd
"-"\-..o~
f./:;
u~,
(".o
r:;
~
..sr-~
L.
(/]
;2 @
bD
:J
..;;:
"
::
::;
'C;o>L<
;:
~
biJ
::
';: ;::;
~
C>:::
::
,.x.;
"(
'"
~
2
2;
-<
sfi
'-'
;;::
>..
C/}
..J
c:j
'.
::r.::
ll.J
:<:z
(/]
r:<:
l1J
o
Z
u
z
U)
.:
-<
1(/]
e
O
.!j
0:3
..:, ..:,
"
b<,
"
.2
.2 .2
c,
ex)
'"
01 ~ c,
0\
0\
'~
'"
(1)
\..
c\
c\
CL.
~.
-o
",'
~'"
CL.
~E
CL.
.~
Q
;;;
::: O
CL.
'=i
..:,
CI)
"<J
'-
'<::;
C' "'"'"
'-' Q::;
co
tU
Q
~
~
'-
~"
''"=i
'<::;
'=i .2
-J;:,
~
~
"
t:3
-;<
(/)
.~
(;
'=i ';;
.~ ~S
.~
-tj
':;:
--i
~
'C;o
::
v
'o
....
'-
~ "CL.
O
U
(/)
r..w
"'i3
" -J;:,C3
== ~
:<:"'" "
"1
'""
ci
o
Z
r:<:
ll.J
.....1
z
-<
::
::J
....,
e
(1)
(1)
E
5
...
en
...
O
'l:I
C"J
(/)
>
::
>
::
u
(/)
<1.)
u
::
p:
(1)
':
C"J
~f.
(1)
...
(1)
(/)
'
.,.,
,;
Q)
,::J
(/)
o
::;
::1 ....
o
"':J ro
(/)
:o
Oj
::
'1)
C"J
"':J
(/]
>,
ou
(/)
O
CI)
....
C"J
u
C"J
C"J
r..w
DO
N U
:: CI)
o:j
~j
'f;
'O ~
>.
"':J
::1
"
CI)
1!
P:::
"':J
en
C"J
"
i..:
C"J
tU
.D
C"J
U
e/,
C"J
...
U
U
...
"
Ci::;
'lJ
(1)
>.
ra
'o
':
o..
(/)
::1
~~
;>
==
~"
>,
"<J
..."
'-"
-<
O;
c;:; ."
~
F eno
E
2 :2 e :::'" t
..." en r..w
"
(/)
~
~
;::
::;
0\
0\
v
(1)
::1
co
<..J
'=i
'" ~
:.D ~
P:::
(1)
k P:::
....
.::: :....
o
;..:,-\...c
bIJ
C3
:::
P:::
~u
...
'"
o..
Cl..
...
CL.
~u
>.
~ ;:;
~-J;:, :;;
::o
en
a::
..o
-- - cie:::
r~
>.
'=i
u... v ....
" o
"co o .~co" ,",--u
,,' ~
Q, O
"(
<:
....
';
--~ "
::
"~
'=i
::
'"
... ~
.~
-<
:::"
00
0\
'=i
.~
~...
c,
V
::
"'"
::::J
.~
'=i ::::J
;;::
~,
c;:;'=i
d
r<)
~
~
"(
"'" ~
c,
....
'=i 1)
N
00
0\
Oj
"<:
t-' ,::::'C;o ~ ~
~
u
.5
(1)
~
~ '"
00
0\
-;:j
5 r--:
- S.
~ ,>
'..,. >
~ ..o...
"
,~
::
O
.~
::
'O
.~
o..
e/o
P::: Q)
....
U
V
~ 'l:I
Oj Oj p:
U ::1
v
'2
E <1.) ..o
o
'::1
'o
'o Oj CI)
50... 'l:Io :2en
"(5 2
en ....
ro u u
c: ro o:j
Z -< ro
::r:: u :3 :i
(1)
(1)
::
c::: ,_u
(1)
CI)
..o
o
P:::
::1
$@ Kj ~
en
::
o.. "':J
1)
::
en
C"J
:.a
r..w
C"J
'l:I
(/]
...
'"
::
~
~
'-
"
<1)
o..
'l:I
'" 13
O
i3 Q
en
U V O C"J
U
C"J
'l:I
>. '2 '"O
"'5 ~
...
<..J
'Z
:::
:~
::
C"J
.D
(1)
(1)
~ r.
....
H:::
~:::
(1)
r..w
...
'o
r..w r.:r:
~
...c:
bIJ e
... ...o..
::::
::
O
U
::
O
;:2
::1
CI)
0\
" Q:.)'- co
'"
~ ::;" ~
~ '-
.n
S
N
"'"
"
a ~ ~ '-
'O
'()
CL.
00
0\
0\
O O
:-,
<..J
;::;
.j
::::
s::
...<:::
CL.
(/)
>. r..w
,~
(1)
O
O
N
Q)
CL.
~ :
o'"
""
"
es~ '"",
co
...
.... eS
~
.2
'"en
(1)
,,-
::1
01
....
....
'-
-:::
e; .::' ....'=i
~
" ~
co
eS
o
~'"
0\
0\
0\
0\
eS
o
o
O
N
":5..
27
'v
'c,=i
o... ~
o
::
o
u
r..w
"-o
"O
"
'l:I
"O
'--'-'
"
'" o :!J
'"o.. .9 oE U
o
... :: u x
(/)
,~
'
"<J
(/)
::
6
~
22
6: =<
~
::
~,
G ::r:
~
-t
'-'
;..:,-,
~
c;:;'"
's ~
"
r;...
\::--..:::::
kQ,
.~
C"J
U
,~ <:
C3 ..o
....
<..J
lt.J
::
'o
v
r-.
;"'-
"
0\
0\
Q)
V)
o ..o'-
,~
..W ..w
r::
:.oo
~
o
E
':J
..
w
V)
r::
:::J
w
"O
W
u
r::
ro
u
w
V)
w
'o...
ID
ro
e:
o
'o
ro
'"[j
'-
ro
ro
w
e:
o...
w
::J
cr
r::
ro
..2
"O
o
o...
ro
-0:1
:::J
....
>..
w
V)
e:
:::J
\:)()
ro
e:
ro
o...
E
V)
e:
w
E
Q)
..e:
o
u
..ro
W
..o
(])
"O
'"[j
"O
I
V)
V)
'o...
"O
Q)
..ro
V)
..ou
Q)
o...
w
V)
LU
"jo...
o
'-
:J
o
!...
w
!...
ro
e:
'- .. ..
"O
e:
-o
'O
u
w
(5
ro
..J
V)
Q)
r::
V)
:J
r::
w
E
o
Q)
'"[j
"O
:J
Q)
..'-
V)
...o
X
...
"O
V)
:::J
cr
ro
Q)
r::
w
iii
...
V)
':J
o...
Q)
..W o'o...
..!::
w
-o
..o
V)
ro
..o
U
V)
Q)
ro
r::
Q)
V)
..o
"O
-w
r::
V)
.. o
es'-ro ..w'- ..o'roro
'~ e rou ..
u
Q)
:J
'-
-~
'ro
e:
O
V)
V)
Q)
'o
r::
"O
0:1
00
.:
V)
::J
V)
V)
Q)
>
e:
ro
o...
c:
le:
V)
V)
ro
V)
Q)
E
O
c
o
~
c
E
<j)
::J
0:1
..'-
-Q)
-o
ro
U
0:1
r::
,~
o.. 'ou
E
ro
Q)
-o
V)
o
Q)
..'-O
o...
ro
Q)
:J
"O
>..
!...
::;
u
-o
:J
'-o...
>..
ro
':
O
..
Q)
>
Q)
Q)
"O
"O
ID
r;j
"O
V)"
o
"O
:J
.. ..
"O
'"S
,Id
V)
LU
V)
V)
"O
:J
ID
-o
V)
>..
':
..'-ro
..
Q)
'"[j
e:
::J
u
,~
-o
..
V)
V)
t
ro
>..
ro
V)
'o
ro
..!::
!...
Q)
e:
w
e:
e:
a;
o...
Q)
.Id
,~
Q)
e:
Q)
Q)
Q)
"O
"O
"O
V)
V)
V)
o
>
':
r::
...ro
V)
:::J
V)
V)
o
V)
...ro
LU
'-o...
V)
..o
o...
:::J
...
u
w
ro
ro
e:
..
(])
"O
V)
V)
V)
..2
W
"O
ro
E
L
'w
>
Q)
e:
Q)
'-ro
..
V)
(])
e:
"O
O
....
Q)
Q)
e:
:::J
a;
'-