Introduccin

Las personas necesitamos transmitir nuestras ideas y pensamientos, y recurrimos al

lenguaje para hacerlo de una forma en que los dems nos puedan entender. Si bien se sabe
existe un lenguaje coloquial, pero este no nos resulta el adecuado para expresar lo
experimentado y analizado en la ciencia. Por tanto se necesita un lenguaje especializado: el
lenguaje cientfico, ste no debe presentar ambigedades al momento de expresar los
conceptos cientficos que nos ayudan a describir y a estudiar los diversos fenmenos,
adems debe ser neutro, conciso y universal, es decir, que absolutamente todos aquellos que
se encuentren en este estudio puedan comprender lo que se quiere transmitir, a travs de
libros, conferencias, artculos de divulgacin, etc.
De forma ms concreta para esta materia es necesario un lenguaje termodinmico:
La fisicoqumica es la aplicacin de los mtodos de la fsica a problemas qumicos donde
se trata de predecir y/o explicar eventos y fenmenos mediante el empleo de ciertos
modelos matemticos y postulados.
La termodinmica es la rama de la fisicoqumica que estudia del calor, el trabajo, la
energa y los cambios que se producen en los estados de sistemas a escala macroscpica.
Un estado de sistema es la condicin en la que se encuentra ste, y est determinado
mediante la magnitud de sus propiedades, al momento de cambiar el valor de por lo menos
una de dichas propiedades es cuando ocurre un cambio de estado.
El universo termodinmico comprende a un sistema y a los alrededores de un sistema en
conjunto. Un sistema es la parte macroscpica que se asla para su estudio, y los
alrededores son aquellos que conforman la parte que se encuentra ms cerca del sistema.
Existe una parte llamada pared o frontera, es aquella que se encuentra justamente entre el
sistema y los alrededores. Un sistema est compuesto por fases la cuales se caracterizan por
ser homogneas y pueden distinguirse con facilidad.
El sistema puede presentar diferentes caractersticas, puede ser homogneo si presenta una
sola fase o heterogneo si presenta dos o ms fases. Un sistema es abierto cuando ocurre
la transferencia de materia y de energa con los alrededores, cerrado cuando hay
transferencia de energa pero no de materia y aislado cuando no hay transferencia de
materia ni de energa.
Las paredes tambin presentan diferentes caractersticas por las cuales se pueden clasificar.
Hay paredes rgidas (no presentan un cambio de volumen con la aplicacin de una fuerza)
y no rgidas (mviles: lo contrario a las rgidas). Si un pared permite que la materia la
atraviese entonces se trata de una pared permeable en caso contrario se trata de una pared
impermeable, ahora si lo permite de manera selectiva entonces es una pared

semipermeable. Por ltimo, una pared adiabtica es la que no conduce calor, en cambio
una pared no adiabtica (diatrmica) si permite el paso de calor a travs de ella.
Lo que caracteriza a los sistemas termodinmicos son sus propiedades, de las cuales se
pueden definir como extensivas que son aquellas cuyo valor depende del tamao del
sistema (m, V, n, etc.) y las intensivas no dependen de ello (, T, C, etc.).
Para definir el estado termodinmico de un sistema se especifican los valores de sus
propiedades termodinmicos. Si existe un cambio en por lo menos alguna de ellas entonces
se dice que hay un cambio de estado, a esta transicin se le llama proceso. Si al ocurrir un
proceso se pueden reestablecer los estados del sistema y sus alrededores entonces el
proceso es reversible, pero si no se pueden restablecer entonces se habla de un proceso
irreversible.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Se seleccionaron 4 tipos de materiales como sistemas de estudio, los cuales se clasificaron

de acuerdo a las fases que este presentaba, la interaccin que tena con los alrededores, la
identificacin de sus fronteras y determinar su condicin o estado usando el lenguaje
termodinmico previamente analizado.

Resultados

Objeto: ESTUCHE DE ALUMINIO SIN TAPA

Sistema: Interior del estuche de aluminio con lpices y un sacapuntas.

Alrededores:

Aire del exterior del estuche

Mesa

Paredes: 2

Real: lmina de aluminio (tangible)

Imaginaria: cara superior del estuche (intangible: el estuche no tiene tapa)

Fases: 3

Aire del interior del estuche

Lpices
Sacapuntas de metal

Componentes de cada fase:

Aire del interior del estuche O2, N2, gases nobles, vapor de agua.
Lpices Grafito, madera, goma, sujetador de la goma.
Sacapuntas de metal pieza de aluminio, navaja, tornillo.
Interfaces:

Aire Lpices
Aire Sacapuntas
Aire Lamina de aluminio
Lpices Lmina de aluminio
Sacapuntas Lmina de aluminio
Lpices -- sacapuntas

Clasificar al sistema por:

Interaccin con el ambiente: Abierto, ya que existe intercambio de materia y de

energa.

Nmero de fases: Heterogneo, pues cuenta con 3 fases.

Clasificar las paredes por:

Pared 1: pared imaginaria (cara superior del estuche)

Interaccin mecnica sistema-alrededores: Flexible, pues al aplicarle una fuerza hay

un cambio en el volumen del sistema.

Interaccin trmica sistema-alrededores: Diatrmica, permite el paso de calor a

travs de ella.

Por el paso de materia a travs de ella: Permeable, permite el paso de materia a

travs de ella.

Pared 2: pared real (lmina de aluminio)

Interaccin mecnica sistema-alrededores: Rgida, pues al aplicarle una fuerza no

hay un cambio en el volumen del sistema.

Interaccin trmica sistema-alrededores: Diatrmica, permite el paso de calor a

travs de ella.

Por el paso de materia a travs de ella: Impermeable, no permite el paso de

materia a travs de ella.

Objeto: PERFUME

Sistema: Perfume y Aire (del interior del frasco).

Alrededores:

Aire (del exterior del frasco)

mesa

Paredes: 2 (reales)

Contenedor de vidrio
tapon de plastico.

Fases: 2

liquida (perfume)
gaseosa (aire).

Componentes de cada fase:

1.-Liquida :

2.-Gaseosa:

-Alcohol

-O2

-Agua

-N2

-Esencia

-Gases Nobles

-Glicerina

-Vapor de agua.

Interfaces:

-Perfume Vidrio del frasco

-Aire interior Vidrio del frasco
-Perfume Aire interior

Clasificar al sistema por:

Su Interaccin con el Ambiente:

-Cerrado (cuando no se aplica el perfume) ya que no hay intercambio de

materia pero si de energia.

Nmero de Fases:

2 por lo tanto es un sistema heterogneo.

Clasificar las paredes por:

Interaccin Mecnica (Sistema-Alrededores):

-Rgida, debido a que al aplicarle una fuerza no hay modificacin en el volumen.
Interaccin Trmica (Sistema-Alrededores):

-Diatrmica, debido a que no permite el paso de calor a travs de ella.

Por Paso de Materia a travs de ella:
-Impermeable, debido a que no hay pas de materia a travs de ella.

Objeto: EXTINTOR

Sistema: interior de un extintor

Alrededores:

Aire (del exterior)

mesa

Paredes: 1 (real): Acero Inoxidable.

FASES: 1; gaseosa (CO2)

Fases: 1.- Gaseosa.

Componentes de cada fase:

. -CO2

Interfaces:

-CO2-Acero inoxidable

Clasificar al sistema por:

A) Su Interaccin con el Ambiente:

-Cerrado (cuando no se es aplicado a algn medio) ya que no permite el intercambio
de materia pero si de energa

B)

Nmero de fases: 1
Por lo tanto el sistema es homogneo.

Clasificar las paredes por:

A) Interaccin Mecnica (sistema-alrededores):

-Rgida, debido a que al aplicar una fuerza no se deforma y no hay modificacin del
volumen.

B)

-Diatrmica, debido a que no permite el paso de calor a travs de ella.

C)

Interaccin Trmica (sistema-alrededores):

Por el Paso de Materia a travs de ella:

-Impermeable, cuando no se es aplicado a alguna superficie ya que no permite el

paso de materia a travs de ella.

Objeto: SALERO.

Sistema: interior del salero

Alrededores: Aire (del exterior) y Mesa.

Fases: 2

solida (sal)
gaseosa (aire).

Componentes de cada fase:

1.-Solida.

2.-Gaseosa.

-NaCl.

-O2

KIO3

-N2.

-Gases Nobles.

-Vapor de agua.

Interfaces:

-Aire (del interior)Sal.

-Sal Plstico.

-PlsticoAire (del interior).

Clasificar al sistema por:

A) Su interaccin con el ambiente:

-Abierto, debido a que se puede intercambiar energa y materia.

B) Nmero de Fases: 2

Por lo cual el sistema es heterogneo.

Clasificar las paredes por:

A) Por la interaccin mecnica (sistema-alrededores):

-Mvil, debido a que al aplicar una fuerza se deforma y hay modificacin en el
volumen.

B) Por la interaccin trmica

-Diatrmica, debido a que permite el paso de calor a travs de ella.

C) Por el paso de materia a travs de ella:

(sistema-alrededores):

Permeable porque permite el paso a travs de ella (en este caso los agujeros que
permiten el paso de sal (NaCl ) y de aire a travs de ella.

Conclusin

Es de gran importancia saber manejar un lenguaje adecuado, en lo que compete a la

Termodinmica pues por ser una rama de la ciencia, la informacin debe manejarse
y transmitirse de forma adecuada, clara y concisa para todos.

El uso correcto de este lenguaje nos permite describir aquellos fenmenos que
ocurren da a dia, y nos ayuda a tener claros conceptos de aquello que ocurre en la
naturaleza,

Raymond Chang, Fisicoqumica, Editorial McGraw-Hill, Mxico, 2008, pp: 1-2

Ira N. Levine, Principios de Fisicoqumica, McGraw-Hill, Mxico, 2014, pp: 1-5

Keith J. Laidler and John H. Meiser Fisicoqumica, Grupo Editorial Patria,

Mxico, 2002, pp: 1