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DE LAS EXPERIENCIAS
CURRICULARES EJE DEL MODELO DE
INVESTIGACIN
Cdigo
Versin
Fecha
Pgina
: PP-G-02.01
: 04
: 22.06.2015
: 1 de 10
TRABAJO DE INVESTIGACIN
Ttulo
ANLISIS DEL MERCADO DE TRABAJO EN EL PER
COMPARADO CON CHILE
Autores:
CHAPOAN DE LA CRUZ, PAULA PIERINA
CARBAJAL GARCA, WILDER
VSQUEZ ARMINJOS, AMALIA CRISTINA
Asesor:
AZLDEGUI GMEZ, ALBERTO
*
Tarapoto Per
(2015)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.
INTRODUCCIN
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cayeron,
as
como la gran
permanencia de
la
el
revirti
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buena noticia, ya que una mayor participacin femenina y una reduccin del
subempleo refleja una situacin en la cual el Per est realizando una buena
labor y mejor uso, con respecto a sus recursos productivos.
Pero, a pesar que el Per muestra un notable auge econmico, sigue
enfrentando importantes desafos estructurales, como por ejemplo: una baja
productividad del trabajo, una alta informalidad, y un lento crecimiento del
salario real, adems cuenta con una de las tasas de productividad ms
bajas entre las economas latinoamericanas de ingreso medio alto, y que 11
de 15 millones de empleos siguen siendo informales, si bien en Per una
elevada informalidad est asociada a una baja productividad laboral, ello
podra no ser necesariamente una consecuencia directa de la informalidad,
sino ms bien el resultado de otros factores, como el bajo nivel del capital
humano; entonces el reto peruano no es generar suficiente empleo, sino
mejorar la calidad de la creacin del empleo.
Por ende, esfuerzos de polticas adicionales son prerrequisitos para que las
debilidades estructurales restantes del mercado laboral peruano sean
resueltas, ya que el Estado desempea un papel clave en la mejora del
marco de polticas de la formacin de capacidades laborales, siendo su
objetivo el de brindar educacin y capacitacin relevante y de alta calidad,
en mercados laborales que funcionen bien y donde los trabajadores (sobre
todo los ms vulnerables) puedan convertir sus capacidades en empleo
productivo. Tambin se debe alentar a los decisores polticos a que efecten
esfuerzos
adicionales
para
mejorar
la
educacin
bsica,
que
est
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