Sílabo Impacto Ambiental Ing. Industrial y de Procesos Abril Agosto 2016

UNIVERSIDAD TECNOLGICA EQUINOCCIAL
INNOVACIN Y EXCELENCIA EDUCATIVA
PROGRAMA ANALTICO
1.
CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA
El impacto ambiental es el efecto que produce una determinada accin humana sobre el
medio ambiente en sus distintos aspectos. Tcnicamente, es la alteracin de la lnea de
base (medio ambiente), debido a la accin antrpica o a eventos naturales, lo que al
futuro Ingeniero le involucra conocer la leyes ambientales vigentes y manejar buenas
prcticas de en los procesos industriales.
Manejar bien la herramienta de los impactos ambientales al Ingeniero le permitir
observar que las acciones humanas, motivadas por la consecucin de diversos fines,
provoquen efectos colaterales sobre el medio natural o social que se encuentren
controlados o mitigados, es decir que se promueva la accin de efectos positivos. Solo con
la evaluacin de los impactos ambientales (EIA) y su anlisis de las consecuencias se pueda
establecer un plan de accin, que en nuestra legislacin se conoce como Plan de Manejo
Ambiental.
Las actividades relacionadas en este campo, se desarrollan con la participacin de grupos
multidisciplinarios orientados al desarrollo sustentable y la implementacin de produccin
ms limpia, a fin de reducir el impacto ambiental generado por los procesos industriales a
travs de la ejecucin de los Planes de Manejo Ambiental y evitar la generacin de
sanciones; debiendo prevalecer la tica ambiental y no el amedrentamiento de la sancin.
2.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA O MDULO

Proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos para prevenir, controlar y mitigar los
impactos ambientales generados por las industrias, como tambin la implementacin de
buenas prcticas ambientales, el cuidado de las condiciones naturales del ambiente y el
bienestar de la poblacin.
3.
CONTENIDOS (Listado) incorporar los subtemas por unidad

UNIDAD 1: ASPECTOS GENERALES
El impacto ambiental como problema interdisciplinario

El medio ambiente y conceptos asociados para la Gestin Ambiental
La intervencin sobre el medio ambiente
Concepto y atributos del impacto ambiental
Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba

Telfs.: 2446 233/258/259 Ext. 2232 Quito Ecuador
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UNIDAD 2: LEGISLACIN AMBIENTAL NACIONAL

Ley de Gestin Ambiental
Ordenanza metropolitana 0404
Acuerdo ministerial 061
Normas tcnicas de emisiones, ruido, descargas lquidas y de suelo
UNIDAD 3: METODOLOGAS
El medio, los cambios y la previsibilidad del EIA
El proyecto y sus efectos ambientales
Impactos y factores ambientales
Metodologa general para la EIA
Correccin y mitigacin de impactos
Plan de manejo ambiental
Participacin social
UNIDAD 4: APLICACIN DE CONOCIMIENTOS EN ESTUDIOS AMBIENTALES
4.
Ejemplos de EIA
Ejemplos de EIA expost
Ejemplos de reevaluaciones ambientales
METODOLOGA
El profesor realizar la presentacin introductoria del curso y del slabo al inicio del curso,
enfatizando la investigacin y el dilogo constante con los alumnos a fin de permitir la fijacin y la
profundizacin de los nuevos conocimientos adquiridos. En algunas oportunidades ser necesario
contar con ayudas audiovisuales, as como realizar visitas a Proyectos o Empresas.
En todo momento se motivar la participacin espontnea en el curso y la discusin tcnica
enriquecedora.
En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos metodolgicos:
a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de los diferentes temas,
siguiendo el orden que se seala en el programa analtico. Adems propiciar y estimular la
intervencin de los alumnos en la clase. Dejar temas para que los alumnos hagan
investigacin sobre los mismos, en diferentes niveles de complejidad.

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b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier problema relacionado
con la asignatura, podrn acudir a realizar la respectiva consulta al profesor .
c) Es requisito, que el alumno en todos los trabajos de investigacin individual o colectiva,
prcticas, tareas integradoras, presentaciones, etc. haga uso de la tecnologa de la informacin
con nfasis en la Ofimtica.
5.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Los estudiantes sern evaluados en forma continua, con dos notas bimestrales, las mismas que
sern el resultado de los siguientes aportes: Trabajos fuera de clase: individual o colectiva, talleres
o trabajos grupales en clase, participacin en clase control de lecturas, exposiciones
(presentaciones profesionales), pruebas y tareas integradoras.
Se aplicar la evaluacin docente, auto evaluacin y co-evaluacin de los estudiantes, en: trabajos
en trabajos grupales, talleres, resolucin de casos, exposiciones de los estudiantes. Mediante
rubricas diseadas para cada uno de los casos expuestos.
Se enviara trabajos individuales de aplicacin del conocimiento, los que sern evaluados mediante
rubricas.
Se realizaran controles de lectura, as como la aplicacin de pruebas al finalizar cada unidad de
estudio. Al final del bimestre se realiza una evaluacin de todas las unidades estudiadas.
6.
BIBLIOGRAFA
BSICA:
Snchez, L. E. (2011). Evaluacin de Impacto Ambiental, Conceptos y Mtodos.

Bogot, Colombia: Digiprint Editores.
COMPLEMENTARIA:
Conesa V. (2010). Gua Metodolgica para la Evaluacin del Impacto Ambiental.

Madrid: Editorial Mundiprensa. 4ta. Edicin revisada y ampliada.
Bustos, F. (2010). Manual de Gestin y Control Ambiental. Quito, Ecuador: R. N.
Industria Grfica.

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RECOMENDADA
Texto Unificado de Legislacin Ambiental Secundaria

Ministerio del Ambiente del Ecuador. 2008. Instructivo al reglamento de aplicacin
de los mecanismos de Participacin social en la ley de gestin ambiental. Ecuador.
Acuerdo Ministerial 112.
Ministerio del Ambiente del Ecuador. 2008. Clasificacin de desechos peligrosos
por fuente especfica. Ecuador.
Acuerdo Ministerial 026. Registro de generadores de desechos peligrosos, gestin
de desechos peligrosos previo al licenciamiento ambiental, y para el transporte de
materiales peligrosos.
Acuerdo No. 061. Reforma el Libro VI del Texto Unificado de Legislacin
Secundaria.
Lunes
4
de
mayo
de
2015.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/185880/ACUERDO+061+REFORM
A+LIBRO+VI+TULSMA+-+R.O.316+04+DE+MAYO+2015.pdf/3c02e9cb-0074-4fb0afbe-0626370fa108
Acuerdo Ministerial 20. Instructivo para la gestin integral de neumticos usados.
Registro
oficial
937
de
19
de
abril
de
2013.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+020+Instructivo+par
a+la+gestion+integral+de+neumaticos+usados.pdf/99fd452d-95a7-43d6-a2b2f6ba75a03374
Acuerdo
Ministerial
No.
129.
Reforma
al
AM
No.
20.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+129+%28Reforma+0
20%29.pdf/fc451b23-0f0f-4b5d-9968-fc46845f1e20
Acuerdo Ministerial 021. Registro Oficial 943 de abril 29 de 2013. Gestin Integral
de
Desechos
Plsticos
de
Uso
Agrcola.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+021+GESTION_DESE
CHOS_PLASTICOS+AGR%C3%8DCOLAS.pdf/2a22e1fe-a542-4af9-988c9a57db62bd1c
Acuerdo Ministerial 022. Registro Oficial 943 de 29 de abril de 2013. Instructivo
para
gestin
integral
de
pilas
usadas.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+022+GESTION_PILAS
_USADAS.pdf/12b3e79b-0cca-4f52-a33e-27a4f1d80371
Listado de Sustancias Qumicas Peligrosas. Desechos Peligrosos y Especiales.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+142+Listado+naciona
l+de+sustancias+peligrosas.pdf/ecd7b6e9-37f5-4d9a-a4bb-e53015fe7d9f
Acuerdo No. 190. Poltica Nacional de Post consumo de Equipos Elctricos y
Electrnicos
en
Desuso.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+190+PoliticaNacional-de-Post-Consumo-de-Equipos-Electricos-y-Electronicos1.pdf/d07116fe6a41-43b7-b336-54ef37cad4b7
Acuerdo Ministerial 191. Registro Oficial Suplemento 881 de 29 de enero 2013.
Instructivo Principio de Responsabilidad Reglamento Control Sustancias.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+191+pdf_txt.pdf/f0f1
c86d-3d3d-428d-a487-1506630aa2b5
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Reglamento Interministerial para la Gestin Integral de Desechos Sanitarios.

http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/Reglamento+Interministe
rial+para+la+Gestion+Integral+de+Desechos+Sanitarios.pdf/793a27b7-6f0e-44f2ab98-378e70c1dcd2
INEN 2266-2. Transporte, almacenamiento y manejo de materiales peligrosos.
Requisitos.
Banco Mundial, P. S. (1998). Ganadera y Medio Ambiente. FAO.
Momento Econmico, Jacobo A. (2001). El Medio Ambiente como Propiedad los
Permisos Transables. PP 32-40.
Harari Ral, H. H. (2008). Residuos Peligrosos, Ambiente y Evaluacin del Impacto

en Salud. Quito.
Harari Ral, H.H. (2007). Distrito Metropolitano de Quito. Ambiente y Salud. Quito.
Decreto Ejecutivo 1215 RAOHE.
Leff, E. (s.f.). Es urgente detener la degradacin ambiental. DEMOS 26.
Landrigan Philip, HH. (2006). Salud Ocupacional y Ambiental. Memorias de la
Conferencia Internacional: Salud Ocupacional y Ambiental, Emergencias en los
Pases en Desarrollo.
DIRECCIONES ELECTRNICAS
Bsicos
Ministerio de ambiente del Ecuador. www.ambiente.gob.ec

Secretara de ambiente del Distrito Metropolitano de Quito.
www.quitoambiente.gob.ec
Carta de la Tierra. http://www.earthcharterinaction.org/invent/images/uploads/
echarter_spanish.pdf.
Gua para entender la Norma de Responsabilidad Social. http://
www.bsigroup.es/upload/ISO 26000/ discovering_iso_26000.pdf
Protocolo de Kyoto. http:/ / www.cambio-climatico.com/ docs/ pksp.pdf
Proteccin de la capa de ozono. http:/ / www.insht.es/ InshtWeb/ Contenidos/
Documentacion/ FichasTecnicas/ NTP/ Ficheros/ 301a400/ ntp_389.pdf
Tratado de Rtterdam. http:/ / www.fmed.uba.ar/ depto/ toxico1/ rotterdam.pdf
Convenio
de
Basilea.
http:/
/
www.aduana.gov.ec/
archivos/
aduanas_verdes/Text_Basel_Convention_es.pdf
Capa de Ozono. http:/ / www.pnuma.org/ ozono/ Documentos/ DiaOzono/
tratados internacionales ozono.pdf
Protocolo
de
Montreal.
http:/
/
www.aduana.gov.ec/
archivos/
aduanas_verdes/Text_Montreal_Protocol_es.pdf
El efecto invernadero y el clima. http:/ / www.artech.com.uy/ aniu/ confaca.pdf
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Cambio climtico. http:/ / www.tecnun.es/ asignaturas/ Ecologia/ Hipertexto/

10CAtm1/353BalEn.htm
Recomendadas
Catlogo de categorizacin ambiental nacional (CCAN).

http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/Cat%C3%A1logo+d
e+Categorizaci%C3%B3n+a.m.+006-2.pdf/4ec75cdc-9d1d-44c6-9f2952220393cd5a?version=1.1

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SLABO
1. INFORMACIN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERA
CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE PROCESOS
Asignatura/Mdulo: IMPACTO AMBIENTAL
Cdigo: 09 189
Prerrequisitos:
Nmero de Crditos: 4
Correquisitos:
Ninguno
rea Acadmica:
Nivel: 9
Perodo acadmico: Abril Agosto 2016
DOCENTE:
Nombre: Gonzalo Francisco Albuja Grado acadmico o ttulo profesional: Ing.
Calvache
Mecnico, EPN.
Ttulo de Posgrado: Maestra en Seguridad, Salud y
Ambiente. UCE.
e-mail:
imacorreo1@aim.com
Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:
Docente en Impacto Ambiental perodo desde Septiembre 2013 hasta la fecha. UTE.
Docente Ctedra de Anlisis e Investigacin de Accidentes perodo Marzo 2012 Febrero
2014. Maestra en Seguridad y Prevencin de Riesgos del Trabajo. UTE.
Curso A15, A16, A17, A18, A19, A20 y A24.
Docente Ctedra de Seguridad e Higiene en el Trabajo perodo Marzo 2012 Febrero
2014. Maestra en Seguridad y Prevencin de Riesgos del Trabajo. UTE.
Curso A15, A16, A17, 18, 19, A22 y A24.
Docente Ctedra Mantenimiento de Equipos e Instalaciones perodo Marzo 2012
Febrero 2014. Maestra en Seguridad y Prevencin de Riesgos del Trabajo, curso A15
MMJ.
Docente en Universidad Cristiana Latinoamericana en Plan de Contingencias, de
Ingeniera en Seguridad, Salud y Ambiente, en las ctedras de Ergonoma e Higiene
Industrial. 2013.
Docente en Seguridad en la Construccin, Ergonoma en Instituto Demig, en tres
paralelos 2010-2012.
Actividad Profesional:
Jefe de Unidad de Seguridad, Salud y Ambiente del Hospital Vozandes Quito. Desde 2012
hasta el momento.
Coordinador de Seguridad, Salud y Ambiente de Eni Ecuador S. A. del 2004 al 2012.
Co autor de investigaciones en Seguridad y Salud Ocupacional con la Corporacin Para El
Desarrollo de la Produccin y Medio Ambiente Laboral IFA desde 1999 a 2004.
Consultor independiente en Seguridad, Salud y Ambiente, desde el 2006.

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2. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
Disea un sistema, componente o proceso que satisfaga necesidades deseadas teniendo

en cuenta restricciones realistas tales como las econmicas, ambientales, sociales,
polticas, ticas, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad.
Conoce y practica los valores ticos, de responsabilidad social y su aplicacin en la toma
de decisiones relacionadas con costos, innovacin, talento humano, calidad, procesos,
riesgos, tiempo y ambiente.
Conoce el entorno nacional, regional y mundial, vinculados con el rea de la Ingeniera
Industrial, para el planteamiento de soluciones encaminadas a la competitividad sistmica,
comprendiendo el riesgo de las propuestas en el contexto global, social y cultural.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultado del Aprendizaje de la asignatura o
mdulo.
El estudiante ser capaz de:
Conocer convenios internacionales de desarrollo
sostenible
Analizar los requisitos legales vigentes en el
Ecuador que se deben cumplir en proyectos de
ingeniera industrial y de procesos en gestin
ambiental de manera que pueda determinar las
sanciones en caso de incumplimientos, las
ventajas que conllevan el cumplimiento de las
mismas
Capacidad de interpretar con los expertos del
ramo sobre los aspectos de Estudios de Impacto
Ambiental, reevaluaciones ambientales,
auditoras ambiental, planes de manejo
ambiental, analizando las situaciones habituales,
las no habituales y las de emergencia
Desarrollar habilidades para valorar y organizar
para la aplicacin de los Planes de Manejo
Ambiental
Forma de evidenciarlo
Control de lecturas individual o grupal
Analizar casos concretos de energa del

sector petroleros que permitan reconocer el
cumplimiento
o incumplimiento ambiental
Analizar estudios de impacto ambiental

desarrollados para distintas empresas del
sector petrolero, una vez que se conozca los
documentos ambientales legales en el Pas
Estudio y anlisis de casos y presentacin de

trabajos en grupo

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4. UNIDADES TEMTICAS
CONTENIDOS
SESIN
(Hora
Clase)
1 (2)
2 (2)
3 (2)
UNIDAD 1:
ASPECTOS
GENERALES
DE LOS
ESTUDIOS DE
IMPACTO
AMBIENTAL
4 (2)
5 (2)
6 (2)
7 (2)
TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS

(Que el estudiante debe realizar antes de la
sesin.)
Presentacin inicial de la asignatura e
introduccin a la Evaluacin de los Impactos
Ambientales
El impacto ambiental como problema
interdisciplinario
Lectura 1. Ver Plataforma Impacto Ambiental
Lectura libro Sanchez E, Pag. 15 a 20.
El medio ambiente y conceptos asociados
para la Gestin Ambiental
L2, Ver Plataforma Impacto Ambiental
Cumbre de la Tierra
Protocolo de Kioto
La intervencin sobre el medio ambiente
Lectura libro Sanchez E, Pag. 21 a 29.
Concepto y atributos del impacto ambiental
Lectura libro Sanchez E, Capitulo 2.
Cambio climtico en Espaa Video National
Geographic
Legislacin vigente en el Pas
Ley de gestin ambiental. Ver Plataforma
Impacto Ambiental
8 (2)
UNIDAD 2:
LEGISLACIN
AMBIENTAL
NACIONAL
Legislacin vigente seccional

Ordenanza 213, alcance 404. Ver Plataforma
Impacto Ambiental
9 (2)
10 (2)
Prueba
Normas tcnicas de emisiones a la atmsfera.
Ver Plataforma Impacto Ambiental

11 (2)

Normas tcnicas de Ruido y de suelo. Ver
Plataforma Impacto Ambiental

12, 13
(4)

Acuerdo Ministerial 061. Ver Plataforma
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HABILIDADES QUE
SE DESARROLLAN
1 Conoce los
convenios
internacionales
2. Explica los
fundamentos
conceptuales de
los impactos
ambientales y su
evaluacin
3 Analiza los
requisitos legales
vigentes en el
Pas
Diferenciar las
competencias que
deben asumir en
sus jurisdicciones
los GAD`s de
acuerdo al SUMA
Explica la
legislacin
ambiental
inherente al
SUMA

Impacto Ambiental
14 (2)
15 (2)
Examen del Primer Bimestre

Acuerdo Ministerial 061. Ver Plataforma
Impacto Ambiental
12,13
(4)
14 (2)
UNIDAD 3:
METODOLOGAS
15,16
(4)
17 (2)
18 (2)
UNIDAD 4:
APLICACIN
DE
CONOCIMIENTOS EN
ESTUDIOS
AMBIENTALES
19, 20
(2)
21 (2)
22,
23,24,2
5,26,27,
28,29
(16)
30 (2)
31 (2)
32 (2)
El medio, los cambios y la previsibilidad de

EIA.
L5. Ver Plataforma Impacto Ambiental
El proyecto y sus efectos ambientales
Impactos y factores ambientales
Metodologa general para la EIA
Correccin y mitigacin de impactos
El Plan de Manejo: Monitoreo y seguimiento
Prueba 2do. Bimestre
Ejemplos de estudios ambientales.
Reevaluaciones, auditoras ambientales.
Trabajos grupales, individuales
Examen 2do. Bimestre
Exmen Final
Examen suspensin
Compara las
diferentes
metodologas
utilizadas para
evaluar impactos
ambientales y
aplica en un
proyecto de
impacto
ambiental
Aplica medidas
apropiadas para
prevenir,
controlar y
mitigar los
efectos
ambientales
negativos que
producen las
actividades
humanas
5. VALORES Y ACTITUDES QUE SE DESARROLLAN EN LA ASIGNATURA:
ASISTENCIA
La asistencia puntual a clases, reuniones y dems eventos del quehacer universitario

La asistencia a clase es obligatoria, el atraso en ms de 10 minutos, despus de iniciada la
clase ser considerado como inasistencia. En el caso de clases de 120 minutos de duracin
(2 horas), el estudiante tendr derecho a ingresar pasados los primeros 60 minutos,
computndose su asistencia a los ltimos 60 minutos.

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El estudiante que no asista a clases para la realizacin los trabajos en grupo, no podr
recuperar dicha nota.
ACTIVIDAD ACADMICA
La honestidad y responsabilidad en todas las actividades acadmicas y estudiantiles

Los trabajos, pruebas y exmenes producto de fraude, copia o plagio, sern
automticamente calificados con 0 puntos de acuerdo al cdigo de tica de la
universidad.
El reconocimiento de la propiedad intelectual, ya sea de los trabajos propios o de los que
utilicen como referencias
En los trabajos y presentaciones se incluirn las citas y referencias de los autores
consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA 6 ed.), su ausencia anula la
nota del mismo.
Los trabajos, pruebas, evaluaciones y dems tareas acadmicas, debern ser entregados /
realizados el da y hora establecidos.
No se aceptarn solicitudes de postergacin o justificaciones no aprobadas por la
autoridad acadmica.
COMPORTAMIENTO
Promover y consolidad la accin afirmativa, como mecanismo de inclusin de los grupos

vulnerables a los distintos estamentos de la UTE
Mantener dentro del aula de clase el debido respeto hacia el profesor y compaeros,
evitando discriminacin racial, de preferencias o de gnero.
Respeto por el uso de la palabra y las ideas expresadas por las otras personas
El uso de telfonos celulares est prohibido durante la sesin de clase, la inobservancia a
este punto motivar la prdida de puntos en el criterio de participacin en clase.
Durante las pruebas o exmenes, no se permite utilizar el telfono celular como
calculadora.
La poca o ninguna participacin de algn integrante de un equipo de trabajo en
actividades grupales, deber ser reportada; caso contrario se asumir complicidad y por lo
que a todos los integrantes del equipo se les asignar la nota de cero en dicho trabajo.
Durante pruebas o exmenes, no est permitido compartir borradores, correctores,
esferogrficos, calculadoras.
Todo trabajo, prueba, examen, deber y dems actividad escrita, debe ser realizada con
esferogrfico; no se permite realizarlos con lpiz.
Guardar un correcto comportamiento dentro y fuera de la Universidad.
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
-
Clase magistral dialogada.

Foros.
Talleres.
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-
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Exposicin de estudiantes individuales y grupales.
Resolucin de casos y problemas.
Tareas dirigidas.
Elaboracin de proyectos tericos y/o prcticos.
Como complemento se plantea la aplicacin de las orientaciones metodolgicas:

-
Utilizacin de la plataforma virtual de la Universidad para consultas y envo de

trabajos de investigacin y tareas.
Los estudiantes debern leer y analizar las consultas preparatorias a la clase.
Los estudiantes actualizarn sus conocimientos de fuentes bibliogrficas de la web
y libros actualizados.
Se realizar prcticas y tareas dirigidas por el profesor.
7. RECURSOS:
La ejecucin de las tareas de aprendizaje requiere de los siguientes recursos:
Plataforma Virtual de Enseanza de la UTE

Correo electrnico individual para acceso al Portal UTE
Revistas especializadas
Marcadores de tiza lquida
Proyector en el aula de clases
8. ESCENARIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Aula, campus virtual y Laboratorios y Talleres
9. EVALUACIN
%
Trabajos asistidos por el profesor (conferencias, seminarios, orientacin para
estudios de caso, foros, exposiciones, presentaciones)
Actividades de aprendizaje colaborativo (trabajos en grupo en interaccin con
el docente, resolucin de problemas o casos)
Actividades de prcticas y experimentacin de aprendizajes (actividades en
laboratorio, prcticas, resolucin de problemas)
Aprendizaje autnomo (lecturas, anlisis y comprensin de materiales
bibliogrficos, indagacin y bsqueda de informacin)
Examen y pruebas (no ms del 40%)
TOTAL
10
20
20
10
40
100%

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10. BIBLIOGRAFA
BSICA:
Conesa V. (2010). Gua Metodolgica para la Evaluacin del Impacto Ambiental.

Madrid: Editorial Mundiprensa. 4ta. Edicin revisada y ampliada.
COMPLEMENTARIA:
Bustos, F. (2010). Manual de Gestin y Control Ambiental. Quito, Ecuador: R. N.

Industria Grfica.
Snchez, L. E. (2011). Evaluacin de Impacto Ambiental, Conceptos y Mtodos.
Bogot, Colombia: Digiprint Editores.
RECOMENDADA
Texto Unificado de Legislacin Ambiental Secundaria

Ministerio del Ambiente del Ecuador. 2008. Instructivo al reglamento de aplicacin
de los mecanismos de Participacin social en la ley de gestin ambiental. Ecuador.
Acuerdo Ministerial 112.
Ministerio del Ambiente del Ecuador. 2008. Clasificacin de desechos peligrosos
por fuente especfica. Ecuador.
Acuerdo Ministerial 026. Registro de generadores de desechos peligrosos, gestin
de desechos peligrosos previo al licenciamiento ambiental, y para el transporte de
materiales peligrosos.
Acuerdo No. 061. Reforma el Libro VI del Texto Unificado de Legislacin
Secundaria.
Lunes
4
de
mayo
de
2015.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/185880/ACUERDO+061+REFORM
A+LIBRO+VI+TULSMA+-+R.O.316+04+DE+MAYO+2015.pdf/3c02e9cb-0074-4fb0afbe-0626370fa108
Acuerdo Ministerial 20. Instructivo para la gestin integral de neumticos usados.
Registro
oficial
937
de
19
de
abril
de
2013.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+020+Instructivo+par
a+la+gestion+integral+de+neumaticos+usados.pdf/99fd452d-95a7-43d6-a2b2f6ba75a03374
Acuerdo
Ministerial
No.
129.
Reforma
al
AM
No.
20.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+129+%28Reforma+0
20%29.pdf/fc451b23-0f0f-4b5d-9968-fc46845f1e20
Acuerdo Ministerial 021. Registro Oficial 943 de abril 29 de 2013. Gestin Integral
de
Desechos
Plsticos
de
Uso
Agrcola.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+021+GESTION_DESE
CHOS_PLASTICOS+AGR%C3%8DCOLAS.pdf/2a22e1fe-a542-4af9-988c9a57db62bd1c
www.ute.edu.ec

Acuerdo Ministerial 022. Registro Oficial 943 de 29 de abril de 2013. Instructivo

para
gestin
integral
de
pilas
usadas.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+022+GESTION_PILAS
_USADAS.pdf/12b3e79b-0cca-4f52-a33e-27a4f1d80371
Listado de Sustancias Qumicas Peligrosas. Desechos Peligrosos y Especiales.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+142+Listado+naciona
l+de+sustancias+peligrosas.pdf/ecd7b6e9-37f5-4d9a-a4bb-e53015fe7d9f
Acuerdo No. 190. Poltica Nacional de Post consumo de Equipos Elctricos y
Electrnicos
en
Desuso.
http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/AM+190+PoliticaNacional-de-Post-Consumo-de-Equipos-Electricos-y-Electronicos1.pdf/d07116fe6a41-43b7-b336-54ef37cad4b7
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http:/
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www.aduana.gov.ec/
archivos/
aduanas_verdes/Text_Montreal_Protocol_es.pdf
El efecto invernadero y el clima. http:/ / www.artech.com.uy/ aniu/ confaca.pdf
Cambio climtico. http:/ / www.tecnun.es/ asignaturas/ Ecologia/ Hipertexto/
10CAtm1/353BalEn.htm
Recomendadas
Catlogo de categorizacin ambiental nacional (CCAN).

http://suia.ambiente.gob.ec/documents/10179/249439/Cat%C3%A1logo+d
e+Categorizaci%C3%B3n+a.m.+006-2.pdf/4ec75cdc-9d1d-44c6-9f2952220393cd5a?version=1.1
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