ASIGNATURA:

Lengua y Cultura Latinas

Curso 2015/2016
(Cdigo:00001123)

1.OBJETIVOS
Adquirir unos conocimientos elementales de morfologa y sintaxis de la lengua latina, y un vocabulario bsico. Adems,
familiarizarse con los aspectos histrico-culturales ms destacados de Roma Antigua.

2.CONTENIDOS
Los contenidos de la asignatura estn desarrollados en el manual recomendado en la bibliografa bsica y se dividen en dos
partes. La primera parte abarca los doce primeros temas especificados en el programa, es decir, las dos primeras Unidades
Didcticas del manual. La segunda parte abarca los doce ltimos temas del programa, es decir, las Unidades Didcticas
tercera y cuarta del manual.

3.EQUIPO DOCENTE
GENOVEVA GARCIA-ALEGRE SANCHEZ

4.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436235869
Ttulo: INTRODUCCIN A LA LENGUA Y
CULTURA LATINAS (2)
Autor/es: Lpez De Ayala Y Genovs,
M Jos ; Costas Rodrguez, Jenaro ;
Editorial: UNED

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Comentarios y anexos:
COSTAS RODRGUEZ, Jenaro y M. Jos LPEZ DE AYALA Y GENOVS, Introduccin a la lengua y cultura latinas, Madrid,
UNED, 1997, 2. ed.
Existen varias reimpresiones de esta segunda edicin.
Este manual contiene el desarrollo extenso de los contenidos tericos de esta asignatura y un amplio repertorio de ejercicios
prcticos.

5.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
Para tener a la vista los paradigmas morfolgicos completos (declinaciones y conjugaciones) pueden consultar cualquier
manual de primer curso de Bachillerato, o bien los materiales didcticos reseados en el apartado de RECURSOS DE
INTERNET.

6.EVALUACIN

Pruebas de Evaluacin a Distancia

Esta asignatura dispone de unas Pruebas de Evaluacin a Distancia con unos ejercicios referidos a los contenidos de cada
una de las cuatro Unidades Didcticas en las que est dividido el manual. La realizacin de estas Pruebas de Evaluacin es
muy recomendable, pero no obligatoria. Una vez realizadas, deben ser enviadas al profesor tutor del Centro Asociado en el
que el alumno est matriculado. En caso de no tener profesor tutor, se deben enviar por correo electrnico o correo postal a
la profesora coordinadora de la asignatura, D. Genoveva Garca-Alegre Snchez.
Correo electrnico: ggarcia-alegre@flog.uned.es.
Correo postal: Facultad de Filologa, UNED, C/ Senda del Rey, 7, 28040 MADRID.
Calendario de entrega:
1. Prueba de Evaluacin a Distancia: antes del 1 de diciembre
2. Prueba de Evaluacin a Distancia: antes del 16 de enero
3. Prueba de Evaluacin a Distancia: antes del 1 de marzo
4. Prueba de Evaluacin a Distancia: antes del 16 de abril.

Pruebas Presenciales
Esta asignatura tiene tres momentos de examen con pruebas presenciales: febrero, junio y septiembre. Las fechas de
examen sern las establecidas para este curso en el calendario oficial de pruebas presenciales de la UNED.
FEBRERO
La prueba de FEBRERO es voluntaria y evaluar solo la primera parte del programa. En este examen el alumno podr
demostrar los conocimientos adquiridos de los doce primeros temas del programa, es decir, las dos primeras Unidades
Didcticas del manual. Esta prueba tendr una valoracin mxima de diez puntos, una duracin de una hora y se realizar
sin diccionario. No obstante, en el formulario del examen aparecer el enunciado y el significado de todo el vocabulario en l
contenido.
JUNIO
Si el alumno se examin en febrero y su calificacin fue superior a 5, en las pruebas presenciales de mayo/junio
podr optar por realizar el EXAMEN PARCIAL de la segunda parte del programa de la asignatura, presentndose en la fecha
y hora establecidas para el EXAMEN PARCIAL de esta asignatura. En este caso, la nota final de junio ser la media de ambas
calificaciones (febrero y junio). En este examen se deber demostrar el conocimiento de la materia contenida en los doce
ltimos temas del programa, es decir, las Unidades Didcticas tercera y cuarta del manual. Esta prueba tendr una
valoracin mxima de diez puntos, una duracin de una hora y se realizar sin diccionario. No obstante, en el formulario del
examen aparecer el enunciado y el significado de todo el vocabulario en l contenido.
Si no se ha presentado en febrero o no ha aprobado ese examen, en las pruebas presenciales de mayo/junio
deber realizar el EXAMEN TOTAL sobre el programa completo de la asignatura, presentndose en la fecha y hora
establecidas para el EXAMEN TOTAL de esta asignatura. Tambin puede optar -aunque haya aprobado la prueba de
febrero- por examinarse de la asignatura completa (EXAMEN TOTAL). En este caso, la nota final ser exclusivamente la
calificacin del EXAMEN TOTAL de junio. Por tanto, podr realizar uno u otro examen (PARCIAL o TOTAL), si ha aprobado la
prueba de febrero, pero solo uno de ellos.
En el EXAMEN TOTAL el alumno podr demostrar los conocimientos adquiridos de todo el programa, es decir, las cuatro
Unidades Didcticas del manual. Esta prueba tendr una valoracin mxima de diez puntos, una duracin de una hora y se
realizar sin diccionario. No obstante, en el formulario del examen aparecer el enunciado y el significado de todo el
vocabulario en l contenido.
SEPTIEMBRE
En esta convocatoria solo ser posible realizar el examen TOTAL de la asignatura, independientemente de las calificaciones
obtenidas en los exmenes de febrero o junio. La calificacin ser la obtenida en este examen.

7.HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE

El horario de atencin al alumnado de D. Genoveva Garca-Alegre Snchez (ggarcia-alege@flog.uned.es) se anunciar en el
curso virtual de la asignatura.

8.Metodologa de estudio
Los temas del programa siguen el orden de las Unidades Didcticas. Cada tema incluye unos ejercicios prcticos cuya
realizacin y posterior correccin permitir al alumno asegurarse de haber asimilado adecuadamente los contenidos tericos.
El estudio del programa debe seguir, lgicamente,

el calendario propuesto para la entrega de las cuatro Pruebas de

Evaluacin, ya que estas como ya hemos dicho- estn planteadas como una prctica adicional de los contenidos de cada
una de las cuatro Unidades Didcticas.

9.Materiales Audiovisuales
La UNED ha publicado varios videocasetes con el ttulo genrico Aproximacin a la Roma clsica que son muy recomendables
para introducir al alumno en el conocimiento del mundo clsico en sus diversas facetas: vida cotidiana, arte, ejrcito,
espectculos, etc. Adems, se pueden escuchar programas de radio ya emitidos sobre alguna cuestin general de la lengua
o la cultura latinas en el siguiente enlace:
<http://www.canaluned.com/#frontaleID=F_RCionID=S_RADUNE&videoID=9290>.

10.Recursos de Internet
Hay muchos sitios de libre acceso en la WEB dedicados al estudio del latn para principiantes, pero no todos son igual de
recomendables; los seleccionados a continuacin pueden ser muy tiles:
"Proyecto Palladium" del Ministerio de Educacin, para consultar dos apartados de Lengua Latina adecuados al nivel de esta
asignatura:
<http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111.php>
<http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl211.php>
Dentro del mismo portal, tambin puede ser til consultar este otro apartado de Cultura Latina:
<http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc331.php>

11.Curso Virtual
Esta asignatura tambin tiene un Curso Virtual. En l el alumno dispondr de unas orientaciones para el estudio del
programa y, adems, podr participar en los foros de consulta.

12.Programa
PRIMERA PARTE
I. BREVE HISTORIA DE LA LENGUA LATINA
II. LATN Y ESPAOL
III. MODELO DE ANLISIS DE LA LENGUA
IV. EL ALFABETO LATINO
V. PRIMERA Y SEGUNDA DECLINACIN (I). LA VOZ ACTIVA. RESUMEN DE LA HISTORIA DE ROMA: MONARQUA Y
REPBLICA.
VI. TERCERA DECLINACIN (I). LA VOZ ACTIVA. RESUMEN DE LA HISTORIA DE ROMA: EL IMPERIO.
VII. CUARTA Y QUINTA DECLINACIN (I). LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA: INTRODUCCIN.
VIII. PRIMERA Y SEGUNDA DECLINACIN (II). LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA: POCA
ARCAICA.
IX. TERCERA DECLINACIN (II). LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA: POCA CLSICA, POCA DE
CICERN.
X. CUARTA Y QUINTA DECLINACIN (II). LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA: POCA CLSICA,
POCA AUGSTEA.
XI. LOS ADJETIVOS. LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA: POCA POSTCLSICA.
XII. LOS PRONOMBRES PERSONALES Y DEMOSTRATIVOS. LA VOZ ACTIVA. PANORMICA DE LA LITERATURA LATINA:

POCA TARDA.

SEGUNDA PARTE
XIII. LOS NUMERALES. LA VOZ ACTIVA. LA ORGANIZACIN POLTICA: LA MONARQUA.
XIV. LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS. LA VOZ ACTIVA. LA ORGANIZACIN POLTICA: LA REPBLICA.
XV. FORMAS NOMINALES DEL VERBO. LA ORGANIZACIN POLTICA: EL IMPERIO.
XVI. ORACIONES INTERROGATIVAS. LA VOZ PASIVA. EL EJRCITO.
XVII. ADVERBIOS Y PREPOSICIONES. LA VOZ PASIVA. LOS ESPECTCULOS.
XVIII. EL LOCATIVO. COMPLEMENTOS DE LUGAR A DONDE Y EN DONDE. CUESTIONES DE LUGAR. LA VOZ PASIVA.
LOS JUEGOS.
XIX. SINTAXIS ORACIONAL. LA VOZ PASIVA. LA RELIGIN ROMANA.
XX. ORACIONES DE RELATIVO. LA VOZ PASIVA. LA SOCIEDAD ROMANA: LA MONARQUA.
XXI. ORACIONES DE INFINITIVO. LA VOZ PASIVA. LA SOCIEDAD ROMANA: LA REPBLICA.
XXII. ORACIONES CIRCUNSTANCIALES. EL MODO IMPERATIVO. LA SOCIEDAD ROMANA: EL IMPERIO.
XXIII. ORACIONES CIRCUNSTANCIALES. COMPUESTOS DE SVM. EL DERECHO ROMANO.
XXIV. ORACIONES CIRCUNSTANCIALES. LOS VERBOS IRREGULARES. EL COMERCIO ROMANO Y LA ORGANIZACIN
FINANCIERA.