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ofrece
el
resultado
de
la
investigacin
en
forma
Paradigma Cualitativo
Metodologa Cualitativa: La metodologa cualitativa es una estrategia de
investigacin fundamentada en una depurada y rigurosa descripcin contextual
del evento, conducta o situacin que garantice la mxima objetividad en la
captacin de la realidad, siempre compleja, y presa de la espontnea
continuidad temporal que le es inherente, con el fin de que la correspondiente
recogida sistemtica de datos, categricos por naturaleza, y con independencia
de su orientacin preferentemente idiogrfica y procesual, posibilite una
Anlisis Comparativo:
1. Caracterizar y
investigacin.
distinguir
los
paradigmas
ms
importantes
RELACIN
PARADIGMA DE FINALIDAD DE
NATURALEZA SUJETO
INVESTIGACIN INVESTIGACION
DE REALIDAD OBJETO
(ONTOLOGICA)
Explicar,
en
PROPOSITO:
GENERALIZACION
controlar,
predecir.
Positivista.
- deductivas
- cuantitativas
- centrada sobre
semejanzas.
Interpretativo
Comprender,
interpretar
(comprensin
mutua
participativa).
Mltiple,
holstico,
divergente,
y construido.
(naturalista)
Crtico
Liberar, criticar e
identificar
potencial
de
cambio.
Construido,
mltiple,
holstico,
divergente.
Interrelacionado,
relaciones
influenciadas
por
factores
subjetivos.
Hiptesis
de
trabajo en contexto
y tiempo dado,
explicaciones
ideogrficas,
inductivas,
cualitativas,
centradas
sobre
diferencias.
Anlisis Comparativo:
Paradigma Cualitativo
Finalidad
investigacin
de
Mltiple.
Paradigma Cuantitativo
Visin de la realidad
Relaciones
influenciadas Libre de valores, objetivo.
por factores subjetivos.
Fenomenologismo.
Positivismo lgico.
Fundamento terico
Condiciones
recopilacin
de Observacin
naturalista, Medicin
libre de pautas.
pautas.
controlada,
Slidos y repetidos.
Cualitativo.
Cuantitativo.
con
Caractersticas de datos
Mtodo que emplea
Cabe sealar que Kuhn al escribir el libro "La Estructura de las Revoluciones
Cientficas", expona la evolucin de las ciencias naturales bsicas de un modo
que se diferenciaba de manera substancial de la visin ms generalizable que
de
Pero puede ocurrir algo muy interesante con el paradigma que est influyendo
en nuestras vidas. Cuando existe un paradigma reconocido y utilizado
habitualmente y si se demuestra que la teora es superior a la existente puede
producirse un rompimiento del paradigma, trayendo como consecuencia una
nueva concepcin del patrn cultural que esta ejerciendo anteriormente sobre
nosotros. Esto es lo que Kuhn denomina "Revolucin Cientfica", esta ruptura
que trae como secuela una nueva concepcin o cambio de conceptos
cientficos, problemas, soluciones y mtodos, es decir, "Nuevos Paradigmas".
Paradigmas educativos
www.unach.edu.ec/paradigmas.html