Estadística y Probabilidad

Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Secretaria de Docencia
Facultad de Ciencias Polticas y Administracin Pblica
Programa de Estudio por Competencias
1. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
ESPACIO ACADMICO:
PROGRAMA EDUCATIVO:
Licenciatura en Ciencias Polticas y Administracin Pblica
Licenciatura en Sociologa, Licenciatura en Comunicacin
Fecha: Agosto de 2004
Aprobacin por los H.H.
Consejos Acadmico y de Actualizacin: 24 de febrero
de 2005
Gobierno
rea de docencia:
Disciplinas complementarias
Programa elaborado por:
Q.F.B. Virginia Argelia Daz Gonzlez Borja
Ing. Juan Pantoja Garca
Lic. Jos Luis Villegas de Yta
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Estadstica y Probabilidad
Clave
Fecha de Elaboracin:
Julio de 2004
Horas de teora
Horas de
prctica
Total de horas
Crditos
Prerrequisitos:
Unidad de Aprendizaje Antecedente
El estudiante deber dominar y
manejar con rapidez las frmulas Ninguna
algebraicas, es decir poseer las
habilidades
necesarias
de
manipulacin. Teora de Conjuntos
deber estar bien presente con lo
cual adquiri la capacidad de
pensar lgica y abstractamente, as
como el manejo
de nmeros
decimales y relativos
Programas Acadmicos en los que se imparte:
Tipo de unidad
de aprendizaje
Curso
Carcter de la
unidad de
aprendizaje
Obligatoria
Ncleo de formacin
Bsica
Unidad de Aprendizaje Consecuente:

Tcnicas automatizadas de procesamiento de
informacin
(Estadstica
Asistida
por
Computadora)

Licenciatura en Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Licenciatura en Sociologa y Licenciatura en Comunicacin

II. PRESENTACIN
La unidad de aprendizaje de Estadstica y Probabilidad se encuentra en el ncleo de la Formacin Bsica de las licenciaturas que la
Facultad de Ciencias Polticas y Administracin Pblica, busca proporcionar al estudiante sobre cuales son el objeto y los problemas
que frente a las tcnicas y procedimientos de cuantificacin, as como los criterios de verificacin matemtica, presente en el estudio
de los fenmenos sociales.
El alumno aplicar la estadstica al estudio terico y prctico de los mtodos de recoleccin, organizacin, presentacin, anlisis,
interpretacin y publicacin de datos; as como el comportamiento de los fenmenos aleatorios, mediante el estudio de resultados
mustrales en situaciones donde la poblacin sea conocida, aplicando las distribuciones tericas de probabilidad ms usuales dentro
de las ciencias sociales.
III. NORMAS DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE
DEL PROFESOR
Cubrir al 100% las Unidades de Aprendizaje
Leer y comentar la unidad de aprendizaje y el

sistema de evaluacin
Avisar con anticipacin cuando no puede asistir

a clase
Entregar con oportunidad los problemarios
Regresar los Problemarios al alumno evaluados.
Dar revisin de evaluaciones al alumno que lo

solicite
DEL ALUMNO
Trabajo en equipo /grupo (Aprendizaje colaborativo)
Puntualidad.
Respeto hacia el docente y alumnos. Los trabajos extraclase

debern ser entregados invariablemente el da en que de comn
acuerdo pacten el maestro y alumnos mismos que se entregarn
dentro de la hora de clase.
El derecho a evaluacin ordinaria ser con una calificacin superior

a seis puntos y haber acreditado al menos el 80% de asistencia que
marca el reglamento vigente.
Podr exentar el alumno que obtenga una calificacin superior a 8

puntos y tenga como mnimo el 80% de asistencia al curso.
En general: Respetar las reglas y disposiciones que sealan los

reglamentos de la UAEM vigentes para los alumnos y profesores.

IV. PROPSITO GENERAL

Los alumnos que cursen esta Unidad de Aprendizaje podrn reconocer y comprender la estadstica y sus aplicaciones en el estudio
terico y prctico de los mtodos de recoleccin, organizacin, presentacin, anlisis, interpretacin y publicacin de datos; As como
el comportamiento de los fenmenos aleatorios, mediante el estudio de los resultados muestrales de situaciones donde la poblacin
sea conocida, aplicando las distribuciones tericas de probabilidad ms usuales dentro de las ciencias sociales. Adems de mostrarle
la Estadstica en el contexto de su experiencia personal y organizar su proceso de aprendizaje a medida que el curso avanza.
Conocimientos que le sern de gran utilidad en diferentes Unidades de Competencia dentro de las lneas de profesionalizacin que
elijan como cuestiones electorales, mercadotecnia, talleres de investigacin, y aquellas unidades de aprendizaje donde el alumno se
enfrente con conjuntos de datos que les permitan explicar fenmenos sociales. En el mercado laboral esta unidad de aprendizaje
ser una herramienta til para los administradores pblicos, los politlogos, comuniclogos y socilogos.
V. COMPETENCIAS GENRICAS
Aplicar la Estadstica y la Probabilidad para comprender y manejar los sustentos terico-epistemolgicos de la investigacin social y,
a su vez, ser capaz de elaborar trabajos de investigacin con rigor metodolgico.
VI.
MBITOS DE DESEMPEO
Los mbitos de desempeo de Estadstica y Probabilidad son las distintas reas disciplinarias de la Facultad: Ciencias Polticas y
Administracin Pblica, Comunicacin y Sociologa, partiendo de atender un denominador comn en ellas: el manejo de datos
estadsticos y su interpretacin como elementos de comprobacin en el estudio de hechos y acontecimientos sociales.

Los espacios de aprendizaje que el alumno utilizar en la presente unidad de aprendizaje son el aula de clase, la sala de cmputo, la
biblioteca y requerir consultar los libros de texto, manejar la calculadora cientfica.
V. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, mbito diferenciado)
Complejidad creciente
VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDCTICA
1. El alumno analizar y describir un conjunto de datos

.2. El alumno solucionar y aplicar el clculo probabilstica, el
significado de los eventos aleatorios, as como calcular su I
probabilidad por medio del anlisis combinatorio.
II
III
IV
3. El alumno deber dar solucin a problemas de las Ciencias

Sociales, utilizando el concepto de Tendencia del Lmite Central,
aplicando el uso de las distribuciones empricas y especiales de
probabilidad en la respuesta a problemas sociales.
4. El alumno efectuar muestreos de poblaciones, solucionar
problemas bsicos de muestreo y relacionndolos con problemas
de las ciencias sociales, utilizando para ello las tcnicas de
muestreo.
5. El estudiante conocer y solucionar ejercicios de pruebas

paramtricas, aplicando los conceptos tericos y prcticos de la
inferencia estadstica

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Competencia I
Semana
Actividades Clase
Presentar el curso, mencionando la
dinmica de trabajo y la evaluacin
diagnstica
Formar equipos de trabajo para
participar con exposicin de clase
durante la primera Unidad de
aprendizaje
Actividades Extra clase
Evidencia de desempeo
Horas
Evaluacin diagnstica
Asistir a la biblioteca a buscar el
material para su exposicin en
clase
Formacin de equipos de
trabajo
Exposicin del maestro sobre la

definicin de Estadstica, su
clasificacin. El tipo de datos
estadsticos y su clasificacin
Exposicin de alumnos sobre:

Representacin de datos estadsticos
(Tablas y Graficas)
Explicacin del maestro y aclaracin
de dudas a los alumnos
Resolucin de problemas

clase
Ir resolviendo el problemario sobre
representacin de datos
clase

Medidas de Tendencia Central
Ir resolviendo el problemario sobre:

medidas de tendencia central

Medidas de dispersin

Elaboracin de tablas de
frecuencias
Problemario resuelto



Medidas de Forma: Sesgo y Kurtosis
clase
Entrega de Problemario
resuelto
4
Estudiar para la evaluacin

Evaluacin parcial
Primera evaluacin
Unidad de Competencia II
Semana
Actividades Clase
Exposicin del maestro sobre: Anlisis

combinatorio (Definicin del
operador factorial,
material para la clase.
Permutaciones, Combinaciones,
Conceptos bsicos)
Anlisis Combinatorio
Exposicin del maestro sobre:

Enfoques de la Probabilidad (clsico,
Horas
resuelto
Aclaracin de dudas del

problemario

histrico y subjetivo)

Anlisis Combinatorio
Exposicin del maestro sobre: Clculo

de probabilidad de: a) Principio
fundamental de la suma (eventos
excluyentes y no excluyentes);
Clculo de probabilidades
b)Eventos mutuamente excluyentes

problemario
Exposicin del maestro sobre: Clculo

de probabilidad de: c) Regla general
de la multiplicacin y d) Eventos
independientes

problemario
resuelto

Teorema de Bayes


Unidad de Competencia III

Semana
10
11
12
13
Actividades Clase

Distribucin de variables
discretas (Distribucin Binomial)

Ir resolviendo el problemario
sobre: Distribucin Binomial
Distribuciones de variables
continuas
Distribucin Normal Estndar
Resolucin de problemas de
distribuciones normales
Exposicin del maestro sobre: la
aplicacin del Teorema del Lmite
Central
Segunda evaluacin
sobre: Distribucin Normal
Horas
Aclaracin de dudas del problemario
Entrega de Problemario resuelto

Evaluacin parcial
sobre: Distribucin Normal

Unidad de Competencia IV
Semana
Actividades Clase
13

Mtodos de muestreo: Simple,
Sistemtico y Estratificado
Manejo de la tabla de nmeros
aleatorios
Distribucin Muestral
14
Horas

sobre: mtodos de muestreo

Media de una Distribucin
Muestral de Medias (Error
estndar de la media; Error de
Muestreo)
Proporcin de una distribucin
Muestral de proporciones (.Error
estndar de la Proporcin; Error
de Muestreo)

sobre: Distribucin Muestral de
Medias y de Proporciones
4
10

Unidad de Competencia V
Semana
15
16
Actividades Clase

Estimacin Puntual y de Intervalo
para Medias y clculo del
tamao de muestra para una
media.
sobre: Intervalos de confianza y
tamao de muestras
Horas

Estimacin Puntual y de Intervalo
para Proporciones y clculo del
tamao de muestra para una
proporcin
sobre: Intervalos de confianza y
tamao de muestras
Evaluacin parcial
Tercera evaluacin
11

UNIDAD DE COMPETENCIA I
Conocimientos
1. El alumno analizar y describir un

conjunto de datos.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades
Actitudes
Definicin de Estadstica, su
clasificacin.
Datos estadsticos y su
clasificacin
Representacin de datos
estadsticos (Tablas y
Graficas)
Medidas de Tendencia
Central
Medidas de Forma: Sesgo y
Kurtosis
Estrategias Didcticas
Exposicin,
Aprendizaje orientado a la solucin de problemas
Recopilacin,
clasificacin,
organizacin,
presentacin,
descripcin y
anlisis de la
informacin
Calculo eficiente e
interpretacin de
resultados
Inters
individual en los
temas.
Participacin
activa en clase
RECURSOS REQUERIDOS
Libros de texto
Calculadora
Laboratorio de cmputo
Biblioteca
Proyector de acetatos
Valores
Responsabilidad
Respeto.
Tolerancia.
Honestidad.
Participacin
Respeto a la verdad
TIEMPO DESTINADO
8 horas tericas
8 horas prcticas
12

PRODUCTOS
Tabla de Distribucin de
Frecuencias.
Problemario Resuelto.
Problemario Resuelto
EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO
PONDERACIN DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1. El alumno deber mostrar conocimientos bsicos
Se evaluar el clculo eficiente e
sobre: Manejo de decimales, Manejo de porcentajes, interpretacin de resultados de cada uno
Operaciones algebraicas bsicas y Manejo de
de los problemas, stos integrarn el 30%
calculadora
de la evaluacin parcial
2. El alumno deber mostrar el manejo de las
interpretacin de resultados de cada uno
tcnicas estadsticas sobre: Media Aritmtica,
Mediana y Moda.
3. El alumno mostrar el clculo y manejo adecuado
de las Medidas de Dispersin, tales como: Rango,
Varianza, Desviacin Estndar y Coeficiente de
Variacin

de la evaluacin parcial.
Evaluacin parcial
4. El alumno deber mostrar el uso y clculo

adecuado de las Medidas de Forma, como son el
sesgo y la kurtosis.
La evaluacin parcial abarca los criterios

de desempeo I y tendr un valor
mximo del 60%, que sumado al 10% de
asistencia y el 30% de las tareas y
participaciones, integrar la calificacin
de la primera evaluacin parcial
13

Habilidades
Actitudes
UNIDAD DE COMPETENCIA II
Conocimientos
Anlisis combinatorio
Definicin del operador

factorial
Permutaciones
Combinaciones
Conceptos bsicos
Enfoques de la Probabilidad
(clsico, histrico y subjetivo)
Descripcin y
anlisis de la
informacin
Valores
Inters
individual en los
temas.
Responsabilidad
Probabilidad A priori
Respeto.
Probabilidad frecuentista
Tolerancia.
Participar
Probabilidad A posteiori
Honestidad.
Calculo eficiente activamente en
Clculo de probabilidad:
Participacin
e interpretacin
clase
Principio fundamental de la
Respeto a la verdad
de resultados.
suma (eventos excluyentes y no
excluyentes)
Eventos mutuamente
excluyentes
Regla general de la
multiplicacin
Eventos independientes
Teorema de Bayes
RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
Exposicin,
Libros de texto
10 horas tericas
Calculadora
10 horas prcticas
Trabajo en equipo.
. 2. El alumno solucionar y aplicar

el clculo probabilstica, el significado
de los eventos aleatorios, as como
calcular su probabilidad por medio del
anlisis combinatorio.
14

EVIDENCIAS
PRODUCTOS
Problemario resuelto.
APRENDIZAJE
1. El estudiante deber mostrar la capacidad de

comprensin y manejo de los conjuntos ordenados,
Principio fundamental de Conteo, as como la
construccin de Diagramas de rbol.
2. El estudiante identificar y aplicar
adecuadamente los Enfoques de Probabilidades
tales como: Probabilidad A priori, Probabilidad
Frecuentista y Probabilidad A posteriori
3. El estudiante tendr la capacidad de aplicar
correctamente las reglas para el clculo de
probabilidades.

15

UNIDAD DE COMPETENCIA III
Conocimientos
Distribucin de
variables discretas
3. El alumno deber dar solucin a problemas de las
Distribucin Binomial
Ciencias Sociales, utilizando el concepto de Tendencia
Distribuciones de
del Lmite Central, aplicando el uso de las
variables continuas
distribuciones empricas y especiales de probabilidad
Distribucin Normal
en la respuesta a problemas sociales.
Estndar
Teorema del Lmite
Central
Exposicin,
Trabajo en equipo.
Anlisis y reflexin
Habilidades
Actitudes
Descripcin y
anlisis de la
informacin.
Calculo eficiente e
interpretacin de
resultados.
Inters individual
en los temas.
Participar
activamente en
clase
RECURSOS REQUERIDOS
Libros de texto
Calculadora
Biblioteca
Valores
Responsabilidad
Respeto.
Tolerancia.
Honestidad.
Participacin
Respeto a la
verdad
TIEMPO DESTINADO
7 horas tericas
7 horas prcticas
16

PRODUCTOS
Evaluacin parcial
EVIDENCIAS
APRENDIZAJE
1. El estudiante identificar y aplicar adecuadamente
interpretacin de resultados de cada uno de
las Distribuciones de Probabilidad Binomial y el uso
los problemas, stos integrarn el 30% de
adecuado de Tablas de Distribucin Binomial
la evaluacin parcial
interpretacin de resultados de cada uno de
los problemas, stos integrarn el 30% de
la evaluacin parcial.
2. El alumno tendr la capacidad de aplicar
correctamente la Distribucin Normal Estndar y uso
de desempeo II y III y tendr un valor
adecuado de Tablas de reas bajo la curva (Tabla z)
participaciones, integrar la calificacin de
la primera evaluacin parcial
17

UNIDAD DE COMPETENCIA IV
4. El alumno efectuar muestreos de

poblaciones, solucionar problemas
bsicos de muestreo y relacionndolos con
problemas de las ciencias sociales,
utilizando para ello las tcnicas de
muestreo.
Habilidades
Actitudes
Conocimientos
Mtodos de muestreo:
Simple, Sistemtico y
Estratificado
Distribucin Muestral
Distribucin Muestral de
Medias y de Proporciones
Media de una Distribucin
Muestral de Medias
Error estndar de la
media
Error de Muestreo
Proporcin de una
distribucin Muestral de
proporciones.
Error estndar de la
Proporcin
Error de Muestreo
Exposicin,
Trabajo en equipo.
Anlisis y reflexin
Descripcin y
anlisis de la
informacin.
Calculo eficiente e
interpretacin de
resultados.
Inters individual
en los temas.
Participar
activamente en
clase
RECURSOS REQUERIDOS
Libros de texto
Calculadora
Biblioteca
PRODUCTOS
EVIDENCIAS
1. El alumno podr distinguir, describir y elegir en que
Valores
Responsabilidad
Respeto.
Tolerancia.
Honestidad.
Participacin
Respeto a la verdad
TIEMPO DESTINADO
3 horas tericas
3 horas prcticas
APRENDIZAJE
18

consiste los Mtodos de Muestreo Aleatorio Simple y

Estratificado
2. El estudiante ser capaz de definir y comprender la
distribucin muestral de medias y de proporciones
3. El alumno deber comprender y diferenciar el
concepto de error estndar y error de muestreo; as
como calcular el tamao de una muestra
UNIDAD DE COMPETENCIA V

interpretacin de resultados.
Habilidades
Actitudes
Descripcin y
Inters individual
Estimacin Puntual y
anlisis de la
en los temas.
de Intervalo para
informacin.
Medias.
Participar
Estimacin Puntual y
Calculo eficiente e activamente en
de Intervalo para
interpretacin de clase
Proporciones.
resultados.
Exposicin,
Anlisis y reflexin

Conocimientos
5. El estudiante conocer y solucionar ejercicios

de pruebas paramtricas, aplicando los conceptos
tericos y prcticos de la inferencia estadstica
PRODUCTOS
RECURSOS REQUERIDOS
Libros de texto
Calculadora
Biblioteca
Valores
Responsabilidad
Respeto.
Tolerancia.
Honestidad.
Participacin
Respeto a la verdad
TIEMPO DESTINADO
4 horas tericas
4 horas prcticas
EVIDENCIAS
APRENDIZAJE
1. El estudiante podr reconocer y resolver las
tcnicas de estimacin de intervalos de confianza a la interpretacin de resultados de cada uno
solucin de problemas de medias.
19

de la evaluacin parcial.
Evaluacin parcial
2. El alumno tendr la capacidad de identificar y

aplicar las tcnicas de estimacin de intervalos de
confianza a la solucin de problemas de proporciones

de desempeo IV y V y tendr un valor
participaciones, integrar la calificacin de
la primera evaluacin parcial
20

IX. EVALUACIN Y ACREDITACIN

CADA UNIDAD DE COMPETENCIA TIENE UN VALOR DE PUNTOS PORCENTUALES, QUE SERN EVALUADOS COMO
SIGUE:
UNIDAD DE COMPETENCIA
PRODUCTO
II
III
IV
Asistencia
Primera Evaluacin
PORCENTAJE
TOTAL
0%
10 %
3%
20 %
5%
Asistencia
1.5 %
5%
Asistencia
1.5 %
Segunda Evaluacin
20 %
5%
Asistencia
2 %
33 %
6.5 %
26.5 %
7%
21

V
Asistencia
Segunda Evaluacin
5%
2 %
27 %
20 %
LA ACREDITACIN SE HAR SUMANDO LOS PORCENTAJES OBTENIDOS EN CADA UNIDAD DE COMPETENCIA. EL

PORCENTAJE MNIMO PARA ACREDITAR EL CURSO ES DE 60%.
Se evaluar con tres evaluaciones parciales por escrito, de cuyo promedio resultara la evaluacin ordinaria. Para tener derecho a la
evaluacin ordinaria se requiere tener un mnimo de 80 % de asistencia.
22

X.
BIBLIOGRAFA
TTULO
UNIDAD DE
COMPETENCIA
CLASIFICACIN
Stevenson J. William, (1981). Estadstica para Administracin y Economa. Mxico,

Ed. Harla., Mxico, 1981, 585 pp
I, II, III, IV, V
HA2958 (Bibl.
Central)
Shao, Stephen P. (1967). Estadstica para economistas y administradores de

empresas. Mxico. Ed. Herrero Hermanos. Mxico, 1967, 786 pp
I, II, III, IV, V
HA29S42 1985
Spiegel, Murria R. (1985), Estadstica. Ed. Serie Schaum-MacGraw Hill, Mxico., 357
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I, II, III, IV, V
QA273.25564 1991
(Bibli. Central)
Wayne, W. Daniel. (1980),Estadstica con aplicaciones a las Ciencias Sociales y a la

Educacin. Ed. Mc. Graw Hill. Bogot., 544 pp.
QA276D314
(Contadura)
I, II, III, IV, V
Elorza Prez Tejada Ardo, (1987) . Estadstica para Ciencias del Comportamiento.
Ed. Harla, . 571 pp
I, II,
Levin, Jack. (1979) Fundamentos de Estadstica en la Investigacin Social. Mxico.

Harla S. A. de C. V.
I, II, III, IV, V
HA29L388 1997
(PLANEACIN)
Scheaffer, Richard, William Mendenhall y Lyman On.. (1987). Elementos de

Muestreo. Mxico. Grupo Editorial Iberoamericano
III
QA276528
Infante Gil Said. (1964), Mtodos estadsticos, Un enfoque interdisciplinario. Ed.

Trillas. Mxico
I, II
HA35.15.153 1990
(CENTRAL)
Fadil H. Estadstica General Aplicada, Fondo Educativo Interamericano.
I, II
HA29Z818
H62P47 (PRERA 1)
23

24

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Cubrir al 100% las Unidades de Aprendizaje

Leer y comentar la unidad de aprendizaje y el

Avisar con anticipacin cuando no puede asistir

Entregar con oportunidad los problemarios

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Respeto hacia el docente y alumnos. Los trabajos extraclase

El derecho a evaluacin ordinaria ser con una calificacin superior

Podr exentar el alumno que obtenga una calificacin superior a 8

En general: Respetar las reglas y disposiciones que sealan los

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IV. PROPSITO GENERAL

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. El alumno analizar y describir un conjunto de datos

3. El alumno deber dar solucin a problemas de las Ciencias

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Actividades Extra clase

Exposicin del maestro sobre la

Exposicin de alumnos sobre:

Asistir a la biblioteca a buscar el

Exposicin de alumnos sobre:

Ir resolviendo el problemario sobre:

Exposicin de alumnos sobre:

Asistir a la biblioteca a buscar el

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Explicacin del maestro y aclaracin

Exposicin de alumnos sobre:

Estudiar para la evaluacin

Actividades Extra clase

Exposicin del maestro sobre: Anlisis

Exposicin del maestro sobre:

Asistir a la biblioteca a buscar el

Aclaracin de dudas del

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

material para la clase.

Exposicin del maestro sobre: Clculo

Aclaracin de dudas del

Exposicin del maestro sobre: Clculo

Aclaracin de dudas del

Exposicin del maestro sobre:

Asistir a la biblioteca a buscar el

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Unidad de Competencia III

Actividades Extra clase

Exposicin del maestro sobre:

Asistir a la biblioteca a buscar el

Aclaracin de dudas del problemario

Entrega de Problemario resuelto

Aclaracin de dudas del problemario

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Exposicin del maestro sobre:

Actividades Extra clase

Entrega de Problemario resuelto

Asistir a la biblioteca a buscar el

Exposicin del maestro sobre:

Aclaracin de dudas del problemario