PAOLA GOMEZ

ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D. C. SECRETARIA DE EDUCACIN

Es necesario desarrollar una pedagoga de la

pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagoga
de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas
que los alumnos no han hecho.
Paulo Freire
TRABAJO PEDAGGICO, DAS 22 Y 23 DE MARZO DE 2016.
Con el fin de evaluar el nivel de alcance de cada uno de los aspectos que componen nuestro Horizonte
Institucional, as como ir detectando elementos a tener en cuenta en el direccionamiento de nuestro
colegio, le invitamos a realizar el siguiente ejercicio. En un primer momento solicitamos evaluar en una
escala de 1.0 a 10 el nivel de avance de cada tem, (donde 1.0 representa nada de avance y 10 representa
el cumplimiento total), para posteriormente argumentar su valoracin.
PARTE I
HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISIN:
El Colegio El Rodeo es una Institucin Educativa Distrital, que enfoca su quehacer al desarrollo de
habilidades y procesos de pensamiento de los estudiantes, desde un enfoque pedaggico crtico.
Valoracin: 08
Por qu?
El colegio ha enfocado su quehacer educativo desde cada rea del saber desarrollando habilidades bsicas y
procesos de pensamiento ya establecidos en la malla curricular para que los estudiantes alcancen sus objetivos
fortaleciendo procesos de aprendizaje; desde los proyectos se trabaja tambin con los estudiantes el pensamiento

Sede A: Calle 40 A Sur No. 2 56 Este Telfono 2068049 Fax 3638423 localidad 4 SAN CRISTOBAL
Sede B: Calle 44 Sur No. 6 74 Este Telfono. 2 06 01 88 Apartado POSTAL 110431

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crtico al contextualizar los saberes y conocimientos adquiridos ponindolos en prctica para dar soluciones a
problemas cotidianos que afectan a la comunidad.

La propuesta pedaggica permite definir un proyecto de vida cimentado en valores para desenvolverse
creativa, productiva y responsablemente en comunidad, asumiendo el papel de agente participativo y
transformador.
Valoracin: 09
Por qu?
El colegio se ha caracterizado por su insistente formacin en valores procurando generar ambientes ms sanos en el
aula, en el colegio y en los lugares que lo represente con el fin de que los estudiantes puedan actuar siguiendo unos
principios que les permiten desenvolverse adecuadamente en sociedad frente a determinadas situaciones que se
presentan en la vida diaria, como es el caso de la resolucin de conflictos.
.

VISIN:
El Colegio El Rodeo es reconocido por la excelencia acadmica en los ciclos de preescolar, bsica y
media, a nivel local y distrital
Valoracin: 08
Por qu?
El colegio es reconocido acadmicamente por mantener sus resultados satisfactorios en las pruebas saber,
participacin en talentos, concursos mar temticas, representacin con proyectos

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El colegio el Rodeo es gestor en la generacin de procesos de transformacin pedaggica, mediante la

implementacin de estrategias de investigacin, que atiendan las problemticas sociales, ambientales y
culturales del entorno.
Valoracin: 07

Por qu?
Se estn implementando estrategias de investigacin desde los seminarios de investigacin para grados 9, 10,11 lo cual
est relacionado con el Proyecto Media Fortalecida que se ha ido creando con el apoyo de entidades universitarias. Para
la seccin de primaria se trabaj el proyecto de pequeos cientficos como inicio de la etapa investigativa.

PARTE II
A continuacin le invitamos a manifestar su percepcin frente a los siguientes aspectos, labor que
pretende detectar aciertos y falencias que brinden elementos de definicin y /o replanteamiento del
nuevo horizonte Institucional.

Cmo es percibido el quehacer de nuestro colegio en la localidad?

A pesar de no residir en La localidad los comentarios de los padres de familia, pequeos comerciantes y
visitantes del colegio son muy buenos ya que consideran que es el lugar en el que sus hijos van a recibir la
mejor formacin tanto acadmica y formativa ya que se caracteriza por su exigencia en disciplina, lo que ha
creado un ambiente ms sano.

Cules han sido los logros ms relevantes obtenidos por nuestro colegio en los ltimos seis aos?
Logros hay varios premios o mejor reconocimientos por la labor en general del colegio y por proyectos,
mencionarlos es dejar algunos sin nombrar y considero que todos son relevantes ya que son el resultado del
trabajo conjunto. Propongo que este ejercicio se realice de manera ms puntual desde cada rea, proyecto,
jornada. Me atrevo a mencionar premios del proyecto de comunicacin, el mejor colegio localidad,
participacin en ferias y eventos, etc.

En los ltimos seis aos, qu innovaciones en los procesos pedaggicos, son dignas de
reconocimiento?

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Por periodos de tiempo se implement el trabajo de pequeos cientficos, el trabajo cooperativo en el aula,
proyecto Merani, implementacin de banda sinfnica. Desde las reas se consolidaron las mallas curriculares
de acuerdo al nfasis del colegio.

Qu avances en la implementacin y manejo de herramientas TIC se han realizados durante

los ltimos seis aos y cuales son dignos de reconocimiento?
Frente a las Tics puedo mencionar la adquisicin de computadores para educar, tables, equipos emisora,
tableros inteligentes, sin embargo hace falta ms acercamiento a estas herramientas por parte de toda la
comunidad educativa.

Cmo percibe usted las relaciones interpersonales entre estudiantes, padres de familia,
docentes, personal administrativo y comunidad?
Las relaciones interpersonales entre la comunidad educativa la mayora de las veces se basan en el
respeto, sin embargo hay que ser persistente en mantener la calma y al mismo tiempo la firmeza
con lo que se comunica.
PAOLA GMEZ PARRA

IMPORTANTE. El presente ejercicio debe ser enviado a ms tardar el da 23 de marzo a los correos
cedelrodeo4@gmail.com victorchac@yahoo.es bceciliamm@gmail.com alejoxzulu@gmail.com

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