Lenguaje

J
E
A
N
P
I
A
G
E
T

Segn Piaget
existen una serie de
etapas del lenguaje
las cuales son:
Balbuceo
Diferencia
fonemas
Frases de
dos
palabras

Etapas del desarrollo

Sensoriomotora
Pre
operacional
Operaciones
concretas
Operaciones
formales

Desarrollo del
pensamiento

Relacin con el
proceso
emocional

La primera etapa
(0 a 2 aos de
edad) Sensoriomotora, la
caracterstica
principal es la
aparicin de
reflejos, tambin
la formacin de
hbitos y se crean
relaciones
afectivas.
La etapa pre
operacional (2-7
aos) Piaget la
define como una
etapa transitoria.
La siguiente
operaciones
concretas (7-11
aos)
encontramos la
aparicin del
pensamiento
lgico
La ltima etapa es
las operaciones
formales (12 aos
en adelante) en
esta el nio tiene
la capacidad de
utilizar el
razonamiento
complejo y hacer
los planteamiento
de hiptesis.

La constitucin
de la vida social
es una condicin
necesaria para el
desarrollo de la
lgica.
El desempeo
progresa desde
un aspecto
exclusivamente
individual y
privado hasta lo
social y
colectivo.

L
E
V

Segn Vygotsky el
primer tipo de
lenguaje es el
Comunicativo
despus est el
egocntrico, y por
ultimo
encontramos que se
interioriza.

V
Y
G
O
T
S
K
Y

Para Bruner La
enseanza es una
J forma de dialogo,
E una extensin del
R dialogo y el
O dialogo se realiza
M entorno a

En la primera
La Zona de
etapa (cuatro a
desarrollo
seis meses) donde prximo

el nio empieza a
tener

comportamientos
expresivos como
la aceptacin o
negacin.

Siguiendo con la
segunda etapa
(ocho a once
meses), donde el
nio expresa
mediante su
cuerpo su
intencin
comunicativa.
Como tercera
etapa la
comunicacin
gestual y primeras
palabras (doce a
quince meses),
empiezan a
aparecer
emisiones
verbales
Por ltimo la
etapa final (16 a
20 meses) se
fortaleza las
emisiones
verbales y as
mismo agregando
ms palabras.
Postul 3 modalidades Enactiva; dice
de representacin:
que es el saber
que hacer se
Enactiva
refiere a la
Icnica
accin.
Simblica
Icnica refiere a
la representacin
Atencin
recproca
Comunicacin
gestual
Comunicacin
gestual y
primeras
palabras
Predominio de
la
comunicacin
verbal

E interrogantes.
B
R
U
N
E
R

A
L
B
E
R
T
B
A
N
D
U
R
A

Bandura define el
Cognitivo-social
comportamiento
humano entendible
solo por la accin
del aprendizaje
dentro de contextos
y situaciones reales
simblico,
resultando como un
poderoso
instrumento al
pensamiento
humano para la
comprensin del
entorno

de
acontecimientos
por imgenes.
Simblica se
caracteriza por la
representacin
convencional.
Modelamiento
cuenta con 4
pasos: Proceso de
atencin, de
retencin, de
produccin y
motivacionales.
Aprendizaje por
imitacin: induce
al observador a
producir una
respuesta similar.

Segn como
influya el
entorno y
contexto social
absorber los
comportamientos