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El Iluminismo

(Siglo XVII-XVIII)
Periodo de opresin por las clases altas, en este caso los feudales, quienes
eran los nicos con derecho a pensar y expresar sus ideas, por tal motivo
los filsofos del iluminismo lucharon para conseguir la libertad de
pensamiento.
La razn: Es el centro de los filsofos del iluminismo.
Para descubrir las leyes en el mundo social y cultural es preciso estudiar y
analizar el mbito poltico, religioso, social y moral.
Los filsofos actan por medio de la crtica para combatir el irracionalismo.
Aspecto positivo: Construir.
Aspecto negativo: Criticar, Dudar.
Atribuye al pensamiento una funcin creadora y critica El poder y la tarea
de moldear la vida misma.

La Reaccin Romntica Conservadora


Los filsofos utilizaban la razn y la observacin como medio para resolver
los problemas humanos.

Filsofos:
1. Ernst Cassirer (1874-1945):
Filsofo idealista alemn. Profesor de filosofa en Berln y en Hamburgo;
establecida la dictadura fascista en Alemania vivi en Suecia y en los Estados
Unidos (fue profesor en la Universidad de Yale). Aplic las ideas de la escuela de
Marburgo en la elaboracin de la historia de la gnoseologa y de la filosofa.
2. John Locke:
Pensador ingles (Wrington, Somerset, 1632 - Oaks, Essex, 1704). Este hombre
polifactico estudi en la Universidad de Oxford, en donde se doctor en 1658.
Aunque su especialidad era la Medicina y mantuvo relaciones con reputados
cientficos de la poca (como Isaac Newton), John Locke fue tambin diplomtico,
telogo, economista, profesor de griego antiguo y de retrica, y alcanz renombre

por sus escritos filosficos, en los que sent las bases del pensamiento poltico
liberal.
3. Immanuel Kant:
Nacido en Knigsberg (ahora, Kaliningrado, Rusia) el 22 de abril de 1724, Kant se
educ en el Collegium Fredericianum y en la Universidad de Knigsberg. En la
escuela estudi sobre todo a los clsicos y en la universidad, fsica y matemticas.
Tras la muerte de su padre, tuvo que abandonar sus estudios universitarios y
ganarse la vida como tutor privado. En 1755, ayudado por un amigo, reanud sus
estudios y obtuvo el doctorado. Despus, ense en la universidad durante 15
aos, y dio conferencias primero de ciencia y matemticas, para llegar de forma
paulatina a disertar sobre casi todas las ramas de la filosofa.
4. David Hume:
fue un filsofo, economista e historiador escocs y constituye una de las figuras
ms importantes de la filosofa occidental y de la Ilustracin Escocesa. Hume
afirma que todo conocimiento deriva en ltima instancia de la experiencia sensible,
siendo esta la nica fuente de conocimiento y sin ella no se lograra saber alguno.
5. Georg Friedrich Hegel (1770-1831):
Filsofo alemn nacido en Stuttgart, Wrttemberg. Le fascinaron las obras de
Platn, Aristteles, Descartes, Spinoza, Kant, Rousseau, as como la Revolucin
Francesa, la cual acab rechazando cuando ella cay en manos del terror
jacobino. Se le considera el ltimo de los Ms Grandes Metafsicos.Considerado
por la Historia Clsica de la Filosofa como el representante de la cumbre del
movimiento decimonnico alemn del idealismo filosfico y como un revolucionario
de la Dialctica, habra de tener un impacto profundo en el materialismo histrico
de Karl Marx. Hegel es clebre como un filsofo muy oscuro, pero muy original,
trascendente para la historia de la filosofa.
6. Saint Simon (1760-1825):
Filsofo y terico social francs, que puede incluirse entre los filsofos del
socialismo utpico. Sus ideas fueron a parar a la democracia socialista
europea de finales del siglo XIX.
Lema: Amaos los unos a los otros.
La ciencia deba cumplir un el nuevo orden la misma funcin que la religin
en el viejo. Por medio de la ciencia se llegara alcanzar la unidad.
Sociedad: Autoritaria, en la que una elite cientfica tecnolgica dominara
juntamente con los propietarios.

El conocimiento: Factor subyacente y sustentador de una sociedad.


Considera el iluminismo una poca de supersticin e ignorancia.
7. Auguste Comte(1798-1857):
Se le considera creador del positivismo y de la disciplina de la
sociologa.
Valores y Sentimientos: Base de sus teoras.
Iluminismo: necesario para el progreso y para poder pasar a la
siguiente etapa positiva, que unificara el orden y el progreso.
Mediante la unin del orden y el progreso puede restaurarse la unidad
social.
Igualdad: No puede convertirse en algo absoluto. Es un principio
anrquico y hostil al orden.
Ideas y Costumbres: Fuentes de los males sociales.
Familia: Escuela de la vida social, Verdadera unidad social.
Gobierno: Tiene el papel de prevenir y restringir la dispersin
fundamental de las idea, sentimientos e ideales.
Todas las instituciones incluso el gobierno deben de servir para
promover la estabilidad, la solidaridad y el orden.