Psicologa social

La psicologa social es el estudio cientco de cmo

los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las
personas son inuidos por la presencia real, imaginada o
implcita de otras personas.[1] Junto con la psicologa clnica, la educativa y la organizacional, la psicologa social
es una de las cuatro grandes ramas de la psicologa, as
como una de las ramas clsicas de la sociologa. Sus orgenes se remontan a 1879 con la aparicin de la Vlkerpsychologie o Psicologa de los pueblos, desarrollada por
Wilhelm Wundt y que actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la sociedad
y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano
y lo social estn estrechamente relacionados y se complementan mutuamente.

Guerra Mundial, haba una colaboracin frecuente entre

psiclogos y socilogos.[2] Sin embargo, las dos disciplinas han virado hacia una actitud cada vez ms especializada, aislndose la una de la otra. En aos recientes, los
socilogos se han centrado en macro variables (por ejemplo, la estructura social), yendo hacia una extensin mucho ms grande. No obstante, los enfoques sociolgicos
de la psicologa social se convierten en una contraparte
importante a la investigacin psicolgica en el rea.

Adems de la ruptura entre la psicologa y la sociologa,

ha habido una diferencia bastante menos pronunciada en
el nfasis, entre los psiclogos sociales estadounidenses
y los psiclogos sociales europeos. Haciendo una amplia
generalizacin, se puede decir que, tradicionalmente, los
Segn la denicin anterior, cientco reere al mtodo investigadores estadounidenses se han centrado ms en el
emprico de investigacin. Los trminos pensamientos, individuo, mientras que los europeos han prestado ms
sentimientos y comportamientos incluyen todas las varia- atencin a los fenmenos a nivel de grupo.[3]
bles psicolgicas que se pueden medir en un ser humano. Aunque el actual predominio anglosajn en esta disciLa armacin de que otras personas pueden ser imagi- plina ha pretendido establecer el origen de la misma en
nadas o implcitas sugiere que, de manera indefectible, los Estados Unidos, la realidad es que sern los trabajos
estamos inuenciados socialmente, incluso cuando:
de Gustave Le Bon, especialmente su Psicologa de las
Masas (1895), y muy especialmente los de Gabriel Tar a) no hay otros individuos presentes -como cuando de, especialmente obras como Las Leyes de la imitacin
vemos la televisin
(1890) y La opinin y la multitud (1901) quienes la inician. En los Estados Unidos, el primer estudio publicado
b) seguimos normas culturales internalizadas.
en esta rea fue un experimento sobre el fenmeno de
facilitacin social.[4] Durante los aos de 1930, muchos
La Psicologa Social es denida tambin como la ciencia psiclogos de la Psicologa de la Gestalt, entre ellos Kurt
que estudia los fenmenos sociales e intenta descubrir las Lewin, huyeron de la Alemania Nazi, hacia los Estados
leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las or- Unidos. Fueron instrumentales en el desarrollo del campo
ganizaciones sociales y trata de establecer los patrones de como algo distinto a las escuelas de psicologa conduccomportamientos de los individuos en los grupos, los ro- tista, comportamental y psicoanaltica que fueron domiles que desempean y todas las situaciones que inuyen nantes en ese momento, y la psicologa social ha seguido
en su conducta. Todo grupo social adopta una forma de manteniendo el legado de sus intereses en la percepcin,
organizacin dictaminada por la misma sociedad con el la cognicin y el acto de consciencia individual y colectin de resolver ms ecazmente los problemas de la sub- vo. Las actitudes y una variedad de fenmenos de grupos
sistencia.
pequeos fueron los temas ms estudiados durante esta
Tpicamente, los psiclogos sociales explican el compor- era.
tamiento humano como resultado de la interaccin de estados mentales y situaciones sociales inmediatas. En la
heurstica de Kurt Lewin, el comportamiento puede ser
visto como una funcin de la persona y el medioambiente, C=f(P, M). En general, los psiclogos sociales tienen
una preferencia por los hallazgos empricos basados en
laboratorios. Sus teoras tienen tendencia a ser especcas y enfocadas, en vez de globales y generales.

Durante la Segunda Guerra Mundial, los psiclogos sociales estudiaron la persuasin y la propaganda para los
militares estadounidenses. Despus de la Guerra, los investigadores se interesaron por una variedad de problemas sociales, incluyendo los asuntos de gnero y prejuicio
racial. Durante los aos sesenta, existi un inters creciente en una variedad de nuevos temas como la disonancia cognitiva, el efecto espectador, y la agresin. Sin
embargo,
por los aos setenta, la psicologa social en los
La psicologa social es un dominio interdisciplinario que
EEUU
haba
llegado a una crisis. Haba un debate acasalva el espacio entre la psicologa y la sociologa. Dutica y la deontologa en la experimentalorado
sobre
la
rante los aos inmediatamente posteriores a la Segunda
1

3 FENMENOS INTRAPERSONALES

cin en el laboratorio, si las actitudes predicen el comportamiento de verdad o no, y cunta ciencia podra ser
hecha en un contexto cultural.[5] Paralelamente, un enfoque situacionalista radical desa la relevancia del yo
y la personalidad en la psicologa. En la dcada del '60
Enrique Pichon-Rivire crea la Psicologa Social Argentina, con los vnculos como objeto de estudio y con foco
en los grupos, instituciones y comunidad. La psicologa
social alcanz la madurez en teora y mtodo durante los
aos 1980 y 1990. Cuidadosos estndares ticos regulan
ahora la investigacin, y han emergido ms perspectivas
pluralistas y multiculturalistas. Los investigadores modernos se interesan por una variedad de fenmenos, pero la
atribucin, la cognicin social y el concepto del yo son
quizs las reas que ms han aumentado durante los ltimos aos. Los psiclogos sociales han mantenido sus
intereses aplicados, con contribuciones a la psicologa de
la salud y medioambiental, adems de la psicologa legal,
y la estrecha relacin con la psicologa clnica, especialmente desde el psicoanlisis y sus posteriores corrientes y
tendencias (ej. la Gestalt) que, nalmente, fueron las que
dieron origen a la psicologa social.

Complejidad de la psicologa social

La inuencia de los estereotipos sobre las conductas de

exclusin, tal como se analiza en los trabajos de Mullen
y colaboradores, pone de maniesto la actuacin conjunta de varios procesos de distinta naturaleza que se entrecruzan entre s. Algunos de ellos son individuales, tienen
que ver con cogniciones (por ejemplo, la complejidad de
los etnofaulismos) y con emociones (por ejemplo, su valencia), pero otros son estructurales; es decir, reejan dimensiones permanentes y globales de la sociedad. Es lo
que ocurre con los antecedentes de la complejidad de los
estereotipos.
Valga como ejemplo de estos procesos estructurales el
grado en que la sociedad de acogida considera extranjeros a los miembros de un grupo tnico de inmigrantes. Al
ser los Estados Unidos de Norteamrica un pas con predominancia de lo anglosajn, a un inmigrante ingls, por
ser tambin anglosajn, se le aplicarn etnofaulismos muy
distintos a los que se aplican, pongamos por caso, a un
inmigrante griego. Es decir, un inmigrante ingls es considerado, por as decir, menos extranjero que un griego
y, por lo tanto, en comparacin con un inmigrante griego, al ingls se le aplican etnofaulismos ms complejos y
ms positivos. La clave est en el carcter compartido entre estadounidenses e ingleses de un aspecto estructural:
su pertenencia al mundo anglosajn.
Si se consideran ahora las conductas de exclusin (las
consecuencias de los etnofaulismos), se apreciar que
tambin ellas ponen en marcha procesos de carcter estructural. En efecto, ser acogido como inmigrante en un

pas trae consigo una serie de implicaciones que no afectan solo a cogniciones, emociones y conductas individuales, sino a regulaciones institucionales, como nuevas leyes
que cumplir y nuevas normas en el trato con los dems en
diversos mbitos, desde el laboral al familiar, sin olvidar
el religioso, el tiempo de ocio y el lugar donde vivir, entre
otros. Todo ello se intensica con el proceso de naturalizacin, que hace que la persona pase a ser ciudadano del
pas de acogida con un conjunto explcito de derechos y
obligaciones diferentes a las de su pas de origen.
En resumen, la investigacin de Mullen y colaboradores
es una prueba de que los procesos implicados en la inuencia de los estereotipos sobre las conductas de exclusin son muy variados y de distinta naturaleza. Esto
es tambin caracterstico de los procesos que estudia la
Psicologa social y se aprecia en un anlisis detenido del
contenido del Cuadro 1.1. El resto del presente apartado examina este asunto con mayor detalle, a travs de un
anlisis de dos de las teoras de mayor inuencia en la Psicologa social: la Teora de la identidad social y la Teora
de la justicacin del sistema.

2 Objeto de la disciplina
Psicologa social (psique, es: mente logus, ou: tratado, razn) El objeto de estudio de la psicologa social son las
relaciones sociales. El interaccionismo simblico es una
de las teoras ms inuyentes y caractersticas de esta disciplina. Su antecesor, George Herbert Mead, estudi los
gestos, el lenguaje y la conducta, como productos de las
relaciones que sostienen las personas, en primera instancia, cuando estn cara a cara.[6]
Evidentemente existen en la sociedad organizaciones
conguradas en torno a los aspectos socioculturales, derivados de la interaccin de individuos; luego no es difcil
asimilar la existencia de una conciencia colectiva que nos
permita comprender dichas conguraciones.
La Psicologa social asume como supuesto la existencia
independiente y observable de procesos psicolgicos sociales de diferente orden al de los procesos psicolgicos
del individuo pero de la misma naturaleza, lo cual nos
ayuda a comprender cmo nos comportamos en grupos,
tambin abarca lo que son las actitudes de cada persona
ante su forma de reaccionar o pensar en el medio social.

3 Fenmenos intrapersonales
3.1 Actitudes
El estudio de actitudes es un tema central de la psicologa social. Las actitudes estn implicadas en casi todas las reas de la disciplina, incluyendo la conformidad,
la atraccin interpersonal, la percepcin social y el
prejuicio. En la psicologa social, las actitudes se denen

3.3

Cognicin social

como evaluaciones globales doctas de una persona, un objeto, un lugar o un asunto que inuencian el pensamiento
y la accin.[7] Es decir, las actitudes son expresiones bsicas de aprobacin o desaprobacin, favorabilidad o desfavorabilidad, o gustar y disgustar.[8] Ejemplos incluiran
que nos guste el helado de chocolate, ser anti-aborto, o
endosar los valores de un partido poltico particular.

Las teoras de proceso dual de la persuasin (como el modelo de probabilidad de elaboracin) mantienen que el
proceso persuasivo se media por dos rutas distintas. La
persuasin puede ser llevada a cabo por aspectos superciales de la comunicacin o la lgica interna del mensaje. Si alguien es o no persuadido por una celebridad
popular o argumentos factuales es determinado principalLos psiclogos sociales han estudiado la formacin, la mente por la capacidad y motivacin de la audiencia. Sin
embargo, dcadas de investigacin han demostrado que
estructura, el cambio y la funcin de las actitudes y la
relacin entre stas y el comportamiento. Debido a que las actitudes profundas son remarcablemente resistentes
a persuasin bajo circunstancias normales.
la gente est inuenciada por la situacin, las actitudes
generales no suelen ser buenos predictores de comportamientos especcos. Para una variedad de razones, una 3.3 Cognicin social
persona quizs valora el medio ambiente, pero no recicla
una lata un da particular. Actitudes que son bien recor- La cognicin social es la manera en que la gente piendadas y centrales a nuestro autoconcepto, sin embargo, sa acerca de los dems. Adems es un rea creciente de
son ms probables a llevar a un comportamiento, y medi- la psicologa social que estudia como la gente percibe,
das de actitudes generales previenen pautas de compor- piensa y recuerda informacin sobre otros. Una asuncin
tamiento a largo plazo.
en la cognicin social es que la realidad es demasiado
Mucha de la investigacin reciente sobre las actitudes trata de la distincin entre medidas de actitudes tradicionales de autoreporte y actitudes inconscientes o implcitas. Por ejemplo, los experimentos usando el Test
de Asociacin Implcita han encontrado que la gente a
menudo demuestra parcialidad contra otras razas, incluso cuando sus respuestas en encuestas revelan igualdad de
la mente. Un estudio encontr que las actitudes explcitas
correlacionan con comportamiento verbal en interacciones inter-raciales, aunque actitudes implcitas correlacionan con comportamiento no verbal.[9]

compleja para fcilmente discernir, y entonces vemos el

mundo segn esquemas o imgenes de realidad simplicados. Los esquemas son representaciones mentales generalizadas que organizan el conocimiento y guan el procesamiento de informacin. Por ejemplo, el esquema de
alguien para ratones puede ser que sean pequeos, peludos y comen queso. La cognicin social propone que
grupos culturales desarrollen esquemas parecidos. Individuos que comparten esquemas pueden esencialmente
tener los mismos pensamientos cuando se enfrentan a un
estmulo. Por ejemplo, los esquemas a menudo operan
automticamente y no intencionalmente, y pueden dirigir parcialmente en la percepcin y la memoria.

3.2

Las expectaciones esquemticas pueden dirigirnos a ver

algo que realmente no existe. Un experimento encontr
que la gente es ms propensa a percibir un arma en las
manos de un hombre negro que un hombre blanco.[10] Este tipo de esquema es realmente un estereotipo, una coleccin generalizada de creencias sobre un grupo particular de gente. Los estereotipos a menudo son relacionados
a actitudes negativas o preferenciales (prejuicio) y comportamientos (discriminacin). Los esquemas para tipos
de acontecimientos (por ejemplo, ir al McDonalds, hacer
la colada) son conocidas como guiones.

Persuasin

El tema de la persuasin ha recibido mucha atencin durante los ltimos aos. La persuasin es un mtodo activo
de inuencia que intenta guiar la gente hacia la adopcin
de una actitud, una idea o un comportamiento por medidas racionales o emotivas. La persuasin depende de
apelaciones en vez de presin fuerte o coercin. Se han
encontrado numerosas variables que inuencian el proceso de persuasin y estas normalmente se presentan en
cuatro categoras importantes: quien dice qu a quien y
cmo.
1.

2.

3.

4.

Otro concepto importante en la cognicin social es la atribucin. Las atribuciones son las explicaciones que haceEl Comunicador, incluyendo la credibilidad, la mos para el comportamiento de la gente, sea nuestro o de
pericia, la honradez y el grado de atractivo.
otros. Una atribucin puede ser interna o externa. Atribuciones internas asignan causalidad a factores internos de
El Mensaje, incluyendo varios grados de razn, la persona, como capacidad o personalidad. Atribuciones
emocin (como miedo), argumentos de uno o dos externas asignan la causalidad a un factor externo, como
lados, y otros tipos de contenido informacional.
el tiempo. Han sido descritas numerosas parcialidades en
el proceso de atribucin :
La Audiencia, incluyendo una variedad de
Sesgo de correspondencia la tendencia a hacer atridemografas, rasgos personales y preferencias.
buciones internas para el comportamiento. El efecto
El Canal, incluyendo la palabra impresa, la radio, la
actor-observador es un renamiento de esta parcialitelevisin, la internet o interacciones cara a cara.
dad, la tendencia a hacer atribuciones externas para

3 FENMENOS INTRAPERSONALES

el comportamiento de otros y atribuciones internas relevantes a la autoestima. Las comparaciones sociales

para nuestro propio comportamiento.
pueden ser hacia arriba o abajo, es decir, comparaciones con gente que es ms alta o ms baja en estatus o
Fenmeno de un mundo justo la tendencia a culpar
capacidad. Las comparaciones hacia abajo a menudo son
vctimas (una atribucin interna) para su sufrimienhechas parar elevar la autoestima.
to. Se cree que es motivado por la ansiedad de la
gente que gente buena, incluyendo s mismos, po- La autopercepcin es una forma especializada de atribucin que implica haciendo inferencia sobre s mismo desdran ser victimizada en un mundo injusto.
pus de observar su propio comportamiento. Los psic Sesgo de autoservicio la tendencia a tomar crdi- logos han encontrado que demasiadas recompensas (por
to por los xitos, y culpar a otros por los fracasos. ejemplo, dinero) tienen una tendencia a reducir la motiLos investigadores han encontrado que los indivi- vacin intrnseca tras el proceso de autopercepcin. La
duos deprimidos a menudo carecen de esta parcia- atencin de la gente se dirige a la recompensa y pierden
lidad y realmente tienen percepciones ms realistas inters en la tarea cuando se deja de ofrecer la recomde la realidad.
pensa. Esta es una excepcin importante a la teora de
refuerzo.
Las heursticas son atajos cognitivos. En vez de pesar toda la evidencia cuando se toma una decisin, la gente depende de las heursticas para salvar tiempo y energa. La
3.5 Disonancia cognitiva
heurstica de disponibilidad ocurre cuando la gente estima la probabilidad de un resultado basado en cun fcil
La disonancia cognitiva es un sentimiento que despierta
ese resultado es de imaginar. Como tal, las posibilidades
desagradable causado por notar una inconsistencia entre
vvidas o muy memorables sern percibidas como ms
las cogniciones.[11] La disonancia cognitiva fue desarroprobables que estas que son ms difciles de imaginar o
llada originalmente como una teora de cambio de actientender, resultando en una parcialidad cognitiva correstud, pero ahora se considera como una teora del yo por la
pondiente.
mayora de psiclogos sociales. La disonancia es la ms
Hay otras numerosas observaciones que fueron encontra- fuerte cuando se nota una discrepancia entre el autocondas por investigadores de la cognicin social. El prejuicio cepto y el comportamiento, por ejemplo, haciendo algo
de retrospectiva es una memoria falsa de haber previsto que hace uno sentir avergonzado. Esto puede resultar en
acontecimientos, o una exageracin de predicciones ac- la autojusticacin como el individuo intenta tratar con
tuales, despus de hacerse consciente de la situacin. El la amenaza. La disonancia cognitiva tpicamente dirige a
sesgo de conrmacin es un tipo de parcialidad dirigido un cambio en la actitud, un cambio en comportamiento,
a la tendencia a buscar, o interpretar informacin en una una auto-armacin, o una racionalizacin del comportamanera que arma las ideas preconcebidas.
miento.

3.4

Autoconcepto

Los campos de psicologa y personalidad social han juntado durante los aos, y psiclogos sociales han desarrollado un inters en una variedad de fenmenos relacionados con el yo. En contraste con la teora tradicional de
personalidad, sin embargo, los psiclogos sociales ponen
ms nfasis en cogniciones en vez de rasgos. Mucha investigacin enfocados en el autoconcepto, que es el entendimiento de una persona de s misma. El autoconcepto
puede dividirse en un componente cognitivo, llamado el
autoesquema, y un componente evaluativo, la autoestima.
La necesidad de mantener una autoestima sana es reconocida como una motivacin central humana en el campo de psicologa social. Creencias de autoecacia son un
aspecto del autoesquema. La autoecacia se reere a la
expectacin de un individuo que la representacin en alguna tarea ser ecaz y tendr xito.

Un ejemplo de la disonancia cognitiva es fumar. Fumar

los cigarrillos aumenta el riesgo de cncer, que amenaza
el auto-concepto del individuo quien fuma. La mayora
de nosotros creen que somos inteligentes y racionales, y
la idea de hacer algo insensato y auto-destructivo causa
la disonancia. Para reducir esta tensin incmoda, los fumadores tienen una tendencia a hacer excusas para s mismos, como Me voy a morir de todos modos, entonces no
importa.

3.6 Inuencia social

La inuencia social reere a la manera en que la gente

afecta los pensamientos, sentimientos y comportamientos de otros. Como el estudio de actitudes, es un tema
central tradicional en la psicologa social. De hecho, la
investigacin en la inuencia social coincide mucho con
la investigacin de actitudes y persuasin. La inuencia
La gente desarrolla sus autoconceptos a travs de una va- social tambin est relacionada al estudio de la dinmica
riedad de maneras, incluyendo la introspeccin, reaccio- de grupos, como la mayora de los principios de inuencia
nes de otros, autopercepcin, y comparacin social. En son ms fuertes cuando tienen lugar en grupos sociales.
comparacin con otros relevantes, la gente adquiere in- La conformidad es la forma ms comn y omnipresente
formacin sobre s mismos, y hacen inferencias que son de la inuencia social. Generalmente se dene como la

3.7

Dinmica de grupo

tendencia de actuar o pensar como otros miembros de un

grupo. El tamao del grupo, la unanimidad, la cohesin,
el estatus y la dedicacin prior ayudan a determinar el nivel de conformidad en un individuo. La conformidad normalmente se ve como una tendencia negativa en la cultura
estadounidense, pero una cierta cantidad de conformidad
es no slo necesaria y normal, sino probablemente esencial para que una comunidad funcione.
Los dos motivos importantes en la conformidad son:

1. Inuencia normativa la tendencia a conformar para adquirir aceptacin social, y evadir el rechazo o
conicto social, como en presin del grupo.
2. Inuencia informacional basada en el deseo de adquirir informacin til tras la conformidad, y de ese
modo lograr un resultado correcto o apropiado.
3. Inuencia minoritaria es el grado al cual una fraccin ms pequea dentro del grupo lo inuencia durante la toma de decisiones. Ntese que ste reere
a una posicin minoritaria en algn asunto, no una
minora tnica. Su inuencia es primariamente informacional y depende de la consistente adherencia
a una posicin, grado de defeccin de la mayora,
y el estatus y conanza en s mismos de los miembros minoritarios. La reactancia es una tendencia a
armarse a s mismo por conseguir el opuesto de
lo que se espera. Este fenmeno tambin se llama
anticonformidad y parece ser ms comn entre los
hombres que entre las mujeres.

Hay dos reas ms que son importantes en las investigaciones de inuencia social. La conformidad reere a
cualquier cambio en comportamiento que es debido a una
peticin o sugerencia de otra persona. La tcnica de pie
en la puerta es un mtodo de conformidad en el cual el
persuasor pide un favor pequeo para posteriormente seguir con un favor ms grande. Un ejemplo que mostrase
este comportamiento sera una persona pidiendo la hora, y posteriormente pidiendo diez dlares. Una trampa
relacionada es el timo de dar gato por liebre.[12] La tercera forma importante de inuencia social es la obediencia.
ste es un cambio de comportamiento, resultado de una
orden directa de otra persona.
Un tipo de inuencia social distinto es la profeca autocumplida. Es una prediccin que, en ser hecho, realmente
acta en s misma para convertirse en la verdad. Por ejemplo, en la bolsa de valores, mucha gente cree que una crisis
nanciera es inminente, los inversores quizs pierden la
conanza, venden la mayora de sus valores, y realmente
son ellos los que causan la crisis. De una manera similar,
la gente puede esperar la hostilidad de otros e induce a
sta por su propio comportamiento.

3.7 Dinmica de grupo

Un grupo es dos o ms personas que interactan, inuencian los otros y comparten una identidad comn. Los grupos tienen un nmero de cualidades emergentes que los
distinguen de los agregados:
Normas reglas y expectaciones implcitas que los
miembros del grupo siguen, por ejemplo, dar las gracias, estrechar la mano.
Roles reglas y expectaciones implcitas para miembros especcos dentro del grupo, por ejemplo, el nio mayor quien quizs tiene responsabilidades adicionales en la familia.
Relaciones pautas de gustar dentro del grupo, y
tambin diferencias en prestigio o estatus, por ejemplo, lderes, gente popular.
Grupos y agregados temporales comparten pocas o ningunas de estas caractersticas, y no cualican como grupos sociales verdaderos. Por ejemplo, la gente esperando
para un bus no constituyen un grupo. Los grupos son importantes no slo porque ofrecen apoyo social, recursos, y
un sentimiento de pertenencia, sino porque suplementan
el autoconcepto de sus miembros. Hasta un gran punto,
los humanos se denen a s mismos por ser miembros de
grupos que forman su identidad social.[13] La identidad
social compartida de individuos dentro de un grupo inuencia el comportamiento entre grupos, la manera en
que los grupos se comporten hacia y perciben los otros.
Estas percepciones y comportamientos por su parte denan la identidad social de individuos dentro de los grupos
que interactan. La tendencia a denir a uno mismo por
ser miembro de un grupo dirige a la discriminacin entre
grupos, que implica percepciones y comportamientos favorables dirigidos al grupo, pero percepciones y comportamientos negativos dirigidos a personas fuera del grupo. La discriminacin entre grupos dirige al prejudicio y
estereotipando, mientras los procesos de facilitacin social y polarizacin grupal fomenta comportamientos extremos hacia la gente que no forma parte del grupo.
Los grupos a menudo moderan y mejoran la toma de decisiones, y con frecuencia se depende de ellos para estas ventajas, por ejemplo comits y jurados. Un nmero
de parcialidades grupales, sin embargo, pueden interferir
con la toma de decisiones efectivas. Por ejemplo, la polarizacin grupal, antes conocido como el cambio riesgoso,
pasa cuando la gente polariza sus vista en una direccin
ms extrema de una discusin grupal. Ms problemtico es el fenmeno del pensamiento de grupo. Este es un
defecto del pensamiento colectivo que es caracterizado
por un consenso prematuro o un asuncin incorrecta de
consenso, causado por miembros de un grupo fracasando a promover las vistas que no son consistentes con las
vistas de otros miembros. El pensamiento de grupo ocurre en una variedad de situaciones, incluyendo la aislacin

3 FENMENOS INTRAPERSONALES

de un grupo y la presencia de un lder que dirige mucho. 3.9 Atraccin interpersonal

Janis[14] ofreci la Invasin de Baha de Cochinos de 1961
como un caso histrico del pensamiento de grupo.
En el estudio de psicologa social es importante la atracLos grupos tambin afectan el rendimiento y cin interpersonal, es decir, todos aquellos esfuerzos
productividad. La facilitacin social, por ejemplo, que hacen que a los individuos les gusten otros indivies una tendencia a trabajar ms y ms rpidamente en duos, establecer relaciones e, incluso, enamorarse. Algula presencia de otros. La facilitacin social aumenta la nos de los principios generales son:
probabilidad de la respuesta dominante, que tienen una
tendencia a mejorar el rendimiento en tareas simples y
reducirlo en tareas complejas. En contraste, el ganduleaje social es la tendencia de individuos a haraganear
cuando trabajan en un grupo. El ganduleaje social es
comn cuando la tarea es considerada no importante y
las contribuciones individuales no son fciles de ver.
Los psiclogos sociales estudian una variedad de fenmenos relacionados con grupos como el comportamiento de
las muchedumbres. Un concepto importante en esta rea
es la deindividuacin, un estado reducido de conocimiento de uno mismo que puede ser causado por sentimientos de anonimidad. La deindividuacin es asociada con el
comportamiento inhibido y a veces peligroso. Es comn
en muchedumbres pero tambin puede ser causada por
un disfraz, un uniforme, alcohol, alrededores oscuros, o
anonimidad en lnea.

3.8

Relaciones con otros

Proximidad: Cuanta ms proximidad fsica haya,

ms aumenta la atraccin.
Familiaridad: Exponerse delante de otros (consciente o inconscientemente) suele aumentar esa atraccin.
Similitud: Cuanto ms parecidas sean las personas
(actitud, origen, etc.) ms posibilidades de gustarse
tienen. (Bryne, 1961). Contrario a la opinin pblica, los opuestos normalmente no se atraen.
En las relaciones romnticas, primeramente, el atractivo fsico es lo ms importante, dejando paso al resto de
aspectos. Segn la teora de intercambio social, las relaciones estn basadas en la eleccin racional y el anlisis
costo-benecio. Si los costos de una pareja empiezan a
ser mayores que sus benecios, esa persona quizs deja
la relacin, especialmente si hay buenas alternativas disponibles. Con tiempo, las relaciones de largo plazo tienen
una tendencia a ser comunal en vez de simplemente basadas en el intercambio. Robert Sternberg[17] ha sugerido
que realmente hay tres pasos al amor: intimidad, pasin
y dedicacin.[18]

Los psiclogos sociales son interesados en la cuestin

de por qu la gente a veces acta en una manera prosocial (ayudando, gustando, o amando otros), pero en otros 3.10 Percepcin interpersonal
tiempos acta en una manera antisocial (la hostilidad,
agresin o prejuicio contra otros).
La percepcin interpersonal examina las creencias que la
La agresin se puede denir como cualquier comporta- gente relacionando tiene sobre otros. Esta rea diere de
miento que se intenta daar a otro ser humano. La agre- la cognicin social y la percepcin personal por ser intersin hostil es acompaada por emociones fuertes, en par- personal en vez de intrapersonal. Al requerir que al menos
ticular la ira. Daar la otra persona es el n. La agresin dos personas se relacionan, la investigacin en esta rea
instrumental es slo un medio para lograr un n. Daar la examina fenmenos nicos como:
persona se usa para obtener otro n, como dinero. La investigacin indica que hay muchas causas de agresin, in Exactitud la precisin de las creencias de A sobre
cluyendo factores biolgicos como testosterona y factores
B.
medioambientales, como la enseanza social. Factores situacionales inmediatos como la frustracin son tambin
Acuerdo del yo-otro s o no las creencias de A soimportantes en provocar una reaccin agresiva.
bre B son las mismas que las creencias de B sobre l
mismo.
Aunque la violencia es un hecho de la vida, la gente tambin es capaz de ayudar otros, incluso desconocidos completos en emergencias. La investigacin indica que el altruismo ocurre cuando una persona se siente empata para otro individuo, incluso en la ausencia de
otros motivos.[15] Sin embargo, segn el efecto espectador, la probabilidad de recibir la ayuda en una emergencia
desciende como el nmero de espectadores aumenta. Esto es debido a los efectos de conformidad y una difusin
de responsabilidad.[16]

Similitud s o no las creencias de A y B son las

mismas.
Proyeccin/similitud asumida s o no las creencias
de A sobre B son las mismas de las creencias de A
sobre l mismo.
Reciprocidad la similitud de la creencias de A y B
sobre el otro.

7
Meta-exactitud s o no A sabe como los otros le
ven.

4 Temas de psicologa social

La psicologa social se ha venido desarrollando a lo largo

de muchas dcadas y sus temas de investigacin han captado el inters de gran cantidad de estudiosos del com Proyeccin asumida s o no A piensa otros le ven portamiento. Cada uno de estos temas tiene un amplio
como les ve.
desarrollo, destacndose diferentes investigadores y hallndose mtodos para cada uno de ellos, en muchos casos
compartidos segn similaridad.
As, es posible desarrollar un complejo temario como el
Estos variables no pueden ser calculados en los estudios
que se presenta a continuacin:
que piden a la gente a formar creencias sobre objetos cticios.
Aunque el inters en esta rea ha crecido rpidamente
con la publicacin del libro de Malcolm Gladwell de 2005
Parpadeo y la investigacin de rebanadas nas (Ambady
& Rosenthal, 1992), la disciplina es todava muy joven,
haber sido formalmente denida slo en 1994, por David Kenny. Tan poca investigacin, en particular sobre la
exactitud de primeras impresiones, quiere decir que los
psiclogos sociales saben mucho sobre lo que la gente
piensa de otros, pero mucho menos sobre s o no son correctos.

4.1 Actitudes
Una actitud viene a ser una disposicin personal, usualmente basada en la experiencia, que inuye en el comportamiento de un individuo. En otros trminos, las actitudes
pueden considerarse como una forma de motivacin social o grupal. Pueden ser de carcter emotivo, racional
e incluso inconsciente, por lo que las actitudes son muy
difciles de cambiar.

Muchos atribuyen esto a un crtico que escribi

Cronbach[19] sobre como la exactitud de impresiones fue
calculada, que result en un parntesis de 30 aos en la
investigacin. Durante ese tiempo, los psiclogos se enfocaron en el consenso (s o no A y B estn de acuerdo
en sus creencias sobre C) en vez de la exactitud, aunque
Kenny[20] ha reivindicado que el consenso no es necesario
ni suciente para exactitud.

Desde un punto de vista psicosocial y crtico, una actitud

no se puede denir como predisposicin estable y rgida
sino que se entiende como una opcin relativa a discursos
que el marco de referencia cultural permite. Un marco
histrico y cultural situado.

Hoy, el uso de correlaciones en vez de discrepancias

es mejor para medir la exactitud[21] y el desarrollo del
modelo de los cinco grandes han superado los crticos de
Cronbach y han dirigido a una onda de nueva investigacin. La gente percibe ms exactamente la extraversin y
la conciencia en desconocidos que los otros dominios de
personalidad.[22] Una interaccin de 5 segundos te dice
tanto que 15 minutos de estos dominios,[23] y la video te
dice ms que slo audio.[24]

4.2 Agresin
La agresin puede denirse como un comportamiento
hostil o destructivo, o en su defecto una disposicin del
mismo orden. La nalidad de una agresin es causar dao
a la persona, animal u objeto a la cual se dirige, en este
sentido se diferencia del amedrentamiento y la amenaza.
Existen muchas formas de agresin; es importante discernir cmo la persona te trata y sus motivaciones para
hacerlo. Uno puede percibir una agresin como algo normal o un simple juego, dependiendo de su juicio personal.
Es necesario comprender que todo puede comenzar con
pequeos juegos que pueden terminar en un verdadero
maltrato.

Sorprendentemente, ver los sitios de web personales o

perles en lnea de gente (como en Myspace, Facebook
o un sitio web de citas) puede hacerte tan informado de
su conciencia y como abierta es su actitud como sus amigos de largo plazo.[25] La cuestin de s o no los sitios
de redes sociales dirigen a primeras impresionas exactas
han inspirado Sam Gosling de la Universidad de Texas en
Austin y David Evans, antes de classmates.com a lanzar
un proyecto ambicioso para medir la exactitud de prime- 4.3
ras impresiones en todo el mundo (YouJustGetMe.com).
En cuanto a expresin de la emocin y como parte de
la percepcin social, segn Perlman y Cozby. (1985, p.
155) la investigacin demuestra de manera importante
que podemos obtener informacin precisa acerca de las
emociones de los dems por las expresiones faciales, por
el tono de voz y por los movimientos del cuerpo.

Atraccin

La atraccin, o atraccin sexual, se reere al impulso

que lleva a una persona a relacionarse con otra buscando sostener una relacin sexual. Este impulso en los seres
humanos toma un carcter menos instintivo y ms bien
se presenta como una construccin social inuida por la
cultura.

4 TEMAS DE PSICOLOGA SOCIAL

4.4

Colectividad

La colectividad es una nocin que alude a un nmero

amplio de formas de agrupamiento humano. As, puede
darse esta denominacin a las huelgas, las pandillas, las
manifestaciones en general pero tambin a los poblados
y a la opinin pblica. Lo 'colectivo' es una construccin
hecha con el n de explicar las cuestiones que van ms
all de los grupos, organizaciones e incluso de las instituciones.

4.5

Comunicacin

4.7 Estereotipos
Un estereotipo es una imagen mental muy simplicada
y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que
comparte ciertas cualidades caractersticas (o estereotpicas) y habilidades; por ejemplo, cholos, fresas, magueras, emos, punks, roqueros, pijos, gticos, raperos, etc.; lo
que identica a la persona son aquellos rasgos ms llamativos (su forma de hablar, caminar, vestir, comportarse,
etc.)

4.8 Expectativas

Una expectativa es una suposicin sobre el futuro, que

La comunicacin es un fenmeno inherente a la relacin
puede o no ser realista. Una expectativa sobre la conducta
grupal de los seres vivos por medio del cual stos obtienen
de otra persona, expresada a esa persona, puede tener la
informacin acerca de su entorno y de otros entornos y
naturaleza de una fuerte peticin
son capaces de compartirla haciendo partcipes a otros
de esa informacin.
Psicologa de la comunicacin: Rama de la Psicologa
Social que estudia la conducta comunicativa del ser humano y su interaccin con los dems. El comportamiento
o conducta del hombre en sus interrelaciones con la sociedad, tanto como ente que comunica datos, ideas, conceptos, as como receptor de mensajes. Trata en suma, de
conocer y analizar los factores de ndole psicolgico que
intervienen en los diferentes procesos de la actividad de
la comunicacin.

4.9 Grupos

Un grupo social, llamado tambin grupo orgnico, es un

conjunto de personas que desempean roles recprocos
dentro de la sociedad. Este puede ser fcilmente identicado, tiene forma estructurada y es durable. Las personas dentro de l actan de acuerdo con unas caractersticas anes, como normas, valores, creencias, ideologas,
idiosincrasia, pensamientos y nes necesarios para el bien
comn del grupo. Se busca una mejora o benecio ya sea
Temas de estudio de la Psicologa de la comunicacin:
para la sociedad o para el propio grupo.
Niveles de estudio: Intrapersonal, interpersonal y social.

--Grupo: Nmero de personas ms o menos reducido que

se encuentran cara a cara durante un periodo de tiempo.--

El contexto

4.10 Habilidades sociales

Variables psicolgicas

Lenguaje verbal y no verbal

Las habilidades sociales, son un conjunto de conductas

que tienen la funcin de promover y/o mejorar la insercin de una persona en grupos. Asimismo, permiten que
un individuo manieste su opinin y deseos reales ante
los dems.

Las relaciones interpersonales: La socializacin, la

atraccin y los conictos.

4.11 Identidad

Percepcin social

El trmino identidad, es utilizado para referirse a la caEn la comunicacin como conducta intervienen procesos pacidad de un individuo de reconocerse en sus caracterscognoscitivos que permiten captar, retener y procesar la ticas esenciales y en las modicaciones que experimenta
informacin y transmitirla a otros, es as que en este pro- en s mismo.
ceso participan: El aprendizaje, la percepcin, la memoria y el pensamiento.

4.6

Conformidad

4.12 Impacto emocional de las Redes Sociales

Comnmente y en trminos sencillos una emocin se deConformidad es el grado hasta el cual los miembros de un ne como una turbacin sbita y repentina en el estado
grupo social cambiarn su comportamiento, opiniones y de nimo de una persona provocada por un sentimiento:
actitudes para encajar con las opiniones del grupo.
temor, alegra, odio, tristeza, etc., El impacto emocional

4.17

Socializacin

que las redes sociales pueden ejercer sobre una persona

depende de varios factores entre ellos la naturaleza misma
de la red, (trabajo, negocios, amistad, parentesco, etc.,)
del o los objetivos perseguidos por sus miembros y sus
propios rasgos de personalidad que determinarn el estilo
de comunicacin y contenido de mensajes y por supuesto, de la susceptibilidad del receptor de los mensajes es
decir, el individuo que forma parte de la red o redes sociales siendo importante tambin el nmero y tipo de las
mismas en las que forme parte.[cita requerida]

9
determinar dnde est realmente la preponderancia de la
evidencia, o la formacin de un juicio sin experiencia directa o real. La formacin de prejuicios est muy inuida
por la socializacin y las experiencias previas en general.

4.17 Socializacin

La socializacin es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden
e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas
El impacto emocional se medir por las actitudes y acciode percibir la realidad, que los dotan de las capacidades
nes del individuo inmerso en las redes sociales. Estudios
necesarias para desempearse satisfactoriamente en la in[cul?]
recientes
demuestran que un individuo es capaz de
teraccin social.
inuir fuertemente a las personas con las que se relaciona hasta en 3 niveles, es decir, las emociones y actitudes
que presenta una persona son adoptadas por sus amigos, 4.18 Trabajo en equipo
amigos de sus amigos y los amigos de los amigos de sus
amigos. stas pueden ser tanto negativas como positivas, El trabajo en equipo, consiste en el desarrollo de tareas
por ejemplo, la felicidad, la tristeza, la depresin, el he- en forma colectiva, basndose en funciones de comunicacho de fumar o dejar de hacerlo, acciones altruistas, etc. cin, liderazgo y reexin grupal. En el trabajo en equipo
Es por ello que resulta muy importante reexionar antes juega un rol importante el liderazgo y el establecimiento
de exteriorizar nuestras emociones en una red social y se- de roles.
leccionar cuidadosamente la red a la que queramos pertenecer dado que afecta a toda una comunidad.[cita requerida]

4.19 Valores
4.13 Liderazgo

Se denomina valores al conjunto de pautas que la

sociedad establece para ser cumplidas por las personas
El liderazgo es una cualidad que posee una persona o un
en las relaciones sociales. Los valores son creencias de
grupo de personas, con capacidad, conocimientos y expemayor rango, tienen una expresin de consenso social, y
riencia para dirigir a los dems. La palabra liderazgo en
es un componente de la cultura.
s misma puede signicar un grupo colectivo de lderes,
o puede signicar caractersticas especiales de una gura clebre (como un hroe). Se divide en lder autoritario 4.20 Violencia
(imagen muy fuerte), lder democrtico (imagen normal),
y lder laissez-faire (dejar ser, imagen muy dbil).
La violencia es un comportamiento deliberado que resulta, o puede resultar, en daos fsicos o psicolgicos a
otros seres humanos, o ms comnmente a otros anima4.14 Movimientos sociales
les o cosas (vandalismo) y se lo asocia, aunque no necesariamente, con la agresin, ya que tambin puede ser
Un movimiento social, puede entenderse como la agrupsicolgica o emocional, a travs de amenazas u ofensas.
pacin informal de individuos u organizaciones, dedicadas a cuestiones poltico-sociales que tiene como nalidad el cambio social.

4.21 Otros temas

4.15 Obediencia
El trmino obediencia (al igual que la accin de obedecer) conduce de la escucha atenta a la accin, que puede
ser puramente pasiva o exterior o, por el contrario, puede
provocar una profunda actitud interna de respuesta.

Conformismo
Dimensin social de la persona
Enamoramiento
Interaccin social
Inuencia social

4.16 Prejuicios
El prejuicio es una concepcin elaborada por un individuo tras un proceso en el que 'pre-juzga' algo. En general, implica llegar a un juicio sobre el objeto antes de

Percepcin social
Procesos interpersonales
Procesos grupales

10

5
5.1

5 INVESTIGACIN

Investigacin
Mtodos

La psicologa social es una ciencia emprica que intenta

responder una variedad de cuestiones sobre el comportamiento humano por probar las hiptesis, de ah su fuerte
relacin con la psicologa clnica, sus mtodos de prevencin e intervencin, diagnstico y pronstico en el laboratorio y en el campo. La atencin cuidadosa a muestrear,
diseo de investigacin y anlisis estadstico es importante, y los resultados son publicados en publicaciones que
son evaluadas por pares como La revista de psicologa social experimental, El boletn sobre la psicologa social y la
personalidad y La revista de psicologa social y personalidad.
Los mtodos experimentales implican el investigador
cambiando un variable en el medio ambiente y mediando el efecto en otro variable. Un ejemplo sera dejando
dos grupos de nios a jugar videojuegos violentos o no
violentos y despus observando su nivel subsecuente de
agresin durante un periodo de juego libre. Un experimento vlido es controlado y usa asignacin aleatoria.
Los mtodos de correlacin examinan la asociacin estadstica entre dos variables que ocurren naturalmente. Por
ejemplo, se puede correlacionar la cantidad de televisin
violenta que los nios ven en casa con el nmero de incidentes violentos en que los nios participan en la escuela.
Nota que este estudio no probar que la televisin violenta causa la agresin en nios. Es posible que los nios
agresivos eligen ver ms televisin violenta.

gacin tiene una tendencia a ser realizada en una muestra

de personas de la poblacin ms amplia. Los psiclogos
sociales frecuentemente usan investigaciones por encuestas cuando son interesados por resultados que tienen mucha validez externa. Las encuestas usan varias formas de
muestra aleatoria para obtener una muestra de respondientes que son representativos de una poblacin. Este
tipo de investigacin usualmente es descriptivo porque
no hay control experimental sobre variables. No obstante, mtodos estadsticos nuevos como el modelo de ecuaciones estructurales se usan para probar para relaciones
causales potenciales en este tipo de data.
A pesar de cual mtodo se usa, es importante evaluar el
hiptesis de investigacin a la luz de los resultados, conrmando o rechazando la prediccin original. Los psiclogos sociales emplean las estadsticas y pruebas de probabilidad para juzgar sus resultados, que denan un hallazgo
signicante como menos de 5% probable a ser debido a
casualidad. La replicaciones son importantes, para asegurar que el resultado es vlido y no debido a casualidad, o
alguna caracterstica de una muestra particular. En la Psicologa Social Argentina, creada por Enrique Pichon Riviere, se utiliza la metodologa de 'investigacin-accin'.

5.2 tica

El n de la psicologa social es comprender la cognicin

y el comportamiento como ocurren naturalmente en un
contexto social, pero el acto de observar la gente puede
inuir y cambiar su comportamiento. Por esta razn, muchos experimentos de psicologa social utilizan el engaLos mtodos observacionales son puramente descriptivos o para ocultar o deformar ciertos aspectos del estudio.
e incluyen la observacin naturalstica, la observacin ar- El engao puede incluir historias falsas, participantes falticiosa, la observacin de participantes, y anlisis de ar- sas (llamados confederados), reacciones falsas dadas a los
chivos. Estos son menos comunes en la psicologa social participantes, etc..
pero a veces son usados durante los primeros pasos de un
La prctica de decepcin ha sido desaada por ciertos
fenmeno. Un ejemplo sera observar discretamente los psiclogos quienes mantienen que la decepcin bajo cualnios en un patio de recreo (con un videocmara, quiquieras circunstancias es poco tica, y que otras estratezs) y recordar el nmero y tipos de acciones agresivas gias de investigacin (por ejemplo, el roleplay) debera
demostradas.
usarse en vez. Desafortunadamente, la investigacin ha
Cuando sea posible, los psiclogos sociales dependen de demostrado que los estudios de roleplay no producen los
la experimentacin controlada. Los experimentos contro- mismos resultados que los estudios engaosos y este ha
lados requieren la manipulacin de uno ms variables in- puesto duda sobre su validez. En adicin a la decepcin,
dependientes para examinar el efecto sobre un variable los experimentadores han, varias veces, puesto la gente
dependiente. Los experimentos son tiles en la psicolo- en situaciones que son potencialmente incomodas o averga social porque tienen mucha validez interna, queriendo gonzadas (por ejemplo, el experimento de Milgram y el
decir que son libres de la inuencia de variables que con- experimento de la crcel de Stanford y esta ha sido critifunden, y entonces son ms probables a indiciar exacta- cado para razones ticas.
mente una relacin causal. Sin embargo, las muestras pe- Para proteger los derechos y bienestar de los participanqueas usadas en experimentos controladas tpicamente tes en investigaciones, y al mismo tiempo descubrir resulno tienen mucha validez externa, o el grado al cual los tados signicativos y perspicacias en el comportamienresultados pueden ser generalizados en la poblacin ge- to humano, virtualmente toda investigacin de psicoloneral. Usualmente hay una compensacin entre el control ga social puede aprobar un proceso de repaso tico. En
experimental (validez interna) y poder generalizar la po- la mayora de colegio y universidades, esto es realizado
blacin (validez externa).
por un comit tico o un Consejo de Repaso InstitucioPorque usualmente es imposible probar todos, la investi- nal. Este grupo examina la investigacin propuesta para

11
asegurar que no hay ningn dao a los participantes, y
que los benecios del estudio son mayores que riegos o
incomodidades posibles a la gente que toma parte en el
estudio.

demostr que ciudadanos normales estadounidenses fueron capaces de seguir rdenes hasta el punto de causar sufrimiento extremo en un ser humano
inocente.[28]

Adems, a menudo se emplea un proceso de

consentimiento informado para asegurar que los voluntarios saben lo que pasar durante el experimentos y
comprender que son permitidos a dejar el experimento
cuando quieran. Se da parte tpicamente al n del experimento para revelar cualquieras decepciones usadas
y generalmente asegurar que los participantes no son
daados por los procedimientos. Hoy, la mayora de
investigacin en psicologa social no implica un riesgo
de dao ms que se puede esperar de pruebas rutinas
psiclogos y actividades normales diarias, pero siempre
hay que anteponer los aspectos deontologia y la tica del
psiclogo en la investigacin y la intervencin.

El experimento de la mueca Bobo de Albert Bandura, que demostr como la agresin es aprendida
por la imitacin.[29] Este fue uno de los primeros estudios de muchos demostrando como la exposicin
a violencia por los medios de comunicacin dirige
al comportamiento agresivo en observadores.

5.3

El experimento de la crcel de Stanford, por Philip

Zimbardo, donde un ejercicio simulado entre prisioneros y guardias estudantiles demostr que la gente seguira un papel. Esta fue una demostracin importante del poder de la situacin social inmediata,
y su capacidad de abrumar los rasgos normales de
personalidad.[30]

Experimentos famosos

Los experimentos y estudios famosos que han inuenciado la psicologa social incluyen:
El experimento de Asch desde los aos 1950, una
serie de estudios que demostraron crudamente el poder de conformidad en la estimacin de gente de la
longitud de lneas.[26] En ms de una tercera parte
de los experimentos, los participantes conrmaron
lo que la mayora deca, aunque el juicio de la mayora era claramente incorrecto. Un 75% de los participantes lo conrmaron al menos una vez durante
el experimento.
El experimento de Sherif de la Cueva de Ladrones,[27] donde dividieron a los chicos en dos grupos,
compitiendo, para as explorar cunta hostilidad y
agresin emergera. Tambin es conocida como la
teora de conicto grupal realstico, porque el conicto intergrupal fue inducido tras una competicin
sobre recursos.
El experimento de Len Festinger sobre la disonancia cognitiva, en el cual se pidieron a los sujetos
realizar una tarea aburrida. Fueron divididos en dos
grupos y dados dos niveles salariales distintos. Al
nal del estudio, algunos participantes fueron pagados con $1 para decir que disfrutaron de la tarea y
otro grupo de participantes fue pagado $20 para decir la misma mentira. El primer grupo despus report que disfrutaron de la tarea mejor que el segundo grupo. La gente justic la mentira por cambiar
sus actitudes anteriormente desfavorables sobre la
tarea.[11]
El experimento de Milgram que estudi que la gente hara mucho para obedecer una gura de autoridad. Despus de los eventos del Holocausto durante la Segunda Guerra Mundial, el experimento

6 Representantes
Floyd Allport, fundador de la psicologa social como
disciplina cientca.
Solomon Asch, destacado estudioso, realiz investigacin muy relevante sobre la inuencia social.
Jean-Lon Beauvois, psiclogo social francs que,
partiendo de la psicologa social experimental, ha
llevado su reexin hasta el anlisis de la sumisin
y del ejercicio del poder.
Gustave Le Bon, psiclogo social francs, uno de los
precursores de la disciplina
Kurt Lewin, creador del anlisis de campo y es considerado fundador de la psicologa social moderna.
Ignacio Martn-Bar, nacido en Espaa, desarroll
su carrera en El Salvador, propulsor de la psicologa
social de la liberacin
Maritza Montero, psicloga social venezolana, gener avances en psicologa social comunitaria y poltica en Amrica Latina.
Boris Parygin, lsofo y psiclogo ruso. El fundador
de la corriente lsofo-sociolgica en la psicologa
social.
Stanley Milgram, destacado psiclogo social, hizo
experimentos muy debatidos por sus implicancias
ticas.
Serge Moscovici, psiclogo social francs, aport el
desarrollo de la nocin de representaciones sociales.
Enrique Pichon-Rivire, psiquiatra y psicoanalista
argentino , fundador de la Escuela de Psicologa Argentina.

12

Muzafer Sherif, destacado investigador, destac al

publicar el Experimento de Robbers Cave.

[8] Bem, D. (1970). Beliefs, attitudes, and human aairs. Belmont, CA: Brooks/Cole

Philip Zimbardo, ha sido presidente de la American

Psychological Association en el 2002 y desarroll el
Experimento de la crcel de Stanford.

[9] Heider, J. D., & Skowronski, J. J. (2007). Improving the

predictive validity of the Implicit Association Test. North
American Journal of Psychology, 9, 53-76

Alfredo Moatt, (12 de enero de 1934) es un psiclogo social, psicodramatista y arquitecto argentino.

[10] Correll, J., Park, B., Judd, C. M., & Wittenbrink, B.

(2002). The police ocers dilemma: Using ethnicity to
disambiguate potentially threatening individuals. Journal
of Personality and Social Psychology, 83, 1314-1329

Otros: Robert Baron, Cornelius Castoriadis, Frederick Munn, David Whitaker, Edgar Alsworth Ross,
Vander Zanden J, Herbert Blumer (Considerado en
muchas ocasiones ms como un socilogo).

Vase tambin

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REFERENCIAS

Referencias

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handbook of social psychology. New York: McGraw Hill.
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Austin (Eds.), Psychology of intergroup relations. Chicago, IL: Nelson-Hall
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In D. T. Gilbert, S. T. Fiske, & G. Lindzey, (Eds.),The
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[21] Funder, D.C. (1995). On the accuracy of personality judgment: A realistic approach. Psychological Review, 102,
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[22] Watson, D. (1989). Strangers ratings of the ve robust
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[23] Ambady, N., & Rosenthal, R. (1992). Thin slices of expressive behavior as predictors of interpersonal consequences: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 111,
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[24] Borkenau, P., & Liebler, A. (1992). Trait inferences:
Sources of validity at zero acquaintance. Journal of Personality and Social Psychology, 62, 645-647
[25] Vazier, S. & Gosling, S.D. (2004). e-Perceptions: Personality impressions based on personal websites. Journal of
Personality and Social Psychology, 87, 123-132

13

[26] Asch, S. E. (1955). Opinions and social pressure. Scientic American, pp. 31-35
[27] Sherif, M. (1954). Experiments in group conict. Scientic American, 195, 54-58
[28] Milgram, S. (1975). Obedience to authority. Harper and
Bros
[29] Bandura, A., Ross, D. & Ross, S. A. (1961). Transmission of aggression through imitation of aggressive models.
Journal of Abnormal and Social Psychology, 63, 575-582
[30] Haney, C., Banks, W.C. & Zimbardo, P.G. (1973). Interpersonal dynamics in a simulated prison. International
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Enlaces externos
Red de psicologa social
La psicologa social los bsicos
Society for Personality and Social Psychology Divisin 8 de la American Psychological Association
Web sobre psicologa social
Society for the Psychological Study of Social Issues
(SPSSI) Divisin 9 de la American Psychological Association
Psicologa social en Portalpsicologia.org
Social Pressure
Escuela de Psicologa Social del Sur
Web de psicologa ambiental

14

10 ORIGEN DEL TEXTO Y LAS IMGENES, COLABORADORES Y LICENCIAS

10
10.1

Origen del texto y las imgenes, colaboradores y licencias

Texto

Psicologa social Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_social?oldid=88809612 Colaboradores: Romero Schmidtke,

Sabbut, JorgeGG, Julie, Buyaguru, Zorosandro, Dodo, Sms, Elwikipedista, Julian Colina, Tano4595, Palavi, Elektra~eswiki, Rembiapo
pohyiete (bot), PaulaGG, RobotQuistnix, Yrbot, Amads, FlaBot, Varano, Vitamine, YurikBot, Ferbr1, Eloy, Eskimbot, Santiagocapel,
Nihilo, BOTpolicia, CEM-bot, Laura Fiorucci, Plober~eswiki, Dtarazona, Montgomery, Ggenellina, Thijs!bot, Alvaro qc, Xabier, Esenabre, Tortillovsky, Yeza, Francisco Aguayo, Isha, Egaida, Mpeinadopa, JAnDbot, Muro de Aguas, Gaius iulius caesar, Gsrdzl, Sinoptic, CommonsDelinker, TXiKiBoT, Mercenario97, Gustronico, Humberto, Netito777, Rei-bot, Maxipontalti, Fixertool, Nioger, Plux, Laxmen,
Biasoli, AlnoktaBOT, Snakeyes, Technopat, Elkan76, C'est moi, Raystorm, Matdrodes, Carocbax, House, BlackBeast, Luis1970, Muro Bot,
Edmenb, BotMultichill, SieBot, Carloscci, Sorrento-1, Loveless, Carlos A Beltran, Carmin, Pompilio Zigrino, Armagedon07, Dem0nik,
Ermele, Krdaniel, Manw, Wikijosewiki, Relleu, Mafores, Xqno, Txukiya, Tirithel, Javierito92, Folkyman, HUB, MetsBot~eswiki, Nicopat22, Alexis.toluk, Farisori, Leonpolanco, S2rd2, Walter closser, Prision3ro, Frei sein, Santiagohh, Aegipto, SilvonenBot, Camilo,
Shalbat, MARC912374, AVBOT, Ellinik, David0811, LucienBOT, MastiBot, Frankie23, Diegusjaimes, Bethan 182, Morasada, Arjuno3, Andreasmperu, Luckas-bot, MystBot, Petabyte, Favargass, Svgalbertian, Dangelin5, Sionnaigh, Xmasterl, K-PO2.0, Yonidebot,
Cognoscitivas, Hampcky, Joarsolo, Hoenheim, Restu20, SuperBraulio13, Xqbot, Jkbw, Estebangud, Joshippuden, Armilus, Khosita04,
Rusalka~eswiki, Ahambhavami, Silvialon, AstaBOTh15, Jose Armando Garcia, Kbzaweb, BOTirithel, MondalorBot, Hprmedina, TobeBot, Halfdrag, AnselmiJuan, PatruBOT, Karmen919, Angelito7, Javaguirre, Susana Paz EdS, Jorge c2010, Foundling, Wikilptico, X93
Daemonicus, Jomogo, ZroBot, Evasivo, Harry keogh, Allforrous, Sr. Owl, Logro, Jcaraballo, MariaAlvCa, Waka Waka, Forx, LobateZZZ, Zakabadajo, MerlIwBot, KLBot2, BereC, Xarita, Elvisor, Ivan Alemn92, Helmy oved, Jordicastor, I(L)Verano, Anaideya, Alex
D. Kohen, Dema 018, Crazyperez, Prueba727, Unamisraeljijo, Balles2601, Zockex, Alexa r80, BlaLor, Lucero.oresb, CHUCKNORRISWIKI123a, Yazbeth.gamezb, Jorgalar, Mikaela Gmez, Jarould, Mara Eugenia Bengolea, Sociologo camilo beltran, CristianRodrigueez y
Annimos: 289

10.2

Imgenes

Archivo:Commons-emblem-merge.svg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8b/Commons-emblem-merge.svg

Licencia: CC BY-SA 3.0 Colaboradores:
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10.3

Licencia del contenido

Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0