CURSO DE ACTUALIZACIN

LOS ALCANCES DEL MODELO DE INTERVENCIN EN LOS CONSUMOS

PROBLEMTICOS
Trabajo prctico integrador Mdulo N 1

CONSIGNAS DEL TRABAJO PRCTICO INTEGRADOR MODULO N 1

Fecha de entrega: 15/11/15
Nombre y apellido del alumno: Natalia Guido
Dispositivo SEDRONAR: CePLA
Ubicacin (Regin / Provincia / Localidad): NEA-Corrientes-Goya
El siguiente trabajo pretende hacer una sntesis del recorrido por las cuatro clases que conforman
el primer mdulo del curso. Se propone consignar una situacin que se haya abordado desde el
dispositivo al que pertenece. Solicitamos que, en caso de ser posible, sea debatida y puesta en
comn con los miembros del equipo de trabajo en el que usted se desempea.
Para ello se requiere,

1) Una descripcin de la situacin que d cuenta de la problemtica.

Respuesta: El dispositivo CePLA se encuentra ubicado en el centro de 5 (cinco) barrios en
situacin de vulnerabilidad de la localidad de Goya. Entre los mismos existe cierta rivalidad
territorial.
En un comienzo acudan jvenes del barrio donde nos encontramos ubicados. En nuestro afn de
que los mismos se apoderen del lugar, lo hagan y sientan propio camos en la problemtica de la
errnea interpretacin de que en verdad sentan que era de ellos (propiedad) y no que era para
ellos y otros jvenes que lo necesitaran.
Durante una temporada nos encontramos con situaciones agresivas y de cierta violencia en
algunos casos debido al consumo, en otros de conducta.
Cada vez que otros jvenes (de barrios aledaos) venan al CePLA, el resto los echaba con
insultos, piedrazos y amenazas. Se sumaba a la situacin la falta de espacio acorde para albergar
a tantos participantes.

2) Una breve descripcin del o de los dispositivos que abordaron la situacin

CURSO DE ACTUALIZACIN
LOS ALCANCES DEL MODELO DE INTERVENCIN EN LOS CONSUMOS
PROBLEMTICOS
Trabajo prctico integrador Mdulo N 1

seleccionada.

Respuesta: Presidentes barriales, iglesia, CePLA. Municipio.

3) Cules fueron las acciones llevadas a cabo para dar respuesta?

Respuesta:
En primer lugar se trabajo mucho el dialogo con los jvenes.
En segundo lugar se arm el grupo Entre todos podemos para la limpieza del lugar donde entre
todos sacaron aquellos elementos que pudieran ser peligrosos para jugar, tratando de evitar que
pudieran tener elementos para agredirse fsicamente.
En otra ocasin se llevaron las actividades del CePLA a los otros barrios para que se comprenda
la idea de que el CePLA va mas all del lugar y realmente es para todos ya que esta donde se lo
necesita.
Por otro lado se habl con las familias de los involucrados para acordar normas de convivencia.
Tambin se organizaron diversos eventos junto con el municipio, con objetivos en comn (Corsos
barriales, campeonatos de ftbol interCePLAs, cine, fogn) Esto logr que participaran
adolescentes, jvenes y familias de diversos barrios en un objetivo comn que los una y permita
acercarse y conocerse.
Por ltimo se coordin con una capilla local para que nos ceda el patio y salones mientras se est
construyendo la sede. Lo que permiti esto fue restablecer algunas normas de convivencia, as
como la seguridad edilicia y comodidad con la que se trabaja. Lamentablemente lo que esto trajo
aparejado tiene que ver con la ubicacin de la capilla la cual se encuentra al lado de una escuela
y de la comisara del barrio quienes an continan con una mirada prejuiciosa y estimatizante de
la juventud del barrio. Comprendiendo que los procesos de estigmatizacin condicionan
fuertemente el ejercicio de ciudadana, especialmente, de ciertos grupos vulnerables.
Estas y otras situaciones ponen en evidencia la flexibilidad con la que constantemente nos
debemos manejar ente la complejidad de la realidad donde vivimos.

4) Qu modificaciones podra sugerir en dichas acciones a partir de lo trabajado en el

primer mdulo del curso?

CURSO DE ACTUALIZACIN
LOS ALCANCES DEL MODELO DE INTERVENCIN EN LOS CONSUMOS
PROBLEMTICOS
Trabajo prctico integrador Mdulo N 1

Respuesta: Continuara sobre todo con el dialogo y reflexin. Entendiendo que las problemticas
de conducta, violencia y rivalidad entre barrios tiene que ver con temas ms de fondo que el
consumo. Considerando

as la mirada sobre los consumos, en primera instancia desde una

perspectiva multicausal y, en segunda instancia, entendiendo su problemtica como emergentes

de derechos previamente vulnerados.
Quizs, como alguna vez lo plantearon, puede tener que ver las pocas oportunidades de avance
que han tenido y que hoy al encontrar un espacio que les es propio y agradable les cueste
comprender que tambin se puede compartir sin por eso perder su identidad barrial.
Continuara con la idea de inclusin en integracin social ya que Entre todos podemos transformar
la realidad. El desafo, sin duda, es desarrollar nuevas modalidades de intervencin desde una
perspectiva comunitaria y de derechos que puedan dar respuestas tendientes a la inclusin social.
Tal como se expresa en el material brindado en la ltima dcada el avance de gobiernos
populares en la regin recupera banderas histricas en la reivindicacin de la justicia social,
accesibilidad de derechos y la creacin de reales oportunidades de inclusin. En este proceso de
transformacin colectiva, las polticas pblicas democrticas lograron avances inditos impulsando
nuevos horizontes para los sectores ms vulnerados.

5) Qu intervenciones y aportes ha realizado desde el rol y funcin especfico como

becario del P.M.C.?
Respuesta:

Mi rol actual es de vicedirectora del dispositivo. Mi funcin fue y es

coordinar con los diversos integrantes del equipo todas aquellas propuestas en pos de la
resolucin de las dificultades que se plantean.

6) Qu modificaciones podra sugerir en dichos aportes a partir del recorrido por los
conceptos abordados en el primer mdulo del curso?
Respuesta: Hacindome eco del material ledo y desde el paradigma de los derechos humanos se

CURSO DE ACTUALIZACIN
LOS ALCANCES DEL MODELO DE INTERVENCIN EN LOS CONSUMOS
PROBLEMTICOS
Trabajo prctico integrador Mdulo N 1

vuelve necesario promover prcticas que ayuden a remover la estigmatizacin, que tiendan a la
inclusin social, y pongan el foco en la multicausalidad y responsabilidad compartida de los
diferentes actores sociales en el abordaje de la problemtica.
Es por ello que constantemente nos reunimos en equipo a fin de reflexionar las diversas
alternativas de intervenciones posibles. Buscamos y buscaremos seguir trabajando con diversas
organizaciones sociales, referentes barriales, e instituciones gubernamentales municipales y
provinciales intentando elaborar colectivamente una propuesta de trabajo - que aborde los
consumos desde una perspectiva comunitaria, que reconozca toda su complejidad, entendiendo
que la respuesta, en muchos casos, puede construirse desde el mismo territorio donde el
problema se presenta.