TALLERES DE COMPLETACIN - SEMNTICA

TALLER
1: Completacin
de
-

Todos

Algunos

ellos

tienen

necesitarn

textos.

semas

adaptacin

comunes.
de

nmero.

A. Completa los enunciados con el sustantivo ms

conveniente en cada caso. Alocucin, arenga, charla,
conferencia, discurso, disertacin, homila, perorata,
ponencia,

sermn

1. Cada vez que Carmina se pone minifalda, tiene que

soportar los interminables ___________________ de su
padre sobre la moralidad en el vestido.
2. En la ___________________ pronunciada ayer, Eslava
Galn habl sobre los castillos andaluces y sus leyendas.
3. La ___________________ que el general Snchez dirigi a
las tropas americanas fue transmitida por todas las
televisiones occidentales.
4. El presidente Zapatero dijo en su ___________________
televisada que Espaa prestara apoyo logstico a los
aliados.
5. Es necesaria una gran concentracin para no perder el
hilo de la argumentacin en una ___________________
cientfica.

6. No hay quien aguante las largas ___________________ de

Javier sobre sus teoras filosficas particulares.
7. La misa de D. Andrs se nos hizo interminable: la
___________________ dur ms de media hora.
8. An hoy aoro las divertidas ___________________ con
las que mi abuela sola entretenernos en las largas
tardes de invierno.
9. El acto de inauguracin concluy con un breve
___________________ del Alcalde de Jan, en el que
agradeci sus esfuerzos a cuantos haban colaborado en
el proyecto.
10. En el ltimo Congreso de Lingstica, la mayor parte
de las ___________________ versaban sobre el mismo tema.
B. Completa los enunciados con el sustantivo ms
conveniente

en

cada

caso.

Botadura,

difusin,

diseminacin, divulgacin, efluvio, emanacin, emisin,

evacuacin, irradiacin, lanzamiento
1. El ___________________ del satlite de comunicaciones
fue presenciado por el prncipe Felipe.
2. Antes de que se produjera la ___________________ del
secreto, nadie poda sospecharlo.
3. Ayer se celebr la ___________________ de tres

nuevos

barcos

en

los

astilleros

Bazn.

4. En las cercanas de los volcanes son frecuentes las

___________________

de

gases

sulfurosos.

5. Uno de los principales rasgos de la economa

gallega

es la

___________________ de los ncleos

urbanos.
6.

La

revista

del

Instituto

tiene

muy

poca

___________________ fuera de nuestro centro.

7.

Los

___________________

del

campo

son

extremadamente saludables.
8.

Maana

saldr

___________________

de

la

sellos

venta

la

primera

conmemorativos

del

cuarto centenario.
9. Proteccin Civil ha ordenado la ___________________
de tres pueblos de Valencia ante el peligro de
inundaciones.
10. Los aparatos de rayos X de los hospitales slo
producen ___________________ en el momento de tomar
la

LA VENTANILLA DEL BUS

radiografa.

Comienza a oscurecer, ya estn encendidas las vitrinas

de la Carrera Trece, en los andenes se agolpa la multitud;
voy en un bus que lucha por abrirse paso en la
congestin vehicular. Entre la ciudad y yo est el vidrio
de la ventanilla que devuelve mi imagen, perdida en la
masa de pasajeros que se mueven al ritmo espasmdico
del trnsito. Ahora vamos por una cuadra sin comercio,
la penumbra de las fachadas le permite al pequeo
mundo del interior reflejarse en todo su cansado
esplendor: ya no hay paisaje urbano superpuesto al
reflejo. Slo estamos nosotros, la indiferente comunidad
que

comparte

el

viaje.

El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece.

Baudrillard dice que "un simulacro es la suplantacin de
lo real por los signos de lo real" No hay lo real, tan slo la
ventanilla que nos refleja. Nosotros, los pasajeros,
suplantamos la realidad, somos el paisaje. Somos los
signos de lo real?
Un semforo nos detiene en una esquina. Otro bus se
acerca lentamente hasta quedar paralelo al nuestro; ante
m pasan otras ventanillas con otros pasajeros de otra
comunidad igualmente aptica. Pasan dos seoras en el
primer

puesto.

Sern

amigas

-pienso-,

quizs

compaeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue

pasando

la

gente

detrs

de

las

otras

ventanas,

mezclando su imagen real con nuestro reflejo. Creo

verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera

la seal verde junto a nosotros. Es mi reflejo, intuyo; pero
no es reflejo: soy yo mismo sentado en el otro bus. Con
temor y asombro, l y yo cruzamos una mirada cmplice,
creo que nos sonremos ms all del cansancio del da de
trabajo. Los dos vehculos arrancan en medio de una
nube de humo negro.
(Texto tomado de: PRGOLIS, Juan Carlos; ORDUZ, Luis
Fernando;

MORENO,

Danilo.

Reflejos,

fantasmas,

desarraigos. Bogot recorrida. Bogot: Arango Editores,

Instituto Distrital de Cultura y Turismo, 1999)
1.

En

el

texto

anterior

predomina

A. La descripcin del entorno material de una ciudad a

partir de un viaje en bus por el centro de ella.
B. La narracin del viaje que alguien realiza en un bus
por el centro de una ciudad y la presentacin de sus
reflexiones.
C. La caracterizacin de una ciudad a partir de la relacin
existente entre el transporte pblico y el individuo.
D. La presentacin de una teora sobre la forma de
descubrir la falsedad dentro de una ciudad.
2. Otro posible titulo para el texto anterior sera:
A.

La

B.
C.

ciudad
Caos

La

ciudad

D. El transporte pblico.

el

transporte.

y
se

transporte.
puede

leer.

3. En el texto predomina una narracin que combina

A. La primera persona del singular y la segunda persona
del

plural

B. La tercera persona del plural y la tercera persona del

singular.
C. La primera persona del singular y la primera persona
del

plural.

D. La segunda persona del plural y la tercera persona del

singular.
4. El enunciado un simulacro es la suplantacin de lo
real por los signos de lo real se introduce en el texto con
la

intencin

de

A. Argumentar la idea de que leer la ciudad es leernos a

nosotros

mismos.

B. Definir el significado de simulacro partiendo de un

viaje en bus por la ciudad.
C. Proponer un mtodo para leer la ciudad a partir de los
planteamientos de Baudrillard.
D. Discutir la concepcin de Baudrillard en torno a la
posibilidad de hallar la ciudad.
5. Del enunciado Nosotros, los pasajeros, suplantamos
la realidad, somos el paisaje se puede concluir que
A. Los individuos que componen la masa son slo objetos
para

ser

observados.

B. Siempre que se hace parte de algo colectivo, es

inevitable suplantar la realidad.
C. El concepto de paisaje se fundamenta en la
inexistencia

de

la

individualidad.

D. El objeto que constituye la realidad es el mismo sujeto

que la observa.
6. Las expresiones Sern amigas y quizs compaeras de
trabajo, ubicadas en el tercer prrafo, se han impreso en
letra cursiva con la intencin de
A. Introducir comentarios que el autor del texto hace
para

mismo

B. Formular interrogantes del autor del texto hacia sus

lectores.
C. Sealar dilogos entre el autor y el narrador del texto.
D. Evidenciar la participacin de uno de los personajes
en el texto.
7. Cuando el texto habla de comunidades apticas e
indiferentes, se refiere a
A. Las personas que transitan por el centro de la ciudad
B. Algunos individuos que observan crticamente la
ciudad
C. Todos los seres que pertenecemos a la ciudad.
D. Los usuarios del transporte pblico en la ciudad.
8. El texto La ventanilla del bus se puede clasificar como
urbano,

porque

A. Trata un problema propio de la ciudad, a partir de

referentes urbanos y con un lenguaje propio de ciudad.
B. Analiza las causas del estado actual de la ciudad,
apoyndose en estudios cientficos y valindose de
ejemplos

de

ciudad.

C. Profundiza en una problemtica de ciudad partiendo

de teoras antropolgicas y propone un nuevo lenguaje

para

la

ciudad.

D. Insina algunas problemticas de la ciudad a travs

de ancdotas citadinas, expresadas con un lenguaje
propio de la literatura.
9. Analiza y responde:
a. Quin escribi el texto
b. Para qu lo escribi?
c. Para quin lo escribi?
d. Cmo lo escribi?
e. Qu beneficios te brinda el trabajar este texto?
f.

Lo

recomendaras?

recomendaras?

Por

qu?

quin

lo