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Por dnde debo empezar? Empiece por considerar las partes prin
del problema. Empiece cuando dichas partes estn, por usted, clara
dispuestas y concebidas, gracias a su trabajo previo, y cuando conside
su memoria "responde".
Qu puedo hacer? Considere el problema desde varios puntos de
busque puntos de contacto con sus conocimientos
previamente
adqui
Considere el problema desde varios puntos de vista. Subraye las di
tes partes, examine los diferentes
detalles, examine los mismos d
repetidamente,
pero de modo diferente, combine entre s los detall
diversos modos, abrdelos por diferentes lados. Trate de ver algn
significado en cada detalle, alguna nueva interpretacin
del conjunto
Busque puntos de contacto con sus conocimientos
previamente
ridos. Trate de acordarse de lo que le ayud en el pasado ante circunst
anlogas. Trate de reconocer algo familiar en lo que examina y de enc
algo til en lo que reconoce.
Qu puedo encontrar? Una idea que le sea til, quiz una idea d
que le muestre de golpe cmo llegar a la solucin misma del problem
Cmo puede ser til una idea? Hacindole ver el conjunto del r
miento o una parte de l. Le sugiere ms o menos claramente cmo
proceder. Las ideas son ms o menos terminantes.
Es ya una suerte ten
idea sea cual fuere sta.
Qu puedo hacer con una idea incompleta? La debe considerar. Si
ventajosa, la debe considerar ms a fondo. Si parece digna de confianza,
debe averiguar hasta dnde le puede llevar y debe reconsiderar
la situ
La situacin ha cambiado gracias a su idea til. Considere la nueva sit
desde varios puntos de vista y busque puntos de contacto con sus
mientos adquiridos anteriormente.
Qu gano haciendo esto nuevamente? Puede usted tener la su
encontrar alguna otra idea. Quiz su nueva idea lo conduzca directam
camino de la solucin. Quiz requiera usted alguna idea ms. Quiz, in
alguna de estas ideas le desva a usted del camino correcto. No ob
usted debe de alegrarse por toda nueva idea que surja, tambin por las d
importancia o confusas, y tambin por las ideas suplementarias
que
alguna precisin a una idea confusa o permitan la correccin de un
menos afortunada.
Incluso si, por un cierto tiempo, no se le presen
nueva idea verdaderamente
buena; considrese afortunado si su con
del problema se torna ms completa o ms coherente,
ms homo
mejor equilibrada.
1996-1
PRUEBA DE FISICA -
QUIMICA
FISICA
lillora determinado que la velouna partcula con trayec1",111 lectilnea era de 1 mis pero
1, ~IIIISse comprob que a la
'!lII/I(la de longitud usada le faltaba
11 tluclmo de metro, mientras que
l. rnnmetro utilizado atrasaba en
'() de segundo cada segundo. La
!lllIdera velocidad de la partcu11 11/1
mis, fue entonces de:
'1
h J, 111
de
5
O) -
e) -
7
d) -
e)-
I 111111
cierto instante la aceleracin
111
velocidad v y la posicin x, de
Illvil en MRUV, valen 4 rn/s-', 4
II'~ Y 4 m, respectivamente. 4 se1IIIIIosdespus del instante menIilllndo, los valores de a, v, y x en
1" 1 nusrnas unidades sern, res1"" Ilvamente:
111
J 11, 20, 52
l 1.
20, 48
b)jl, 10,20
) 4, 20, 52
)1,30,58
~XXX>O()()OOOO<
a) la aceleracin del coche es cero
ya que la velocidad es constante.
b) la aceleracin no es cero y se
dirige radialmente hacia el centro de la trayectoria circular.
e) la aceleracin no es cero y se
dirige radialmente hacia afuera
de la trayectoria circular.
d) la aceleracin es constante y
tangencial.
e) la aceleracin no es constante
pero es tangencial
04. Un cilindro de masa m descansa en
equilibrio sobre un plano inclinado.
Una cuerda horizontal une el punto
ms alto del cilindro con el plano
inclinado. La fuerza de friccin entre el cilindro y el plano tiene entonces el siguiente valor:
T
------------
N/
- --- -------iQ--- -~
EXAMEN
DE ADMISION
se
a) N[ 1 + c9
sen e
e) mg [
sene
+ cos e
b) T cos
]
d) mg sena
e) N(1 + cos e)
natural .e y constante K,
primido la longitud a. Al r
su longitud natural empuja a I
m. La velocidad de esta m
go de descender una altur
a
06.
2,5
a)rt
rt
b) -
e) 5
d) 7,5
e) 10
b) 0,5; 0,32
d) 0,4 ; 0,36
I1
1
I--e~
a) J2gh
a) 0,6 ; 0,28
e) 0,3 ; 0,4
e) 0,2 ; 0,44
e)
Jk~2'
e)
Jk~2
Jka2
b)
2m
a) 0,15
b) 0,25
e) 0,35
d) 0,45
e) 0,55
m"
IIlltlld
ea, periodo
Toyfrecuencia
,'11'
e=40
--7
"1:
T=2To
--7
f=2fo
e=2eo
--7
T=2T O
J2eo
--7
T = 2T O .
= 2 To
--7
e = 4 eo
d:
1. P =
'11:
IVIFVV
) I VFVV
) VVFFV
b) VFFFV
d)FVVFV
U.N.I.-96-1
g
(Pagua = 1--3)
cm
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
12. Un condensador
las
que
sus
cas
-1
6cm.
111111
tina rectangular hecha de una
"111delgada de cemento tiene una
1,IIIUilud de 1 m. ancho de 0,80 m. y
'11111
profundidad de 0,60 m; si la
illllllO de la tina es de 200 kg. Y flota
" 1111
lago hasta cuntas perso-
...
q1
q 'QS{9---- ----2 1_._____
8 cm.
_' __
a) 4,2
d) -8,4
b) O
e) -4,2
_L
q3
e) 8,4
EXAMEN
DE ADMISION
111 ADMISION
dos
de gas. Si la presin
35
52
b) 2256
e) 1890
a) tramo a-b
c) tramo c-d
e) tramo e-f
B
m,
I"u:lfico
siguientes
a) 1,19
b) 1,92
c) 2,43
proposiciones:
1. Se denominan
dilatacl
un cuerpo a la va
su tamao debido a u
en su temperatura.
11. Las fuerzas en la dilat,
un cuerpo pueden ser
S3.S que estiran objet
como el acero.
111. Una barra de 50 m. de 101
ea de
d) 2,93
e) 3,0
b)1,92
e) 2,43
~--0
2Q
10v
d) 2,93
e) 3, O
16. La magnitud
O.S.Q ~
3Q
L-A/#/v-
g-
1Q
acero:
(lacero = 1,1x 1
se contrae en 2,75 cm
su temperatura pasa d
50C.
a) VVV
d) VVF
b) FVV
e) FFF
18. En circunstancias
favorabl
humano puede detectar 1
de energa
electroma
g-
a) 2
cal
0,1----;;-C est a la tem-
a) 1,43
cal
0,2 --~-C- est a la tem-
2)
F xS contiene el 27%
de azufre y su densidad relativa al
aire e,s 3,6. Sabiendo que el peso
molecular del aire es 29 y el peso
atmico del Flur es 19. Cul ser
el valor de x?
rllil:lflco
P1
5 N
(g=102;1bar=10
QUIMICA
e) 3017
21. El compuesto
11
U.N.I.-96-1
b) 85
e) 80 d) 75
1) Mp
11) Mp
1) Mp
ti) Mp
) Mp
= MT
= MT
= MT
= 0,8 MT ;
= 1,6 MT;
RT = 0,64 Rp
RT = 0,80 Rp
RT = 1,60 Rp
Rp= RT
Rp = RT
b) 29,7 Y 14,8
d) 31,0 Y 15,5
a) 12,2 Y 24,4
c) 29,73 y 59,2
e) 31,0 Y 62,0
Mp Y Rp la masa y el radio de
lo planeta y sean MT y RT la
e) 6
d) 5
e)70
11111'1(\
e) 4
111\11
hll
b) 3
23.
calor
---?
KCI(s)
+"2" 02'(9)
R = 0,082
e x _.atm
mal
joule x s, 1
xK
EXAMEN DE ADMISION
a)
-3-
/'
b) -
e) 1
Pesos atmicos:
S = 32,
..
1\ : F :
H: N : H
b) 400
e) 600
I :
(6)
d) 3
5
e) -
24. Se quema
cierto hidrocarburo,
CxHy, en presencia de oxgeno y se
obtiene como nicos productos CO2
y H20, en la proporcin
1,955
1,000. De-
c) C3Ha
I\OMISION
a) 500
d)200
a) C2H4
d) C2H6
lit
b) 22,5%
e) 27,5%
e) 24,5%
26. Calcular cuntos mililitros de solucin de H2S04 al 35%, con densidad igual a 1,25 g/cm3, se necesita
para atacar 125 gramos de una
muestra que contiene 80% de xido de calcio.
Segn la reaccin:
Nmeros atmicos:
I,O=8,N=7
I = 9, I = 53, B = 5
n,
b) 1,2, 3,4 Y 6
d) 4, 5 Y 6
b) 3p
ubstancias
..
H' I.
(1 )
:N:::N:
(3)
31. En un recipiente
cerrado se tiene
una mezcla de los gases H2, N Y
2
NH3 en equilibrio. Seale el efecto
que favorece
la formacin
del
NH3(g)' segn la siguiente reaccin
no balanceada:
-
H2(g) + N2(g) f- NH3(g) + calor
a) aumenta de la temperatura
b) una disminucin de la temperatura
e) una disminucin de la presin
d) un aumento del volumen
e) el aadido de un catalizador
A y B2 reaccionan
-
f- 2AB(g) + calor
(U) I B2(g)
'll/Ij
a) 0,025
d) 0,095
b) 0,050
e)0,115
e) 0,075
,~~
5A~,AB .1
I~
si se comprime el
rpidamente
1IIIIIbolo hacia la derecha?
. U.N.I.-96-1
ocurrir
uma desplazando
110ocurre nada
1,) dlominuye la temperatura y autnontan las concentraciones
de
11y B2.
I nlo aumenta
a) 1,12
d) 1,38
b) 1,18
e) 1,50
c) 1,32
la concentracin
110 B2.
11 uurnenta la temperatura
uontracin de AB.
Inumentan
y la con-
proporcionalmente
las
llol1centraciones
de todos los
nornponentss y la temperatura.
b)1,7
e) 4,0
c)2,3
EXAMEN DE ADMISION
de 5 amperios fluye
exactamente 30 minutos y deposita
3,05 g. de Zn en el ctodo.
Hallar el peso eq-gr del cinc.
Dato:
1 Faraday
a) 31,5 g.
c) 32,7 g.
e) n.a.
37.
b) 31,9 g.
d) 30,8 g.
36. Se considera
2+
+ 2e
- ----7 a
f- CU(s) ,
Ag+ + e- ~
a
Ag(s) ,
a
:::
0,337volt.
Ea =
0,799volt.
por
a) la descomposicin
del tomo de radio.
b) la descomposicin
del ncleo de un to
c) una reaccin qumico
nea
d) la emisin de electro
capa electrnica.
e) la emisin de tomos d,
alta penetrabilidad.
96 500 coulombios
Qu se entiende
dad natural?
I~
I
CH3CHCH3
IIIIJIII-4-isopropil
tolueno
I',npropil benceno
IIIC)propil tolueno
I IlIopll-3 metril benceno
38.
U.N.I.-96-1
'11
a) slo I
d) Iy 111
b) slo 11
e) 1, 11Y 111
e) slo 111
lilllllllcendente: consuetudinario
IIIliI'Ilume : sustancial
11111111
: material
III'"lIlerial : valioso
,llm(/eable : importante
11
1111110 b) onda e) acordes
u untncin e) herramienta
b) dandi
d) inteligente
07. LACRA:
a) seal
e) acre
e) lastre
b) hectrea
d) carga
08. HULLA:
a) escape
e) carbn
e) pira
b) ruido
d) planta
ORACIONES INCOMPLETAS
mrer : huir
1utncar : defender
I ' nnsequir : conculcar
1) nvudar : recibir
) uhndecer : mandar
) r
~..u..
09. La
registra el valor de las
exportaciones y de
.
a) balanza de capitales -las donaciones
b) balanza de servicios -los fletes
EXAMEN
DE ADMISION
Ij
26
e) balanza comercial-las
importaciones
d) balanza comercial - los seguros
e) balanza de capitales -Tas importaciones
10. La matemtica
es ciencia .......... ;
sus razonamientos no se comprueban, se .........
a)
b)
e)
d)
e)
soberano
libre
la
autnomo
libre - la
soberano
=
- el derecho
justicia
- la razn
legalidad
- la fuerza
l.,
DE LECTURA
Elas Mujica:
Las lomas, oasis nacidos de las
brumas, como las llama poticamente Olivier Dollfus, son uno de
los importantes recursos naturales
de la costa peruana. Pese a ello, es
poco el inters que se les ha dado
en cuanto al uso que les dio el
hombre a lo largo del tiempo, debido en parte a que, tradicionalmente, se ha aceptado que su potencial
econmico es y ha sido sumamente limitado, y que en poco contribuy al desarrollo de las sociedades
prehispnicas complejas".
U.N.I.-96-1
IlIullllerra
SERIES
con la
de las otras?
'ti
a) 2 - 4 - 8
b) 3 - 9 - 27
c) 4 - 16 - 64 d) 5 - 25 - 125
~6-36-218
16. Hallar el nmero que sigue:
14 , 22 , 16 , 24 , 18 , ?
a)
e) 30 d) 22
e) 32
contina
la serie?
28fi
4~~22
6
~
211~
5
a)
10 4
b)
M IIill percepciones
27
1'Il/llltnO
l.,
natural - abstraen
fsica - generalizan
fctica - prueban
exacta - demuestran
axiomtica - relativizan
l.
111 ADMISION
y las vivencias
las impresiones que estn,
ruspectivamente,
dentro y fuera
do nosotros mismos.
11)11/1
imprescindible vivir en el munIlo exterior para tener vivencias
ItIleriores.
) t\610 teniendo muchas vivencias
lnteriores e impresiones en genoral, podremos redactarcorrecnrnente.
"on
,1) redactar
d)
e)
contina
la serie?
1 - 1 - 2; 1 - 2 - 3; 1 - 3 - 4; ?
a) 1 - 3 - 5
e) 1 - 5 - 9
e)1-7-13
~-5-7
/'--4-5
EXAMEN DE ADMISION
19.
28
'& ~I(
c) 87
d) 104 e) 107
555
825
333
666
171
342
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
.[]
1~
2~3~
a)~
b)~
C)~
d)~
I)~
e)~
e)~
I
23 .
5~
'GJ'
----------;-,
b)~
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W~,C)[&
I
a)~'
e)m
21.
26.~~~
a)[i] b)M
'G] d)@
FIGURAS
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e) 10
& C@
BG
U.N.I.-96-1
29
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lJ)'lV
. t...
d)
e)
'I)~
e)~
~
d)~
a)
.
I~I
L~
EXAMEN
DE ADMISION
'1 Al IMISION
30
31'
IJ.N.I.-96-1
~--------------~~----~\Z~----------------_
28.
MATEMATICA
, 11
31.
mj
En un sistema de numer
base es par, existen 1
b
de la forma: a(-)b
a
2
(n)
b)
e)
(jW~
33.
-:
29.
~~~~?
?,:f4'(S)
e)
-,
39.
de
72,
e) 7
35.
Si en la fraccin
I)k < O
k <O
V k
z+
V k
z+
se
la fraccin
"7'
b)JVV
FV
d) 11
c3
c3
b
podemos
, " 2
afirmar que:
1
c-
En-
41.
con
se sabe que:
= d+6'
b) 4
b = d = k,
Entonces
e) 1
k vale:
1
d) 2
e')
"3
Se reparten S/.6,500 entre 3 personas, en forma directamente proporcional a los nmeros a, a2 y a3. Si la
menor cantidad recibida fue S1:500,
Cul fue la mayor? Suponer a > 1.
b) 4000
e) 4800
e) 3000
It e (-+-+--)
a3 b3 c3
Illllnl a:
Se da la proporcin:
4500
d)2500
e) VFF
1\111111
progresin geomtrica.
Si a y b SOI1
40.
si: k es par.
sabl
"3
c3
a
a) 5
N-2=9
114
b3
a+1
b+3
a) 1
a3
e
2b - d ~ O Adems
,1 I
e) 0,353(S)
e)
61
mltiplo
b)
d)
d)
a3
b3
d) -+-+b
e
1
34.
b debe
h I 1 Y 11 son verdaderas
,111 11 os falsa
,111 111 es falsa
,111 1 Y 111 son falsas
b) 0,3'~~)
1f,352(S)
~IJ~
7
[J~
~
e) 60
c3
,/1 I 1 06 falsa
30.
b) 55
b3
a
b
e) -+-+b
e
r=-,
ey-K
d)
d)21
b debe
, luuclonal.
b)27~
a3
e
e) --+ - +--
32.
~~
a)
a)22
+b3+c3
b)--+-+-
, 111nolonal.
(-)
la base es:
@[J
'I"U
GID
PAR
a)100y20
e) 70 y 50
e) 60 y 60
b) 80 Y 40
d) 90 Y 30
EXAMEN DE ADMISION
32
del
ingreso familiar correspondiente
a
80 familias. Donde:
f= frecuencia absoluta simple
F = frecuencia absoluta acumulada
h = frecuencia relativa simple en
tanto por uno.
INTERVALO DE
INGRESOS/.
48
60
l'
45.
.{
B=
(x'Y)/Y~5X
0,125
[190-
200)
0,075
[200-
210)
b) 70
c) 54
d) 76
43. Resolver
el siguiente
ecuaciones:
x2
[180 -190)
e) 54
sistema
de
b)--
al~'
Cl*'dl
x+y
3x1-x3
El resultado
c)7
d)10
e)15
b)75
es el que se
muestra en la
---'
figura:
Entonces
el
valor de "a"
es:
S=l+-+--+
2
+--+
2x3
1
4x 5
---~
a.~,75
~i1,99
51.
La siguiente
inecuacin:
2x - ._x-3
se satisface
>
__
3x4
...+
99
. 1
x 10
c)149d)73
b)
--:-.1
e) -
para:
52. El polinomio:
P(x) = 8x5 - 60x4 + 12..6x3 +
2
+ax
1
c) '33
+~x-
45
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
e)222
b) 1,85
e) 1,89
x - ---
x-3
A( ~ ) = ( :~
l-ai'
b)4
~+1
"11111
el~,
=4
c)
xy
e)-;z+y
e) 4
1\
[160 -170)
[170 -180)
e) 12 d) 8
1) 16
U.N.I.-96-1
33
( ~)=( ~)+
es:
<
2
-1 )
b) VFF
e)FVF
e) VVF
34
EXAMEN DE ADMISION
54. Sea f:
[a, b ] ~ R, f(t) = t2
I f(t) (b - a) I s K, para
do a I b I > O, es:
2
toda t, sien-
b) b -a
2
a) b2 - a2
2
e) (b - a)b
e) a2 + b2
55. Consideremos:
b1
=2
b2 =4
b3 =64
b4
= 4096
b5
= 220
b6 = 230
d) (b _a)a
Si:
(Iog b1 x + log b2
+109b4
Calcular
+ 10(1ti
+ 109bs x + 101
el valor de x:
a) 16 b) 64
e) 128d)
SIN
'"TURAGENERAL
IlIdlld de Puno, a 3,839 mts.
'i
b) yo caiga
d) yo caya
e) yo cayese
Ilulncay
I
hlra
b) Santa
d) Pativilca
1I1I1ete
I~del 95% de la poblacin de
1III)(jde nuestro pas se localiza
11In Regin Andina. Indicar el
10
1/1111 tamento que alberga el ma1 porcentaje de ovinos que hay
,,"1 Per:
b) Ayacucho
d) Puno
b) tonal
d) enftico
EXAMEN DE ADMISION
48
b) silepsis
d) elipsis
a)
b)
e)
d)
e)
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Fisicrata
Clsica o Liberal
Mercantilista
La Cancin de Roldn
La Divina Comedia
El Cantar del Mio Cid
Poema de los Siete Infantes de
Lara
e) Libro del Buen Amor
b) Tiahuanaco
d) Inca
I 110 la liberacin de algunos
1I1damericanos, el fin del
11,1111 ospaol no se concret
Monetarista
a) el depsito en dinero
corriente.
b) la disponibilidad de
activo
e) la parte del ingreso destln
inversin.
d) la compra de una vivian
e) la diferencia entre el inorl
consumo.
13. Cul de los siguientes h
se registr durante los 9
del general Ramn Castlll
a) construccin del ferrocsr
- Callao.
b) guerra con Ecuador.
c) arreglo de lmites con Br
d) abolicin de la esclavilu
e) constitucin liberal de 1
14. La Fortaleza de Paramon
c el baluarte ms import
territorio Sur de la cultur
a) Mochica
c) Recuay
e) Chincha
15. Las Huacas del Sol y de In1
sitios que corresponden
las siguientes culturas:
b) Tarapoto
d) Talara
Keynesiana
U.N.I.-96-1
49
opotarnia
11 '11111
b) Grecia
d) Constantinopla
'1IIIngrn
nmtos humanos encontrados
I uuicia, con 25,000 aos de
I'JIiI~ciad,conocidos tambin con
"IIlIbre de Homo Sapiens, copnnden al:
I kunbre de Kenia
I hllllbre de Tanzania
Ihuubre de Java
I lumbre de Pekin
hlll1bre de Cro-Magnon
l uclaracin de los Derechos del
",Ilm, es una declaracin de prin1'101" cuyo enunciado estuvo ligaum hecho histrico. Selelo:
l I lndependencia de los Estados
1IIIclosde Norteamrica.
1" Ilevolucin Francesa
,,1XVIII Brumario
plllJlicacin de la Carta de los
IIuciones Unidas
luchas por la Emancipacin en
, .udamrica.
b) Atlanta
d) Melbourne
EXAMENDEADMISION
a) Carlos Torres y Torres Lara
b) Jaime Joshiyama Tanaka
e) Martha Chvez de Ocampo
d) Carlos Blanco Oropeza
e) Vctor Joy Way
25.
111
50
ADMISION
U.N.I.-96-1
51
MATEMATICA PARTE 2
b)VFFV
e) FVFV
e) FVFF
22 m.
a) neopositivismo
b) vitalismo
e) estructuralismo
d) existencialisrno
e) fenomenologismo
7m
Calzada
01) 16 m
ti) 14 m
b) 15,6 m
e) 14,6 m
1. Si P 1 Y P2 se intersectan y L es
una recta contenida en P2' entonces la proyeccin de cualquier punto de L sobre P 1 pertenece a P2.
11. Si P 1 Y P2 se cortan perpendicularmente y L es una recta contenida en P2' entonces la proyeccin de cualquier punto de L sobre P 1 pertenece a P2'
111. Si P1 y P2 son paralelos y Les
una recta que intersecta a ambos planos, entonces las proyecciones de los puntos de L
sobre P 1 Y P2' estn contenidas
en un plano perpendicular a P 1 Y
P2
a) VVV
d) FVF
b) VFV
,e)FFV
e) FVV
1
e) 16,6m
a) a = b - c
e) 2b = a + c
e) 2b = a - c
b) 2a = b + c
d) 2c = a + b
EXAMEN
35.
DE ADMISION
52
Rr
a) 2(R + r)
36.
b) rt rad
4n:
6) rad
3
7n:
e) rad
6
5n:
e) rad
6
a) 15 u
d) 20 u
37.
b) 16 u
e) 24 u
d) 2(R - r)
R+r
e)-
2Rr
111t1
39.
e)
2
H
(3,1) +
a)
h-.3
e)
J12 m
e)
2J2+.3m
b)
-2h-.3
d)
h+.3
w b, si q1 >0,
AB.
el segmento
a) 52 u
d) 46 u
b) (4, 3)
e) (5, 1)
BD interse
d) --cm
4
Vi
V.
2
cin
d)
.16
.16
e).3
en
rt
2J R-a2
3
b)
'!!..a2JR2
- a2
2
2n:
c)-a
m.
9
2.16
c)5
c) (2, 3)
titilar el volumen del tetraedro reJlllllr ABCD, sabiendo que la di s""lea del baricentro de la cara ABC,
II1Ialtura del tetraedro que parte de
IJSde -
b) .3
a) -a
.3
equiltero ABC,
se le hace girar una revolucin alrededor de una de sus alturas,
generndose un slido de volumen
V i- Si el tringulo equiltero ABC
gira una revolucin alrededor de
uno de sus lados, se genera un
slido de volumen V 2' Hallar la rela-
a)
q2 >Oyel
e) 18
38.
e) 2,5 m
'!Wlocpta perpendicularmente
l (Q1' q2) a la recta L2:
e) J2PR
e) -cm
12
jPR
e) 20
b)-cm
a)-
J2
.3
e) 25
b) 1,73 m
e) 3,5 m
J2
al-cm
12
e) -cm
R -r
b) 30
e) 18 u
En una circunferencia
de 2 m. de
radio, calcular la longitud de la cuerda capaz de los ngulos de 75.
Rr
b)-
Rr
2n:
a) -rad
3
U.N.I.-96-1
53
2J R-a2
1111 flDMISION
EXAMEN DE ADMISION
d) rta2JR2
e)
na
vR~
7"
_a2
2~2
a) 6 b) 4
----7)
"4
3
e) P d) P
",,1,
a) 3 b) 4
e) 5
e)
a) [ -
sen x - 2
;
1sen x - 21 +1
,-l ]
X E
a) ~
c) 3
d) 2,5 e) 3,5
"2
y c=2
b=J6
a)
b) [ - ~, ~ ]
e) [ - ~ , - ~ ] d) [ -
e) [
a=.3+1,
E=sec4x+csc4x;
a)
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55
54
,~
]
b)
11\11.
111 oximadamente.
'l, ]
I
c)
r:I
02.
r:t