N°400 Tejido A Telar PDF

PLAN FORMATIVO OCUPACIN
FABRICANTE ARTESANAL DE VESTUARIO TEJIDO A

TELAR
REA
ARTES, ARTESANADO, TEXTIL Y GRAFICA
SECTOR
CONFECCIN TEXTIL
FABRICANTE ARTESANAL DE VESTUARIO TEJIDO A TELAR
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
2015
Nombre del plan

formativo
DISEO Y CONFECCIN DE TEJIDOS EN TELAR TPICOS DE LA ZONA
Duracin del plan

formativo
150 horas
Perfil(es)
ocupacional(es) Chile
Valora relacionado(s)
Requisitos Otec1
No requiere.
Licencia habilitante
participante2
No requiere.
Requisitos de ingreso al
plan formativo
Manejo de lectoescritura bsica.

Manejo de operaciones aritmtica bsica.
Preferentemente, Enseanza Media completa.
Competencia general
del plan formativo
Disear y confeccionar tejidos en telar tpicos de la zona, aplicando criterios de calidad y

sustentabilidad y respetando las normas de seguridad y prevencin de riesgos personales
y medioambientales.
Cdigo
Mdulos
Duracin
en horas
Nombre
Mdulo 1: Iniciacin en tejido en telar.
20
Mdulo 2: Teido de lana con productos vegetales.
35
Mdulo 3: Confeccin de tejidos en telar con diseos de

la zona.
80
Mdulo 4: Tcnicas de comercializacin de productos

de microempresa.
15
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el Otec, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por
normativa del Ministerio de Transporte.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones,
autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
Validacin sector productivo:
Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,

Unidad de Organismos y Compras.
Fecha Rev.:
EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
REA
SECTOR
TEXTIL
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
2015
MDULO 1: INICIACIN EN TEJIDO EN TELAR.

Duracin: 20 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Enseanza bsica completa, preferentemente.

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Realizar las operaciones bsicas de uso y manejo del telar para confeccionar tejidos.
Aprendizajes esperados
Criterios de evaluacin
1.
Seleccionar lanas adecuadas para el tipo de tejido a

realizar.
2.
Preparar el telar para la elaboracin de tejidos.
3.
Aplicar tcnicas ergonmicas de trabajo en telar.
4.
Realizar procedimientos de tejidos bsicos en telar.

Contenidos
1.
Tejidos a telar, seleccin de lanas:
Tipos de lanas y vellones.
2.
Tipos de telar:
Partes y funciones.
Uso de un telar.
3.
Normas ergonmicas para trabajar en telar:
Correcta manipulacin de equipos y herramientas.
Recomendaciones de mejora del puesto de trabajo en mquinas de tejido.
Evaluacin y control de riesgos ergonmicos.
Condiciones de trabajo y productividad en la industria de confecciones.
4.
Procedimiento de tejido bsico:
Tipos de lana: de oveja, de alpaca, de vicua, entre otras.
Clculo de materiales, de acuerdo a la pieza a realizar y el tipo de lana.
Montaje y clculo de medida de urdido.
Montaje y clculo de los hilados en trama.
Diseo y programacin en el liso.
Urdido.
Cruce.
Tonn o liso.

Fecha Rev.:
Cadenita.
Trama.
Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las
actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como
de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las dificultades
detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que permitan
posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias de las
competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos,
informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso y
deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: Profesional o tcnico de nivel medio o superior, titulado, con dominio en diseo y
confeccin de tejidos en telar, con conocimientos y tcnicas de teidos de lanas y confeccin de artculos
tejidos en telar.
Experiencia laboral en la especialidad: Mnimo 5 aos, demostrables.
Formacin como facilitador de aprendizajes, demostrable.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.
Opcin 2:
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad Mnimo 5 aos, demostrables.
Recursos materiales3
Infraestructura
Equipos y herramientas
Materiales e insumos
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Fecha Rev.:
Sala de clases que cuente al menos con

2 Mts2. por alumno, implementada
con:
Puestos de trabajo individuales

que considere mesa y silla.
Escritorio y silla para profesor.
Sistema
de
calefaccin
y
ventilacin.
Taller
de tejido en telar que
cuente con al menos 2 mts.2 para
cada telar.
Botiqun.
Extintores.
Sealtica
de
normas
de
seguridad.
Servicios higinicos separados
para hombres y mujeres.
Pizarrn.
Computador.
Data show
Filmadora
y/o
mquina
fotogrfica para registrar
evidencias de competencias
logradas
por
los
participantes.
Mesas de trabajo
Estantes para guardar las
herramientas, materiales y
prendas terminadas.
Telares.
Bastidores.
Videos demostrativos.
Urdidor
Tijeras.
Navetas y peines.

Artculos de escritorio.
Recursos
audiovisuales:
videos, grabaciones, etc.
Libreta de notas.
Manual de tejido a telar.
Lana.
Agujas de coser lana.
Agujas auxiliares.
Manual de Seguridad y
Prevencin
de
Riesgos
Laborales y Medio Ambiente
aplicado al trabajo.
Fecha Rev.:
REA
SECTOR
CONFECCIN TEXTIL
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 2:
2015
TEIDO DE LANA CON PRODUCTOS VEGETALES.
Duracin: 35 horas
Enseanza media completa, preferentemente.

Manejar la tcnica de teido de lana con productos vegetales.
1.
Seleccionar materias primas vegetales para la

obtencin de diferentes colores en el teido de la
lana.
2.
Realizar los procedimientos para obtener las anilinas

naturales de vegetales procesadas para el efecto.
3.
Aplicar tcnicas de teido de lana con productos

vegetales, respetando las normas de seguridad y
cuidado del medioambiente.
4.
Aplicar procedimientos para la fijacin del color en las

lanas teidas con vegetales.
Contenidos
1.
Materias primas vegetales:
Origen de las fibras textiles.
Caractersticas propiedades de las fibras: humedad, resistencia, largo, regularidad.
Naturaleza de las fibras.
2.
Obtencin de colores, mediante la combinacin de vegetales:
Colores: amarillo, verde oliva, verde obscuro, verde claro, rosado, rojizo, negro, caf, caf claro, naranjo, gris,
azul.
Vegetales: flor de aromo, aromo australiano, hoja de aj, flor de pica pica, flor de matico, hojas de durazno,
nogal, cscara de cebolla, barba de hualle, cscara de hualle, fruto de mora, aserrn de alerce, cscara de
lingue, barro, barro gredoso, raz de nalca, quintral, maqui, fruta de maqui, raz de maqui, betarragas, hojas de
boldo, cascara de boldo viejo, barba de pelln, raz de pita, palo de quila, maitn verde, barba de manzano, hoja
de pitra, hojas de eucaliptos, holln.
Mordantes o fijadores del color: sal, alumbre, sulfato de cobre.
3. Procedimiento de teido de lanas:
Mquinas de laboratorio de tintorera: Foulard, Jigger y de teido de alta temperatura.
Soluciones de productos qumicos y auxiliares ms usados en una tintorera.
Recetas de procesos de preparacin de tinturas.

Fecha Rev.:
4.
Fijacin de la coloracin:
Productos qumicos, auxiliares y colorantes usados en los procesos textiles.
Clasificacin de colorantes: naturaleza, constitucin qumica, comportamiento tintreo.
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de
los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos, habilidades
y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos, resolucin
de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos. Las actividades de operacin de equipos, mquinas, herramientas,
instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso de todos los
participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que utilizar;
a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene contempladas para la
prctica en la operacin de equipos, etc.

durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos,
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Opcin 1:
tejidos en telar.
Opcin 2:
Infraestructura
El

Fecha Rev.:
Sala de clases que cuente al menos con

2 Mts2. por alumno, implementada
con:
Puestos de trabajo individuales

que considere mesa y silla.
Escritorio y silla para profesor.
Sistema
de
calefaccin
y
ventilacin.
Taller
de tejido en telar que
cuente con al menos 2 mts.2 para
cada telar.
Botiqun.
Extintores.
Sealtica
de
normas
de
seguridad.
Pizarrn.
Computador.
Data show
Filmadora
y/o
mquina
fotogrfica para registrar
evidencias de competencias
logradas
por
los
participantes.
Mesas de trabajo
Estantes para guardar las
herramientas, materiales y
prendas terminadas.
Equipo necesario para
hervir/cocinar los vegetales
para teir.

Recursos
audiovisuales:
videos, grabaciones, etc.
Libreta de notas.
Manual de teido de lanas
naturales.
Lana.
Productos vegetales para
teir.
Sal.
Vinagre.
Piedra alumbre.
Sulfato de cobre.
Manual de Seguridad y
Prevencin
de
Riesgos
Laborales y Medio Ambiente
aplicado al trabajo.
Fecha Rev.:
REA
SECTOR
CONFECCIN TEXTIL
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 3:
2015
CONFECCIN DE TEJIDOS EN TELAR CON DISEOS DE LA ZONA.
Duracin: 80 horas


Disear y confeccionar tejidos a telar, aplicando decorados con identidad de la zona.
1.
Aplicacin de tcnicas de confeccin de piezas en

telar, para la elaboracin de objetos de
indumentaria, con identidad de la zona.
2.
Disear y elaborar tapices ornamentales con dibujos,

grecas, adornos e iconografa de la zona.
3.
Disear y elaborar accesorios de vestuario en telar,

aplicando decorados e iconografa de la zona.
4.
Disear y elaborar objetos de decoracin en fieltro,

con identidad local.
Contenidos
1.
Confeccin de tejidos en telar con diseos de la zona:
Antecedentes histricos sobre trabajo textil de la zona.
Diseo textil en la zona: principales prendas y sus caractersticas. Significado de los diseos y colores.
Adquisicin de materias primas para la confeccin: calidad, precios, variedad.
2.
Tcnicas para tapices ornamentales:
Puntos nudos y otros.
Uso de bastidores.
Combinacin de materiales.
3.
Diseo de accesorios de vestuario:
Tcnicas bsicas: fieltro, macram, algodn de azcar, entre otros.
Materiales de bisutera.
Confeccin de bolsos, ruanas, bufandas, tapices: diseo, tejido, unin y terminaciones.
4.
Diseos de objetos decorativos con identidad:
Uso y significado de los colores.

Fecha Rev.:
10
Uso del volumen en tejido a telar.

Uso de aplicaciones.
Combinacin de formas y materiales.
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos,
resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
utilizar; a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene contempladas
para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Opcin 1:
tejidos en telar.
Opcin 2:
Infraestructura
Sala de clases que cuente al menos
Pizarrn.
El

Fecha Rev.:
11
con
2
Mts2.
por
alumno,
implementada con:
Puestos
de
trabajo
individuales que considere
mesa y silla.
Escritorio
y
silla
para
profesor.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Taller de tejido en telar que
cuente con al menos 2 mts.2
para cada telar.
Botiqun.
Extintores.
Sealtica
de
normas
de
seguridad.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Computador.
Data show
Filmadora y/o mquina fotogrfica
para registrar evidencias de
competencias logradas por los
participantes.
Mesas de trabajo
Estantes
para
guardar
las
herramientas,
materiales
y
prendas terminadas.
Telares.
Bastidores.
Huso.
Madejadora.
Balanza.
Palitos para tejer.
Navetas y peines.

Recursos audiovisuales: videos,

grabaciones, etc.
Libreta de notas.
Manual de tejido a telar.
Hilo.
Hilo de seda.
Lana.
Agujas de coser lana.
Agujas auxiliares.
Bolsas para los productos.
Manual de Seguridad y Prevencin
de Riesgos Laborales y Medio
Ambiente aplicado al trabajo.
Fecha Rev.:
12
REA
SECTOR
CONFECCIN TEXTIL
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 4:
2015
TCNICAS DE COMERCIALIZACIN DE PRODUCTOS DE MICROEMPRESA.
Duracin: 15 horas


Aplicar tcnicas de comercializacin de productos de microempresa.
1.
Aplicar tcnicas de clculo de costos y fijacin de

precios en la elaboracin de piezas en telar.
2.
Crear una imagen del producto a comercializar, de

acuerdo a los requisitos de su puesta en venta.
3.
Hacer estudio de mercado para colocacin de los

productos elaborados.
4.
Aplicar tcnicas de ventas usando nuevas tecnologas

(web, telfono, etc).
Contenidos
1.
Costos y fijacin de precios:
Clculo de costos y precio de venta.
Costos directos e indirectos.
Costos de materiales estndar.
Costos previstos o ponderados de materiales especficos.
Costo de las operaciones en funcin de la complejidad de las mismas.
Factores que se utilizan para determinar precios y presupuestos.
2.
Comercializacin de productos:
Estrategias de comercializacin.
Publicidad y marketing.
3.
Estudio de mercado:
Importancia econmica de los textiles.
Uso de las nuevas tecnologas para la comercializacin de los productos.
Turismo en la regin y su relacin con la produccin artesanal propia de la zona.
Tiempo previsto para cada operacin y del proceso total.
4.
Tcnicas de venta y atencin de pblico.
Comunicacin oral y escrita.

Fecha Rev.:
13
Deteccin de necesidades.
Tipos de clientes.
Tcnicas de venta.
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos,
resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
utilizar; a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene contempladas
para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea comercial o administracin
de empresas.
Opcin 2:
Infraestructura
Sala de clases que cuente al menos

con
2
Mts2.
por
alumno,
implementada con:
Puestos
de
trabajo
individuales que considere
mesa y silla.
Pizarrn.
Computador.
Acceso a internet
Data show
Filmadora y/o mquina fotogrfica
Recursos audiovisuales: videos,
grabaciones, etc.
Libreta de notas.
Manual o gua de comercializacin
El

Fecha Rev.:
14
Escritorio
y
silla
para
profesor.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Taller de tejido en telar que
cuente con al menos 2 mts.2
para cada telar.
para registrar evidencias

competencias logradas por
participantes.
Mesas de trabajo
Estantes
para
guardar
herramientas,
materiales
prendas terminadas.
de
los
de productos artesanales.
Etiquetas.
Bolsas para los productos.
las
y
Botiqun.
Extintores.
Sealtica
de
normas
de
seguridad.

Fecha Rev.:

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FABRICANTE ARTESANAL DE VESTUARIO TEJIDO A

ARTES, ARTESANADO, TEXTIL Y GRAFICA

Nombre del plan

DISEO Y CONFECCIN DE TEJIDOS EN TELAR TPICOS DE LA ZONA

Duracin del plan

Manejo de lectoescritura bsica.

Disear y confeccionar tejidos en telar tpicos de la zona, aplicando criterios de calidad y

Mdulo 1: Iniciacin en tejido en telar.

Mdulo 2: Teido de lana con productos vegetales.

Mdulo 3: Confeccin de tejidos en telar con diseos de

Mdulo 4: Tcnicas de comercializacin de productos

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,

ARTES, ARTESANADO, TEXTIL Y GRAFICA

MDULO 1: INICIACIN EN TEJIDO EN TELAR.

Enseanza bsica completa, preferentemente.

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Seleccionar lanas adecuadas para el tipo de tejido a

Preparar el telar para la elaboracin de tejidos.

Aplicar tcnicas ergonmicas de trabajo en telar.

Realizar procedimientos de tejidos bsicos en telar.

Tejidos a telar, seleccin de lanas:

Tipos de lanas y vellones.

Normas ergonmicas para trabajar en telar:

Correcta manipulacin de equipos y herramientas.

Recomendaciones de mejora del puesto de trabajo en mquinas de tejido.

Evaluacin y control de riesgos ergonmicos.

Condiciones de trabajo y productividad en la industria de confecciones.

Procedimiento de tejido bsico:

Tipos de lana: de oveja, de alpaca, de vicua, entre otras.

Clculo de materiales, de acuerdo a la pieza a realizar y el tipo de lana.

Montaje y clculo de medida de urdido.

Montaje y clculo de los hilados en trama.

Diseo y programacin en el liso.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,

Sala de clases que cuente al menos con

Puestos de trabajo individuales

Escritorio y silla para profesor.

Validacin sector productivo:

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,

ARTES, ARTESANADO, TEXTIL Y GRAFICA

TEIDO DE LANA CON PRODUCTOS VEGETALES.

REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Enseanza media completa, preferentemente.

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Seleccionar materias primas vegetales para la

Realizar los procedimientos para obtener las anilinas

Aplicar tcnicas de teido de lana con productos

Aplicar procedimientos para la fijacin del color en las

Materias primas vegetales:

Origen de las fibras textiles.

Caractersticas propiedades de las fibras: humedad, resistencia, largo, regularidad.

Naturaleza de las fibras.

Obtencin de colores, mediante la combinacin de vegetales:

Mordantes o fijadores del color: sal, alumbre, sulfato de cobre.

3. Procedimiento de teido de lanas:

Mquinas de laboratorio de tintorera: Foulard, Jigger y de teido de alta temperatura.

Soluciones de productos qumicos y auxiliares ms usados en una tintorera.