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I.E. Micaela
Bastidas
SESIN DE APRENDIZAJE
I.
: Matemtica
1.3. DOCENTE
1.2. GRADO : 4 A B C D
SECCIN
N DE
SESIN
4/14
r o b l e m a t i z: Reconocer
acin
II. P PROPSITO
la propiedad de densidad y orden en los
M o reales_
tivacin
ESPACIO
: ( x ) Aula de clase
Saberes previos
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:
( ) Aula de Innovacin
III.
COMPETENCIA
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de cantidad
Razona
argumenta
generando
ideas
matemticas
INICIO
(15 min)
( ) otros __________
INDICADORES
PRECISADOS
PROCESOS
PEDAGG.
ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS
SITUACIN
PROBLEMTICA
Juan,
( ) Patio
INDICADOR
CAPACIDAD
DIVERSIFICADA
Propsito y
organizacin
V. SECUENCIA DIDCTICA:
MOMENTO
S
( ) Laboratorio
FECHA
alumno
de
RECURSOS
DESARROLLO
(60 min)
CIERRE
(15 min)
reales.
La propiedad de completitud de IR dice que los nmeros
reales ``rellenan la recta numrica'', o que no dejan
huecos en
la recta''.
Es resuelven
decir, a cada
punto de la recta le
De proceso:
Los
alumnos
ejercicios
corresponde
un
nmero
real.
EvaluacinDe cierre
La densidad es una propiedad fundamental de los
Trabajo domiciliario:
nmeros reales, segn la cual los nmeros reales son
SITUACIN DE
DE DESEMPEO
TCNICAS
INSTRUMENTOS
densos INDICADORES
en naturaleza,
o en trminos simples; entre
dos
EVALUACIN
existe
unexperimentacin
tercer nmero real,
todos los
Plantea nmeros
conjeturasreales
basadas
en la
para enOBSERVACI
reconocer nmeros reales en la recta
N
2 y numrica
3 existe un nmero real
Es decir
Justifica casos.
la condicin
de entre
densidad y completitud
en la
SISTEMTI
CA
recta real
2+ 3
BIBLIOGRAFA:
que es:
Texto del MED
Texto de 4 Grado (Autores) Rojas Poemape, Coveas
Internet
existe
VB
___________________
___________________
Docente de rea
Sub Director
LISTA DE COTEJO
Seccin:
Docente responsable: .
Lista de
cotejo
Estudiantes
10
11
12
13
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17
18
19
20
S
No
S
No