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F15-PP-PR-01.04
05
20-08-2014
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SLABO DE FISICA II
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica:

Escuela Acadmica Profesional de Ingeniera

1.2 Semestre Acadmico:

2015 - I

1.3 Ciclo de estudios:

III

1.4 Requisitos:

Fsica I

1.5 Carcter:

Obligatorio

1.6 Nmero de Crditos:4


1.7 Duracin:
1.8 N de horas semanales:
1.9 Docente(s):

17 semanas (30 de Marzo 25 de Julio)


5 (3 Teora y 2 Practica)
MsC. Luis Alfredo Zelada Abanto
laza01@yahoo.com

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Fsica II, pertenece al rea de Formacin Profesional.
Es de naturaleza terico prctico, carcter obligatorio. Tiene como propsito que
el estudiante comprenda los fenmenos fsicos que ocurren en la naturaleza desde
el punto de vista de la teora del calor y la teora electromagntica, de la ptica, de
la mecnica relativista y teora cuntica. Desarrolla aspectos relacionados con
Fsica molecular y termodinmica, electricidad y magnetismo, ptica, relatividad y
fsica cuntica.
III. COMPETENCIA
Aplica de forma clara y lgica las definiciones bsicas y principios de las leyes
fsicas relacionadas con las teoras del calor y teora electromagntica de la ptica,
de la Mecnica Relativista y teora cuntica.
IV. PROGRAMACIN ACADMICA
4.1 PRIMERA UNIDAD: Temperatura, dilatacin trmica y Calor; Electrosttica y

electrodinmica.
4.1.1. DURACIN: 6 semanas (30 de Marzo 9 de Mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN
SESI
N
1

CAPACIDADES

Explica

TEMTICA
Prueba de entrada.

PRODUCTOS
ACADMICOS
Prueba escrita

SLABO

Elabor

correctamente los
principios bsicos
que se han tenido
en cuenta para la
construccin
de
los
diferentes
instrumentos que
miden
la
temperatura, tales
como: la escala
Celsius,
Fahrenheit, Kelvin,
Rankine.
Fenmenos
de
dilatacin trmica.

Temperatura: Concepto,
escalas termomtricas:
Celsius,
Fahrenheit,
Kelvin, Rankin.
L. Construccin de un
termmetro simple de
agua.
Dilatacin
Trmica:
Dilatacin
Lineal,
superficial
y
volumtrica.

Explica:
El
concepto de calor
como una forma de
energa
que
se
manifiesta en la
naturaleza,
las
diferentes formas
de transferencia de
calor, los factores
que contribuyen al
calentamiento
global

Calor y transferencia de
calor: Por conduccin,
Radiacin, conveccin y
vaporizacin.
Calor
especfico
del
agua.
Calentamiento global.
Sustentacin
de
un
Informe Ambiental.
Curva de enfriamiento
del Agua.

Explica
las
propiedades
de
carga elctrica en
reposo
y
en
movimiento: campo
elctrico,
fuerza
elctrica, potencial
y
diferencia
de
potencial elctrico;
corriente elctrica
continua
en
los
slidos,
la
resistencia
elctrica y aplica
las leyes de kirchof

Fuerza electrosttica:
Campo Elctrico creado
por una carga y un
sistema de cargas.
Potencial elctrico y
diferencia de potencial.
Capacitores: asociacin
en serie y en paralelo.
Energa potencial
electrosttica.
L. fenmenos
electrostticos.
Corriente
elctrica:
Intensidad de corriente
continua,
resistencia
elctrica, asociacin en

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Informe de laboratorio
Informe Individual

Aprob

Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren
fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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en los diferentes
circuitos elctricos
de resistencias y
condensadores.
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serie y paralelo.
L. resistencias en serie y
paralelo.
Comprensin
de
lectura.
Circuitos
elctricos:
Primera y segunda ley
de Kirchof. Puente de
Weatstone.
L. Ley de Ohm.

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Campo Magntico e Induccin electromagntica.


4.2.1. DURACIN: 4 semanas (11 de Mayo 6 de Junio)
4.2.2. PROGRAMACIN
SESI
N

CAPACIDADES

Formula
correctamente las
ecuaciones de la
fuerza magntica
sobre una carga en
movimiento, sobre
un conductor de
corriente, del
torque y momento
magntico.

Elabor

Analiza las
ecuaciones del
campo magntico
creado por
conductores de
corriente y las
fuerzas entre ellos

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TEMTICA

PRODUCTOS
ACADMICOS
Prueba escrita

Fuerza
Magntica:
Movimiento
de
una Informe de laboratorio
carga dentro de un
Informe Individual
campo
magntico
uniforme.
Fuerza
magntica sobre una
corriente dentro de un
campo
magntico
uniforme.
Torque
y
Momento Magntico.
L. Circuitos elctricos.
Campo
Magntico
creado por un conductor
de corriente: rectilneo,
circular,
solenoide,
toroide.
Fuerza magntica entre
dos
conductores
de
corriente.
L.
Campo
magntico
terrestre.

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Aprob

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Formula
correctamente las
leyes de Faraday y
de Lenz, del flujo
magntico y de los
transformadores.

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Flujo magntico,
Induccin
Electromagntica: ley de
Faraday y ley de Lenz.
Fuerza electromotriz de
movimiento y corriente
inducida. El
transformador.
EVALUACIN PARCIAL

4.3. TERCERA UNIDAD: ptica, Relatividad y Fsica Moderna.


4.3.1. DURACIN: 6 semanas (8 de Junio 18 de Julio)
4.3.2. PROGRAMACIN
SESI
N

CAPACIDADES

11

Explica
las
ecuaciones de la
reflexin
y
la
refraccin de la luz,
en la formacin de
imgenes
en
espejos y lentes.

Fenmenos de reflexin y
refraccin de la luz. Lentes y Informe
de
espejos.
Fibras
pticas.
laboratorio
Formacin de imgenes.
L. Distancia focal de una Informe Individual
lente.

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Analiza
las
ecuaciones de la
teora
de
la
relatividad en su
forma ms sencilla y
las
aplica
en
situaciones
concretas.

Movimiento
Relativo:
posiciones,
velocidades
y
aceleraciones relativas. Teora
especial de la relatividad:
Contraccin del la longitud y
dilatacin del tiempo.

Explica
la
naturaleza
corpuscular
y
ondulatoria de la
luz y las unifica
mediante
la
ecuacin de D^
Broglie, as como la
distribucin
espectral
de
la

Naturaleza corpuscular de
las
ondas:
Efecto
fotoelctrico,
efecto
Compton y rayos X.

13

14

Elabor

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PRODUCTOS
ACADMICOS
Prueba escrita

TEMTICA

Naturaleza ondulatoria de las


partculas:
Difraccin
e
Interferencia,
Espectro
Electromagntico. Dualidad
Onda Partcula.

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radiacin solar y Radiacin Solar:


los efectos sobre la Distribucin espectral. La
salud.
radiacin en la atmosfera.
Radiacin de cuerpo negro:
ley de Stefan Boltzmann.
Aplicaciones de la energa
solar.
EXAMEN FINAL

15

16

EXAMEN DE REZAGADOS

17

4.4. ACTITUDES
-

Creatividad en la solucin de problemas.


Actitudes de liderazgo.
Trabajo en equipo.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La experiencia curricular priorizara el taller en el proceso de enseanza
aprendizaje, en el que los estudiantes aprenden haciendo, por lo cual tienen
participacin directa y un rol protagnico en todas las sesiones. El docente emplea
la exposicin, discusin controversial y ejemplificacin para completar la actividad
de los estudiantes. Utilizando las ayudas audiovisuales disponibles.las actividades
se complementan con una retroalimentacin al trmino de cada unidad de
aprendizaje.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
-

Pizarra, mota y plumones.


Laboratorios.
Guas de trabajo.
Proyector Multimedia.

VII. EVALUACIN
7.1. DISEO DE EVALUACIN

UNIDADE
S
I

PRODUCTOS
ACADMICOS
Comprensin

de

CDIGO

PES
O

CL

60%

20%

INSTRUMENTO
DE
EVALUACIN
Prueba Escrita

Lectura
Elabor

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Informe

de

Laboratorio
Informe Individual
Examen Parcial
Informe
de
II

Laboratorio
Informe Individual
Examen Final
Informe

III

de

Laboratorio
Informe Individual

LA
II
EP
LA

:
:
:
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30%

Rubrica

10%
60%
30%

Rubrica
Prueba Escrita
Rubrica
30%

II

10%

Rubrica

EF

60%
30%

Prueba Escrita
Rubrica

LA
II

50%
10%

Rubrica

7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD
(X1)

SEGUNDA UNIDAD
(X2)

TERCERA UNIDAD
(X3)

0,1II + 0,3LA +
0,6CL

0,1II + 0,3LA + 0,6EP

0,1II + 0,3LA +
0,6EF

FINAL (XF)
0,2X1 + 0,3X2 + 0,5X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIN


-

Elabor

La nota mnima de aprobacin final ser de 10.5. La fraccin equivalente


o mayor 0.5 solamente favorece al estudiante en el clculo del promedio
final.
El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la
asignatura.
El estudiante que por algn motivo no rindi uno de los exmenes
parciales, podr rendirlo en el perodo de examen rezagados, en caso de
incumplimiento ser calificado con nota cero (0).
El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su
condicin de sustitutorio o rezagado.
La inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificarn 00,
igual calificativo tendr los trabajos asignados que no se han entregados
en la fecha programada.
Cumplimiento en las actividades acadmicas en la fecha y tiempos
establecidos.

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F15-PP-PR-01.04
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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS


Cdigo de
biblioteca
530/S42/V2

TEXTO
SERWAY, Raymond A. Fsica Tomo II. 6a ed. Mxico: Mc Graw Hill.
2007. 890 p. ISBN: 9701012968

530/H18/V2/
E2

TIPLER, Pal. Fsica para Ciencias y Tecnologa. Vol. II. 5a ed.


Espaa: Reverte, 2005. 605 p. ISBN: 84-291-4356-4
HALLIDAY D., RESNICK R KRANE K. Fsica V2. 4a ed. Espaa:
CESCA. 2001. 895 p. ISBN: 0-471 548004 9.

530/G41/T2

GETTYS, KELLER y SKOVE; Fsica para Ciencias e Ingeniera, 2a

530/T58/V2

ed. Mxico: Mc Graw Hill, 2005.450 p. ISBN: 978 607 15


530/T58A
530/S32A/V2

0545 - 3
PAUL E. TIPPEN; Fsica: Conceptos y aplicaciones, V2.

7 ed.

Mxico: Mc. Graw Hill. 2007. 781 p. ISBN: 978 607- 15 0471SEARS ZEMANSKY Y YOUNG. Fsica Universitaria. V2. 2a ed.
Espaa: Addison Wesley Long man, 1999. 763 p. ISBN: 978607- 442- 288 - 8.

LINKOGRAFIA
http://rapidshare.com/files/447462152/F__sica_Vol._2_-_Resnick_y_Halliday__5_Ed.rar
http://www.casadellibro.com/libro-fisica-clasica-ymoderna/9788476156353/220541
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/56_ondas/
https://www.google.com.pe/#q=libro+de+fisica+tipler+mosca+pdf&safe=activ
e

Elabor

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