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E

CURSOS PROFISSIONAIS DE NVEL SECUNDRIO


Tcnico de Design

PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica
Disciplina de

Materiais e Tecnologias

Escolas Proponentes
Escola Artstica e Profissional rvore Porto
Escola de Artes de Coimbra Coimbra
Escola Profissional Centro de Estudo e Trabalho da Pedra Porto
Escola Profissional de Gondomar Gondomar
Escola Profissional de Imagem Lisboa
Escola Profissional Gustave Eiffel Amadora

Agncia Nacional para a Qualificao e o Ensino Profissional

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Parte I

Orgnica Geral
ndice:

Pgina

1.

Caracterizao da Disciplina . .

2.

Viso Geral do Programa . ......

3.

Competncias a Desenvolver. . .

4.

Orientaes Metodolgicas / Avaliao .

5.

Elenco Modular .............

6.

Bibliografia . . .

Programa de Materiais e Tecnologias

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CURSO DE TCNICO DE DESIGN

1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina de Materiais e Tecnologias est inserida na componente de formao tcnica e de
natureza terico-prtica. Deve ser lecionada com o apoio de oficinas de materiais e com outros
recursos de apoio terico.
Divide-se em mdulos obrigatrios e opcionais que contemplam cada uma das variantes
identificadas. Inclui nove mdulos obrigatrios que totalizam 172 horas de formao, e dez mdulos
opcionais cuja carga horria deve perfazer 108 horas de formao totalizando as 280 horas da
disciplina. Deve ser lecionada ao longo de trs anos letivos.

2. Viso Geral do Programa


O programa da disciplina de Materiais e Tecnologias tem como objetivo sensibilizar e incutir no
formando a importncia que os materiais e respetivos processos de transformao assumem no
fabrico de artefactos, equipamentos e construo de espaos. Ao longo dos trs anos letivos sero
abordados os principais materiais e tecnologias de fabrico sendo que os contedos devero permitir
ao

formando

uma

generalizao

de

conhecimentos

essenciais

ao

desenvolvimento

de

potencialidades e competncias no mbito de processos de design em geral.


essencial que os contedos tericos sejam suportados por uma componente de experimentao e
de realizao de trabalhos prticos, e que, de preferncia, sejam baseados em projetos reais, para
que os formandos possam realizar simulaes e experimentaes adquirindo saberes e
competncias em termos pedaggicos e formativos.
As atividades de carcter tcnico da disciplina de Materiais e Tecnologias devem estar articuladas
com as disciplinas de variante Design (Design de Equipamento; Design Industrial; Design de
Interiores e Exteriores) para que os formandos possam aplicar os conhecimentos adquiridos no
mbito dessas disciplinas na elaborao dos projetos de trabalho propostos, realizando maquetas,
modelos e prottipos.
O programa tem essencialmente as seguintes finalidades:


A sensibilizao para a relevncia que os materiais e as tecnologias possuem no processo de


design industrial;

A formao eficaz na rea do conhecimento dos materiais e das tecnologias de produo;

O fomento do trabalho de pesquisa, na rea da tecnologia dos materiais;

A sensibilizao para os aspetos ecolgicos, nomeadamente na perspetiva multidireccionada


do consumo energtico produtivo, da reciclagem de materiais nos sistemas econmicos e da
preservao da Natureza;

O conhecimento de conceitos e terminologia especfica da rea dos materiais e das


tecnologias;

A identificao e caracterizao dos diferentes materiais e tecnologias de produo;

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CURSO DE TCNICO DE DESIGN

O conhecimento das regras de higiene e segurana no trabalho;

O conhecimento das propriedades gerais dos materiais e das tecnologias tendo em conta o
projeto.

O desenvolvimento do carcter experimental, utilizando diferentes materiais e tecnologias na


produo de artefactos;

A utilizao das tecnologias de informao na pesquisa de materiais e tecnologias;

O desenvolvimento de capacidades de anlise crtica, de inovao e de idealizao de novas


solues;

A identificao, no projeto, dos materiais e das tecnologias envolvidas e respetiva articulao


na produo do objeto;

A seleo dos materiais e tecnologias e o entendimento da sua relao no processo de design;

O inter-relacionamento responsvel dentro de grupos de trabalho, fomentando o trabalho em


equipa.

3. Competncias a Desenvolver
Pretende-se que os alunos adquiram e desenvolvam competncias que lhes permitam:


Compreender e utilizar de forma correta a terminologia e classificao dos materiais;

Conhecer e familiarizar-se com os diferentes materiais e tecnologias usados na Indstria;

Conhecer os mtodos de trabalho e manipulao dos materiais utilizados na Indstria;

Ser capaz de identificar as caractersticas dos diversos materiais;

Saber distinguir as diferentes propriedades fsicas e mecnicas dos materiais usados na


Indstria, bem como adequar as principais aplicaes para cada tipo de material;

Ser capaz de relacionar o comportamento dos materiais com a sua utilizao;

Conhecer as caractersticas tcnicas dos tipos de ferramentas utilizadas na Indstria;

Conhecer a necessidade do fator Qualidade, seu papel, sua estratgia e implementao;

Adotar uma postura ecolgica e com preocupaes ambientais;

Adquirir sentido de responsabilidade ambiental do processo produtivo;

Conhecer a importncia da reciclagem;

Planear e desenvolver projetos e produtos que envolvam os diferentes tipos de materiais


(alternativos).

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4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao


O programa aqui proposto pressupe uma disciplina terico-prtica, assentando numa componente
prtica e demonstrativa.
A apresentao dos contedos eminentemente tericos deve ser suportada por exemplos e sua
aplicao prtica. Dever-se- recorrer a vrias formas auxiliares de apresentao de contedos, tais
como visionamento de vdeos e imagens, realizao de visitas de estudo, consulta de manuais
tcnicos, catlogos, livros e revistas especializadas, bem como visitas guiadas virtuais a pginas
Internet relacionadas com a disciplina. A apresentao e caracterizao dos diversos materiais
devero ser efetuadas recorrendo a amostras ou objetos. Sempre que possvel, o visionamento do
processo de transformao em empresas dever acompanhar essa mesma apresentao e
caracterizao.
Como estratgias prope-se a realizao de exerccios de identificao/ caracterizao, exerccios
terico-prticos

realizao

de

projetos

prticos,

nomeadamente

planeamento

desenvolvimento de objetos e produtos.


A aprendizagem deve ser baseada em diversas experincias e atividades, quer de grupo ou
individuais. Deve incentivar-se a pesquisa, observao, anlise, reflexo, inovao e crtica nos
projetos desenvolvidos. Deve incentivar-se os alunos para que eles prprios recorram a instrumentos
auxiliares de pesquisa e recolha de informao, tais como livros tcnicos, revistas especializadas,
manuais tcnicos, brochuras, catlogos ou usando as novas Tecnologias da Informao e
Comunicao.
Prope-se que a avaliao seja contnua, tendo em conta os seguintes critrios:
 Assiduidade e pontualidade;
 Interesse e participao demonstrados em aula;
 Responsabilidade na execuo das tarefas propostas.
Como instrumentos de avaliao propem-se os seguintes:


Relatrios de observao;

Exerccios de identificao/ caracterizao;

Exerccios prticos;

Exerccios de pesquisa individual e/ ou em grupo;

Dissertao sobre um tema proposto;

Relatrios de visitas de estudo;

Testes tericos.

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5. Elenco Modular
Nmero

Designao

Durao de
referncia
(horas)

Mdulos Obrigatrios

Evoluo e Histria dos Materiais e Tecnologias

18

Higiene e Segurana no Trabalho e Ambiente

18

Fibras

18

Madeira e Derivados

20

Metais

20

Cermica e Vidro

18

Pedra

20

Polmeros

20

Compsitos

20

Mdulos Opcionais *

A1

Materiais Opcionais I

18

A2

Materiais Opcionais II

36

A3

Materiais Opcionais III

36

A4

Tecnologias I

18

A5

Tecnologias II

18

A6

Tecnologias III

18

A7

Estruturas

18

A8

Luminotecnia

18

A9

Maquetagem

18

A10

Ligaes

18

( * ) Selecionar 4 a 6 mdulos, cujo total seja 108 horas

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6. Bibliografia
Livros:
Andrew, W. (1996). Handbook of Plastics Joining A Practical Guide. United Kingdom: American
Technical Publishers. 1996
Alves, F. J. L. et al (2001). Protoclick! Prototipagem Rpida. Lea do Balio: Protoclick.
Anguita Delgado, Ramn (1995). Moldeo por injeccin. Madrid: Blume.
Antunes, Fernando C.; Simes, A. C. Neto (1986). A iluminao e a segurana no trabalho. Lisboa:
Ministrio do Trabalho e Segurana Social, Servio de Informao Cientfica e Tcnica.
Ashby, Michael; Johnson, Kara (2002). Materials and Design: The Art and Science of Material
Selection in Product Design. Sl.: Butterworth-Heinemann.
ASM International (1991). Engineered Materials Handbook. Ceramics and Glass. Vol. 4. Ohio:
Author.
Bangash, M. Y. H.; Bangash, T. (2003). Elements of spatial structures: analysis and design. Sl.:
Thomas Telford.
Barbaformosa (1999). A Olaria. Lisboa: Editorial Estampa.
BASF (1991). Designing with Plastics. Ludwigshafen: Author.
Beazley, M. (1992). The International Book of Wood. London: Mitchell Beazley Publishers.
Bethlehem Steel Corporation. (1980). Modern Steels and Their Properties. Bethlehem, Pennsylvania:
Bethlehem Steel Corporation.
Bringas, J. E.; Wayman, M. L.(2000) CASTI Metals Black Book European Ferrous Data. Edmonton,
Alberta: Casti Publishing, Inc.
Budinski, K. G.; Budinski, M. K. (1999) Engineering Materials Properties and Selection. New
Jersey: Prentice Hall.
Byars, Mel (1197). 50 Tables: Innovations in Design and Materials (Pro Design Series). UK:
RotoVision.
Byars, Mel (2006). New Chairs: Design, Technology, and Materials. London: Laurence King.
Canal, M. F. (1998). A Carpintaria. Lisboa: Editorial Estampa.
Carvalho, V. Machado de (1956). Soldadura Eltrica: elementos tericos e prticos. Lisboa: Pap.
Fernandes.
Castro, A. G. (1988). Cincia e Tecnologia dos Materiais. Vila Real: Universidade de Trs-os-Montes
e Alto Douro.
CES - Centro Espanhol de Soldadura e Tecnologias de Unio Nova (1993). IX: Engenharia de
soldadura: verso 2.0. Lisboa: ISQ-Instituto de Soldadura e Qualidade.
CETEL Centro de Estudos Tcnico-Econmicos (1992). Estudo de Inventariao das Rochas
ornamentais e industriais em Portugal. Borba: CEVALOR.
Cheremisinoff, N. P. (1998). Advanced Polymer Processing Operations. Hertfordshire: American
Technical Publishers.
Chiaverini, V. (1978). Tecnologia Mecnica. Vols. I, II e III. Rio de Janeiro: Editora McGraw-Hill.
Ching Hai Wu Shang Shih (1992). A chave para a iluminao imediata. Miaoli Hsien: The Supreme
Master Ching Hai.
Christensen, Richard M. (2005) Mechanics of Composite Materials. Dover: Dover Publications.
Cleminshaw, D. (1989). Design in Plastics: Successful Product Design in Plastics. Massachussets:
Rockport Publishers.

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C ursos Profissionais
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Collier, Billie J.; Tortora, Phyllis G. (2001). Understanding textiles. New Jersey: Prentice Hall.
Consalez, Lorenzo (sd.). Maquetes A representao do espao no projeto arquitetnico. Sl.:
Editorial Gustavo Gili.
Costa, Maria Alexandra Sousa Rodrigues Pereira da (2003). Soldadura laser de pastilhas de
carboneto de tungstnio a ao. Tese Doutoramento em Engenharia Mecnica. Lisboa: Universidade
Tcnica de Lisboa.
Cross, N. et al (1995) Product Planning and the Design Brief, T204 Block 2 - Design, Principles and
Practice. Walton Hall, U.K.: The Open University.
Daab (2005). New Light Design. Sl.: Daab.
Davis, J. R. (1994). Stainless Steels. Ohio: ASM International.
Dhillon, B. S. (1998). Advanced Design Concepts for Engineers. Lancaster, Pennsylvania: Technomic
Publishing Co., Inc.
Dow Plastics (1995). Designing Green a Guide. Midland, Michigan: Author.
Edideco (1994). Decorao de Interiores, 1001 ideias e sugestes. Lisboa: Edideco.
Elsasser, Virginia Hencken (2005). Textiles: concepts and principles. New York : Fairchild.
Engel, Heino. Sistemas estruturais. Sl.: Editorial Gustavo Gili.
Eppler, R. R.; Eppler, D. H. (2000). Glazes and Glass Coatings. Hertfordshire, United Kingdom:
AmericanTechnical Publishers.
Fagundes, A. (1997) Manual Prtico de Introduo Cermica. Lisboa: Editorial Caminho.
Farag, M. M. (1997). Materials Selection for Engineering Design. New Jersey: Prentice Hall.
Fernandes, talo (2003). Soldadura de elctrodos revestidos: prticas: guia do formador. Lisboa:
Instituto do Emprego e Formao Profissional.
Fiell, Charlotte & Peter (2006). 1000 Lights: 1878 to 1959. vol. 1. UK: Taschen.
Fiell, Charlotte & Peter (2006). 1000 Lights: 1960 to present. vol. 2. UK: Taschen.
Fine Woodworking Editors (1191). Modern Woodworking Techniques - Best of Fine Woodworking.
Sl.: Tauton.
Forbes, D. Aird (1996). Fiberglass & Composite Materials. Sl.: HP Trade.
Forest Products Laboratory (1999). Wood Handbook - Wood as an Engineering Material. Gen. Tech.
Rep. FPL-GTR-113. Madison, Wisconsin: US Department of Agriculture, Forest Science, Forest
Products Laboratory.
Fricke, Johann (1981). A Cermica. Lisboa: Editorial Presena.
Gay, Daniel; Hoa, Suong V.; Tsai, Stephen W. (2002) Composite Materials: Design and Applications.
Sl.: CRC Press.
Goodman, S. H. Handbook of Thermoset Plastics. 2nd Edition. Hertfordshire, United Kingdom:
American Technical Publishers. 1999
Harms-Ringdahl, L. (2001). Safety Analysis Principles and Practice in Occupational Safety. London:
Taylor & Francis.
Hopkinson, R. G.; Petherbridge, P.; Longmore, J. (1980). Iluminao Natural. Lisboa: Fundao
Calouste Gulbenkian.
Ilda, Itiro (1993). Ergonomia Projeto e Produo. So Paulo: Editora Edgard Blcher.
Iluminao pblica: mtodo da luminncia. Philips, Departamento de Iluminao. Lisboa, 1980.
Jacobs, P. F. (1996) Stereolithography and other RP&M Technologies: from Rapid Prototyping to
Rapid Tooling. New York: ASM Press.
Karakozov, E. S. (1977). A soldadura de difuso do titnio. Moscovo: Metalurgia.

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C ursos Profissionais
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Katz, Sylvia (1988). Classic plastics: from bakelite to high-tech: with a collector's guide. London:
Thames & Hudson.
Knoll, Wolfgang; Hechinger, Martin (2006). Maquetas de Arquitectura Tcnicas y Construccin.
Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Lefteri, Chris (2002). Glass: materials for inspirational design. Mies: Rotovision.
Leroi-Gourhan, A. (1984). Evoluo e Tcnicas 1. O Homem e a Matria. Lisboa: Edies 70.
Lynn, Greg. Folding in Architecture. John Wiley & Sons, 2004
Maldonado, T. (1993). El Diseo Industrial Reconsiderado. Barcelona: Editorial. Gustavo Gili.
Martensson, A. (1980) The Woodworkers Bible. London: A & C Black Publishers, Ltd.
Matrio (2007). Material World 2: Innovative Materials for Architecture and Design. Basel: Birkhuser
Basel.
McRaven, C. (1997) Stonework: Techniques and Projects. Boyd, Montana: Sunrise Productions.
Melo, Jos Maria de Campos (1948). A Indstria do Vidro. Lisboa: Bertrand.
Miguel, Alberto Srgio S. R. (2005). Manual de Higiene e Segurana do Trabalho. Porto Editora.
Mills, Criss B. (2005). Designing with Models: A Studio Guide to Making and Using Architectural
Design Models. Sl.: John Wiley & Sons Inc.
Mollerup, Per (2001). Collapsibles A design album of space-saving objects. Lodon: Thames &
Hudson.
Moon, Karen (2005). Modeling Messages: The Architect and the Model. US: Monacelli Press.
Muccio, E. A. (1999) Decoration and Assembly of Plastic Parts. Ohio: ASM International.
Neufert, Peter; Neff, Ludwig (1999). Casa, apartamento, jardim: Projectar com conhecimento Construir corretamente. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Noakes, Keith (1988). The fiberglass manual: a practical guide to the use of glass reinforced plastics.
London : Windrow & Greene.
Nunes, Fernando M. D. Oliveira (2006). Segurana e higiene no trabalho: manual tcnico. Amadora:
Edies Gustave Eiffel.
Nutsch, W. (2000). Tecnologa de la Madera y del Mueble. Barcelona: Editorial Revert.
Oberholzer, Alwyn (1949). Parafusos: passadores e espigas: cunhas: chavetas: cavaletes: rebites e
cravaes. Porto: Emp. Ind. Grfica.
Phillips, L. N. (1989) Design with Advanced Composite Materials. New York: Springer-Verlag.
Pires, J. S.; Pires, M. C (1980). Mecnica dos Materiais Tecnologia Mecnica. Porto: Edies ASA.
Porter, Tom; Neale, John (2000). Architectural Supermodels: Physical Design Simulation. Sl.:
Architectural Press.
Pracht, Klaus (2000). Tiendas: Planificacin y diseo. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Quinn, J. A. (1999). Composites Design Manual. Lancaster, Pennsylvania: Technomic Publishing
Co., Inc.
Ramaswamy, G. S.; Eekhout, M.; Suresh, G. R. (2002). Analysis, design and construction of steel
space frames. Sl.: Thomas Telford.
Ramuz, Mark (2002). A enciclopdia do trabalho em madeira guia de referncia essencial para
trabalhos em madeira. Lisboa: Centralivros.
Richerson, D. (2000) The Magic of Ceramics. Hertfordshire, United Kingdom: American Technical
Publishers.
Rocha, C. S. (2000). Plasticidade do Papel e Design. Lisboa: Pltano Editora.

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C ursos Profissionais
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Schilling, Alexander (2007). Basics Modelbuilding. Sl.: Birkhauser Verlag AG.


Seleces Readers Digest (1977). Faa voc Mesmo. vol. I. Lisboa: Seleces Readers Digest,.
Shimizu, Y. et al (1991). Models & Prototypes. Clay, Plaster, Styrofoam, Paper. Tokyo: Graphic-sha
Publishing Co.
Silva, Raquel Henriques da, et al (2003). Olaria portuguesa: do fazer ao usar/ Portuguese Pottery:
from crafting to usage. Lisboa: Assrio & Alvim.
Smith, Albert (2004). Architectural Model as Machine: A New View of Models from Antiquity to the
Present Day. Sl.: Architectural Press.
Speight, C.; Toki, J. (1995). Hand in Clay: An Introduction to Ceramics. Mountain View, California:
Mayfield Publishing Company.
Stattmann, Nicola (2003). Ultra Light, Super Strong: A new generation of design materials. Frankfurt:
Edition Form.
Sutherland, Martha (1999). Modelmaking: A Basic Guide. Sl.: W W Norton & Co Ltd.
Sweet, Fay (2001). Light creative lighting solutions inside & out. UK: David & Charles.
Tooley, F. V (1974). Handbook of Glass. New York: Books for Industry.
Trudeau, Norman (195). Professional Model Making: A Handbook of Materials, Methods and
Techniques for Architects and Designers. Sl.: Whitney Library of Design.
Unio Europeia Comisso (1999). Sade e segurana no trabalho: textos de referncia/ Comisso
Europeia. Luxemburgo: SPOCE.
Valente, Domingos Antunes (sd.). Temas gerais de segurana, higiene e ambiente de trabalho.
Lisboa: Instituto Amaro da Costa.
Vigu, Jordi (1997). A Cermica. Lisboa: Editorial Estampa.
Vyzoviti, Sophia (2005). Folding Architecture: Spatial, Structural and Organizational Diagrams. Sl.:
Gingko Press.
Walker; D. et al (1995). Product Development and Manufacture, T204 Block 5 - Design, Principles
and Practice. Walton Hall, U.K.: The Open University.
Warrendale, P. A. (1975 - 1996.). Steel Products Manuals. Houghton, Michigan: Iron and Steel
Society.
Wood, E. S. (1981). Ceramica a Mano. Barcelona: Ediciones CEAC.

Revistas / Publicaes peridicas:


2G Revista internacional de arquitetura
A pedra Revista tcnica de mrmores, granitos e ramos afins
Architcti Revista de arquitectura e construo
Arq./a Revista de arquitectura e arte
Arquitectura Revista de arte e construo
Atitude Interior
Cadernos de Design Centro Portugus de Design
DAM Design, architecture & art magazine
Details

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DiseArt
Diseo Interior
Domus
Engenharia e Vida Revista de engenharia civil, construo e desenvolvimento
Espaos Revista de arquitectura, interiores, design, arte
Form Function Finland
Frame the international magazine of interior architecture and design
Habitar
I.D. Magazine
ILR - Revista internacional de luminotcnica
Interni
Intramuros
L'abitare
+ Mais arquitectura
md moebel interior design Revista internacioal de design
MID
Ottagono
Vestir Revista tcnico-pedaggica da indstria da confeo e vesturio
Wallpaper

Sites:
http://www.matweb.com
http://www.cnccrafter.com
http://www.amorimcork.com/
http://www.amorim-revestimentos.com
http://www.fpl.fs.fed.us/
http://www.woodmarket.com/
http://www.decampos.com/index.htm
http://www.ferespe.pt/

10

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C ursos Profissionais
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http://www.franciscosoares.pt/
http://www.senda-lda.pt/
http://www.atlantis-cristais-de-alcobaca.pt/atlantiscrystal/pt/index.html
http://www.ceramica-liz.pt/
http://www.cinca.pt/
http://www.ctcv.pt/
http://www.guianet.pt/damaso/
http://www2.guianet.pt/aleluia/default.shtml
http://www.netceramics.com/
http://www.valadares.com/
http://www.revigres.com/
http://www.vidrosegur.pt/
http://www.vistaalegre.pt/
http://www.cetap.com/
http://planeta.clix.pt/plag/
http://www.dep.uminho.pt/np/
http://portugalvirtual.pt/0/012702dat3.html#660
http://www.casadapedra.pt/
http://www.clix.pt/pedrag/
http://www.geocities.com/MadisonAvenue/9499/
http://www.granite-resources.com/
http://www.lsilva.pt/pedrantiqua/index.htm
http://www.members.xoom.com/stonedec/

Outros recursos:
aconselhado a aquisio de equipamento e consumveis adequados materializao dos
trabalhos prticos, designadamente realizao de maquetas e modelos. Assim, para alm de
espao fsico equipado com bancadas, cadeiras, armrios para guardar ferramentas, armrios
expositores, instrumentos diversos e consumveis, sugerem-se os seguintes equipamentos e
materiais:

11

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CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Tecnologias da madeira e derivados

Bancadas de marceneiro;

Combinada universal;

Compressor de ar;

Equipamento de proteo;

Ferramentas de corte;

Ferramentas de medio;

Ferramentas de percusso e extrao;

Ferramentas de perfilar e polir;

Ferramentas de perfurar;

Maquinaria porttil;

Maquinaria de bancada;

Pincis;

Pistola de envernizamento e de pintura.

Tecnologias dos materiais metlicos

Aparelhos de medio, verificao e traagem;

Bancadas de trabalho;

Equipamento de soldadura por eltrodos revestidos;

Equipamento de soldadura por resistncia (pontos);

Equipamento para soldadura por estanho;

Equipamento de proteo (luvas, mscaras, culos, etc.);

Ferramentas diversas;

Mquina de furar;

Mquinas de serrar.

Tecnologias dos materiais cermicos e do vidro

Espao fechado, com ventilao, para envernizamento;

Espao com pia de gua e mesas de apoio;

Mesas para bater barro e preparao de pastas;

Moinho;

Pias de armazenamento de pastas;

Utenslios para a modelao;

Utenslios para o forno;

Utenslios para o torno;

Utenslios para os vernizes.

12

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C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Tecnologias dos materiais polmeros e compsitos

Balana de preciso;

Cmara de vcuo;

Consumveis (pincis, trinchas, tesouras, rolos para impregnao, copos de plstico,


betume, catalisadores, endurecedores, desmoldantes em fita e lquido, esptulas diversas,
funis de material plstico, lixas, resinas termoendurecveis, resinas termoplsticas,
poliuretano, silicone para moldes, mantas e tecidos de fibra vidro e carbono, etc.);

Estufa;

Kit de reparao de compsitos;

Saco de vcuo.

Para complementar os contedos tericos, sugere-se a aquisio de alguns dos vdeos e material
didtico indicados.

13

Programa de Materiais e Tecnologias

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CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Parte II

Mdulos
ndice:

Pgina

Mdulo 1

Evoluo e Histria dos Materiais e Tecnologias

15

Mdulo 2

Higiene e Segurana no Trabalho e Ambiente

18

Mdulo 3

Fibras

20

Mdulo 4

Madeira e Derivados

23

Mdulo 5

Metais

26

Mdulo 6

Cermica e Vidro

29

Mdulo 7

Pedra

32

Mdulo 8

Polmeros

34

Mdulo 9

Compsitos

37

Mdulo A1 Materiais Opcionais I

40

Mdulo A2 Materiais Opcionais II

41

Mdulo A3 Materiais Opcionais III

42

Mdulo A4 Tecnologias I

43

Mdulo A5 Tecnologias II

45

Mdulo A6 Tecnologias III

47

Mdulo A7 Estruturas

49

Mdulo A8 Luminotecnia

53

Mdulo A9 Maquetagem

56

Mdulo A10 Ligaes

58

14

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 1
Evoluo e Histria dos Materiais e Tecnologias
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se sensibilizar os alunos para os diferentes materiais existentes e sua
importncia na caracterizao do mundo fsico que nos rodeia. Os materiais sero descritos sob a
forma de classes, sendo os mesmos diferenciados com exemplos de processos de transformao na
elaborao de artefactos. Para que seja percetvel a evoluo dos materiais ao longo do tempo sero
dados exemplos que demonstrem como estes so responsveis pela transformao formal e esttica
que os objetos que nos rodeiam vo sofrendo.

2. Competncias Visadas
 Promover a aquisio de conhecimentos na rea dos materiais e das tecnologias de produo;
 Sensibilizar para a relevncia que os materiais e as tecnologias assumem em diferenciados
processos de design em geral;
 Promover o trabalho de pesquisa, investigao e reflexo no domnio da tecnologia dos materiais;
 Procurar, investigar e estudar qual a melhor aplicao de materiais e/ ou tecnologias em
determinados projetos.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar o processo da evoluo dos materiais e das tecnologias at aos materiais e s
tecnologias atuais;
 Identificar os diferentes tipos de materiais;
 Enumerar as propriedades mais relevantes no processo de seleo de materiais e tecnologias de
fabrico;
 Distinguir as diferentes caractersticas dos materiais.
 ZXD 5

15

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Mdulo 1: Evoluo e Histria dos Materiais e Tecnologias

4. mbito dos Contedos


1. Materiais
1.1. Definio
1.2.

Evoluo histrica

1.3. Aplicao dos diferentes materiais s diversas tecnologias evoluo


1.4. Caracterizao fsica dos materiais
2. Tecnologias
2.1. Definio
2.2. Evoluo histrica

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Castro, A. G. (1988). Cincia e Tecnologia dos Materiais. Vila Real: Universidade de Trs-os-Montes e
Alto Douro.
Leroi-Gourhan, A. (1984). Evoluo e Tcnicas 1. O Homem e a Matria. Lisboa: Edies 70.
Leroi-Gourhan, A. (1984). Evoluo e Tcnicas 2. O Meio e as Tcnicas. Lisboa: Edies 70.
Maldonado, T. (1993). El Diseo Industrial Reconsiderado. Barcelona: Editorial. Gustavo Gili.
Outros Recursos:
Amostras de materiais;

16

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Mdulo 1: Evoluo e Histria dos Materiais e Tecnologias

Bibliografia / Outros Recursos (cont.)


Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 2
Higiene e Segurana no Trabalho e Ambiente
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se sensibilizar os alunos para a evoluo dos Materiais e das Tecnologias ao
longo dos tempos.

2. Competncias Visadas
 Responsabilizar-se pelo uso do equipamento;
 Consciencializar-se dos perigos inerentes ao equipamento oficinal;
 Compreender o papel da higiene no local de trabalho;
 Utilizar as normas de higiene e segurana individual e coletiva no local de trabalho.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Enumerar as noes de higiene e segurana individual e coletiva no local de trabalho;
 Identificar os riscos gerais e sua preveno;
 Definir as medidas de preveno e legislao inerentes a riscos especficos.

4. mbito dos Contedos


1. Noes de higiene e segurana individual e coletiva no local de trabalho
1.1. Sinaltica
1.2. Mquinas/ equipamento
1.3. Corrente eltrica
1.4. Sistemas de iluminao e ventilao
1.5. Manuteno e limpeza do local de trabalho
2. Riscos gerais e sua preveno
2.1. Critrios de utilizao, manuteno e conservao dos equipamentos
2.2. Sinaltica de segurana
2.3. Produtos qumicos
2.4. Medidas de preveno e proteo em situao de perigo
2.5. Medidas de proteo individual e coletiva no local de trabalho

18

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

Mdulo 2: Higiene e Segurana no Trabalho e Ambiente

mbito dos Contedos (cont.)


3. Preveno e legislao inerentes a riscos especficos
3.1. Medidas preventivas de proteo
3.2. Legislao aplicvel
3.3. Transporte, armazenamento e manuseamento de produtos qumicos
3.4. Carga fsica do trabalho (postura, esforo, trabalho sedentrio, trabalho em p e etc.)
3.5. Carga mental do trabalho (monotonia e repetio)

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Harms-Ringdahl, L. (2001). Safety Analysis Principles and Practice in Occupational Safety. London:
Taylor & Francis.
Miguel, Alberto Srgio S. R. (2005). Manual de Higiene e Segurana do Trabalho. Porto Editora.
Nunes, Fernando M. D. Oliveira (2006). Segurana e higiene no trabalho: manual tcnico. Amadora:
Edies Gustave Eiffel.
Unio Europeia Comisso (1999). Sade e segurana no trabalho: textos de referncia/ Comisso
Europeia. Luxemburgo: SPOCE.
Valente, Domingos Antunes (sd.). Temas gerais de segurana, higiene e ambiente de trabalho. Lisboa:
Instituto Amaro da Costa.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;

19

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 3
Fibras
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos e fundamentais no
domnio das fibras, sua origem, caractersticas, definio, classificao e principais aplicaes.

2. Competncias Visadas
 Conhecer as fibras de acordo com a sua origem;
 Conhecer os diversos processos de fabrico;
 Compreender as vrias aplicaes e tcnicas complementares de acabamento;
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, definir e classificar as fibras de acordo com a sua origem;
 Definir as propriedades fsico-qumicas e mecnicas das fibras txteis;
 Reconhecer as vrias aplicaes e tcnicas complementares de acabamento.

4. mbito dos Contedos


2. Fibras txteis
2.1. Introduo histrica
2.2. Propriedades das fibras txteis
2.2.1. Fsico qumicas
2.2.2. Mecnicas
2.2.3. Tecnolgicas
3. Classificao das fibras segundo a sua origem
3.1. Naturais
3.1.1. Vegetais
3.1.2. Animais
3.1.3. Minerais
3.2. No naturais
3.2.1. Celulsicas
3.2.2. Sintticas

20

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 3: Fibras

mbito dos Contedos (cont.)


4. Tecelagem
4.1. Processo de produo de fibras
4.2. Tcnicas fiao
4.3. Produtos txteis
4.4. Apresentao no mercado
5. Aplicaes
5.1. Confeo
5.2. Mobilirio
5.3. Decorao
5.4. Indstria automvel
5.5. Comrcio de marroquinaria
6. Tcnicas complementares de acabamento
7. Normas de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 3: Fibras

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Byars, Mel (1197). 50 Tables: Innovations in Design and Materials (Pro Design Series). UK:
RotoVision.
Byars, Mel (2006). New Chairs: Design, Technology, and Materials. London: Laurence King.
Collier, Billie J.; Tortora, Phyllis G. (2001). Understanding textiles. New Jersey: Prentice Hall.
Elsasser, Virginia Hencken (2005). Textiles: concepts and principles. New York : Fairchild.
Matrio (2007). Material World 2: Innovative Materials for Architecture and Design. Basel: Birkhuser
Basel.
Stattmann, Nicola (2003). Ultra Light, Super Strong: A new generation of design materials. Frankfurt:
Edition Form.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 4
Madeira e Derivados
Durao de Referncia: 20 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende dar-se a conhecer a caracterizao e classificao das madeiras quanto
sua natureza. Pretende-se proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos e fundamentais no
domnio dos processos industriais e de transformao da madeira, das aplicaes mais correntes de
madeiras, da cortia e seus derivados.

2. Competncias Visadas


Desenvolver a capacidade de escolher determinado tipo de madeira ou derivado para uma


aplicao num projeto em funo das suas propriedades;

Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, definir e classificar as madeiras de acordo com a sua natureza;
 Identificar as propriedades da madeira;
 Identificar as vrias utilizaes da madeira;
 Reconhecer as principais alteraes e defeitos na madeira;
 Identificar as propriedades e aplicaes de aglomerados;
 Identificar as propriedades e aplicaes de contraplacados;
 Identificar as propriedades e aplicaes da cortia.

4. mbito dos Contedos


1. Caractersticas gerais da Madeira: Folhosas e resinosas - estrutura e desenvolvimento.
1.1. Introduo histrica
1.2. Generalidades
1.3. Estrutura da madeira
1.4. Identificao da madeira
1.5. Propriedades fsicas
1.6. Propriedades mecnicas
1.7. Ensaios tecnolgicos

23

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 4: Madeira e Derivados

mbito dos Contedos (cont.)


2. O corte e a secagem da madeira
2.1. Operao de corte
2.2. Idade de corte
2.3. Armazenamento da madeira
2.4. Secagem da madeira
3. Alteraes e defeitos da madeira
3.1. Defeitos fsicos
3.2. Ferimentos diversos
3.3. Alteraes causadas por vegetais
3.4. Doenas parasitrias
3.5. Tratamentos
4. Utilizao da madeira
4.1. Preparao da madeira
4.2. Madeira macia, contraplacados, folheados e aglomerados; dimenses e aplicaes
4.3. Normalizao
4.4. Tcnicas de transformao
4.5. Tcnicas complementares de acabamento
5. Propriedades da cortia
5.1. Isolamento trmico e acstico
5.2. Outras propriedades
5.3. Aplicaes
6. Noes de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 4: Madeira e Derivados

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Beazley, M. (1992). The International Book of Wood. London: Mitchell Beazley Publishers.
Canal, M. F. (1998). A Carpintaria. Lisboa: Editorial Estampa.
Fine Woodworking Editors (1191). Modern Woodworking Techniques - Best of Fine Woodworking. Sl.:
Tauton.
Forest Products Laboratory (1999). Wood Handbook - Wood as an Engineering Material. Gen. Tech.
Rep. FPL-GTR-113. Madison, Wisconsin: US Department of Agriculture, Forest Science, Forest
Products Laboratory.
Martensson, A. (1980) The Woodworkers Bible. London: A & C Black Publishers, Ltd.
Nutsch, W. (2000). Tecnologa de la Madera y del Mueble. Barcelona: Editorial Revert.
Ramuz, Mark (2002). A enciclopdia do trabalho em madeira guia de referncia essencial para
trabalhos em madeira. Lisboa: Centralivros.
Rocha, C. S. (2000). Plasticidade do Papel e Design. Lisboa: Pltano Editora.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 5
Metais
Durao de Referncia: 20 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende dar-se a conhecer a caracterizao e classificao dos materiais metlicos e
respetivas ligas, suas propriedades fsicas, sua obteno e maquinao. Pretende-se, ainda,
proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos e fundamentais no domnio da referncia a ligaes
e aplicaes.

2. Competncias Visadas
 Conhecer os diferentes tipos de ferro;


Desenvolver a capacidade de escolher determinado tipo de metal para uma aplicao num projeto
em funo das suas propriedades;

 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, definir e classificar os metais;
 Reconhecer as principais caractersticas dos metais e das ligas metlicas;
 Identificar os diferentes tipos de ferro;
 Caracterizar o processo da metalurgia;
 Identificar e classificar os aos;
 Reconhecer e identificar os metais e ligas no ferrosos, sua composio, classificao e
processamento;
 Reconhecer e identificar as principais aplicaes dos metais.

4. mbito dos Contedos


1. Metais
1.1. Introduo
1.2. Metal puro
1.3. Estrutura atmica dos metais
1.4. Densidade dos metais
1.5. Condutibilidade
1.5.1. Eltrica
1.5.2. Trmica
1.6. Plasticidade

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 5: Metais

4. mbito dos Contedos


2. Ligas metlicas
2.1. Princpio da teoria das ligas
3. Metalurgia do ferro
3.1. O ferro tcnico ou gusa de 1. fuso
3.2. Minerais, minrio e ganga
3.3. Fundentes
3.4. Combustveis
3.5. Comburente
3.6. O alto-forno
3.6.1. Carga e funcionamento do alto-forno
3.6.2. Produtos do alto-forno
3.6.3. O ferro puro
4. Tratamento dos aos
4.1. Tratamentos mecnicos
4.2. Tratamentos trmicos
4.3. Tratamentos termoqumicos
4.4. Tratamentos superficiais
5. Classificao dos aos
5.1. Quanto ao teor de carbono
5.2. Quanto sua composio qumica
5.3. Quanto sua aplicao
5.4. Formas comerciais
6. Metais e ligas no ferrosos
6.1. Composio e classificao
6.2. Processamento de metais e ligas
6.2.1. Fundio
6.2.2. Laminagem
6.2.3. Extruso
6.2.4. Forjagem
6.2.5. Estiragem
6.2.6. Estampagem
6.3. Processos de ligao
6.3.1. Ligaes fixas: soldadura
6.3.2. Descrio geral dos processos de soldadura
7. Aplicaes dos metais
8. Noes de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 5: Metais

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Bethlehem Steel Corporation. (1980). Modern Steels and Their Properties. Bethlehem, Pennsylvania:
Bethlehem Steel Corporation.
Bringas, J. E.; Wayman, M. L.(2000) CASTI Metals Black Book European Ferrous Data. Edmonton,
Alberta: Casti Publishing, Inc.
Chiaverini, V. (1978). Tecnologia Mecnica. Vols. I, II e III. Rio de Janeiro: Editora McGraw-Hill.
Davis, J. R. (1994). Stainless Steels. Ohio: ASM International.
Pires, J. S.; Pires, M. C (1980). Mecnica dos Materiais Tecnologia Mecnica. Porto: Edies ASA.
Warrendale, P. A. (1975 - 1996.). Steel Products Manuals. Houghton, Michigan: Iron and Steel
Society.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 6
Cermica e Vidro
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende dar-se a conhecer a caracterizao e classificao dos materiais cermicos e
vidro, sua composio e fabrico, assim como uma breve introduo histrica. Pretende-se, ainda,
proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos sobre as principais apresentaes comerciais e
aplicaes destes materiais.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, definir e classificar os materiais cermicos;
 Identificar as propriedades dos materiais cermicos;
 Identificar as caractersticas gerais de composio e fabrico;
 Planificar e executar projetos utilizando produtos que envolvam este tipo de materiais.

4. mbito dos Contedos


1. Cermica
1.1. Introduo histrica
1.2. Propriedades das pastas cermicas
1.2.1. Matrias-Primas
1.2.2. Plasticidade
1.2.3. Contrao
1.2.4. Resistncia
1.2.5. Impermeabilidade
1.2.6. Tixotropia
1.2.7. Condutividade
1.3. Preparao de pastas cermicas
1.4. Classificao dos produtos cermicos
1.4.1. Terracota

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 6: Cermica e Vidro

mbito dos Contedos (cont.)


1.4.2. Faiana
1.4.3. Porcelana
1.4.4. Materiais vitrocermicos
2. Processo produtivo
2.1. Modelos, Moldes e Madres
2.2. Conformao
2.2.1. Via Seca
2.2.2. Via Plstica
2.2.3. Via hmida
2.3. Secagem
2.4. Decorao
2.4.1. Paleta de cor
2.4.2. Decalcomanias
2.4.3. Serigrafia
2.4.4. Engobes
2.4.5. Vidragem
2.5. Cozedura
2.5.1. Fornos
2.5.2. Temperaturas de cozedura
2.5.3. Tcnicas de enforna
3. Vidro
3.1. Introduo histrica
3.2. Origem
3.3. Propriedades do vidro
3.4. Composio e fabrico
3.4.1. Matrias-primas,
3.4.2. Constituio e classificao
3.4.3. Processos de fabrico
3.5. Qualidade e tipos de vidros
3.5.1. Vidro em chapa lisa ou impressa
3.5.2. Vidro temperado
3.5.3. Vidro moldado
3.5.4. L de vidro
3.5.5. Pirex
3.5.6. Cristal
4. Apresentao Comercial
5. Aplicaes
6. Noes de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 6: Cermica e Vidro

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
ASM International (1991). Engineered Materials Handbook. Ceramics and Glass. Vol. 4. Ohio: Author.
Barbaformosa (1999). A Olaria. Lisboa: Editorial Estampa.
Eppler, R. R.; Eppler, D. H. (2000). Glazes and Glass Coatings. Hertfordshire, United Kingdom:
AmericanTechnical Publishers.
Fagundes, A. (1997) Manual Prtico de Introduo Cermica. Lisboa: Editorial Caminho.
Fricke, Johann (1981). A Cermica. Lisboa: Editorial Presena.
Lefteri, Chris (2002). Glass: materials for inspirational design. Mies: Rotovision.
Melo, Jos Maria de Campos (1948). A Indstria do Vidro. Lisboa: Bertrand.
Richerson, D. (2000) The Magic of Ceramics. Hertfordshire, United Kingdom: American Technical
Publishers.
Silva, Raquel Henriques da, et al (2003). Olaria portuguesa: do fazer ao usar/ Portuguese Pottery:
from crafting to usage. Lisboa: Assrio & Alvim.
Speight, C.; Toki, J. (1995). Hand in Clay: An Introduction to Ceramics. Mountain View, California:
Mayfield Publishing Company.
Tooley, F. V (1974). Handbook of Glass. New York: Books for Industry.
Vigu, Jordi (1997). A Cermica. Lisboa: Editorial Estampa.
Wood, E. S. (1981). Ceramica a Mano. Barcelona: Ediciones CEAC.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 7
Pedra
Durao de Referncia: 20 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos e fundamentais no
domnio da pedra: caractersticas, definio, classificao e principais propriedades.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, descrever e classificar as rochas;
 Identificar as principais propriedades das rochas;
 Identificar as pedras mais usadas e quais as suas aplicaes.

4. mbito dos Contedos


1. Rochas
1.1. Introduo
1.2. Classificao
1.3. Descrio
1.4. Propriedades
1.4.1.Propriedades fsicas
1.4.2.Propriedades mecnicas; ensaios tecnolgicos
1.4.3.Propriedades qumicas
1.4.4.Processos para tratamentos das pedras
2. Jazidas e extrao das pedras
2.1. Extrao das pedras
2.2. Preparao das pedras
2.3. Formas comerciais das pedras
2.4. Tcnicas de acabamento das pedras
3. Pedras mais usadas

32

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 7: Pedra

mbito dos Contedos (cont.)


3.1. Identificao e caracterizao
3.2. Tcnicas de acabamento
3.3. Aplicaes
4. Normas de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
CETEL Centro de Estudos Tcnico-Econmicos (1992). Estudo de Inventariao das Rochas
ornamentais e industriais em Portugal. Borba: CEVALOR.
McRaven, C. (1997) Stonework: Techniques and Projects. Boyd, Montana: Sunrise Productions.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 8
Polmeros
Durao de Referncia: 20 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende dar-se a conhecer a caracterizao e classificao dos polmeros, bem como
principais caractersticas dos termoplsticos, termo-endurecveis, e elastmeros. Pretende-se,
tambm, proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos no domnio dos mtodos de
processamento e da reciclagem dos materiais deste tipo.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, descrever e classificar os polmeros;
 Identificar as principais caractersticas dos termoplsticos, termoendurecveis, e elastmeros;
 Caracterizar e descrever os principais mtodos de processamento de polmeros;
 Identificar e caracterizar os diferentes aspetos e tipos de reciclagem dos polmeros.

4. mbito dos Contedos


1. Polmeros
1.1. Introduo
1.2. Definio
1.3. Estrutura
1.4. Naturais e sintticos
1.5. Propriedades gerais
2. Termoplsticos/ Termoendurecveis/ Elastmeros
2.1. Caractersticas
2.2. Tipos de produtos
2.3. Mtodos e tcnicas de produo
2.4. Produo industrial
2.5. Apresentao comercial

34

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 8: Polmeros

mbito dos Contedos (cont.)


2.6. Aplicaes
3. Mtodos de processamento
3.1. Princpios de processamento
3.2. Extruso
3.3. Moldagem por injeco
3.4. Moldagem por sopro
3.5. Termoformao
3.6. Outros processos
4. Reciclagem
4.1. Aspetos econmicos
4.2. Tipos de reciclagem
4.3. Limitaes tcnicas
4.4. Polmeros biodegradveis

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 8: Polmeros

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Andrew, W. (1996). Handbook of Plastics Joining A Practical Guide. United Kingdom: American
Technical Publishers. 1996
Anguita Delgado, Ramn (1995). Moldeo por injeccin. Madrid: Blume.
ASM International (1991). Engineered Materials Handbook. Ceramics and Glass. Vol. 4. Ohio: Author.
BASF (1991). Designing with Plastics. Ludwigshafen: Author.
Cheremisinoff, N. P. (1998). Advanced Polymer Processing Operations. Hertfordshire: American
Technical Publishers.
Cleminshaw, D. (1989). Design in Plastics: Successful Product Design in Plastics. Massachussets:
Rockport Publishers.
Dow Plastics (1995). Designing Green a Guide. Midland, Michigan: Author.
Goodman, S. H. Handbook of Thermoset Plastics. 2nd Edition. Hertfordshire, United Kingdom:
American Technical Publishers. 1999
Katz, Sylvia (1988). Classic plastics: from bakelite to high-tech: with a collector's guide. London:
Thames & Hudson.
Muccio, E. A. (1999) Decoration and Assembly of Plastic Parts. Ohio: ASM International.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO 9
Compsitos
Durao de Referncia: 20 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende dar-se a conhecer o conceito de material compsito, sua caracterizao e
classificao, bem como principais caractersticas dos diferentes tipos de matriz. Pretende-se,
tambm, proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos quanto natureza do reforo e dos
processos de fabrico e reciclagem destes materiais, bem como das suas aplicaes.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam este tipo de materiais.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, descrever e classificar os materiais compsitos;
 Identificar as principais caractersticas e propriedades dos diferentes tipos de matriz;
 Caracterizar e descrever as principais tcnicas de conformao;
 Distinguir as principais aplicaes para este tipo de materiais.
 Identificar e caracterizar a produo industrial e reciclagem dos materiais compsitos;
 Planificar e executar projetos utilizando produtos que envolvam este tipo de materiais.

4. mbito dos Contedos


1. Materiais compsitos
1.1. Conceito de compsito
1.2. Materiais aglomerados
1.3. Materiais de superfcie modificada
1.4. Materiais reforados
2. Tipo de matriz
2.1. Polimrica
2.2. Metlica
2.3. Madeira
2.4. Cermica
2.5. Caractersticas e propriedades

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 9: Compsitos

mbito dos Contedos (cont.)


3. Tcnicas de conformao
3.1. Fibras unidirecionais de alumina e resina epoxca
3.2. Fibra de carbono e resina epoxdica
3.3. Fibras unidirecionais de kevlar e resina
3.4. Fibra de vidro com resina
3.5. Tecidos Hbridos (Carbono+Kevlar, Carbono+Vidro, etc)
3.6. Caractersticas
3.7. Aplicaes
4. Produo Industrial
4.1. Apresentao comercial
4.2. Reciclagem
5. Normas de planeamento e desenvolvimento de projetos e produtos

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Ashby, Michael; Johnson, Kara (2002). Materials and Design: The Art and Science of Material
Selection in Product Design. Sl.: Butterworth-Heinemann.
Christensen, Richard M. (2005) Mechanics of Composite Materials. Dover: Dover Publications.
Forbes, D. Aird (1996). Fiberglass & Composite Materials. Sl.: HP Trade.
Gay, Daniel; Hoa, Suong V.; Tsai, Stephen W. (2002) Composite Materials: Design and Applications.
Sl.: CRC Press.
Noakes, Keith (1988). The fiberglass manual: a practical guide to the use of glass reinforced plastics.
London : Windrow & Greene.

38

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo 9: Compsitos

6. Bibliografia / Outros Recursos


Phillips, L. N. (1989) Design with Advanced Composite Materials. New York: Springer-Verlag.
Quinn, J. A. (1999). Composites Design Manual. Lancaster, Pennsylvania: Technomic Publishing
Co., Inc.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A1
Materiais Opcionais I
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos anteriormente lecionados escolha (Mod. 3
Fibras; Mod. 4 Madeira e Derivados; Mod. 5 Metais; Mod. 6 Cermica e Vidro; Mod. 7 Pedra;
Mod. 8 Polmeros; Mod. 9 Compsitos) consistindo num aprofundamento do contedo
programtico e/ ou uma aplicao prtica com o desenvolvimento de um projeto.

2. Competncias Visadas
Consultar as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A1 Materiais Opcionais I ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
Consultar os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A1 Materiais Opcionais I ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Consultar o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A1 Materiais Opcionais I ir complementar.

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


Consultar as situaes de aprendizagem/ avaliao do mdulo que o Mod. A1 Materiais Opcionais I ir
complementar.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A1 Materiais Opcionais I ir complementar.

40

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A2
Materiais Opcionais II
Durao de Referncia: 36 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos anteriormente lecionados escolha (Mod. 3
Fibras; Mod. 4 Madeira e Derivados; Mod. 5 Metais; Mod. 6 Cermica e Vidro; Mod. 7 Pedra;
Mod. 8 Polmeros; Mod. 9 Compsitos) consistindo num aprofundamento do contedo
programtico e/ ou uma aplicao prtica com o desenvolvimento de um projeto.

2. Competncias Visadas
Consultar as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A2 Materiais Opcionais II ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
Consultar os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A2 Materiais Opcionais II ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Consultar o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A2 Materiais Opcionais II ir complementar.

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


Consultar as situaes de aprendizagem/ avaliao do mdulo que o Mod. A2 Materiais Opcionais II ir
complementar.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A2 Materiais Opcionais II ir complementar.

41

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A3
Materiais Opcionais III
Durao de Referncia: 36 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos anteriormente lecionados escolha (Mod. 3
Fibras; Mod. 4 Madeira e Derivados; Mod. 5 Metais; Mod. 6 Cermica e Vidro; Mod. 7 Pedra;
Mod. 8 Polmeros; Mod. 9 Compsitos) consistindo num aprofundamento do contedo
programtico e/ ou uma aplicao prtica com o desenvolvimento de um projeto.

2. Competncias Visadas
Consultar as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A3 Materiais Opcionais III ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
Consultar os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A3 Materiais Opcionais III ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Consultar o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A3 Materiais Opcionais III ir complementar.

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


Consultar as situaes de aprendizagem/ avaliao do mdulo que o Mod. A3 Materiais Opcionais III ir
complementar.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A3 Materiais Opcionais III ir complementar.

42

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A4
Tecnologias I
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos, associados a materiais, anteriormente lecionados.
Assim, e de acordo com a especificidade tcnica de cada estabelecimento de formao, a tecnologia
associada ao material estudado poder ser desenvolvida.

2. Competncias Visadas
 Reconhecer e manipular o material.
Consultar tambm as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A4 Tecnologias I ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Relacionar os princpios do projeto aos mtodos de transformao do material e vice-versa;
 Enumerar os instrumentos associados transformao do material e manipul-los dentro das
normas de segurana;
 Aplicar formas bsicas de transformao do material.
Consultar tambm os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A4 Tecnologias I ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Os contedos a desenvolver devero estar de acordo com o material escolhido, seguindo, no
entanto, os objetivos gerais propostos.
Consultar tambm o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A4 Tecnologias I ir complementar.

43

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A4: Tecnologias I

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A4 Tecnologias I ir complementar.

44

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A5
Tecnologias II
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos, associados a materiais, anteriormente lecionados.
Assim, e de acordo com a especificidade tcnica de cada estabelecimento de formao, a tecnologia
associada ao material estudado poder ser desenvolvida.

2. Competncias Visadas
 Reconhecer e manipular o material.
Consultar tambm as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A5 Tecnologias II ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Relacionar os princpios do projeto aos mtodos de transformao do material e vice-versa;
 Enumerar os instrumentos associados transformao do material e manipul-los dentro das
normas de segurana;
 Aplicar formas bsicas de transformao do material.
Consultar tambm os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A5 Tecnologias II ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Os contedos a desenvolver devero estar de acordo com o material escolhido, seguindo, no
entanto, os objetivos gerais propostos.
Consultar tambm o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A5 Tecnologias II ir complementar.

45

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A5: Tecnologias II

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A5 Tecnologias II ir complementar.

46

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A6
Tecnologias III
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Este mdulo complementar a um dos mdulos, associados a materiais, anteriormente lecionados.
Assim, e de acordo com a especificidade tcnica de cada estabelecimento de formao, a tecnologia
associada ao material estudado poder ser desenvolvida.

2. Competncias Visadas
 Reconhecer e manipular o material.
Consultar tambm as competncias de aprendizagem do mdulo que o Mod. A6 Tecnologias III ir
complementar.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Relacionar os princpios do projeto aos mtodos de transformao do material e vice-versa;
 Enumerar os instrumentos associados transformao do material e manipul-los dentro das
normas de segurana;
 Aplicar formas bsicas de transformao do material.
Consultar tambm os objetivos de aprendizagem do mdulo que o Mod. A6 Tecnologias III ir complementar.

4. mbito dos Contedos


Os contedos a desenvolver devero estar de acordo com o material escolhido, seguindo, no
entanto, os objetivos gerais propostos.
Consultar tambm o mbito dos contedos do mdulo que o Mod. A6 Tecnologias III ir complementar.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A6: Tecnologias III

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Consultar a bibliografia do mdulo que o Mod. A6 Tecnologias III ir complementar.

48

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A7
Estruturas
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
As estruturas so necessrias na vida, so elas que sustentam tudo o que est nossa volta. Se o
homem no tivesse esqueleto, no se poderia movimentar, assim como no poderiam de igual modo
todos os seres vivos vertebrados. Na Natureza, at os seres mais minsculos tm uma estrutura.
Com os objetos acontece o mesmo fenmeno.
Quando se projeta algo, existe sempre a preocupao do equilbrio de modo a garantir o
funcionamento dos objetos. H, portanto, que respeitar as propores e as foras dos objetos. Na
Arquitetura, por exemplo, h muitos edifcios, pontes, torres que pela estrutura que possuem,
proporcionalmente definida, se mantm equilibrados. Para um objeto, edifcio, ponte ou torre, ter
resistncia implica no ter excesso de material, sendo este aspeto fundamental para a criao de
objetos: h que eliminar o suprfluo para se criar um objeto essencial e racional. As estruturas so,
por isso, determinantes para a criao de objetos e espaos pois a partir delas que se d forma ao
objeto.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver projetos e produtos que envolvam estruturas.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Elencar os diferentes sistemas estruturais existentes;
 Planificar e executar projetos e produtos que envolvam estruturas;
 Identificar estruturas feitas pela Natureza;
 Identificar estruturas feitas pelo Homem;
 Reconhecer a geometria enquanto forma estrutural.

4. mbito dos Contedos


1. Estrutura formas consistentes e funcionais
2. Estrutura como definidora de forma
3. Bases sistemticas
3.1. Significado e funo
3.2. Projeto arquitetnico e estrutural

49

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A7: Estruturas

mbito dos Contedos (cont.)


3.3. Temas/ Conceitos/ Relaes/ Foras
3.4. Critrios para sistemas construtivos
3.5. Pesquisa/ Esquema de organizao/ Classificao
4. Sistemas estruturais de forma-ativa
4.1. Sistemas de cabo
4.2. Sistemas de tenda
4.3. Sistemas pneumticos
4.4. Sistemas de arco
4.5. Arco funicular
4.6. Retculas abobadadas
5. Sistemas estruturais de vetor-ativo
5.1. Sistemas de trelias planas
5.2. Sistemas de trelias planas combinadas
5.3. Sistemas de trelias curvas
5.4. Sistemas de trelias espaciais
6. Sistemas estruturais de seco-ativo
6.1. Sistemas de vigas
6.2. Sistemas de prticos
6.3. Sistemas de malha de vigas
6.4. Sistemas de lajes
7. Sistemas estruturais de superfcie-ativa
7.1. Sistemas de placas
7.2. Sistemas de placas dobradas
7.3. Sistema de casca
7.4. Cascas de curvas simples
7.5. Cascas em cpula
7.6. Cascas em sela
8. Sistemas estruturais de altura-ativa
8.1. Deformao e estabilizao
8.2. Sistemas de transmisso vertical de cargas
8.3. Exemplos de formas estruturais tpicas
8.4. Geometrias de elevao
9. Hbridos
9.1. Sistemas combinados
9.2. Sistemas de acoplamento
9.3. Sistemas combinados

50

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A7: Estruturas

mbito dos Contedos (cont.)


9.4. Exemplos de formas estruturais tpicas
9.5. Geometrias de elevao
10. Hbridos
10.1. Sistemas combinados
10.2. Sistemas de acoplamento
10.3. Sistemas combinados
11. Geometria forma estrutural
11.1. Geometria e imagem de foras
11.2. Superfcies planas/ dobradas
11.3. Superfcies curvadas simples
11.4. Superfcies em cpula
11.5. Superfcies em sela
12. Mdulos
13. Estruturas na Natureza
14. Equilbrio de foras
15. Estruturas feitas pelo Homem
16. Transposio para o Design
17. Estruturas nos objetos

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

51

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A7: Estruturas

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Bangash, M. Y. H.; Bangash, T. (2003). Elements of spatial structures: analysis and design. Sl.:
Thomas Telford.
Engel, Heino. Sistemas estruturais. Sl.: Editorial Gustavo Gili.
Lynn, Greg. Folding in Architecture. John Wiley & Sons, 2004
Mollerup, Per (2001). Collapsibles A design album of space-saving objects. Lodon: Thames &
Hudson.
Pracht, Klaus (2000). Tiendas: Planificacin y diseo. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Ramaswamy, G. S.; Eekhout, M.; Suresh, G. R. (2002). Analysis, design and construction of steel
space frames. Sl.: Thomas Telford.
Vyzoviti, Sophia (2005). Folding Architecture: Spatial, Structural and Organizational Diagrams. Sl.:
Gingko Press.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Exemplos de estruturas;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A8
Luminotecnia
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Diferentes aplicaes de iluminao requerem solues e tcnicas diferentes. A Luz interfere com o
nosso bem-estar e influencia diretamente a produtividade, conforto, concentrao e motivao. A
escolha da iluminao correta para cada diviso, tendo em conta o tipo de atividades que se realizam
em cada espao, muito importante para um maior conforto e um consumo mais racional de energia.
A iluminao pode tambm transformar ambientes, criar diferentes climas e inclusivamente dar uma
nova configurao a um espao, sem precisar de grandes reformas ou mesmo trocar a disposio do
mobilirio.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver a capacidade de escolher a iluminao adequada consoante o tipo de actividade e
espao envolvente;
 Desenvolver a capacidade de transformar ambientes, criar atmosferas e iluses com a luz.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Classificar as fontes de luz quanto ao processo de emisso e relacion-lo com as caractersticas
de iluminao de uma lmpada;
 Utilizar unidades de medida de intensidade e qualidade de luz;
 Construir a iluminao de objetos, testando e analisando o resultado de diferentes combinaes de
luz difusa e pontual;
 Caracterizar as diferentes funes que uma fonte pode ter no desenho de luz;
 Ler e esquematizar plantas de iluminao.

4. mbito dos Contedos


1. Luz Natural
1.1. Frontal
1.2. Lateral
1.3. Zenital
1.4. Mista
1.5. Difusa

53

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A8: Luminotecnia

mbito dos Contedos (cont.)


2. O perodo de iluminao solar
3. Controlo da intensidade da luz solar solues
3.1. Interior
3.2. Exterior
4. Iluminao artificial
4.1. Lmpada
4.1.1. Incandescente
4.1.2. Fluorescente
4.1.3. Halogneo
4.1.4. Descarga
4.1.5. LED
4.2. Tipos de Iluminao
4.2.1. Direta
4.2.2. Indireta
4.2.3. Pontual
4.2.4. Arquitetnica
4.2.5. Restatos
4.3. Sistemas de iluminao
4.3.1. Suspensa
4.3.2. Suspensos iluminao direta e pontual
4.3.3. Lustres iluminao geral
4.3.4. Lampies iluminao ambiente
4.3.5. Fixa
4.3.6. Apliques
4.3.7. Lustres de teto
4.3.8. Projetores
4.3.9. Candeeiros para encastrar
4.3.10. Substituvel
4.3.11. Lampadrios
4.3.12. Candeeiros de mesa
4.4. Iluminao adequada s divises e funes a desempenhar
4.4.1. Iluminao residencial
4.4.2. Iluminao comercial
4.5. Iluminao de destaque
4.6. Clculo do nvel mdio de iluminao

54

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A8: Luminotecnia

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Antunes, Fernando C.; Simes, A. C. Neto (1986). A iluminao e a segurana no trabalho. Lisboa:
Ministrio do Trabalho e Segurana Social, Servio de Informao Cientfica e Tcnica.
Ching Hai Wu Shang Shih (1992). A chave para a iluminao imediata. Miaoli Hsien: The Supreme
Master Ching Hai.
Daab (2005). New Light Design. Sl.: Daab.
Edideco (1994). Decorao de Interiores, 1001 ideias e sugestes. Lisboa: Edideco.
Fiell, Charlotte & Peter (2006). 1000 Lights: 1878 to 1959. vol. 1. UK: Taschen.
Fiell, Charlotte & Peter (2006). 1000 Lights: 1960 to present. vol. 2. UK: Taschen.
Hopkinson, R. G.; Petherbridge, P.; Longmore, J. (1980). Iluminao Natural. Lisboa: Fundao
Calouste Gulbenkian.
Ilda, Itiro (1993). Ergonomia Projeto e Produo. So Paulo: Editora Edgard Blcher.
Iluminao pblica: mtodo da luminncia. Philips, Departamento de Iluminao. Lisboa, 1980.
Neufert, Peter; Neff, Ludwig (1999). Casa, apartamento, jardim: Projectar com conhecimento Construir corretamente. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Sweet, Fay (2001). Light creative lighting solutions inside & out. UK: David & Charles.
Revistas / Publicaes peridicas:
ILR - Revista internacional de luminotcnica

Outros Recursos:
Oficinas de materiais.
Amostras de materiais.

55

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A9
Maquetagem
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se proporcionar aos alunos conhecimentos bsicos e fundamentais para a
execuo de modelos tridimensionais numa escala adequada pesquisa, desenvolvimento, e
comunicao do projeto. Pretende-se, ainda, sensibilizar para a necessidade de executar um corpo
volumtrico.

2. Competncias Visadas
 Desenvolver executar modelos tridimensionais, em escalas de reduo, reais e de ampliao, com
vista ao estudo, desenvolvimento e apresentao de projetos.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar e definir os objetivos de uma maqueta e da maquetagem;
 Identificar os materiais e tecnologias de produo de maquetas;
 Executar diversos tipos de acabamentos e modos de ligao;
 Relacionar a escala e mtodo de representao de uma maqueta;
 Planear e executar maquetas.

4. mbito dos Contedos


1. Maqueta e maquetagem
1.1. Caracterizao, definio e objetivos
1.2. Partes constituintes de uma maqueta
1.3. Materiais e Tecnologias de produo de maquetas
1.4. Modos de ligao
1.5. Acabamentos
1.6. Planeamento e execuo de maquetas

56

Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A9: Maquetagem

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Consalez, Lorenzo (sd.). Maquetes A representao do espao no projeto arquitetnico. Sl.: Editorial
Gustavo Gili.
Knoll, Wolfgang; Hechinger, Martin (2006). Maquetas de Arquitectura Tcnicas y Construccin.
Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Mills, Criss B. (2005). Designing with Models: A Studio Guide to Making and Using Architectural
Design Models. Sl.: John Wiley & Sons Inc.
Moon, Karen (2005). Modeling Messages: The Architect and the Model. US: Monacelli Press.
Porter, Tom; Neale, John (2000). Architectural Supermodels: Physical Design Simulation. Sl.:
Architectural Press.
Schilling, Alexander (2007). Basics Modelbuilding. Sl.: Birkhauser Verlag AG.
Smith, Albert (2004). Architectural Model as Machine: A New View of Models from Antiquity to the
Present Day. Sl.: Architectural Press.
Sutherland, Martha (1999). Modelmaking: A Basic Guide. Sl.: W W Norton & Co Ltd.
Trudeau, Norman (195). Professional Model Making: A Handbook of Materials, Methods and
Techniques for Architects and Designers. Sl.: Whitney Library of Design.
Outros Recursos:
Visitas de estudo a museus, exposies, ateliers, fbricas, etc;
Exemplos de maquetas;
Amostras de materiais;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN

MDULO A10
Ligaes
Durao de Referncia: 18 horas

1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se dar a conhecer as diferentes tecnologias de ligao de materiais, no que
respeita aos princpios bsicos de funcionamento, equipamento e campo de aplicao. Pretende-se
tambm proporcionar aos alunos a capacidade, ao analisar casos de ligao entre materiais, de
selecionarem os processos mais adequados em termos tcnicos e terem alguma sensibilidade em
relao aos aspetos relacionados com produtividade, qualidade, segurana e custo.

2. Competncias Visadas
 Conhecer diferentes tecnologias de ligao de materiais;
 Desenvolver a capacidade de selecionar os processos de ligao entre materiais mais adequados;
 Desenvolver a capacidade de escolher o tipo de ligao mais adequada dependendo da
produtividade, qualidade, segurana e custo.

3. Objetivos de Aprendizagem
 Caracterizar, descrever e classificar os processos de ligaes em madeira e seus derivados;
 Caracterizar e descrever as principais tcnicas de unio e soldadura de metais;
 Distinguir as principais aplicaes para os metais;
 Caracterizar e descrever as principais tcnicas de soldadura de plsticos e compsitos.

4. mbito dos Contedos


1. Introduo aos processos de ligaes em madeira e seus derivados
1.1. Unio de peas de madeira com pregos e parafusos
1.2. Juno de peas de madeira atravs de samblagens
1.3. Juno de peas de madeira atravs de cavilhas, espiga e malhetes
2. Introduo s tcnicas de unio e soldadura de metais
2.1. Unio de peas de metal atravs de parafusos e porcas
2.2. Soldadura no Estado Slido
2.3. Brasagem e Soldo brasagem
2.4. Soldadura por Fuso
2.5. Soldadura por Arco Eltrico
2.6. Soldadura Mig e Tig

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Programa de Materiais e Tecnologias

C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A10: Ligaes

mbito dos Contedos (cont.)


2.7. Soldadura por Resistncia
2.8. Soldadura por Feixes de Elevada Densidade de Energia
2.9. Outros Processos
3. Soldadura de plsticos e compsitos
4. Ligao por Adesivos e Colagens

5. Situaes de Aprendizagem / Avaliao


As situaes de aprendizagem consideradas adequadas s competncias visadas e objetivos deste
mdulo so:


demonstrao pelo professor;

teste ou trabalho terico com apresentao oral, no final do mdulo;

apreciao crtica, criativa e evolutiva do aluno ao longo do mdulo.

Podero ser elementos de avaliao/ classificao as concretizaes de cada aluno, ponderando-se


o seguinte:


a avaliao contnua do trabalho desenvolvido na sala de aula;

o teste ou trabalho terico com apresentao oral.

6. Bibliografia / Outros Recursos


Livros:
Carvalho, V. Machado de (1956). Soldadura Eltrica: elementos tericos e prticos. Lisboa: Pap.
Fernandes.
CES - Centro Espanhol de Soldadura e Tecnologias de Unio Nova (1993). IX: Engenharia de
soldadura: verso 2.0. Lisboa: ISQ-Instituto de Soldadura e Qualidade.
Costa, Maria Alexandra Sousa Rodrigues Pereira da (2003). Soldadura laser de pastilhas de
carboneto de tungstnio a ao. Tese Doutoramento em Engenharia Mecnica. Lisboa: Universidade
Tcnica de Lisboa.
Edideco (1994). Decorao de Interiores, 1001 ideias e sugestes. Lisboa: Edideco.
Fernandes, talo (2003). Soldadura de elctrodos revestidos: prticas: guia do formador. Lisboa:
Instituto do Emprego e Formao Profissional.
Karakozov, E. S. (1977). A soldadura de difuso do titnio. Moscovo: Metalurgia.
Oberholzer, Alwyn (1949). Parafusos: passadores e espigas: cunhas: chavetas: cavaletes: rebites e
cravaes. Porto: Emp. Ind. Grfica.
Seleces Readers Digest (1977). Faa voc Mesmo. vol. I. Lisboa: Seleces Readers Digest,.

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C ursos Profissionais
CURSO DE TCNICO DE DESIGN
Mdulo A10: Ligaes

Bibliografia / Outros Recursos (cont.)


Outros Recursos:
Visitas de estudo a fbricas de mobilirio, ateliers e oficinas de produo de artefactos, oficinas
semi-industriais, exposies, etc.;
Desmontagem de objetos, aparelhos ou equipamento para analisarem o processo de unio das
peas e seu funcionamento (por exemplo berbequim, cadeira de escritrio, banco, candeeiro);
Amostras de peas ou materiais onde possam analisar o material e os processos mais adequados
de unio;
Consulta de catlogos de fornecedores e de produtos;
Visualizao de vdeos;
Consultas e pesquisas na Internet;
Espao de oficina para efetuar ensaios, experincias e concretizar projetos tcnicos.

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