SESIN LABORATORIO MATEMTICO

ADICION Y SUSTRACCION DE NUMEROS REALES

SITUACIN PROBLEMTICA
Indicadores

Contexto
Familiar

Reconoce las propiedades de la adicin de nmeros reales,

haciendo uso de la estrategia Metaplan.
Experimenta con expresiones simblicas y numricas para
obtener relaciones que expresan las propiedades de la adicin de
nmeros reales.
Expresa en simblica las propiedades de la adicin de nmeros
reales
Conocimiento
Propiedades de la adicin de nmeros reales
Cundo hacerla?
Despus de trabajar con la representacin decimal de los nmeros
racionales, la fraccin generatriz, y los nmeros reales en la recta
numrica.

reas afines
CTA
EPT

Grado
Tercero de Secundaria
Tiempo
1 sesin de 90 minutos

Cmo hacerlo?
Trabajar individualmente o en parejas usando el la estrategia Meta plan proporcionado el
material didctico el que previamente haya sido elaborado por los estudiantes con las
indicaciones del profesor.
Los estudiantes experimentarn diversas relaciones entre las propiedades de la adicin de
los nmeros reales, llegando a formular ejemplos para la aplicacin de cada propiedad.
Finalmente aplicarn las propiedades de la adicin y sustraccin de nmeros reales a
situaciones prximas de la realidad.
Sirve para:
Interpretar las propiedades de la adicin de nmeros reales desde diversas perspectivas.
Percibir la presenciade la adicin y sustraccin de nmeros reales en situaciones prximas
a la realidad.
Qu necesitas?
Tarjetas metodolgicas Metaplan
Cartulina, plumones, cinta maskintape
Conocimientos previos
Los nmeros reales en la recta
Comparacin de los nmeros reales

Representacin decimal de los nmeros racionales

Fraccin generatriz

Actividad N 1:
1. Cada estudiante recibe un juego de tarjetas con las propiedades de la
adicin de los nmeros reales con las que debe ubicar en el panel
Metaplan, segn sus saberes previos.
Nombre de la propiedad
Representacin simblica
Representacin numrica

2. Usando el juego de tarjetas en pequeos grupos, elaboran ejemplos sobre

las propiedades de la adicin de los nmeros y reales, en forma simblica y
grfica.

3. Socializan sus ejemplos en plenario:

Actividad N. 2
1. Los estudiantes elaboran un esquema en su cuaderno sobre las
propiedades de la adicin y sustraccin.

2. En pares, formulan una situacin problemtica en las que aplicarn las

propiedades de la adicin y sustraccin de nmeros reales.

3. Con la mediacin del docente resuelven las situaciones problemticas

propuestas.

SESIN TALLER MATEMTICO

APLICAMOS LAS PROPIEDADES DE LA ADICION DE LOS NUMEROS

REALES.
Indicadores
Elabora estrategias para resolver operaciones de adicin y
sustraccin de nmeros reales.
Aplica las propiedades de la adicin de los nmeros reales.
Resuelve problemas que involucran la adicin y sustraccin de
nmeros reales bsicas
Justifica procesos de resolucin de problemas de adicin y
sustraccin de nmeros reales.
Conocimiento
Adicin y sustraccin de nmeros reales

Contexto
Situaciones diversas

Cundo hacerla?
Luego de trabajar la sesin laboratorio sobre adicin y sustraccin
de nmeros reales.

Tiempo
1 sesin de 90 minutos

reas afines
CTA, HGE, EPT, COM

Grado
Tercer Grado de
Secundaria

Cmo hacerlo?
Conformar grupos de 4 estudiantes para resolver los ejercicios y problemas planteados en el
texto del Ministerio de Educacin, as como los alcanzados por el profesor en el material
impreso; utilizando la tcnica de rompecabezas y aprendiendo juntos con el enfoque del
aprendizaje cooperativo.
Sirve para:
Resolver problemas en los que implican el uso de los nmeros reales y sus operaciones
Qu necesitas?
Texto del Minedu
Material impreso
Conocimientos previos
Propiedades de la adicin de los nmeros reales.
Operaciones con nmeros enteros y nmeros racionales