Curso Acadmico: 2015-2016

Asignatura: Tcnicas de investigacin en Ciencia Poltica

Cdigo: 17924
Titulacin: Doble Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin
Pblica
Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

1. ASIGNATURA / COURSE TITLE

Tcnicas de Investigacin en Ciencia Poltica / Reseach Methods for Political
Science

1.1.

Cdigo / Course Code

17924

1.2.

Titulacin / Degree

Doble Grado en Derecho y en Ciencia Poltica y Administracin Pblica / Political

Science and Public Administration + Law Degree

1.3.

Tipo / Type of course

Formacin obligatoria / Compulsory subject

1.4.

Nivel / Level of course

Grado / Undergraduate Studies

1.5.

Curso / Year

Tercer curso / Third year

1.6.

Semestre / Semester

Primer Semestre / First Semester

1.7.

Nmero de crditos / Number of Credits Allocated

6 ECTS

1.8.

Requisitos Previos / Prerequisites

Ninguno / No prerequisites

1.9.

Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to

class mandatory?

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Asignatura: Tcnicas de investigacin en Ciencia Poltica
Cdigo: 17924
Titulacin: Doble Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin
Pblica
Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

Es obligatoria la asistencia a clase, tanto a las clases magistrales como a los seminarios
y a la tutora colectiva.
/ Attendance to class is mandatory (lectures, seminars and the tutorial session).

1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data

Profesores clases magistrales / Lectures
-

Profesor por determinar

Profesores clases seminario y tutoras / Seminars and support tutorial sessions

-

Profesor por determinar

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

1. Competencias generales:
G1. Adquirir una actitud crtica ante la realidad y las ideas, y de apertura e inters por el trabajo
intelectual y sus resultados.
G2. Expresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y soluciones, de forma oral,
a un pblico tanto especializado como no especializado, y por escrito, en castellano.
G4. Aprender a trabajar en equipo y a asumir funciones de liderazgo en trabajos colectivos.
G7. Aprender a disear, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa y el espritu
emprendedor.
G8. Desarrollar actividades de formacin inicial para la investigacin, con una orientacin
profesional
G10. Aprender a utilizar las nuevas tecnologas e Internet como instrumentos de trabajo.
2. Competencias especficas:
E1. Comprender las principales teoras y enfoques de la Ciencia Poltica y de la Administracin.
E4. Conocer los fundamentos de la poltica comparada.
E5. Comprender el comportamiento de los actores polticos.
E6. Entender el comportamiento ciudadano y los valores democrticos
E7. Conocer el funcionamiento de los procesos electorales
E18. Dominar los mtodos y las tcnicas de investigacin poltica y social orientados a la actividad
profesional
E19. Operar con datos de anlisis cuantitativos y cualitativos.
E20. Adquirir conocimientos de tcnicas de comunicacin poltica.
E21. Utilizar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC) y analizar su impacto en
el sistema poltico.

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Titulacin: Doble Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin
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Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

1.12. Contenidos del Programa / Course Contents

A. Clases magistrales / Lectures
1. Obligaciones del estudiante:
Preparacin previa de las clases con la bibliografa bsica recomendada.
2. Programa:
Clase 1: La Ciencia Poltica basada en la evidencia emprica: fuentes cuantitativas y fuentes
cualitativas.
Clase 2: Conceptos previos en el anlisis de datos.
Clase 3: Anlisis descriptivo de variables categricas y cuantitativas.
Clase 4: La inferencia estadstica: de la muestra a la poblacin. Estimacin de parmetros y
contraste de hiptesis.
Clase 5: Inferencias sobre una variable.
Clase 6: Inferencias sobre la relacin entre dos variables categricas: tablas de contingencia.
Clase 7: Inferencias sobre la relacin entre una variable categrica y una cuantitativa: contraste
de medias.
Clase 8: Inferencias sobre la relacin entre dos variables cuantitativas: correlacin.
Clase 9: Seleccionando la tcnica adecuada para cada tipo de medida.
Clase 10: El control estadstico. Inferencia sobre la relacin entre n variables cuantitativas y una
variable cuantitativa: la regresin lineal (I)
Clase 11: El control estadstico. Inferencia sobre la relacin entre n variables cuantitativas y una
variable cuantitativa: la regresin lineal (II)
Clase 12: Introduccin al anlisis de datos cualitativos (I).
Clase 13: Introduccin al anlisis de datos cualitativos (II).
Clase 14: Recapitulacin.

3. Temario:

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Titulacin: Doble Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin
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Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

El temario de la prueba final, coincide con los contenidos sustantivos y procedimentales

impartidos en las clases magistrales y seminarios, respectivamente. Los materiales para la
preparacin de la prueba final, coinciden con la bibliografa y materiales para cada clase
magistral y sus seminarios, disponibles en la pgina Moodle de la asignatura.

B. Seminarios / Seminars
1. Obligaciones del alumno:
Preparacin previa de los seminarios procediendo al estudio de los materiales indicados en
cada caso.
Realizacin de, al menos, un 80% de las actividades previstas en las clases-seminario 1.
2. Programa de actividades:
Seminario 1: Aplicacin prctica de los conceptos previos en el anlisis de datos.
Seminario 2: Aplicacin prctica del anlisis descriptivo de variables categricas y cuantitativas.
Seminario 3: Aplicacin prctica de la inferencia estadstica: de la muestra a la poblacin.
Estimacin de parmetros y contraste de hiptesis.
Seminario 4: Aplicacin prctica de inferencias sobre una variable.
Seminario 5: Aplicacin prctica de inferencias sobre la relacin entre dos variables categricas:
tablas de contingencia.
Seminario 6: Aplicacin prctica de inferencias sobre la relacin entre una variable categrica y
una cuantitativa: contraste de medias.
Seminario 7: Aplicacin prctica de inferencias sobre la relacin entre dos variables cuantitativas:
correlacin.
Seminario 8: Seleccin de la tcnica adecuada para cada tipo de medida.
Seminario 9: Aplicacin prctica del control estadstico. Inferencia sobre la relacin entre n
variables cuantitativas y una variable cuantitativa: la regresin lineal (I)

En el primer semestre, en el caso de los estudiantes que se matriculen una vez iniciado el curso
(entre otros, supuestos de estudiantes admitidos tras la selectividad de septiembre o adaptaciones
de licenciatura a grado y otros procedimientos pendientes de formalizar), el 80% se computar a
partir de la fecha de la matrcula.

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Nmero de crditos: 6 ECTS
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Seminario 10: Aplicacin prctica del control estadstico. Inferencia sobre la relacin entre n
variables cuantitativas y una variable cuantitativa:
la regresin lineal (II)
Seminario 11: Aplicacin prctica de anlisis de datos cualitativos (I).
Seminario 12: Aplicacin prctica de anlisis de datos cualitativos (II).
Seminario 13: Trabajo de investigacin.
Seminario 14: Contenido abierto.

3. Materiales:
Para el desarrollo de los seminarios se emplear, entre otros :

Artculos de investigacin y captulos de libro de Ciencia Poltica.

Cuestionarios del Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS)
Programas electorales de partidos polticos espaoles.
Datos de encuesta del CIS, as como otros censos y bases de datos internacionales con
informacin registral.

Los materiales para el desarrollo de cada uno de los seminarios estarn disponibles en sus
correspondientes secciones en la pgina Moodle de la asignatura.

C. Tutora / Support tutorial session

Se podrn comentar los trabajos realizados en los seminarios, resolver dudas y cualquier otra
incidencia surgida en relacin con la docencia de la asignatura.
La duracin de la tutora es de 1 hora y media.

1.13. Referencias de Consulta Bsicas / Recommended

Reading.
Anduza, E., I. Crespo y M. Mndez (2009): Metodologa de la Ciencia Poltica. Madrid:
Centro de Investigaciones Sociolgicas, Cuadernos Metodolgicos, no.28.
Pardo, A, Ruiz, M.A. y R. San Martn (2009), Anlisis de datos en ciencias sociales y de la
salud (Vol 1). Madrid. Sntesis.
Pardo, A, Ruiz, M.A. y R. San Martn (2010), Anlisis de datos en ciencias sociales y de la
salud (Vol II).Madrid. Sntesis.

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Pardo, A. y Ruiz, M.A. (2002) SPSS 11, Gua para el anlisis de datos. Madrid. McGrawHill
Valls, M. (1997), Tcnicas cualitativas de investigacin social reflexin metodolgica y
prctica profesional. Madrid: Sntesis.

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2.

Mtodos
methods

Docentes

Teaching

A. Clases magistrales / Lectures:

El profesor har cada da una presentacin del tema previsto en el programa que se recoge
en el punto 1.12 de esta gua
Los estudiantes prepararn previamente las clases con la bibliografa bsica recomendada.

B. Seminarios / Seminars:
En los seminarios se programarn actividades orientadas a la aplicacin de los conocimientos
a situaciones concretas a travs de:
Lectura y anlisis de textos de Ciencia Poltica,
Ejercicios de iniciacin al anlisis de datos.
Ejercicios de iniciacin al anlisis de contenidos cualitativos.

Los seminarios que as lo requieran se celebraran en el aula de informtica.

Por lo general, los estudiantes debern realizar trabajo preparatorio antes del seminario.
Se podrn desarrollar otras actividades que el docente estime en cada caso necesarias, como
por ejemplo, pruebas de lectura.
Los controles de lectura y otras evaluaciones de los seminarios podrn realizarse bien a travs
de plataformas de e-learning como Moodle o la pgina del profesor, o bien de manera
presencial, a criterio del profesor.

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3.

Tiempo estimado de Trabajo del

Estudiante / Estimated workload for
the student

Asistencia a clases magistrales

Asistencia a seminarios

90 ms. x 14 semanas = 21 horas/curso

90 ms. x 12 semanas = 18 horas/curso

Asistencia a tutoras

1 tutora obligatoria x 1,5 h. = 1,5

hora/curso
2,5 horas x 13 semanas=32,5 horas/curso

Estudio / preparacin de clases

Magistrales
Preparacin de seminarios, as como de 4 horas x 12 semanas= 48 horas/curso
escritos/pruebas de seminarios
Preparacin y realizacin prueba final
29 horas/curso
Total horas
150 horas/curso

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4.

Mtodos de Evaluacin y Porcentaje

en la Calificacin Final / Assessment
Methods and Percentage in the Final
marks
A. Evaluacin ordinaria:

1. Sistema de evaluacin continua: seminarios.

2.1. Actividades previstas en seminarios y peso en la evaluacin:
Control de cada una de las sesiones de seminarios.
Presentacin de los ejercicios realizados individualmente o en grupo en el aula.
Entrega en la fecha prevista los trabajos que pueda solicitar el/la profesor/a.
Los controles de lectura y otras evaluaciones de los seminarios podrn realizarse
bien a travs de plataformas de e-learning como Moodle o la pgina del profesor, o
bien de manera presencial, a criterio del profesor.
El peso total de la evaluacin continua ser del 30%.
2.2. Pruebas adicionales (para realizar en seminarios), fecha de
celebracin y peso en la evaluacin:
Entrega y presentacin pblica de un diseo de
investigacin original e individual.
La fecha de entrega la determinar el profesor responsable, y
ser siempre anterior a la prueba final.
2.3. Evaluacin de estudiantes que se matriculen una vez iniciado el
curso:
a) Objeto y contenido de la prueba:
El mismo que en los seminarios ordinarios.
b) Fecha de entrega o de realizacin de la prueba:
La determinar el profesor responsable, y se celebrar siempre antes de la prueba
final.

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3. Prueba final:
Requisitos para poder presentarse a la prueba final:
Haber realizado, al menos, el 80% de las tareas programadas en los
seminarios.
Haber obtenido un mnimo de 3 sobre 10 en la evaluacin continua.
Objeto y contenido:
Evaluacin final de los conocimientos adquiridos a travs de la asistencia a las
clases magistrales, seminarios y del estudio individual de los alumnos.
La calificacin de la prueba final ser el equivalente al 70% de la calificacin final.

La prueba final consistir en la entrega de un trabajo de investigacin

original, desarrollado individualmente por cada estudiante a lo largo del curso.
La investigacin se desarrollar siguiendo el diseo planteado por cada alumno en
los seminarios, y habr sido previamente expuesto pblicamente en clase, y
aceptado y validado por el profesor de seminarios.
Es preciso obtener un mnimo de 4 puntos (sobre 10) para poder hacer media
con las nota de los seminarios.
En caso de suspender una de las dos partes, se guardar la nota de la parte
aprobada y se deber repetir la parte suspensa en la recuperacin.
Fecha y lugar de celebracin: Consultar calendario de pruebas finales en la Web
de la Facultad
4. Calificacin final:
Porcentaje calificacin prueba final: 70 %
Porcentaje evaluacin contnua seminarios y tutoras: 30%
Corresponder la calificacin final de no evaluado a aquellos estudiantes:
a. que no hayan participado en ninguna de las pruebas o trabajos objeto de la
evaluacin continua.
b. que habiendo participado en la evaluacin continua, no cumplan los requisitos
mnimos para poder presentarse a la prueba final.
c. que cumpliendo con los requisitos para presentarse a la prueba final, no la
realicen.
No obstante, en ningn caso corresponder la calificacin de no evaluado a aquellos
estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluacin continua, no acten
con probidad y honestidad acadmica.
B. Prueba de recuperacin:

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Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

1. Requisitos para poder realizar la prueba de recuperacin:

Haber obtenido un mnimo de un 3 sobre 10 en la evaluacin continua.
2. Objeto y contenido de la prueba de recuperacin:
En caso de suspender una de las dos partes (prueba final y evaluacin continua)
, se guardar la nota de la parte aprobada y se deber repetir la parte
suspensa en la recuperacin.
La prueba de evaluacin de recuperacin de la prueba final, cubrir los contenidos
especificados para la prueba final.
La prueba de evaluacin de recuperacin de la evaluacin continua cubrir los
contenidos de los seminarios del curso.
Corresponder la calificacin de no evaluado a aquellos estudiantes que no hayan
alcanzado los mnimos para presentarse a la prueba de recuperacin, o, habindolos
alcanzado, no realicen la prueba de recuperacin.
No obstante, en ningn caso corresponder la calificacin de no evaluado a aquellos
estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluacin continua, no hayan
actuado con probidad y honestidad acadmica.
3. Fecha, hora y lugar de la prueba:
Consultar calendario de pruebas finales en la Web de la Facultad

C. Evaluacin de estudiantes de segunda matrcula

No se permite conservar la nota de la evaluacin continua del curso anterior

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Tipo: Formacin obligatoria
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupos: 331 (3311, 3312, 3313)

5.

Cronograma
de
Actividades
(opcional)* / Activities Cronogram
(optional)*

Semana

Magistrales: temas

Seminarios:actividades

Tutoras

Semana 1

NO HAY SEMINARIO

Semana 2

Introduccin al curso.
Alta en Moodle
Magistral 1

Seminario 1

Semana 3

Magistral 2

Seminario 2

Semana 4

Magistral 3

Seminario 3

Semana 5

Magistral 4

Seminario 4

Semana 6

Magistral 5

Seminario 5

Semana 7

Magistral 6

Seminario 6

Semana 8

Magistral 7

Seminario 7

Semana 9

Magistral 8

Seminario 8

Semana 10 Magistral 9

Seminario 9

Semana 11 Magistral 10

Seminario 10

Semana 12 Magistral 11

Seminario 11

Semana 13 Magistral 12

Seminario 12

Semana 14 Magistral 13

Seminario 13

Semana 15 Magistral 14

Tutora obligatoria

SI

* Este cronograma tiene carcter orientativo y puede remitirse a la pgina de

moodle.
Tngase en cuenta que el periodo de clases, para cada semestre, es el siguiente:
- Primer semestre: 7 de septiembre a 15 de diciembre de 2015.
- Segundo semestre: 18 de enero a 29 de abril de 2016.
Para los festivos y periodos vacacionales, consltese el calendario acadmico.

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