FACULTAD DE INGENIERIA Y SISTEMAS

LGICA PROPOSICIONAL

TAREA 1

UNIDAD I: RAZONAMIENTO LGICO

Parte 1, Gua de
ejercicios de
Razonamiento

RESPUESTAS
1. COLOCANDO NMEROS.

A
B
a)
b)
c)
d)

C
8
4
5

3
1
9

D
6
2
7

3, 6, 8, estn en la horizontal superior.

5, 7, 9, estn en la horizontal inferior.
1, 2, 3, 6, 7, 9, no estn en la vertical izquierda.
1, 3, 4, 5, 8, 9, no estn en la vertical derecha.

Dado que: A=3, 6, 8

B=5, 7, 9
C=1, 2, 3, 6, 7, 9
D=1, 3, 4, 5, 8, 9
Entonces: para obtener los valores, primero se ve que el valor de A no est en
conflicto con los valores de C y D dando como resultado la primera interseccin,
para este ejercicio el nmero 8 no debe estar en D y 6 no debe estar en C. Se sigue la
misma lgica para resolver las cuatro esquinas y los valores restantes se van
colocando siguiendo las reglas ya establecidas en A,B,C,D.

2. COLOCANDO NMEROS.

A
B
a)
b)
c)
d)

C
9
8
7

5
1
2

D
3
4
6

3, 5, 9, estn en la horizontal superior.

2, 6, 7, estn en la horizontal inferior.
1, 2, 3, 4, 5, 6, no estn en la vertical izquierda.
1, 2, 5, 7, 8, 9, no estn en la vertical derecha.

Dado que: A=3, 5, 9

B=2, 6, 7
C=1, 2, 3, 4, 5, 6
D=1, 2, 5, 7, 8, 9
Entonces: para obtener los valores primero se ve que el valor de A no est en
conflicto con los valores de C dando como resultado la primera interseccin, para este
ejemplo el nmero 9 no debe estar en D y 3 no debe estar en C, se sigue la misma
lgica para resolver las cuatro esquinas y los valores restantes se van colocando
siguiendo las reglas ya establecidas en A,B,C,D.
3. EL NMERO.
Buscamos un nmero de seis cifras con las siguientes condiciones.
- Ninguna cifra es impar.
- La primera es un tercio de la quinta y la mitad de la tercera.
- La segunda es la menor de todas.
- La ltima es la diferencia entre la cuarta y la quinta.
Segn el primer dato, las cifras del nmero son: 0,2,4,6,8 .
Segn el segundo dato la 1cifra es: 2, ya que es un tercio de 6, porque si divides 4
entre 3 u 8 entre 3, los resultados no van a ser nmeros enteros sino decimales.
Eso quiere decir entonces que la 5 cifra es 6, y la 3 cifra es 4 ya que tambin dice
que: la 1cifra es la mitad de la 3, es decir, 2 es la mitad de 4.
Segn el tercer dato la 2 cifra: 0, porque sabamos que la 1 cifra que es 2, era la cifra
hasta el momento la menor de todas, pero no es as ya que nos dicen que la segunda

cifra es la menor de todas, eso quiere decir que es menor que 2, y la nica cifra par
menor que 2 es 0.
Hasta ahora el posible nmero va quedando de la siguiente manera:
204d6f
Y por ltimo nos dicen que la ltima cifra es la diferencia entre la cuarta y la quinta:
f=d-6
Eso quiere decir que d es mayor que 6(d>6). Entonces d es 8, ya que es el nico
nmero de par mayor que 6 y menor que 10(nmero de dos cifras).Y f sera 2.
.: El nmero buscado es: 204862
4. COMPLETANDO.
Completar la oracin siguiente colocando palabras en los espacios: Ningn pobre
es emperador, y algunos avaros son pobres: luego: algunos (..........................) no
son (.............................).
Ningn pobre
M
Algunos avaros
S

es emperador
P
son pobres
M

De acuerdo con la 1er figura de silogismos

Algunos avaros
S

no son emperadores
P

5. Dos trenes elctricos que viajan, uno del Norte y el otro del Sur, juntndose en
Centroamrica. Cul es la direccin del humo de cada uno?
R/ Ninguna direccin los trenes elctricos no emiten humo.
6. Cul es el resultado de dividir 30 por 1/2 y sumarle 10?
R/ 70. 30 dividido por 1/2 es igual a 60 y si le sumamos 10 es igual a 70
7. Un caballo blanco entr en el Mar Negro, cmo sali?

R/ Mojado
8. En el cajn de tu armario tienes seis calcetines negros y seis calcetines azules.
Si no hay luz y quieres sacar el mnimo nmero de calcetines para asegurarte
que obtendrs un par del mismo color, cuntos calcetines debers sacar del
cajn?
R/ Debers sacar 3 calcetines del cajn y seguro que te sale una pareja de
azules o una de negros.