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LOS

ESTUDIOS DEL TEATRO REGIONAL EN LA POSDICTADURA ARGENTINA:


DESAFOS TERICOS E IMPLICANCIAS POLTICAS


STUDIES OF REGIONAL DRAMA IN THE ARGENTINE POST-DICTATORSHIP:
THEORETICAL CHALLENGES AND POLITICAL IMPLICATIONS

MAURICIO TOSSI
CONICET / UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO NEGRO
mauricio_tossi@yahoo.com.ar

Resumen: en este artculo nos proponemos reflexionar sobre las
condiciones y desafos de la investigacin teatral de la Repblica
Argentina, puntualmente, en la fase histrica denominada
posdictadura. Esta indagacin acota su inters a los problemas
epistmicos, conceptuales y metodolgicos pertinentes a los
estudios regionales, es decir, a las formas escnicas desarrolladas
en los campos de produccin descentralizados, pues partimos del
supuesto de que su abordaje es, en los actuales procesos de
democratizacin, una necesaria estrategia terico-poltica.
Palabras claves: teatro Argentino, posdictadura, estudios
regionales, fundamentos terico y metodolgicos

Abstract: In this article we propose to reflect on the conditions and
challenges of theater research in Argentina, specifically, in the
historical phase called post-dictatorship. This investigation is
interested in the epistemic, conceptual and methodological issues
relevant to regional studies, i.e. the performing forms developed in
the fields of decentralized production, because we assume that
your approach is in the process of democratization current a
necessary theoretical and political strategy.
Keywords: Argentine Theater, Post-dictatorship, Regional Studies,
Theory





ISSN: 2014-1130
vol. 11 | Verano 2015 | 25-42
DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/mitologias.226

Recibido: 14/04/2015
Aprobado: 26/05/2015

Mauricio Tossi

Introduccin

Los procesos de democratizacin iniciados en la dcada de 1980 en la
Repblica Argentina instalaron, entre otros muchos dilemas, los debates sobre
los discursos de la memoria histrica, tanto en el campo de las ciencias
sociales, las prcticas polticas y educacionales, como en las comunidades
artsticas. En efecto, los creadores e investigadores de las artes y la literatura
asumieron con un evidente compromiso intelectual, sostenido en las
copiosas tradiciones de la militancia de izquierda ensayadas en las dcadas de
1960 y 1970 la revisin del pasado reciente a travs de diversos
procedimientos formales y cognitivos, al mismo tiempo que definieron a los
artefactos estticos como operativos y estratgicos mecanismos de gestacin
de conocimientos culturales e intersubjetivos.
Por lo tanto, las ltimas dcadas de historia econmica, poltico-social y
artstica del pas son, a la fecha, motivos de permanentes revisiones y
polmicas, en las que los estudios teatrales paralelamente a las
investigaciones efectuadas en narrativa, msica, cine y artes plsticas (Cfr.
Dalmaroni, 2004; Pujol, 2007; Lusnich, 2011; Longoni y Mestman, 2000) han
aportado sus singulares puntos de vista sobre estos procesos culturales.
Los mencionados aportes teatrales, concebidos a partir del regreso a la
democracia, se evidencian en por lo menos dos ejes de lecturas generales:
primero, su dimensin epistmica, es decir, la consolidacin de un estimulante
dispositivo de prcticas y discursos terico-metodolgicos, los que le han
otorgado a la disciplina teatro una relativa autonoma en sus respectivos
campos de accin (carreras universitarias de arte dramtico, instituciones que
subsidian la investigacin escnica, formaciones independientes abocadas a la
dialctica entre lo terico y lo emprico, entre otros). De este modo, los
estudios teatrales, principalmente los historiogrficos, han participado de
manera activa en la gestacin de conocimientos que circulan en distintas redes
intelectuales y, por el efecto de tales recorridos, sus contribuciones se
inscriben en las lgicas de la produccin simblica nacional. En segundo lugar,
correlacionado con lo anterior, hallamos una dimensin poltico-identitaria,
pues esta episteme teatral configura determinadas pujas por la apropiacin de
sentidos dominantes, as como posiciones y relaciones de posiciones
(Bourdieu, 1990: 134-136) especficas en los campos intelectuales argentinos,
con agentes, entidades y agrupaciones que adscriben a dichos
posicionamientos o confrontan con ellos.
Los mencionados avances conceptuales y poltico-identitarios exigen
una atenta y permanente relectura, para poder disolver posibles obstculos
epistemolgicos y, a su vez, contribuir al estado y desarrollo de dichas
formulaciones.
En el eco de los progresos observables, es decir, la construccin de
modelos nocionales y su aplicabilidad en objeto/problemas especficos, las
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

periodizaciones historiogrficas divulgadas, las estrategias analticas y otras


mltiples variables registradas, se proyectan interrogantes y desafos que
requieren un pronto abordaje, por ejemplo: la reflexin crtica sobre aquellos
modelos tericos en un complejo esquema de pas o, mejor, en una
territorialidad geocultural desigual que oculta bajo la nomenclatura de lo
nacional cartografas artsticas distintas y, fundamentalmente, dismiles y
heterogneas en sus modos y medios de produccin o basamentos
identitarios.
Por consiguiente, en este artculo, nos proponemos revisitar algunas de
las contribuciones tericas realizadas por los estudios teatrales argentinos en
la posdictadura, con el fin de reconocer, primero, sus evidentes resultados en
el abordaje de problemas disciplinares y temas vinculados con la memoria
histrica, segundo, sus limitaciones en la investigacin escnica de las
regiones, debido a la consolidacin de determinadas perspectivas
hegemnicas en los encuadres conceptuales, los que provocan una cultura
terica smil (Bourdieu, 2003) de la realizada en el rea capitalina, o centro
metropolitano nacional.

Autonoma disciplinaria y memoria histrica en los estudios teatrales

Al finalizar la ltima dictadura militar, los estudios teatrales argentinos con
preeminencia en los anlisis historiogrficos1 asumieron un doble desafo;
por un lado, inscribir sus indagaciones en las corrientes revisionistas que las
ciencias humanas en general promulgaban como un necesario nudo poltico-
epistemolgico, especialmente respecto al imperioso abordaje del vnculo
memoria/historia. En este sentido, Beatriz Sarlo sealaba as uno de los
aspectos del debate disciplinar:

El pasado es siempre conflictivo. A l se refieren, en competencia, la
memoria y la historia, porque la historia no siempre puede creerle a la
memoria, y la memoria desconfa de una reconstruccin que no ponga
en su centro los derechos del recuerdo (derechos de vida, de justicia, de
subjetividad). Pensar que podra darse un entendimiento fcil entre estas
perspectivas sobre el pasado es un deseo o un lugar comn. (2005: 9)


Por otro lado, las investigaciones teatrales deban sostener y afianzar los
procesos de relativa autonoma del teatro como arte y disciplina, esto ltimo,
luego de la abrupta interrupcin de la modernizacin escnica registrada en el
pas hasta los tiempos del terrorismo de Estado. Avanzar en el mencionado
proceso implicaba, primero, concluir el giro copernicano (Naugrette, 2004)
1

Como hemos indicado antes, el cariz historiogrfico ha sido el de mayor desarrollo en los
estudios teatrales argentinos de la posdictadura, por lo tanto, a lo largo de este artculo, nos
centraremos en dicha rea o campo disciplinar.
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del teatro en su independencia de la literatura como matriz de accin esttica


y reflexiva, segundo, dar continuidad a la internacionalizacin de la escena
nacional, vale decir, poner en dilogo a la escena local con las concepciones
interculturales registradas en los principales centros artsticos de Europa y
Norteamrica, con el fin de innovar en sus lenguajes y procedimientos.2
En efecto, al regresar la democracia, los estudios teatrales argentinos
deban cumplir este doble programa para sanear una evidente asimetra entre
los avances de la prctica artstica y las correlativas teorizaciones; pues, con
los perodos de modernizacin teatral iniciados en 1930, y su amplio desarrollo
en las dcadas 1950 y 1960, estas prcticas escnicas fundadas en el
movimiento de Teatro Independiente no lograron afianzar un constructo
conceptual pertinente y acorde a los progresos hallados en el rea de la
direccin, la actuacin, la experimentacin de poticas dramatrgicas o en los
distintos procedimientos del montaje, entre otros aspectos. As, podramos
inferir que la escena moderna argentina no haba concebido de forma
sistemtica y consecuente una produccin terica paralela y orgnica a sus
contemporneas transformaciones, es decir, una produccin metdico-
analtica eficaz que acompaara, contuviera y dialogara con las variaciones y
experimentaciones empricas.3
Por consiguiente, hacia mediados de los aos 1980, hallamos una
investigacin teatral en estado de deuda, por la pendiente sistematizacin
de sus paradigmas y dispositivos tcnicos y nocionales, pero a su vez con
slidos antecedentes, asentados en los aportes historiogrficos de
importantes autores que en plena soledad disciplinaria organizaron las
primeras estructuras conceptuales, nos referimos, entre pocos, a los maestros
Jos Marial (1955), Luis Ordaz (1957, 1982) y Ral Hctor Castagnino (1963).
Este estado de deuda comienza a saldarse en el marco de la reapertura
democrtica, evidenciado en mltiples aspectos que, por razones de economa
argumentativa, slo mencionaremos la principal tendencia terico-

Por ejemplo, el estudio, comprensin y experimentacin escnica de los principios de la


Antropologa Teatral de Eugenio Barba, con su singular visin del entrenamiento del
actor/bailarn, la escena intercultural o la dramaturgia, entre otros aspectos, favorecieron a los
procesos de relativa autonoma iniciados en la dcada de 1960 e interrumpidos por las
condiciones sociopolticas. Entonces, la apertura democrtica en 1983 fue tambin una fase
histrica propicia para cerrar ciclos o procesos culturales, como el que aqu mencionamos.
3
Un claro ejemplo de la ausencia de una teora paralela y orgnica a los contemporneos
procesos de modernizacin teatral argentinos fue la tarda comprensin esttica del grotesco
criollo de Armando Discpolo. Esta forma teatral surge y se desarrolla entre 1923 y 1934
aproximadamente, pero ser interpretada y analizada como una construccin potica e
identitaria especfica de la cultura rioplatense recin en 1969, con el reconocido estudio crtico
de David Vias y, ms an, en los procesos de legitimacin cultural de estas piezas dramticas
en los aos 80 y 90, con antologas, artculos cientficos y tesis, entre otros mecanismos de
consagracin acadmica.
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

metodolgica4 que se ha ocupado hasta la fecha de los estudios teatrales


regionales.

Los aportes sistemticos y la teora de los sistemas teatrales

Si durante los aos de censura o autocensura, persecucin y desaparicin de
personas, la dictadura militar haba intentado fsica y simblicamente
eliminar a distintas fracciones intelectuales de las artes en general,5 e
incluso, haba negado pblicamente la existencia de un teatro argentino,6
esto ltimo, como un modo discursivo y retrico ms de cercenar las
manifestaciones culturales no adscriptas a los cnones catlico-reaccionarios
que sostenan la ideologa autoritaria vigente, entonces, una estrategia
terico-metodolgica para responder a esta lgica ominoso fue el registro
histrico, clasificacin y sistematizacin exhaustiva de las mltiples prcticas
teatrales y de sus correlativos agentes. Esta respuesta tena de manera
implcita o explcita el propsito de evidenciar y cuantificar lo que el
terrorismo de Estado haba intentado mutilar. Desde este punto de vista,
podemos mencionar las producciones tericas de Perla Zayas de Lima, Jorge
Ricci, Beatriz Trastoy, Beatriz Seibel, Graciela Gonzles Daz de Araujo, Mabel
Brizuela, Juan Trbulo, entre otros, pues con sus artculos, libros y
compilaciones otorgaron voz, palabra y accin a las heterogneas formas del
teatro argentino. Por ejemplo, entre 1981 y 2010 los trabajos de Zayas de
Lima7 se orientaron al registro y consecucin minuciosa de agentes y prcticas
teatrales en las diversas regiones del pas, con descripciones, clasificaciones y
caracterizaciones estticas que permiten vislumbrar la compleja dimensin
social y comunitaria del teatro en las territorialidades argentinas, al visibilizar a
los centenares de sujetos que, durante la segunda parte del siglo XX,
pensaron, escribieron y fabricaron escenas en condiciones dispares y
desiguales.
Este primer eje terico-metodolgico logra su radical fortalecimiento a
travs del pasaje o translacin de las indagaciones sistemticas hacia la
4

Es pertinente aclarar que no forma parte de nuestro objetivo realizar una enumeracin o
registro exhaustivo de todas las fuerzas (instituciones, formaciones y agentes) y tendencias
terico-metodolgicas que contribuyeron en este afianzamiento histrico-disciplinar, pues
slo mencionaremos aquellos casos que por la argumentacin y propuesta que
realizaremos sern considerados como fuentes directas para nuestro anlisis.
5
Para conocer uno de los mecanismos de censura y persecucin a los artistas e intelectuales
argentinos durante la ltima dictadura militar, lase las listas de la llamada Operacin
Claridad, con la enumeracin precisa de centenares de msicos, escritores y,
fundamentalmente, dramaturgos y directores de teatro. Vase la pgina oficial del Ministerio
de Defensa: www.archivosabiertos.com
6
Precisamente, esta negacin pblica por parte de los sectores adeptos a la dictadura provoc
en 1981 una de las acciones teatrales de contracultura o resistencia esttico-poltico del
perodo, nos referimos al ciclo Teatro Abierto.
7
Vase el detalle de sus publicaciones en la bibliografa adjunta.
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investigacin de los denominados sistemas teatrales, un marco conceptual


propuesto por Osvaldo Pellettieri a finales de los aos 80, el cual afianz los
procesos de relativa autonoma antes indicados.
En efecto, a partir de una rigurosa contrastacin entre fuentes
historiogrficas de distinta tipologa, y las periodizaciones y categorizaciones
previas principalmente las emitidas por Ordaz y Castagnino, el citado
investigador formul una plataforma terico-metodolgica general, tomando
como base las prcticas teatrales de la capital nacional y/o zona rioplatense.
As, el denominado teatro argentino comienza a leerse desde esta singular
perspectiva epistmica, en la que historiar es configurar sistemas y, por lo
tanto, su fundamento es objetivar las continuidades, transformaciones y
disoluciones en los modelos, asumiendo periodizaciones dinmicas y
transitivas, como as tambin valorando y reconociendo la actuacin e
influencia de mltiples factores contextuales. En trminos del propio
Pellettieri, los sistemas se definen del siguiente modo:

Al hablar de sistema literario y por extensin de sistema teatral,
aludimos a lo que comnmente se denomina tradicin teatral. Tinianov
(1970) distingue sistema texto o conjunto de textos que se convierten
en modelo para la produccin de nuevos textos en un determinado
perodo de la historia, cuya nota dominante es su dinamismo, su
constante evolucin de tradicin, que desde el punto de vista de este
terico, se caracteriza por su estatismo. Distinguimos sistemas de
subsistemas y de microsistemas. El concepto de sistema teatral es
sumamente amplio, ya que abarca un grupo de pases, un pas, una
regin. Por subsistema entendemos divisiones internas dentro del
sistema, cambios en los distintos niveles de texto (accin,
procedimientos de la intriga, aspecto verbal/espectacular y aspecto
semntico), en su evolucin o en su recepcin. Por microsistema se
entienden las manifestaciones peculiares de distintos tipos de textos
dramticos y espectaculares dentro de los subsistemas. (Pellettieri, 2001:
14)


Este dispositivo terico-metodolgico reconoce que las variaciones en los
sistemas responden a una dialctica entre lo productivo es decir, aquella
dinmica interna que genera efectos sobre las textualidades emergentes y los
mecanismos de apropiacin de los sistemas centrales, principalmente,
europeos y norteamericanos. De este modo, los denominados estmulos
externos sern variables nucleares en los anlisis, aunque en plena
consideracin de los factores intelectuales y estticos de la historia interna de
los modelos objeto de estudio. En suma, se logra un importante avance
respecto de los estudios teatrales argentinos previos, pues Pellettieri ha
formulado este marco conceptual a partir de las premisas del formalismo ruso
(Tinianov, Jakobson), la semitica (Greimas, Ubersfeld, Pavis) y el

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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

estructuralismo francs (el primer Bourdieu y Todorov), la esttica de la


recepcin alemana (Jauss) y los estudios culturales ingleses (Williams), por lo
tanto, la dialctica antes indicada, as como la mediacin de los campos
sociopolticos en la configuracin de textualidades, ofrece una nueva
complejidad a las investigaciones e impide una aplicacin o anlisis
inmanentista del fenmeno teatral.
En consecuencia, segn Pellettieri (2001: 16-19), los sistemas teatrales8
articulan dos tipos de enfoques metodolgicos: a) un eje paradigmtico,
expresado en la perspectiva diacrnica o macrohistrica de la evolucin de las
formas y, a su vez, analizada desde tres fases: primaria o ingenua, secundaria o
cannica, terciaria o refinada; b) un modelo teatral concreto, sostenido en la
interseccin de lo diacrnico con lo sincrnico, con el fin de determinar la
microhistoria de los casos, en momentos precisos y segn distintos grados de
composicin textual, de recepcin y/o de vinculacin con los campos poltico-
intelectuales.
As, el llamado sistema teatral argentino en Buenos Aires (Pellettieri,
2001: 19-21), se organiza en un perodo de constitucin (c. 1700 - 1884),
fase en la cual no se registra teatro de forma sistemtica, y en dos
subsistemas: la emancipacin cultural (1884-1930) y el teatro moderno
(1930-1998), compuestos a su vez por mltiples microsistemas, entre otros, la
gauchesca teatral, el sainete y grotesco criollos, el teatro independiente, la
denominada reflexiva modernizacin o los teatro de resistencia y teatro
de la desintegracin.
Durante las ltimas tres dcadas, la teora de los sistemas teatrales
propici numerosos proyectos de investigaciones, con resultados expresados
en artculos y libros, en tesis de maestra y doctorado, o en becas que
permitieron con la legitimidad y solidez de este constructo terico-
metodolgico abrir paso a graduados en artes y letras en instituciones
cientficas, las cuales, hasta ese momento no haban incorporado a los
estudios teatrales como sub-rea disciplinar de las ciencias humanas.9

En trminos metodolgicos, la teora de los sistemas teatrales tambin contempla un


modelo de anlisis especfico, centrado en tres dimensiones: el anlisis del texto dramtico,
el anlisis del texto espectacular y el anlisis de la recepcin de los textos en los campos
intelectuales. Por razones de extensin, no describiremos estas tres dimensiones, sin
embargo, pueden consultarse sus detalles tcnicos en: Pellettieri, 1997.
9
Este fortalecimiento disciplinar se manifiesta en el incremento de becas a proyectos de
historia del teatro otorgadas en el CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y
Tcnicas), el principal organismo federal en el campo de la investigacin pblica del pas, o
tambin se observa en las decenas de tesis de maestra y doctorado defendidas con el sostn
metodolgico de los sistemas teatrales en la Universidad de Buenos Aires (UBA),
generalmente, con direccin del Dr. Pellettieri.
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En correlacin con esta apertura epistmica e institucional, a finales de


los aos 90, el GETEA10 program una investigacin sobre la historia del teatro
en las distintas regiones del pas, siguiendo los modelos analticos ya aplicados
en la capital nacional. En este marco, se publicaron los libros Historia del
teatro argentino en las provincias, volumen I (2005) y volumen II (2007),
ambos bajo la direccin y edicin de Osvaldo Pellettieri. En los resultados de
este importante proyecto editorial hallamos las primeras periodizaciones
histricas provinciales, agentes y grupos escnicos productivos y anlisis
estructurales de formas dramticas que conformaron segn el mtodo
aplicado microsistemas teatrales propios.
Por ende, luego de dcadas de silenciamientos acadmicos, las
prcticas escnicas de zonas no-centrales sin dejar de ocupar su posicin de
discursos teatrales marginales (Villegas, 2005: 25) comenzaron a tener un
espacio de reflexin, reconocimiento y debate. Estos logros son, precisamente,
las fuentes de nuestros interrogantes; entonces, a continuacin
mencionaremos algunos aspectos crticos y/o desafos que la teora propuesta
por Pellettieri delega o traslada a los estudios teatrales regionales. Desde
nuestro punto de vista, se requiere:

a) Redefinir el objeto/problema de los estudios teatrales regionales en plena
articulacin con sus matrices territoriales y culturales particulares,
entendiendo al fenmeno teatral no slo como un texto (dramtico,
espectacular o recepcionado por agentes intelectuales internos), sino tambin
como un artefacto esttico vivo, inscripto e imbricado en dichas matrices.
Desde esta visin, las teatralidades y sus reflexiones contienen tensiones
histricas con agenciamientos locales especficos, evidenciados en las
condiciones del acontecer simblico e imaginario, con funciones polticas e
identitarias dismiles que requieren un abordaje casustico.

b) Para evitar caer en reduccionismos estriles o reproducciones mecanicistas
de los conceptos y tcnicas en los estudios regionales, es oportuno examinar
los postulados epistmicos sobre los que se expresan las interrelaciones de las
formas dramticas analizadas, pues los efectos de los sistemas centrales
(europeos y norteamericanos) en las lgicas hegemnicas capitalinas no
resultan generalmente anlogas a las manifestadas en las geoestticas
zonales, en especial, en un plurivalente esquema de pas posdictatorial, con
notorias asimetras sociales, econmicas y polticas. En consecuencia, la
aplicacin de conceptos tales como estmulo externo o la relacin dialctica
entre productividad interna y apropiacin externa, es decir, nociones
estructurantes en la teora de Pellettieri, deberan contemplar cierta
geopoltica del conocimiento (Mignolo, 2003), pues estas premisas no son
10

Grupo de Estudios de Teatro Argentino e Iberoamericano, dirigido por el Dr. Pellettieri en la


UBA.
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

instrumentos tcnico-metodolgicos aspticos, implican a su vez proyectos


intelectuales e ideolgicos emergentes en marcos metropolitanos, que
resguardan en su figuracin debates y tradiciones no homologables a otras
geoculturas. Por ejemplo, nos referimos a los tpicos de civilizacin o
barbarie, la legitimacin por internacionalizacin, la relacin entre las
estrategias discursivas (repertorios teatrales, temas o elecciones poticas,
mecanismos de identificacin estticos) y los medios de produccin que
condicionan las apropiaciones de los estmulos externos, entre otros
factores.

c) En su declaracin terica sobre los modos de configurar sistemas, Pellettieri
seala:

Situarnos en la pluralidad cultural argentina, admitir su multiplicidad.
Esto significa pensar que dentro del sistema teatral argentino, en todas
las pocas convivieron, coexistieron varios subsistemas, y que siempre
frente al culto o dominante, existieron el residual y el emergente, en su
dialctico y constante intercambio de procedimientos. El enfoque niega
la linealidad de las historias tradicionales. (2001: 17)


Asumir esta pluralidad en las formas de reproduccin cultural pensadas
desde la teora de Raymond Williams, tal como se observa en el uso de los
conceptos de dominante, residual y emergente conlleva, desde nuestra
perspectiva, a una reformulacin de las posiciones centro/periferia o su
equivalente capital/provincia. En efecto, pensar las territorialidades regionales
particulares como centros de prcticas y textualidades diferenciales, nos
permitir conocer y redefinir redes intelectuales invisibilizadas en dichas zonas
y, a su vez, localizar y comprender estrategias de legitimacin propias o
intrnsecas, independientemente de la consabida nacionalizacin de lo
regional como un reduccionismo de la internacionalizacin de lo nacional.11
Vale decir, mover el centro con todas las implicancias metodolgicas e
ideolgicas concernientes ayudara a observar nuevas periferias, muchas de
ellas subyugadas o desplazadas de los proyectos intelectuales o poltico-
administrativos vigentes. En suma, abolir la relacin capital/centro y
provincia/periferia como nica o primordial lgica de reproduccin cultural es,
mutatis mutandis, otra forma de superar la linealidad expresada por el
propio Pellettieri en las historiografas actuales.

Hacia una teatrologa regional: comparatismo y descentralizacin
11

Los estudios teatrales regionales muestran una linealidad en los mecanismos de


legitimacin analizados, pues principalmente se han ocupado de indagar en la consagracin de
textos teatrales locales a nivel nacional o internacional, y con ello, se descuidaron otras lgicas
de legitimacin propias o identitarias. Para conocer reflexiones alternativas sobre esta forma
de pensamiento, vase: Tossi (2011).
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En pginas anteriores hemos indicado una histrica asimetra entre las
teorizacin y las experimentaciones escnicas, una dislocacin que impeda
afianzar la dialctica de lo conceptual producido y lo emprico-artstico
desarrollado. Los marcos epistmicos descritos hasta aqu han ofrecido
algunas herramientas eficaces para intentar superar, de manera paulatina,
esta desproporcin o dicotoma. No obstante, dicha asimetra pervive con
fuerza en distintas zonas y teatralidades del pas, al generar nuevas
desigualdades y disparidades entre reflexiones sistemticas y territorialidades.
Por consiguiente, en los procesos de democratizacin locales contina vigente
la tarea de promover conocimientos regionales que, entre otras posibilidades,
contribuyan a la dinmica de las identidades y memorias geoculturales. Desde
este punto de vista, y luego del reconocimiento de aportes y desafos
reseados anteriormente, nos preguntamos: cmo capitalizar estos
progresos disciplinares en los estudios regionales sin caer en reduccionismos
mecanicistas? Cmo evitar, en las reflexiones zonales, una cultura terica
smil de la diagramada, corroborada y aplicada en campos esttico-culturales
centrales?
Para responder a estos interrogantes, proponemos un cambio de
estrategia gnoseolgica en las investigaciones teatrales regionales, al poner en
dilogo dos o ms territorialidades distantes y dismiles entre s, pero con
idntica tradicin marginal en la teora escnica denominada nacional. Nos
referimos a una indagacin exhaustiva, sistemtica y comparatista de las
teatralidades intrarregionales e interregionales, con diagramaciones que
fracturen la lgica centro/periferia; por ejemplo, el dialogismo entre la
Patagonia y el Noroeste Argentinos,12 una cartografa sin precedentes en los
estudios teatrales contemporneos.
Esta propuesta se fundamenta en los postulados que argumentaremos
a continuacin, los cuales toman como base las premisas desarrolladas por el
teatro comparado de Jorge Dubatti (2008a), o recuperan las estrategias
establecidas por Zulma Palermo (1998) y Luciana Mellado (2010) para las
literaturas del NOA y de la Patagonia Argentina respectivamente. A su vez,
apelamos a algunas nociones de los estudios culturales y comparatistas de
Claudio Guillen (2005), Djelal Kadir (2002), Walter Mignolo (2003), entre otros
autores.

Los aportes teatrales comparatistas

12

La diagramacin del eje norte/sur o, puntualmente, Noroeste y Patagonia Argentinos


responde a diversos fundamentos artsticos y poltico-culturales que no podemos desarrollar
en este artculo. Sin embargo, nuestro planteo invita a pensar otros ejes de estudios
intrarregionales e interregionales, con el fin de problematizar las cartografas administrativas e
intelectuales dominantes.
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

El progreso disciplinar indicado ha demostrado el compromiso intelectual de


los investigadores argentinos en la formacin de discursos histricos y en la
defensa de la memoria social. Este compromiso se fortalece, por ejemplo, con
la tendencia terico-metodolgica comparatista, desarrollada por Jorge
Dubatti durante las ltimas dos dcadas.
Mediante una voluminosa coleccin de artculos y libros, el
mencionado autor reformul las bases epistemolgicas en los estudios
teatrales argentinos, puntualmente, al configurar en trminos de Kuhn (2004:
80-88) un nuevo paradigma, definido por un objeto/problema de
investigacin que afianza los procesos de autonoma disciplinar, con las
herramientas metodolgicas especficas para su abordaje y los correlativos
ensamblajes tericos, como as tambin este modelo est asociado a un
conjunto de redes intelectuales activas, compuestas por un dinmico tejido de
agentes, instituciones y prcticas artstico-cientficas.
En esta teora, el teatro es un acontecimiento. Esta concepcin del
objeto de estudio marca una diferencia notable con los fundamentos
epistmicos de los sistemas teatrales de Pellettieri, pues hallamos un
definitivo descentramiento del fenmeno teatral analizado como un texto. De
este modo, los aportes de Dubatti contribuyen a la superacin de la asimetra
antes descripta, al complementar el giro copernicano de las investigaciones
escnicas locales. Para ello, el autor se apoya en mltiples constructos
nocionales del siglo XX, desde el grito artaudiano contra el teatro como
literatura hasta las fuentes ontolgicas del acontecimiento propuestas por
Alain Badiou, entre otras muchas referencias.
Esta concepcin originaria del teatro responde a una definicin lgico-
gentica, en la que el acontecimiento teatral se caracteriza por tres sub-
acontecimientos interrelacionados entre s, a saber (Dubatti, 2011: 35-44): A)
el sub-acontecimiento convivial, entendido como una manifestacin
vivencial de los cuerpos, sin mediacin tecnolgica. As, el cuerpo presente de
los artistas y espectadores, en condicin de reunin (pensado como un
orden ancestral, tambin expresado en el banquete o simposio antiguo), es la
raz comunitaria del hecho escnico y, al mismo tiempo, la principal distincin
con el solipsismo de la experiencia esttica literaria o de otras manifestaciones
artsticas. B) El sub-acontecimiento poitico, generado por la potencialidad
del convivio y por una singular divisin del trabajo teatral. En este registro, se
producen entes poticos, concebidos a partir de los cuerpos presentes y su
vinculacin con los distintos dispositivos y lenguajes del hecho escnico (luces,
sonidos, palabras, msica, espacialidad, estrategias y lgicas del sentido
corporal, etc.). Entonces, lo poitico o lo ficcional creado y acontecido de
manera efmera en la interrelacin de los cuerpos no se comprende desde

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una perspectiva comunicacional,13 sino desde su instauracin ontolgica, es


decir, desde el ofrecimiento al mundo de un acontecimiento-otro. C) Por
ltimo, hallamos la consecuente y necesaria distancia ontolgica frente
aquel fenmeno poitico-convivial, definido como el sub-acontecimiento de
expectacin. El teatro es un hecho paralelo al mundo ordinario, por lo tanto,
para su existencia es necesario un salto ontolgico, el cual es observable en
la delimitacin o encuadre de un espacio de expectacin, esto es, la diversidad
de modalidades que el trabajo escnico posee para configurar un mbito de
veda, lmite o frontera, que divide lo emprico de lo poetizado. As, el teatro
mantiene independientemente de las distintas fenomenologas su identidad
como un lugar para ver, ya contenida en la etimologa del trmino theatron.
En suma, para Dubatti (2010: 40-41) el teatro es por la vinculacin de los tres
acontecimientos descritos una zona de experiencia intersubjetiva, propia de
la cultura viviente e irreductible a otras experiencias artsticas como el cine o
las teatralidades sociales que perviven en nuestras prcticas contemporneas.
En correlato con esta reformulacin del objeto de estudio en la
teatrologa argentina, el mencionado investigador expone una serie de
estrategias terico-metodolgicas para el abordaje de la poesis escnica,
siendo el denominado Teatro Comparado el encuadre epistmico que
congrega a dichas formulaciones.
Mediante la prolfera y rigurosa edicin de sus trabajos reflexivos (Cfr.
1995, 2008a, 2011), Dubatti recupera la tradicin comparatista preveniente de
las ciencias humanas, en especial de la literatura. As, el comprender
comparando (Castro Alfn, 1993) iniciado en las inquietudes intelectuales del
siglo XIX es, en nuestro contexto histrico, una operacin gnoseolgica y
poltica, estratgica en los estudios teatrales de la posdictadura.
El teatro comparado es definido como una disciplina que estudia las
diversas manifestaciones escnicas por contraste territorial. Segn Dubatti
(2008a), Argentina ha sido un pas pionero en el desarrollo de este campo del
saber, el cual ha registrado cambios y transformaciones relevantes en las
ltimas dcadas. De este modo, establece dos tipos de teorizaciones: una,
centrada en los conceptos de internacionalidad y supranacionalidad
provenientes de la literatura comparada principalmente de los aportes de
Claudio Guillen; otra, superadora de la anterior por su deslinde de la ambigua
e inestable categora de lo nacional como criterio estructurante. En esta
ltima etapa, su progreso epistmico se evidencia en los conceptos de
territorialidad, supraterritorialidad y cartografa, lo que permite adems
objetivar la concepcin del teatro como un acontecer.
En consecuencia, ante la crisis del concepto de lo nacional como
unidad o construccin homognea, Dubatti seala la necesidad de incorporar
13

La perspectiva comunicativa y significativa del teatro ha fundado los distintos encuadres


semiticos de los estudios teatrales y, de manera general, opera como base epistmica en la
teora de los sistemas teatrales de Pellettieri. (Cfr. De Marinis, 1997)
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

herramientas nocionales y metodolgicas que asuman la heterogeneidad de


los teatros nacionales (2011: 105), con encuadres cartogrficos que asuman
las distinciones intranacionales, vale decir, reas y fronteras internas
diferenciales que, a su vez, problematicen las territorialidades contrastables.14
Al respecto, seala:

Se entiende por territorialidad la consideracin del teatro en contextos
geogrfico-histrico-culturales de relacin y diferencia cuando se los
contrasta con otros contextos (de acuerdo a la frmula x-y). La
territorialidad del comparatismo se vincula con la corriente del
pensamiento de la geografa humana, iniciada por Paul Vidal de La
Blanche. La territorialidad se construye a travs de las prcticas
culturales del hombre, una de las cuales es el mismo teatro. El hecho de
considerar al teatro en contextos culturales no lo excluye de ser parte de
ellos: el teatro mismo es generador y constructor de las variables de esos
contextos. (Dubatti, 2011: 107)


En trminos metodolgicos, el punto de llegada de estas indagaciones es la
formacin de mapas teatrales que develen el pensamiento territorial sobre la
escena. Para ello, el citado autor propone tres estrategias y cinco modalidades
de trazados cartogrficos. En primer lugar, hallamos las tres formas de
territorialidad: topogrfica, diacrnica y sincrnica. En segundo trmino, la
configuracin de los mapas responde a cinco tipos de criterios: cuantitativo,
cualitativo de recepcin y circulacin, cualitativo de excelencia artstica,
cualitativo de relevancia histrica, cualitativo de representacin del mundo
(2011: 108-117).15
Esta plataforma conceptual le permiti a Dubatti realizar una
importante investigacin (personal y colectiva) sobre las poticas escnicas de
la posdictadura, principalmente en la ciudad de Buenos Aires. De este modo,
ha publicado anlisis tericos sobre los fundamentos de valor del mencionado
perodo histrico (2008b), as como distinciones operativas sobre los efectos
de sentido poltico (2002) y sus correlativos procedimientos morfotemticos, o
mltiples aproximaciones micropoticas y macropoticas, fundadas en
categoras estticas tales como el teatro de los muertos (2014), entre otras
variables o lineamientos.
Este compendio de estimulantes indagaciones marca, desde nuestro
punto de vista, un horizonte de referencialidad y significacin para las
investigaciones del mismo perodo en otras geoculturas del pas; por lo tanto,
14

Dubatti ha sealado que este progreso disciplinar no implica abandonar o negar la utilidad
de las nociones de supranacionalidad e internacionalidad, por el contrario, su aplicacin
continua pero encuadrada en la complejidad de las territorialidades, para incluir fenmenos
que no responden al encuadre histrico de lo nacional.
15
Por razones de extensin, no expondremos en detalles las caractersticas individuales de
cada categora.
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constituye un ineludible marco de contencin tcnica e ideolgica para los


estudios regionales que proponemos.

La comparacin descentralizada como un locus de enunciacin diferencial

Asumir, con responsabilidad gnoseolgica, la heterodoxia de los teatros
argentinos tal como plantea Dubatti, implica, entre otras operaciones
reflexivas, evitar las disyunciones o estereotipos binarios y, de manera
consecuente, inscribir nuestras indagaciones en las lgicas de un pensamiento
complejo, esto ltimo siguiendo a Edgar Morin cuando seala:

[] podemos decir, desde ya, que si el pensamiento simplificante se
funda sobre la dominacin de dos tipos de operaciones lgicas:
disyuncin y reduccin, ambas brutalizantes y mutilantes, los principios
del pensamiento complejo, entonces, sern necesariamente los
principios de distincin, conjuncin e implicacin. (1994: 110)


Entonces, incorporar a los estudios teatrales argentinos los principios de
distincin, conjuncin e implicacin es desistir del criterio de unidad
nacional como homologacin esencialista, una preconfiguracin resultante de
categorizaciones estrictamente metropolitanas (Palermo, 1998: 63) y
conservadoras, pues, como ha demostrado Nstor Garca Canclini (1990: 149-
190), la homogeneizacin de las diferencias mediante la fijacin de un
patrimonio simblico unificado, ha sido una de las tcticas polticas del
tradicionalismo sustancialista, por ejemplo, en la elaboracin de los proyectos
intelectuales y artsticos de los Estados Nacionales.
Las formas del pensamiento binario y esencialista develan asimetras
epistemolgicas, pues aquello que no se genera en los espacios de poder
legitimado es por contraste disyuntivo marginal. Como ya sealamos
anteriormente, uno de los principales reduccionismos que debemos superar es
la reproduccin del encuadre centro/periferia en los conocimientos teatrales
contemporneos. As, los estudios escnicos regionales no seran una
desviacin del centro, sino un locus de enunciacin (Mignolo, 2003; Kadir,
2002) especfico y descentralizado, que quebrara las dicotomas simplistas
mediante su territorialidad geocultural, expresada en las prcticas artsticas
objeto de anlisis y en las modalidades cognitivas concomitantes. Adoptar esta
perspectiva nos posibilita, por un lado, revisar los aspectos crticos de la teora
de los sistemas teatrales propuestos por Pellettieri y su aplicacin en los
campos artsticos denominados provinciales; por otro lado, redefinir los
trminos regin/nacin, con cartografas que asimilen sus distinciones pero, al
mismo tiempo, afronten sus desigualdades. Cuestionar la condicin
gnoseolgica de lo perifrico-regional no implica negar la condicin poltica de
lo regional como zona subalterna, pues, las regiones como la Patagonia o el
Noroeste Argentinos son, en efecto, espacios que por su geopoltica,
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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

economa, demografa y luchas tnicas se caracterizan por la subordinacin y


dependencia de ncleos de poder tradicionalistas (Mellado, 2010: 12). El
desafo es, precisamente, inscribir los estudios teatrales regionales en esta
complejidad territorial e ideolgica.
En consecuencia, proponemos como estrategia desplazar los ncleos
hacia territorialidades alternativas dentro de los esquemas poltico-
administrativos del pas, con topografas que develen las tensiones entre lo
uno y lo mltiple (Guillen, 2005), sin jerarquas etnocntricas tipificadas
(Buenos Aires/Tucumn, Buenos Aires/Neuqun, o similares). Se busca
establecer mediante las tcnicas comparatistas ya mencionadas redes
intelectuales que fracturen la naturalizacin del tpico centro/periferia y que
develen estmulos intrarregionales e interregionales16 en las teatralidades
marginales; esto ltimo, con trazados geoestticos que independientemente
de sus profundas diferencias, las cuales sern componentes activos en los
anlisis comparten una condicin poltica subalterna. Incluso, desde esta
perspectiva, la regin no sera slo un preconcepto legislativo,17 por el
contrario, resultara de los lmites construidos por la lgica comparatista y
polisistmica desarrollada, es decir, surgira una concepcin alternativa de lo
regional, con fronteras mviles que emergeran de los entes potico-
territoriales. En otros trminos, es interrogar a los artefactos escnicos por sus
propios lmites geoculturales (Palermo, 1998: 65-66).
Las regiones Patagonia y Noroeste Argentinos se caracterizan, entre
otras cualidades, por el desconocimiento que el discurso dominante ejerce
sobre el otro-local, lo que funda un obsecuente mecanismo de legitimacin
artstica: consagrar dicha alteridad por su exotismo (Mellado, 2010: 14), vale
decir, desde la mirada hegemnica las escenas provinciales se legitiman,
bsicamente, por su alteridad folklrica.18 Si partimos de esta subyugacin
identitaria en comn y ratificamos las diferencias epistemolgicas, podremos
configurar un locus de enunciacin arraigado a una geopoltica del
16

La teora de los sistemas teatrales de Pellettieri ha puesto, como ya indicamos, el nfasis en


los estmulos externos que configuraron los modelos teatrales, por una lgica intelectual e
interna propiamente capitalina. En los estudios regionales que proponemos, no negamos esta
estrategia para conocer la relacin de los fenmenos teatrales locales y su vinculacin con lo
universal, sin embargo, pensamos en la urgente dislocacin de este procedimiento analtico
como nico modo de comprensin, por ello, el anlisis de los estmulos intrarregionales e
interregionales podra ser una respuesta terica e ideolgica operativa.
17
Recurdese que las leyes poltico-culturales a nivel nacional, dividen el pas en seis regiones:
Centro, Noroeste, Noreste, Centro-litoral, Cuyo y Patagonia. Al respecto, vase la Ley Nacional
del Teatro, n 24800.
18
Esto es factible de observar en los resultados estticos alcanzados en mltiples concursos o
festivales nacionales de teatro, pues a pesar de su asidua descentralizacin geogrfica,
algunos agentes intelectuales leen y analizan las obras regionales desde un exotismo
provinciano o, en el mejor de los casos, se asume la desterritorializacin de los espectculos,
pero su comprensin no abandona los filtros conceptuales provenientes de los sistemas
metropolitanos de produccin, y con esto se invisibilizan las dismiles lgicas regionales.
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conocimiento, sin esencialismos u homologaciones reduccionistas, por


ejemplo, tal como ha sealado Mignolo para los desarrollos acadmico-
institucionales de otras latitudes:

En un mundo ideal donde no hubieran distinciones geopolticas
organizadas por la colonialidad del poder y la diferencia colonial, los
Estudios Culturales Latinoamericanos en Amrica Latina seran
equivalentes a los Estudios Culturales (Anglo) Americanos en Estados
Unidos. De esta manera, todos los practicantes de uno y de otro campo,
felices y simtricos, cambiaran informacin en bien de la acumulacin y
el progreso del saber. Pero al parecer, la realidad no es as. (2003: 405)

En efecto, la realidad no es as en ningn campo intelectual. Por ello, se torna


imperioso partir de las necesidades territoriales para teorizar sobre las
fronteras del acontecer teatral y, con el apoyo de las operaciones
comparatistas indicadas, componer nuevos mapas escnicos que desplieguen
como ha afirmado Djelal Kadir puntos cardinales descentralizados y
mundos ordinales con jerarquas dislocadas. En este sentido, el autor
mencionado dice:

Sabemos ya por lo antedicho que los cdigos geogrficos, es decir, las
coordenadas culturales que sirven de patrn para la aculturacin de un
espacio, inscriben sentidos, en la connotacin equvoca del trmino,
sentidos cardinales que enmarcan horizontes no solamente geogrficos,
sino ordinales a la vez, que definen significados epistmicos. La
cartografa inexorablemente imaginativa, engendra construcciones de
realidad vivencial, de inevitable regate dialectal, ya que donde hubiera
sentido, inevitablemente habr habido, hay, y siempre habr,
contrasentido. Esto necesariamente conduce a espacios culturales
simultneos y diferenciales, cada cual con sus propios reclamos,
clamores. (2002: 51)


En suma, por el estado actual de las teorizaciones escnicas, nuestra
propuesta es cartografiar territorialidades que no reproduzcan valores
etnocntricos, pues stos, ineludiblemente, convierten a los estudios teatrales
regionales en una sincdoque de los estudios teatrales metropolitanos. Al
mismo tiempo, esta estrategia posee una motivacin poltico-identitario,
ntimamente ligada a la produccin de contrasentidos emergentes en la
posdictadura argentina. Vale decir, en este contexto, descentralizar las teoras
del arte en general y del teatro en particular es, seguidamente, construir
narrativas epistemolgicas y discursos de alteridad, con el fin de aportar a la
dinmica de los procesos intersubjetivos en las distintas instancias de
democratizacin del pas.


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Los estudios del teatro regional en la posdictadura argentina: desafos tericos e implicancias polticas

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