INSTITUTO DE ENSINO VIDA

CURSO DE TEOLOGICA
DISCIPLINA: ECLESIOLOGIA

PROJETO DE ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DE IGREJA

SO PAULO
2012

ELIACI LEITE DE OLIVEIRA

KEILA MOREIRA DE OLIVEIRA
LIGIA CLAUDIA PINTO

PROJETO DE ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DE IGREJA

CRIANAS : 7 a 12 ANOS

Trabalho que prope um projeto de estrutura

organizacional de igreja para crianas na faiza
etria de 7 a 12 anos. Curso de Teologia do
Instituto de Ensino Vida Campus Mooca.
Professor: Heber de Oliveria

SO PAULO
2012

Voltando de um encontro evangelistico perguntaram a Dwight L. Moody:

- Algum foi salvo??
- Sim !! Respondeu Duas pessoas e meia foram salvas...
- Ah !! Dois adultos e uma criana !! disse-lhe o homem sorrindo...
Moody ento, respondeu:
- Na verdade, no !! DUAS CRIANAS e UM ADULTO !!
A criana tem a vida inteira para servir ao Senhor,o adulto s uma parte de sua vida !!

SUMRIO
INTRODUO..............................................................................................................iii
.1

Publico Alvo:.......................................................................................................1

.2

Faixa Etria X Converso *................................................................................1

.3

Estgios evolutivos **.........................................................................................1

.4

Novidades ***.....................................................................................................1

.5

Consumo de mdia entre crianas ***................................................................2

.6

Preocupaes modernas ****.............................................................................2

.7

Identificao com personagens ***....................................................................2

.8

Fontes.................................................................................................................3

.9

Concluses.........................................................................................................3

ESTRUTURA.................................................................................................................4
.1

Pessoas para o projeto......................................................................................4

.2

Criao de Personagens....................................................................................4

.3

Histrias..............................................................................................................4

.4

Msicas...............................................................................................................5

.5

Atividades ldicas...............................................................................................5

.6

Clula Infantil......................................................................................................5

.7

Brincadeiras........................................................................................................5

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS..............................................................................6
ANEXO..........................................................................................................................7
Trabalho com Fantoches...........................................................................................7

ii

INTRODUO
Este trabalho prope uma estrutura organizacional de Igreja para crianas na
faixa etria de 7 a 12 anos. Com a Viso de trazer crianas a Cristo desenvolvendo
seus horizontes espirituais e criando um carter cristo, para que as crianas
adorem verdadeiramente a Deus, buscando manter relacionamentos cristos,
aprendendo a serem imitadores de Cristo, descobrindo seus talentos pessoais para
ajudar as pessoas e levar a Palavra de Salvao por onde forem.

iii

PESQUISA
.1

Publico Alvo:
Crianas de 7 a 12 anos.

.2

Faixa Etria X Converso *

Faixa Etria
menor de 5 anos
de 5 a 15 anos
de 16 a 30 anos
maior de 30 anos

.3

Porcentagem de converso
1%
85%
15%
4%

Estgios evolutivos **
De 7 a 12 anos apresentam:
Distino entre fantasia e realidade.
Aprendizado atravs da descoberta.
Definio dos gneros (identidade masculina e feminina)
Definio dos ppeis.
Humor visual at 9 anos, acrescentando humor verbal aps esta idade.
Atrao por msica e movimento

.4

Novidades ***
85% das crianas gostam de aprender coisas novas
71% gostam de ter novos amigos.
91%brincam sempre com os amigos.
Contar algo novo que aprendeu torna-se a moeda entre elas. Sentem-se mais

inteligentes e mais integradas.

.5

Consumo de mdia entre crianas ***

Assistir TV
Usar computador
Acessar Internet
Possuir celular

.6

85,50%
80%
74%
56%

Preocupaes modernas ****

Crianas modernas se preocupam com assuntos atuais e sofrem o impacto

destes, mesmo no estando perto. Elas absorvem as notcias e as informaes

rapidamente (so como esponjas).
Do que as crianas brasileiras tem medo ?
Morte dos Pais
AIDS
Ladres em casa
Cncer
Sequestro
Ser roubada
Terrorismo
Desastres Naturais
Gripe do Frango
No entrar na Universidade
Abuso

.7

95%
87%
86%
86%
84%
79%
71%
64%
64%
64%
61%

Identificao com personagens ***

Crianas se identificam com personagens, confiam neles e os tem como

referncia de valores.
Personagens preferidos por crianas brasileiras
Bob Esponja
Chaves
Scooby Doo
Power Rangers
Barbie

.8

Fontes

19%
15%
11%
9%
8%

.9

Handbook of childrens evangelism Lionel Hunt

**

Pesquisa Multifocus, agosto e setembro/2006

***

Kiddos Brasil 2006

****

Pesquisa Wellbeing 2006

Concluses
Crianas:
Amam novidades.
So curiosas e amam novas descobertas.
Amam compartilhar seu aprendizado.
Esto constantemente expostas a mdia e gostam de tecnologia.
Possuem opinio prpria.
Amam brincar e fazer amigos.
Tm um olhar diferente ao do adulto.
Gostam de personagens, se identificam e se espelham neles.
Absorvem conhecimento e informaes rapidamente.

ESTRUTURA
Criar um modelo para utilizao em parques, creches, orfanatos, escolas, etc.
Sendo possvel a adaptao dentro de Ministrios Infantis dentro de Igrejas j
organizadas, com periodicidade semanal ou quinzenal.

.1

Pessoas para o projeto

Caractersticas para as pessoas que trabalharo no projeto:
Amar Crianas
Ter afinidade com elas
Acreditar que elas podem ter experincias espirituais pessoais.
Ser cristo batizado
Conhecer a Palavra de Deus
Ser alegre, pontual, disposto e organizado.
Dispor de 2 a 3 horas semanais para orao e estudo preparatrio
Dispor de 2 horas para a reunio em si.

.2

Criao de Personagens
Tendo em vista a identificao das crianas com personagens e a absoro

de valores, sugerimos a criao de pelo menos um personagem para comunicar a

elas princpios de Deus e seus Propsitos (Grande Mandamento e Grande
Comisso). Porm, o ideal seriam cinco personagens, onde todos vivenciam os
propsitos (adorao, comunho, ensino/discipulado, servio e evangelismo) mas
cada um com um propsito mais marcante. Tambm recomendamos que os
personagens sejam criados de acordo com a cultura e a situao scio-econmica
do local (ex.: Cidade de Praia: personagens relacionados a esportes de praia,
Cidade do Interior: relacionados a rea rural, etc.).

.3

Histrias
Histrias de fundo moral cristo e histrias bblicas, desenvolvidas e aplicadas

atravs de recursos de apresentao como: Fantoches, Contador de Histrias,

Teatro, Vdeo, etc.

.4

Msicas
As msicas devem ser crists, agitadas e de preferncia com alguma relao

ao tema da histria do dia. Sempre apresentadas de maneira alegre e com

coreografia. Podem ser apresentadas antes, durante ou depois da histria.

.5

Atividades ldicas
Organizando as crianas em grupos menores (por idade) aplicar atividades

ldicas de fixao da mensagem da histria. Podem ser utilizados jogos, atividades

manuais, pinturas, brincadeira interativas, msicas, etc.

.6

Clula Infantil
Ainda em grupos menores, desenvolver a aplicao prtica da mensagem da

histria, transportando o contedo para a realidade da criana. Atuando ora como

um pastor de crianas (resolvendo conflitos, tirando dvidas, exemplificando
atitudes, orando e fazendo apresentando a Salvao atravs de apelo), ora como
facilitador (deixando as crianas apresentarem suas opinies, orientando a um
debate produtivo e edificador, deixando-as participar, orar, etc). Sempre utilizando a
linguagem adequada de entendimento para cada faixa etria.

.7

Brincadeiras
No final juntar o grupo novamente e realizar brincadeiras, descontraindo e

integrando o grupo.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
VIANNA , Carolina, MELLO Beatriz Apresentao 10 segredos para Falar com
as crianas , Nickelodeon Bussiness Solucion Research, 2007.

ANEXO
Trabalho com Fantoches
Atrai a ateno no s de crianas, como tambm de adultos
Estimula a imaginao
Pode ser utilizada para passar conceitos doutrinrios
O boneco deve interagir com a plateia.
Permite participao ativa da plateia
A mensagem absorvida com facilidade e memorizada
No deve ser muito longa (mdia de 20 minutos)
O ponto principal da histria deve ser sempre positivo
A mensagem deve abenoar alm de divertir
A histria deve ser atrativa, criativa e engraada
Usar linguagem de fcil entendimento a crianas
No usar clichs ou frases feitas utilizadas por figuras famosas que no so
exemplo cristo sem que haja um motivo especfico.
Determinar sempre que possvel o que fantasia e o que realidade.
No final da histria as pessoas que manipularam os bonecos devem ser
apresentadas.