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en cualquier caso,
evidentemente, de
entrada, el hecho de
que.
Se pueden utilizar de
entrada en funci6n de
lIenar vacfos, pero en
cualquier caso se abusa
de elias sin motivo en el
acto de repetirlas.
EJEMPLO:
- EIRUIDOdel
aparato nos PREOCUPABA.
- La REFREGADURA
del
LlMPIAPARABRISAS
nos
INQUIETABA.
Es aquel adjetivo de
sentido generico, que
utilizamos cuando se nos
ocurre otra palabra. Los
comodines profesionaJes
de cualquier palabra
generica puede sustituir
otra mas concreta.
3. Eliminar
RESUMIR:
Brevemente - en
resumen
EJEMPLO:
Entregar - Dar
Realizar - Hacer
Visionar - Ver
4. Preferir palabras
los
La palabra corriente,
corta y agil facilita la
lectura del texto.
concretas a palabras
abstractas
comodines
CONTINUAR SOBREEL
MISMO PUNTO: Ademasasf mismo
DISTINGUIR:Por un
lado - en cambio - sin
embargo - ahora bien
5. Preferir palabras
cortas y sencillas
HACER
HINCAPIE: Es
decir - en
efecto
DETALLAR:Por
ejemplo - en caso
de
ACABAR: En
conclusi6n para concluir
9. Marcadores
textuales
los adverbios
-mente
INDICAR
FINALI DAD: Con el
objetivo de - En
vistas a
INDICAR CONSECUENCIA:
En consecuencia - raz6n
por la cual
PARA ESTRUCTURAR
LAS IDEAS
INDICAR OBJECION:
Aunque - Por mas que
INDICAR OPOSICION:
En cambio - Por el
contrario
en
Poseen algunas
particularidades
ya que, son
propios de registros formales.
EI estilo coloquial prefiere los
adverbios mas vivos y breves.
Si se abusa de los
adverbios se recarga la
prosa y se hace pesada.
Actualmente - Hoy
Antiguamente - Antes
Excesivamente - Demasiado
Septiembre - Setiembre
Transcendente - Trascendente
Substantivo - Sustantivo
EJEMPLO:- EI gobierno es EL
DIRECTOR de la polftica
monetaria y ellNSPECTOR de
las instituciones financieras
-- EI gobierno DIRIGE la
polftica monetaria.