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situaciones comunicativas
propias de la actividad
escolar.
5. Reconocer, interpretar y
evaluar progresivamente la
claridad
expositiva,
la
adecuacin, coherencia y
cohesin del contenido de
las producciones orales
propias y ajenas, as como
los aspectos prosdicos y
los elementos no verbales
(gestos,
movimientos,
mirada).
6. Aprender a hablar en
pblico,
en
situaciones
formales e informales, de
forma individual o en grupo.
7. Participar y valorar la
intervencin en debates,
coloquios y conversaciones
espontneas.
8. Reproducir situaciones
reales o imaginarias de
comunicacin potenciando
el desarrollo progresivo de
las habilidades sociales, la
expresin verbal y no verbal
y la representacin de
realidades, sentimientos y
emociones.
Criterios de evaluacin
1. Aplicar estrategias de
lectura comprensiva y crtica
de textos.
2.
Leer,
comprender,
interpretar y valorar textos.
5.1. Aplica tcnicas diversas para planificar sus escritos: esquemas, rboles,
mapas conceptuales etc. y redacta borradores de escritura.
5.2. Escribe textos usando el registro adecuado, organizando las ideas con
claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y
respetando las normas gramaticales y ortogrficas.
5.3. Revisa el texto en varias fases para aclarar problemas con el contenido
(ideas y estructura) o la forma (puntuacin, ortografa, gramtica y presentacin)
evaluando su propia produccin escrita o la de sus compaeros.
5.4. Reescribe textos propios y ajenos aplicando las propuestas de mejora que se
deducen de la evaluacin de la produccin escrita y ajustndose a las normas
ortogrficas y gramaticales que permiten una comunicacin fluida.
7. Valorar la importancia de la
escritura como herramienta de
adquisicin
de
los
aprendizajes y como estmulo
del desarrollo personal.
6.1. Utiliza fuentes variadas de consulta en formatos diversos para resolver sus
dudas sobre el uso de la lengua y para ampliar su vocabulario.
Plan lector
1. Lectura libre de obras de la literatura
espaola y universal y de la literatura juvenil
como fuente de placer, de enriquecimiento
personal y de conocimiento del mundo para
lograr el desarrollo de sus propios gustos e
intereses literarios y la autonoma lectora.
Contenidos
Introduccin a la literatura a travs de los textos
1. Aproximacin a los gneros literarios a travs de la lectura
y explicacin de fragmentos significativos, o de textos
completos.
El lenguaje literario y sus recursos lingsticos.
Identificacin, mediante las oportunas lecturas, de los
principales hroes novelescos de la literatura universal
y descubrimiento de la posible vigencia, en la realidad
actual del lector, de los valores que encarnan.
7.
Consultar
y
citar
adecuadamente fuentes de
informacin variadas, para
realizar un trabajo acadmico
en soporte papel o digital
sobre un tema del currculo de
literatura, adoptando un punto
de vista crtico y personal y
utilizando las tecnologas de la
informacin.