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Bolvar
Santa Cruz Candarave
Unidad de Gestin
Educativa
Local - Candarave
PLAN CURRICULAR ANUAL DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO AO ACADMICO 2016
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
DRE
UGEL
Institucin Educativa
Director
Docente
rea
Ciclo
Grado
N Horas Semanales
: Tacna
: Candarave
: N 42080 Simn Bolvar Santa Cruz
: Lic. Pedro Pacheco Ale
: Lic. Wilson Flix Carrillo Aquino
: Educacin para el Trabajo Computacin e Informtica
: IV
: Primero, Segundo
: 04 horas
II. PRESENTACIN
El rea de EDUCACIN PARA EL TRABAJO incorpora capacidades para el trabajo en el proceso de formacin de los estudiantes, de acuerdo al avance tecnolgico
y cientfico que exige el desarrollo de una educacin bsica de calidad, por ello para el 2016 se iniciar con el desarrollo del Modulo Profesional de Operacin en
Sistemas Monousuarios en el primer grado, modulo referido a lograr que el alumno sea un Operador de Computadoras.
La tecnologa se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha cambiado nuestras
vidas. En ese sentido, dentro del rea de Educacin Para el Trabajo se busca desarrollar habilidades tecnolgicas que
permita al estudiante desenvolverse dentro del mundo del trabajo que avanza acorde a la tecnologa. Para tal fin, el uso
de programas informticos como office y software libres como Xmind, Prezi y Cmap Tools se convierten en una
herramienta valiosa por el mismo hecho de integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel
personal o comercial por su facilidad en el uso y la compatibilidad con otros programas.
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Educativa
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EJECUCIN DE
PROCESOS
CAPACIDADES
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Realiza procesos de estudio de mercado para la produccin de bienes sencillos en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para el xito
Organiza y ejecuta procesos de diseo, planificacin y comercializacin de bienes en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para la gestin
de riesgos y la conciencia ambiental.
Realiza procesos bsicos de control de calidad en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para la equidad de gnero.
Interpreta especificaciones tcnicas para la produccin de proyectos sencillos en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para el xito.
Selecciona materiales e insumos para la produccin de proyectos sencillos considerando las especificaciones tcnicas y dibujos de taller en la especialidad de
computacin e informtica y con una educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Realizar tareas y operaciones con herramientas para la produccin de proyectos sencillos, considerando las normas de seguridad y control de calidad en la especialidad
de computacin e informtica y con una educacin para la equidad de gnero.
Diferencia los campos de aplicacin empresarial, los procesos generales y los elementos bsicos del diseo en la especialidad de computacin e informtica y con una
educacin para el xito.
Aplica tcnicas y procedimientos de dibujo geomtrico, bocetos y croquis en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para la gestin de riesgos
y la conciencia ambiental.
Elabora documentos que se utiliza en la produccin utilizando el procesador de textos en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para la
equidad de gnero.
Comprende las caractersticas del emprendedor en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin para la convivencia, la Paz y la Ciudadana
Analiza y evala las habilidades sociales que se requieren para desempear una actividad laboral en la especialidad de computacin e informtica y con una educacin
para la equidad de gnero.
SEMANAS
10
N DE HORAS
PRIMER BIMESTRE
FECHAS
Del14 de marzo al 20 de mayo
SEGUNDO BIMESTRE
09
36
TERCER BIMESTRE
02
10
40
CUARTO BIMESTRE
10
40
VACACIONES
TOTAL 39 semanas
EDUCACIN PARA EL TRABAJO - COMPUTACIN E INFORMTICA
40
156
(en horas
y
sesiones)
DURACI
N
Ejecucin de Procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas
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software
UNIDAD II
Utilizamos Microsoft Word para elaborar documentos administrativos bsicos
para una empresa.
UNIDAD III
Diseamos mapas mentales utilizando Xmind.
UNIDAD IV
Diseamos presentaciones de alto impacto para una empresa en Microsoft
PowerPoint
UNIDAD V
Elaboramos presentaciones dinmicas utilizando Prezi.
UNIDAD VI
Elaboramos documentos de supervisin de una empresa utilizando Microsoft
Excel.
UNIDAD VII
Utilizamos Microsoft Excel para la elaboracin presupuestos.
UNIDAD VIII
Diseamos mapas conceptuales utilizando CmapTools.
N DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD
VI.
05 sesiones
20 horas
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05 sesiones
20 horas
04 sesiones
16 horas
05 sesiones
20 horas
04 sesiones
16 horas
X
X
X
X
06 sesiones
24 horas
05 sesiones
20 horas
05 sesiones
20 horas
38 sesiones
/132 horas
UNIDAD/SITUACIN
SIGNIFICATIVA
UNIDAD I
Conocemos
la
parte
fsica de la computadora,
sus partes principales y
la parte lgica sobre su
funcionamiento.
DURACIN
(en
sesiones)
05 sesiones
20 horas
CAMPOS TEMTICOS
PRODUCTOS
UNIDAD II
Utilizamos
Microsoft
Word
para
elaborar
documentos administrativos
bsicos para una empresa.
UNIDAD III
Diseamos mapas mentales
utilizando Xmind.
UNIDAD IV
Diseamos presentaciones
de alto impacto para una
empresa
en
Microsoft
PowerPoint
UNIDAD V
Elaboramos presentaciones
dinmicas utilizando Prezi.
UNIDAD VI
Elaboramos documentos de
supervisin de una empresa
utilizando Microsoft Excel.
UNIDAD VII
Utilizamos Microsoft Excel
para
la
elaboracin
presupuestos.
05 sesiones
20 horas
04 sesiones
16 horas
05 sesiones
20 horas
04 sesiones
16 horas
06 sesiones
24 horas
05 sesiones
20 horas
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- Diapositivas del
de
produccin
empresa II
proceso
de
la
Presentacin dinmica:
Tipos de calidad
Papeleta de permiso.
Control de asistencia.
Consolidado
de
inasistencias, tardanzas y
permisos.
Tabla de insumos y
materiales de produccin.
Tabla de costos fijos.
UNIDAD VIII
Diseamos
conceptuales
CmapTools.
mapas
utilizando
05 sesiones
20 horas
mapa
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T
abla de costos variables.
Tabla de costos de
produccin.
Mapa
conceptual:
Ventajas de la tcnica AIDA
La Unidad I est orientado a conocer las caractersticas especiales de la informtica sabiendo que cada da aparecen nuevas y mejores
versiones que amplan las funciones, propiedades o aplicaciones, y a cada momento aparecen nuevas herramientas.
El desarrollo de esta unidad nos permitir potenciar en el estudiante sus habilidades y destrezas familiarizndolo con la tecnologa
informtica y a la vez internarlo en el mundo de la computacin que hoy es tan competitivo
La Unidad II se orienta a la elaboracin de documentos administrativos bsicos de la empresa, vinculndose con el rea de
Comunicacin, porque los estudiante para realizar sus actividades en el procesador de textos, deben inferir e interpretar las fichas
informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del documento a elaborar. Asimismo dicha
unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que el estudiante como ser social convivir con sus
compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
EDUCACIN PARA EL TRABAJO - COMPUTACIN E INFORMTICA
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La Unidad VII est orientada a la elaboracin de presupuestos para para la produccin de los bienes en la empresa,
en ese sentido se vincula con el rea de matemtica, donde el estudiante acta y piensa matemticamente en
situaciones que requieran gestionar clculos. Asimismo, la unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y
Cvica, puesto que el estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s
mismo.
La Unidad VIII se orienta a la organizacin de la informacin para la elaboracin de mapas conceptuales en
relacin a las ventajas de la tcnica AIDA, vinculndose con el rea de Comunicacin, donde el estudiante para
realizar sus actividades a travs del software libre CmapTools, tiene que identificar y organizar ideas principales y
secundarias, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del mapa conceptual a elaborar. Asimismo
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dicha unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que
el estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
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PARA EL ESTUDIANTE:
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V B Direccin
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