INSTITUCIN EDUCATIVA JOS CARLOS MARITEGUI Hca.

ESTUDIO - DISCIPLINA - HONESTIDAD

6
PLAN DE ATENCIN
TUTORIAL
QUINTO AO
I

DATOS INFORMATIVOS:
1
2
3

INSTITUCIN EDUCATIVA
NIVEL
DATOS DE LA TUTORA

GRADO

SECCION

CUARTO

A
B
C
D

4
5
6

: Jos Carlos Maritegui

: SECUNDARIA DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA
:

DIA

DIRECTOR
COORDINADOR
PROFESOR TUTOR

HORARIO

N DE
ESTUDIANTES

: Profesora Magali Fernndez Depaz

: Prof. Tito Zarzosa Reyes
:

II DIAGNSTICO:
DIMENSIONE
S

PROBLEMAS

CAUSAS

- Dificultad
para - Estudiantes con el
enfrentar
comportamiento
conflictos.
agresivo.
- Estudiantes
que - Desconocimiento
no controlan sus
de
estrategias
impulsos.
de solucin de
- Estudiantes
con
conflictos.
PERSONAL
autoestima
- Dificultad
para
deteriorada
aplicar
a
empata y la
asertividad.
- Violencia familiar.
- Violencia escolar.

- Los estudiantes no
manejan un plan
de horario que
les
posibilite
repasar
y
realizar tareas.
DE LOS
- Inadecuado
uso
de la internet
APRENDIZAJ
optando
en
muchos
casos
ES
por
los
videojuegos.
- Estudiantes
insatisfechos por
su
desempeo
acadmico.

- Falta
de
acompaamient
o del tutor en la
casa.
- Desconocimiento
de beneficios y
riesgos
del
internet.
- Escasos
aprendizaje
significativos y
de calidad en la
escuela.
- Influencia de los
amigos.

CONSECUENCIA
S
- Comportamiento
agresivo en
las aulas.
- Violencia
psicolgica
verbal.
- Estudiantes
propensos a la
violencia
fsica.
- Trasgresin a las
normas de
convivencia.
- Clima de aula
inadecuado.
- Carencia
de
hbito
de
estudios y de
metas
acadmicas.
- Adiccin a las
redes sociales.
- Bajo rendimiento
acadmico.

OBJETIVOS
Despertar en
los
estudiantes la
reflexin
de
sus actitudes
y las actitudes
de sus pares
en su entorno,
reconociendo
que
la
convivencia
armoniosa
fortalece
su
autoestima.
Mejorar
el
desempeo
acadmico a
partir
de
planes
de
estudio
usando
adecuadamen
te los avances
tecnolgicos y
redes
sociales,
logrando
aprendizajes
de calidad.

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ESTUDIO - DISCIPLINA - HONESTIDAD

SOCIAL - Preocupacin por

la contaminacin
COMUNAL
ambiental en su
entorno.
- Estudiantes
expuestos a la
violencia local.
- Ausencia de los
padres
en
la
formacin de los
hijos.

-Escasa educacin
ambiental.
-Ausencia de la
familia en la
formacin
de
sus hijos.
-Padres muy
la
permisibles.
-Padres
muy
autoritarios.
-Familias
disfuncionales

-Pandillaje,
delincuencia.
-Embarazo precoz
-La drogadiccin.
Prdida
de
valores.
-Poco
acompaamie
nto
de
los
padres en la
educacin
a
sus hijos.

Promover una
cultura
de
prevencin
desde
la
escuela y la
familia
asumiendo
roles
compartidos
que conlleven
a
la
conservacin
y armona de
nuestro
entorno
ambiental.

III OBJETIVOS PARA LA SECCIN:

Despertar en los estudiantes la reflexin de sus actitudes y las actitudes de sus
pares en su entorno, reconociendo que la convivencia armoniosa fortalece su
autoestima.

Mejorar el desempeo acadmico a partir de planes de estudio usando

adecuadamente los avances tecnolgicos y redes sociales, logrando aprendizajes de
calidad.

Promover una cultura de prevencin desde la escuela y la familia asumiendo roles

compartidos que conlleven a la conservacin y armona de nuestro entorno
ambiental
IV PLAN ANUAL DE ATENCIN TUTORIAL INTEGRAL DEL GRADO:
1

TUTORA GRUPAL Y TUTORA INDIVIDUAL:

DIMENSIN
DESARROL
LO
PERSONAL

OBJETIVOS

Despertar en
los
estudiantes la
reflexin de
sus actitudes
y las
actitudes de
sus pares en
su entorno,
reconociendo
que la
convivencia
armoniosa
fortalece su

ACTIVIDAD DE
TUTORA GRUPAL EN
AULA

CRONOGRAMA ANUAL
M A M J

Me acepto tal y como

soy
As soy yo
As expresamos nuestras
emociones
Todos merecemos
espeto
Empata
Recogiendo datos y
expectativas de los
estudiantes
Los lenguajes del amor
Presin de grupo

A S O N D

X
X
X
X
X
X
X
X

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Relaciones
interpersonales
Mi vocacin un tesoro
por descubrir y construir
Manejo de conflictos

X
X
X

La comunidad asertiva
autoestima.

DESARROL
LO DE LOS
APRENDIZA
JES

DESARROL
LO SOCIAL
COMUNAL

Mejorar el
desempeo
acadmico a
partir de
planes de
estudio
usando
adecuadame
nte los
avances
tecnolgicos
y redes
sociales,
logrando
aprendizajes
de calidad.
Promover una
cultura de
prevencin
desde la
escuela y la
familia
asumiendo
roles
compartidos
que conlleven
a la
conservacin
y armona de
nuestro
entorno
ambiental

Aprendiendo a tomar
decisiones
Divisionismo de grupos
en el saln de clase.
Buscando autonoma y
pertenencia en mi grupo
Mi plan de vida

X
X
X
X

Conozco mis
orientaciones de
personalidad
Conociendo u utilizando
las tcnicas de estudio
Planificando mis
actividades escolares
Descubriendo mis
inteligencias mltiples
Influencia de las redes
sociales en los
adolescentes
Cmo lograr una
educacin de calidad?
Autoevaluacin de mis
logros acadmicos.

X
X
X
X
X
X

Buen inicio del ao

escolar
Normas de convivencia
Acoso escolar Bulling
Manejo de conflictos
Alimentacin nutritiva
Eligiendo mi comit
estudiantil

X
X
X
X
X
X

Los estereotipos
El valor de la amistad
Nuestros deberes y
derechos como
estudiantes mercedarios
Buen uso y manejo de
las redes sociales.
Mi comunidad escolar:
Integracin
Contribuyendo
democrticamente al
progreso de mi

X
X
X

X
X

X
X

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ESTUDIO - DISCIPLINA - HONESTIDAD

comunidad
2

FUERA DE LA HORA DE TUTORA:

DIMENSIONES

ACTIVIDAD

PROPSITO

Talleres de
psicolgicos
PERSONAL

DE LOS

APRENDIZAJES

SOCIAL
COMUNAL

Desarrollar acciones para resolver

conflictos previniendo el maltrato
escolar
y
fortalecimiento
del
Jornada Espiritual
autoestima
Practicar los valores en forma
permanente,
favoreciendo
la
disciplina y la convivencia escolar
democrtica
Jornada de estilos Motivar los hbitos de estudio,
de aprendizaje
planificando y usando el tiempo de
Talleres
de
forma adecuada.
autorregulacin Asumir su Metacognicin para mejorar
los aprendizajes.
Compartir
Celebrar el buen inicio del ao escolar
Celebrar el da de la madre
mercedario
mercedaria.
Limpieza y
ambientacin de Celebrar el aniversario escolar
Promover talleres de habilidades
aula
Olimpiadas
sociales,
planificar
y
ejecutar
actividades
deportivas
y
mercedarias
Actividades
recreacionales
que
permitan
desarrollar integralmente a los
recreativas, cine
estudiantes
familiar

CRONOGRAM
A
DA
MES
19
Mayo
12

setiemb
re

26

Junio

15

Agosto

09
08
28
4
23

Marzo
Mayo
Mayo
Setiemb
re
Setiemb
re

V. CRONOGRAMAS DE REUNIONES PARA TUTORA INDIVIDUAL

QUINTO A
CRONOGRAMA DE REUNIONES CON ESTUDIANTES

0
1
0
2
0
3
0
4

ESTUDIANTE
S

HORA

FECHA
1
REUNI
N

FECHA
2
REUNI
N

AGENDA
Convivencia escolar Situacin de aprendizaje Dialogo individual
Convivencia escolar Situacin de aprendizaje Dialogo individual
Convivencia escolar Situacin de aprendizaje Dialogo individual
Convivencia escolar Situacin de aprendizaje -

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Dialogo individual
CRONOGRAMA DE REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA/ APODERADOS

Estudiante

PPFF/apoderado 1ra. entrevista

s
(nombre(s)/paren
Fecha Hora
tesco, telfono,
celular)

Alvarado
Mendoza
Anderson

Elena Mendoza
Vargas

lvarez
Ramos Yamir

Ana Ramos
Pizarro

vila Rubio
Sandro

Sonia Rubio
Arteaga

10:0510:50

0505-16

2da. entrevista
Fecha

Agenda

Hora

18-0816

10:05
10:50

Convivencia
escolar Situacin de
aprendizaje Dialogo
individual
Convivencia
escolar Situacin de
aprendizaje Dialogo
individual
Convivencia
escolar Situacin de
aprendizaje Dialogo
individual

V BIBLIOGRAFA:
Ministerio de Educacin y Conamusa (2008) Tutora y Orientacin Educativa
Huallanca, marzo del 2016
_______________________________
___________________________
Prof. Tutor
Coordinadora de Tutora