AUTOVALIMIENTO EN NIOS DE 3 A 5 AOS

La habilidad para desempear actividades de la vida diaria

son algunas de las capacidades ms importantes que los
nios aprenden o alcanzan a medida que van creciendo,
es constante escucharlos decir: "yo puedo", "yo solo", "yo
lo hago". Sin embargo los nios no slo deben aprender a
cuidar de sus necesidades personales, sino tambin es
necesario que desempeen las actividades segn las
normas de su escuela y de su sociedad.
Que el nio aprenda habilidades de auto cuidado as
como algunas habilidades bsicas del manejo del hogar,
les ensea a ser responsables consigo mismo y con los
dems, los ayuda a sentirse parte de la familia y
posteriormente los ayudara a integrarse adecuadamente en su ambiente escolar. Es por ello que la
familia, como primer agente, desempea un papel importante en el desarrollo global de los nios y
el que adquiera pautas mnimas de alimentacin, higiene y vestido favorece su independencia y
alivia la resolucin de las actividades cotidianas de los padres y porque no decirlo, tambin de los
profesores; que muchas veces se encuentran en el aula con nios que an no logran colocarse los
zapatos luego de jugar en la colchoneta, guardar los juguetes que usaron en la hora libre, sacar su
individual o abrir su galleta a la hora de la lonchera; lavarse o secarse la cara y las manos,
despus de hacer algn deporte, etc.
Adems, es importante que exista una interaccin entre el trabajo del docente y el de los Padres,
este debe de caracterizarse por ser continua, flexible, coherente y por sobre todo creativa, para
lograr una mayor independencia del nio mejorando su calidad de vida y por su supuesto la de su
familia. El hecho de que el nio aprenda un hbito es una tarea ardua que lleva mucho tiempo,
paciencia y sobre todo compromiso.
Finalmente podemos decir que "La autonoma o independencia personal es la condicin por la cual
la persona no depende de nadie en su desenvolvimiento cotidiano, es decir, es capaz de
gobernarse por s mismo".

Indicios
para
alcanzar
la
autonoma
Por lo general los nios que alcanzan alrededor de los 2 aos de edad; empiezan a tener indicios
de independencia, como por ejemplo: querer comer solos, empezar a desplazarse sin ayuda de la
madre. A si mismo, la estimulacin que se les brinda dentro y fuera de casa puede ayudar a
desarrollar su autonoma.
Qu se pretende lograr con los nios en cuanto a independencia y autonoma?
Es importante que se tenga en cuenta la capacidad del nio al momento de ensearle una
actividad, ya que como padres o docentes muchas veces intentamos empezar por una habilidad
que creemos que es importante que el nio aprenda ahora. Lo ideal es que tanto en el hogar como
en la escuela, las personas involucradas con el nio trabajen sobre el mismo objetivo.

Que

es

lo

que

Guardar
Comer
Lavarse
los
Lavarse
Vestirse
Controlar
Sentarse correctamente

se

espera

que

el

nio

logre

intente

sus
dientes
y
y

con

supervisin
de
un
secarse
las
desvestirse
sin
sus
en la mesa ya sea para comer o para realizar las tareas.

hacer?

juguetes.
solo.
adulto.
manos.
ayuda.
esfnteres.

Porque
es
importante
el
Autovalimiento
en
los
nios?
Es importante porque sienta las bases de una adecuada Autoestima, generando seguridad
personal y confianza en s mismo. Todo lo antes mencionado, har que la persona adquiera la
capacidad para desarrollarse por s mismo.
Es decir, se desenvolver por sus propios medios, tendr su propia opinin sobre las cosas y sus
propias pautas para la construccin de su vida.

Cmo

estimular

la

independencia

personal?

- Brindar ejemplos, si desea que el nio aprenda, lo primero es ensearle cmo se hace. Hacer
caso omiso a los pequeos incidentes y accidentes, esto sucede en toda etapa de aprendizaje.
- Destinar un espacio para cada accesorio (prendas de vestir, tiles de aseo, tiles escolares, etc.)
as
como
los
juguetes.
- Dar responsabilidades como: guardar sus juguetes, guardar sus zapatos. Incentvelo a ordenar y
guardar
los

objetos despus de usarlos, puede realizarlo con canciones y a travs del ejemplo.
- Dejar que en el juego, como en situaciones cotidianas, tome pequeas decisiones con el fin de
estimular
su
propia
capacidad
para
escoger
y
decidir.
- Integrarlo
en
actividades
de
teatro,
danza
o
en
talleres
artsticos.
- Practique diariamente.
Qu
hacer
para
lograr
la
independencia
personal
de
los
nios?
- Responder
siempre
a
sus
demandas
con
cario,
seguridad
y
atencin.
- Atenderlo
siempre
que
nos
busque,
pero
sin
sobreprotegerlo.
- Felicitarle cuando consiga pequeos logros, resulta curioso pero la mayor recompensa que Usted
le puede ofrecer al pequeo es Usted mismo y esto lo puede en una gran cantidad de formas:
abrazo jovial, sonrisas, abrazos, cogerlo en brazos, cualquier de este tipo de cosas que a l le
guste.
- Permitirle al nio tener su propio espacio: un dormitorio o zona de juego.
- Ir estableciendo pequeos lmites razonables. Los padres tienen la necesidad de reservarse
ciertos momentos para ellos: para hacer una comida, ir al bao o atender el telfono. Podemos
decirle: "Mientras yo hablo por telfono tienes que esperar" o "no puedes estar junto a m cuando
estoy
cocinando".
- Debe empezar a jugar solo. A travs del juego pueden conocer el mundo que les rodea y
potenciar sus habilidades para ser cada da un poquito ms independientes. Los padres deben
hacerlo poco a poco. Se empezar a jugar juntos con algn material interesante, despus se
disminuir progresivamente nuestra intervencin, pero hay que mostrarle que estamos implicados
e interesados en lo que el pequeo hace. Podemos alejarnos un poco y seguir con nuestras tareas,
pero en una distancia que nos permita mantener contacto visual.

Las habilidades de autonoma se encuentran entre las conductas de ms importancia que el nio
debe aprender. Entre otras se incluyen el vestirse, lavarse, ir al lavado, comer y baarse. Las
habilidades iniciales que aprendimos y que no nos acordamos cmo lo hicimos y que ahora
practicamos a diario y de forma automtica. Para un nio, ganar el desafo que representa el
comer con cuchara, lavarse la mano o ponerse una camisa, supone un empujn para la propia
estimacin y un paso gigante hacia la Independencia.
Todo ello se puede lograr con paciencia, persistencia y constancia diaria, no
sobreprotegindolo, porque as dificultamos algo fundamental: su DESARROLLO
PERSONAL
Claudia
Psicloga
Educativa,
Instituto Psicopedaggico EOS

especialista

Gallegos
en

Modificacin

de

Garay
conducta