SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS
1. REA

Arte

2. GRADO Y SECCIN

2 C

3. DOCENTE RESPONSABLE :

DIBUJO Y PINTO POR EL DA DEL AGUA

NOMBRE DE LA SESIN
Temporalizacin

90

JANNET CALDERN ARIAS

Fecha

21 marzo 2016

Grado y seccin

2do. C

REA CURRICULAR DE ARTE

Competencias

Capacidades

Indicadores

1. Expresa con espontaneidad

y creatividad sus vivencias,
ideas,
sentimientos
y
percepciones
del
mundo,
haciendo uso de los diferentes
recursos
artsticos
para
explorar los elementos del arte
vivencindolos con placer.

1.2.
Expresa
de
manera
espontnea
sus
vivencias,
sentimientos
y
situaciones
imaginarias a travs del dibujo,
pintura, tteres y actuacin.

Representa
sus vivencias
a travs del
dibujo
y
pintura.

2. Percibe, observa y se
expresa
acerca
de
las
caractersticas de los diferentes
elementos y espacios de su
entorno natural y social, sobre
sus creaciones y las de sus
compaeros,
y
las
manifestaciones
artsticas
presentes en su medio familiar
y comunitario, investigando
sobre ellas y comentando sobre
sus gustos y preferencias.

2.3. Expresa cmo se sinti al

realizar una creacin artstica
individual o participar en una
colectiva.

Opina sobre
las creaciones
artsticas
realizadas por
s mismo.

Inst. de
evaluacin
Lista
de
cotejos

PROCESO DIDCTICO

MATERIALES O RECURSOS

Inicio
Participan en
la dinmica
imitando un gesto (alegre, triste,
enojado, furioso, sorprendido,
preocupado, etc.), continua el
nio que demor en imitar, as
sucesivamente
hasta
que
termine el juego.
Responden a interrogantes:
Te gust la dinmica?
Qu rostro fue difcil de imitar?

TIEMPO
20

Colores
Lpiz
Borrador
Plumones
Cartulina
Papel bond
Crayolas
Tmperas

Sabes
dibujar
rostro
de
personas?
Te gustara dibujar los rostros de
personas?
Qu materiales utilizas para
dibujar y pintar?
Realiza dibujos y colorea.

Desarrollo
Observan el cartel de cuidado del agua.
Reconocen la importancia de cuidar el
agua.
Dialogan sobre la realizacin de dibujos.
Comentan los pasos que deben de seguir
para realizar un dibujo.
Forman grupos de nios para decorar los
dibujos.
Colorean los dibujos creativamente.
Exponen sus dibujos en el aula
nombrando los pasos que han seguido
para realizar los dibujos.
Publican sus dibujos en el sector de arte.
Cierre

60
Colores
Lpiz
Borrador
Plumones
Cartulina
Papel bond
Crayolas
Tmperas

10

PROCESO DIDCTICO
Inicio

MATERIALES O RECURSOS

TIEMPO
20

Realizan la metacognicin.
Responden a las preguntas :
-

Qu aprendiste hoy?
Qu dificultades tuve?
Fue fcil superar las dificultades?
Me siento contento con lo que
aprend?
____________________
Prof. Jannet Caldern Arias

________________________
DIRECTOR