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FUNDAMENTACIN
Los lenguajes artsticos forman parte de los espacios de enseanza para los nios
de 3 aos. A travs del lenguaje plstico, por medio de colores, formas y texturas,
los nios expresan y comunican sentimientos, ideas y actitudes, razn por la cual
se considera importante realizarlo a inicio del ciclo lectivo.
En cuanto a la produccin es fundamental que el nio pueda contar con
materiales, herramientas, tcnicas y el acompaamiento constante de la docente
para que realice producciones cada vez ms ricas que amplen su potencial
creativo.
Los nios han descubierto la capacidad de dejar huellas mediante trazos que
realizan con sus manos o con algn elemento sobre todo tipo de superficie. Este
dejar huellas resulta para los nios una fuente de placer, que pueden repetir
incasablemente.
En los primeros aos, el accionar, el hacer, es el modo para conocer tanto los
elementos que utilizan, como sus propias acciones con ellos. Para los nios de
sala de tres aos, la accin es fuente de placer e inters con la creacin plstica.
Los procesos de exploracin constituyen un tipo de accionar que les permitir
indagar las caractersticas de los elementos con los que trabajan, como as
tambin las posibilidades de su cuerpo de hacer con. (Diseo Curricular de
Crdoba, pag. 66, 2011-2015)
Objetivos:
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Contenidos:
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Actividades:
1- Los crayones de cera son usados comnmente por los nios para dibujar y
colorear. Debido a que no son txicos, tienen una punta redondeada, estn
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