GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

Fecha

Profesores

Lunes 16 marzo (GRUPO B)

Martes 17 de marzo (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta.

:
:

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr.Marcos Flores Tucto
Locomotor I.
Anatoma de la piel y anexos en el paciente de la semana

Dr.Cesar Cobeas

Unidad
Tema
Competencias:

Cognitivas
- Comprende la estructura de la piel, anexos y membranas del cuerpo humano
- Explica las funciones de la piel, de los anexos y de las membranas corporales.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la piel, los anexos y de las
membranas.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del calor en la piel, los
anexos y las membranas.
Procedimentales:
- Describir e identifica elementos anatmicos de piel y las membranas
- Esquematiza y reconoce los elementos de la piel y membranas en su gua de prcticas
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Principios de Anatoma y Fisiologa. TORTORA/GRABOWSKI. Novena Edicin, 2002.

ESQUEMATIZA: La capas de la piel sealando sus partes

ESQUEMATIZA: Los anexos de la piel sealando cada una de sus partes.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

Fecha

Lunes 16 marzo
Martes 17 de marzo

Profesores

(GRUPO B)
(GRUPO A)

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Locomotor I.
Articulaciones en general.

Competencias:
Cognitivas
- Define que es una articulacin del cuerpo humano.
- Clasifica las articulaciones de acuerdo a su contenido y a su movimiento.
- Explica las funciones de las articulaciones en general.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de las articulaciones.
Procedimentales:
- Describe e identifica elementos anatmicos de una articulacin.
- Esquematiza y reconoce los elementos anatmicos de las principales articulaciones: hombro, codo y
mueca. Cadera, rodilla y tobillo. Articulacin temporomadibular.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Principios de Anatoma y Fisiologa. TORTORA/GRABOWSKI. Novena Edicin, 2002..
- Anatoma Humana Descriptiva Topogrfica y Funcional. Rouvire.

ESQUEMATIZA: La articulacin Escapulo humeral, sealando sus partes

ESQUEMATIZA: La articulacin Coxofemoral, sealando cada una de sus partes.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

II

Fecha

Lunes 23 de marzo

Martes 24 de marzo
Profesores

(GRUPO B)
(GRUPO A)

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

DR.Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Locomotor I.
Anatoma del miembro superior.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial venosa linftica y
nerviosa del miembro superior.
- Explica las funciones de huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial venosa linftica y nerviosa
del miembro superior
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del miembro superior.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en el miembro
superior.
Procedimentales:
- Describir e identificar los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las
arterias, venas, linfticos y nervios del miembro superior.
- Esquematiza los elementos vasculares del miembro superior en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras nerviosas del miembro superior.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA:

Articulaciones y huesos del miembro superior.

ESQUEMATIZA: Los msculos del miembro superior.

ESQUEMATIZA: Las Arterias y Venas del miembro superior. (Superficial y profunda)

ESQUEMATIZA: El Plexo Braquial

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

III

Fecha

Lunes 30 de MarzoL (GRUPO B)

Martes 01 DE ABRIL (GRUPO A)

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

DR.Marcos Flores Tucto

Unidad
Tema

:
:

Locomotor II.
Anatoma del miembro inferior.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial, venosa, linftica e
inervacin del miembro inferior.
- Explica las funciones de huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial, venosa, linftica y
nerviosa del miembro inferior.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del miembro inferior.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en el miembro
inferior.
Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las arterias,
venas, linfticos y nervios del miembro inferior.
- Esquematiza los elementos vasculares del miembro inferior en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras nerviosas del miembro inferior.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: Articulaciones y huesos del miembro inferior.

ESQUEMATIZA: Los msculos del miembro inferior.

ESQUEMATIZA: Las Arterias y Venas del miembro inferior. (Superficial y profunda)

ESQUEMATIZA: El plexo lumbar y el sacro.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana:

IV

Fecha

Profesores

Lunes 06 de Abril

(GRUPO B)
Martes 07 DE ABRIL (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles
Dr.Marcos Flores Tucto

Unidad
Tema

:
:

Locomotor II.
Anatoma de la cabeza y del cuello.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial venosa linftica y
nerviosa de la cabeza y del cuello.
- Explica las funciones de huesos, articulaciones, msculos, arterias, venas, linfticos y nervios de la
cabeza y del cuello.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la cabeza y del cuello.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en cabeza y el
cuello.
Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las arterias,
venas, linfticos y nervios de la cabeza y el cuello.
- Esquematiza los elementos nerviosos de la cabeza en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras musculares de cabeza y cuello.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: La cabeza sea en plano anterior identificando sus partes.

ESQUEMATIZA: la base del crneo identificando sus diferentes orificios.

ESQUEMATIZA: Los msculos masticadores y los msculos de la mmica identificando su inervacin e irrigacin.

ESQUEMATIZA: el plexo cervical.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

Fecha

Profesores

Lunes 13 de Abril (GRUPO B)

Martes 14 ABRIL (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Unidad
Tema
Competencias:

:
:

Dr.Juan Giles
D r Marcos Flores Tucto
Locomotor II
Columna vertebral, Mdula espinal, nervios espinales, Vias de
Conduccin.

Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones y msculos de la columna vertebral.
- Comprende y define la mdula espinal y elementos de sostn.
- Describe configuracin externa e interna de la mdula espinal.
- Describe la sistematizacin de la mdula espinal con los ncleos de sustancia gris y sustancia blanca
- Explica las funciones de la mdula espinal. Arco reflejo.
- Define que es un nervio raquideo,y su clasificacin.
- Explica las diferentes vas de conduccin
Procedimentales:
- Describe e identifica los huesos, articulaciones y msculos de la columna vertebral.
- Esquematiza la mdula espinal en diferentes cortes.
- Reconoce la l medula espinal y los nervios raqudeos.
- Esquematiza vas de conduccin en corte horizontal de la mdula espinal.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: Ncleos de sustancia gris en un corte horizontal de mdula espinal.

ESQUEMATIZA: Corte horizontal de la mdula con haces ascendentes y descendentes.

ESQUEMATIZA: Corte horizontal de la mdula con vas de conduccin nerviosa.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

VI

Fecha

Lunes 20 DE ABRIL (GRUPO B)

Martes 21 DE ABRIL (GRUPO A)

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr. Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Nervioso I
Tronco del Encfalo. Cerebelo. Pares Craneales.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura del tronco del encfalo
- Comprende la estructura del cerebelo.
- Comprende Origen Real y Aparente de los Pares Craneales.
- Explica las funciones del Tronco del Encfalo, cerebelo y pares craneales.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del tronco del encfalo,
cerebelo y pares craneales.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del trauma en el tronco
del encfalo, cerebelo y pares craneales

Procedimentales: l
- Describe e identifica los elementos anatmicos del tronco del encfalo, cerebelo y pares craneales.
- Esquematiza los elementos principales del tronco del encfalo, cerebelo y la sistematizacin del los
ncleos propios y columnas de los pares craneales.
- Realiza los reflejos superficiales y cutneos mucosos.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Tronco del Encfalo con origen real y aparente de los pares craneales.

ESQUEMATIZA: Cerebelo, caras y ncleos

ESQUEMATIZA: Ncleos propios y columnas de los pares craneales

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

VII

Fecha

Profesores

Lunes 27 de Abril
(GRUPO B)
Martes 28 DE Abril (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra.

Dr. Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Nervioso I
Anatoma del Sistema Nervioso Autnomo.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmico del sistema simptico y parasimptico.
- Explica las funciones del sistema simptico y parasimptico.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema nervioso
autnomo.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de la intoxicacin en el
sistema nervioso autnomo.
Procedimental:
- Describir e identificar los elementos anatmicos del sistema simptico y parasimptico.
- Esquematiza los elementos principales del sistema nervioso autnomo en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras del sistema simptico y parasimptico.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)

Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Las estructuras del sistema nervioso simptico

ESQUEMATIZA: Las estructuras del sistema nervioso parasimptico.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

VIII

Fecha

Lunes 04 DE Mayo

Profesores

(GRUPO B)
Martes 05 DE MAYO (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr. Marcos Flores Tucto
Unidad

Sistema Nervioso I
Tema
: Anatoma del la corteza cerebral, reas corticales,
tlamo. Epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la corteza cerebral: configuracin externa e interna.
- Comprende la estructura anatmica del tlamo, epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico.
- Explica las funciones de los componentes de la corteza cerebral,tlamo,epitlamo,hipotlamo y
sistema lmbico
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la corteza cerebral.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones
mentales superiores.
Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de la corteza cerebral.
Describe e identifica los elementos anatmicos del tlamo, epitlamo.hipotlamo y sistema lmbico.
- Esquematiza la configuracin externa en sus diferentes caras de la corteza cerebral en su gua de
prcticas.
- Esquematiza tlamo, epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico en un corte sagital.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Caras del hemisferio cerebral.

ESQUEMATIZA: reas corticales

ESQUEMATIZA: En corte Sagital tlamo,epitlamo.hipotlamo y sistema lmbico

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana
Fecha

Profesores

IX
Lunes 11 de Mayo

(GRUPO B)
Martes 12 DE MAYO (GRUPO A)
Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra.

Dr. Marcos Flores Tucto.
Unidad
Tema

:
:

Sistema Nervioso II
Anatoma del ojo.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmico del ojo: capas, contenido, continente, anexos.
- Explica las funciones de los componentes del sistema visual.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema visual.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del estrabismo en el
sistema visual.
Procedimentales: lo que realiza
- Describir e identificar los elementos anatmicos de los componentes del ojo.
- Esquematiza los elementos principales del globo ocular en su gua de prcticas.
- Esquematiza las estructuras de la va ptica.
- Reconoce las estructuras del sistema visual.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. ROUVIERE.

ESQUEMATIZA: Elementos anatmicos del ojo.

ESQUEMATIZA: Va ptica.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

Fecha

Lunes 18 DE MAYO ( GRUPO B)

Profesores

Martes 19 DE MAYO (GRUPO A)

Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr. Marcos Flores Tucto

Unidad
Tema

:
:

Sistema Nervioso II
Anatoma del odo.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmicas del odo externo, medio e interno.
- Explica las funciones de los componentes del sistema auditivo.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema auditivo.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del trauma acstico en el
sistema auditivo.
Procedimentales: l
- Describir e identificar los elementos anatmicos del odo.
- Esquematiza los elementos principales del odo externo, medio e interno en su gua de prcticas.
- Esquematiza las estructuras de la va vestbulo coclear.
- Reconoce las estructuras del sistema auditivo.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. ROUVIERE.

ESQUEMATIZA: Elementos principales del odo externo, medio e interno.

ESQUEMATIZA: Las estructuras de la va vestbulo coclear.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

XI

Fecha

Lunes 25 DE Mayo
(GRUPO B)
Martes 26 DE Mayo (GRUPO A)

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr.Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Endocrino.
Anatoma de la glndula hipfisis.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula hipfisis: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula hipfisis.

Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula hipfisis

Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula hipfisis.

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula hipfisis.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula hipfisis en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula hipfisis.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y relaciones de la glndula hipfisis.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial y venosa de la glndula hipfisis.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

XII

Fecha

Lunes 01 DE JUNIO
Martes 02 DE JUNIO

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

(GRUPO B)
(GRUPO A)

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra.

Dr. Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Endocrino.
Anatoma de la glndula tiroides.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula tiroides: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula tiroides.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula tiroides.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula tiroides.
Procedimentales: lo que realiza
- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula tiroides.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula tiroides en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula tiroides
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.

Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y relaciones de la glndula tiroides.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial y venosa de la glndula tiroides.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana:
Fecha

XIII
Lunes 08 DE JUNIO
Martes 09 DE JUNIO

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

(GRUPO B)
(GRUPO A)

Dr.Cesar Cobeas

Dr.Juan Giles Saavedra.

Dr. Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Endocrino.
Anatoma del pncreas endocrino.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica del pncreas: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones del pncreas endocrino.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del pncreas endocrino.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones del
pncreas.
Procedimentales: lo que realiza
- Describir e identificar los elementos anatmicos del pncreas.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones del pncreas en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula pncreas.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNEL

ESQUEMATIZA: Configuracin externa del pncreas y sus relaciones.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial, venosa, linftica y nerviosa del pncreas.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana

XIV

Fecha

Lunes 15 DE Junio
Martes 16 DE Junio

Profesores

Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas

(GRUPO B)
(GRUPO A)

Dr.Juan Giles Saavedra

Dr Marcos Flores Tucto
Unidad
Tema

:
:

Sistema Endocrino.
Anatoma de la glndula suprarrenal.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula suprarrenal: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula suprarrenal.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula suprarrenal.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula suprarrenal
Procedimentales: lo que realiza
- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula suprarrenal.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula suprarrenal. en su gua de
prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula suprarrenal.
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.
Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y sus relaciones de la glndula suprarrenal.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial, venosa ,linftica y nerviosa de la glndula suprarrenal.