Integrantes: Prez Garca Jennifer Elizabeth Cardoso Crdenas Ulises
Profesor: Rodrigo Parrini
Universidad Autnoma Metropolitana - Xochimilco
La escucha psicoanaltica
Cuando hablamos de escucha psicoanaltica nos es ineludible pensar en un
psiclogo de terapia, con impresionantes habilidades auditivas, tambin es un efecto inmediato pensar en el paradigma psicoanaltico de Freud, con lo cual, en primera instancia hemos concretado las bases para desarrollar un panorama de lo que nos referimos al hablar de escucha psicoanaltica. En primera instancia, es menester mencionar que la escucha psicoanaltica, es una entrevista cualitativa, la cual se lleva en un encuentro cara a cara con el entrevistado, el psiclogo como entrevistador, debe saberse como el instrumento principal de la investigacin, por lo cual, un factor principal ser ganar la confianza y simpata del informante. A travs del escucha se genera una primera impresin del entorno y del emisor, para lo cual se requiere
una
constante
atencin
concentracin
por
parte
del
entrevistador, El escuchar requiere por parte del receptor, una atencin
abierta al intervalo del cuerpo y del discurso, que no se crispe sobre la impresin de la voz, ni sobre la expresin del discurso. (Roland Barthes, 1986). Si bien estar atento es una accin necesaria, existen otros factores prescindibles en el escucha psicoanaltica, por ejemplo, las estructuras psquicas que pueden generar relatos sobre temas que permitan adentrarse en el sujeto entrevistado, es decir, al escuchar que se habla sobre dinero, deseos, anhelos, etctera. Que en una segunda instancia nos permitirn conocer temas de ms privacidad e importancia del informante. La escucha psicoanaltica requiere del inconsciente del entrevistador a la vez, pues al escuchar no solo se produce el efecto de escucha comn (emisor-receptor), sino que por parte del entrevistador, es preponderante permitir al entrevistado la entrada a su inconsciente a travs de sus relatos, entonces, el entrevistador ahora estar escuchando al entrevistado, a s mismo a travs del relato del otro y por otra parte, estar escuchando el relato a travs de la simbologa del lenguaje. En el trabajo que se present anteriormente, se realiz una entrevista sobre la vida sexual de una mujer que se dedica al box, en el cual se tocaron 2
Universidad Autnoma Metropolitana - Xochimilco
temas sobre su familia y la educacin de gnero que por esta parte de le aport, su vida sexual y su rol de gnero actual, adems de su desarrollo profesional como boxeadora y lo que infiri en sta decisin. En este primer ejercicio y despus de una primera retroalimentacin, nos permitimos desarrollar los siguientes puntos que fueron factores claves en la escucha: 1) La entrevista se realiz en un espacio al cual entraba mucho ruido, esto a su vez y aun hablando del entorno, se complementa con que el lugar se encontraba rodeado de gente con la que el entrevistado frecuenta contacto visual, por lo cual el ambiente no solo era ruidoso, sino tenso. 2) No se conceban aspectos preponderantes, los cuales permitieran realizar un anlisis adecuado sobre lo escuchado y lo que permitiera ahondar en temas claves como su sexualidad y el dinero como motor de sus metas. 3) Se predispuso al escucha a un tipo de respuesta especfica, en lugar de estar abierta a un relato que pudiera abrir una conversacin de mayor confianza. Entonces, podemos concluir que el ejercicio pudo realizarse en una situacin en la cual tanto el sujeto, como el entorno fueran diferentes, sin embargo, el resultado no hubiese sido el que a travs de una escucha psicoanaltica se puede obtener, pues la falta de concepcin de la teora y a la vez, la falta de prctica, no han permitido sincronizar al escucha con el remitente. La escucha psicoanaltica se abre a todas las formas de la polisemia, de sobredeterminacin, superposicin, la escucha es activa y se hace cargo del lugar que ocupa en el juego del deseo, la escucha habla La escucha del psicoanalista tiene como finalidad un reconocimiento: el deseo del otro. El reconocer este deseo implica meterse en l, acabar por instalarse en l.
Trabajo de Investigación "Para Los Alumnos de La Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, ¿Que Significa Pertenecer A Esta Institución? ¿Realmente Se Sienten Parte de Ella?"