Vicerrectora Acadmica

GUA N 2

UNIDAD: NMEROS Y PROPORCIONALIDAD

NMEROS ENTEROS
NMEROS NATURALES (lN)
Los elementos del conjunto IN = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...} se denominan nmeros
naturales
NMEROS ENTEROS (Z)

Los elementos del conjunto Z = {, -3, -2, -1, 0, 1, 2, } se denominan nmeros

enteros.
OPERATORIA EN Z
ADICIN

Al sumar nmeros de igual signo, se suman los valores absolutos de ellos conservando el
signo comn.

Al sumar dos nmeros de distinto signo, al de mayor valor absoluto se le resta el de

menor valor absoluto y al resultado se le agrega el signo del mayor en valor absoluto.

El valor absoluto de un nmero es el valor numrico cuando se omite el

signo. El valor absoluto de +5 de -5 es 5.
OBSERVACIN:

MULTIPLICACIN

Si se multiplican dos nmeros de igual signo el resultado es siempre positivo.

Si se multiplican dos nmeros de distinto signo el resultado es siempre negativo.

OBSERVACIN:

La divisin cumple con las reglas de signos de la multiplicacin.

EJEMPLOS

1.

-2 + (-107) =
A) -109
B) -105
C) 105
D) 109
E) 214

Vicerrectora Acadmica

2.

(-3) 3 (-3) (-3) 3 =

A) -243
B) -81
C)
-3
D)
81
E) 243

3.

-600 : 30 =
A) 200
B) -200
C)
20
D) -20
E)
-2

4.

Dados los nmeros a = -3 + 3, b = 1 3 y c = -4 : -2. Entonces, cul(es) de las

siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

5.

I
II
I y III
II y III
y III

90.606 19.878 =
A)
B)
C)
D)
E)

6.

Slo
Slo
Slo
Slo
I, II

a y b son nmeros naturales.

b no es nmero natural.
(c b) es un nmero natural.

60.728
60.738
70.728
70.736
71.628

79.395 : 79 =
A) 1055
B) 1005
C) 155
D) 105
2

E)

Vicerrectora Acadmica

15

DEFINICIONES:

Sea n un nmero entero, entonces:

El sucesor de n es (n + 1).

El antecesor de n es (n 1).

El entero 2n es siempre par.

El entero (2n 1) es siempre impar.

El entero (2n + 1) es siempre impar.

Son pares consecutivos 2n y 2n + 2.

Son impares consecutivos 2n + 1 y 2n + 3.

El cuadrado perfecto de n es n2.

OBSERVACIN:

Son cuadrados perfectos los enteros: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169,
196, 225, 256,

EJEMPLOS

1.

Si al triple del sucesor de -3 se le resta el antecesor de -2, se obtiene

A) -11
B) -9
C) -7
D) -4
E)
-3

2.

Si la suma de tres nmeros impares consecutivos es 1.527, entonces el sucesor del

nmero central es
A)
B)
C)
D)
E)

506
507
508
509
510
3

Vicerrectora Acadmica

3.

Al dividir el doble del sucesor de (-10) por el triple del antecesor de (-2) se obtiene
A)
B)
C)
D)
E)

4.

Si a y b son nmeros naturales tales que (a + b) es impar, entonces a b es siempre

un nmero
A)
B)
C)
D)
E)

5.

6
3
2
un nmero negativo
un nmero no entero

cuadrado perfecto
neutro aditivo
par
impar
neutro multiplicativo

La diferencia negativa de dos nmeros pares consecutivos, menos la unidad es igual a

A) -3
B) -2
C) -1
D) 2
E) 3

6.

Si el sucesor del sucesor de 4n + 1 es 27, entonces el valor de n es

A)
B)
C)
D)

7
6
5
4
4

Vicerrectora Acadmica

E) 3

PRIORIDAD DE LAS OPERACIONES

Al operar distintas operaciones a la vez, se debe respetar el siguiente orden:

Resolver los parntesis.

Realizar las potencias.

Realizar multiplicaciones y/o divisiones de izquierda a derecha.

Realizar adiciones y/o sustracciones.

EJEMPLOS

1.

-8 + 4 3 + 12 : -6 =
A)
2
B)
0
C) -12
D) -14
E) -18

2.

42 25 : 2 5 =
A) -38
B) -1
C)
1
D) 25
E) 38

3.

3 {2 1 (12 : 4 3) 32} =
A) -16
B)
2
C)
4
D) 10
5

E)

4.

-1 1 + 1 1 : 1 + 1 =
A)
B)
C)
D)
E)

5.

Vicerrectora Acadmica

18

4
3
2
1
0

-10 + 2{-7 4[11 (-20) 18]} + 3 =

A)
-72
B)
-13
C)
-3
D) -125
E) 1147

6.

9{5 [6 (-1)]} : 3[1 (-3 + 7)] =

A) -18
B) -2
C)
0
D)
2
E) 18

7.

Si x = 2 2(3 5), y = -6[-5 (-3)] y

valores de y, z y x, respectivamente, son
A) 6
B) 12

-12
33

z = -3{5 2[2 (-6)]}, entonces los

72
6
6

Vicerrectora Acadmica

C) 12
D) 48
E) 12

-72
-72
33

0
2
0

MLTIPLO Y DIVISOR

En la expresin a = b c en que a, b y c son nmeros enteros, a es mltiplo de b y

de c o bien b y c son divisores o factores de a.
ALGUNAS REGLAS DE DIVISIBILIDAD

Un nmero entero es divisible:

Por
2
3
4
6
8
9

Cuando
Termina en cifra par.
La suma de sus cifras es mltiplo de tres.
Las dos ltimas cifras sean ceros o mltiplo de 4.
Es divisible por dos y por tres a la vez.
Las tres ltimas cifras sean ceros o mltiplo de 8.
La suma de sus cifras es mltiplo de nueve.

EJEMPLOS

1.

El nmero 2.856 es el producto de tres factores. Si dos de los factores son 12 y 14,
cul es el otro factor?
A)
B)
C)
D)
E)

2.

17
16
15
13
Ninguna de las anteriores

De cules de los siguientes nmeros, 105 es mltiplo?

I) 15
II) 21
III) 35
A)
B)
C)
D)
E)

3.

De
De
De
De
De

slo I y II
slo I y III
slo II y III
todos ellos
ninguno de ellos

Cul de los siguientes pares de dgitos deben ponerse en los rectngulos vacos, para
que el nmero de 6 cifras, 6 4 12 sea divisible por 3?
A) 0 y 0
B) 1 y 2
C) 2 y 2
7

Vicerrectora Acadmica

D) 3 y 4
E) 3 y 8

4.

Qu valor debe tomar x en el nmero x75 para que sea un nmero mltiplo de 9 y 5?
A)
B)
C)
D)
E)

5.

0
3
5
6
9

Sean a, b, c y d nmeros consecutivos mltiplo de 5, tal que a < b < c < d, entonces
el valor de (d a) (c a) : (b a) es
A) 750
B) 150
C) 125
D) 30
E)
15

6.

Si x es divisor de 8 y x no es divisor de 4, entonces x es

A)
B)
C)
D)
E)

7.

0
1
2
4
8

Se sabe que x es mltiplo de y, entonces cul de las siguientes alternativas es

incorrecta?
A) xy es mltiplo de x
B) x : y es un nmero entero
C) y es divisor de x
8

Vicerrectora Acadmica

D) y : x es un nmero entero
E) x es divisor de xy

NMEROS PRIMOS, COMPUESTOS Y DESCOMPOSICIN EN FACTORES

Nmeros primos: Son aquellos enteros positivos que tienen slo dos divisores distintos.
Los primeros nmeros primos son: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37,

Nmeros compuestos: Son todos los enteros positivos mayores que uno que no son
primos. Los primeros nmeros compuestos son: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20,
21, 22,

TEOREMA FUNDAMENTAL

Todo nmero compuesto se puede expresar de manera nica como el producto de factores
de nmeros primos.

EJEMPLOS

1.

Cul(es) de los siguientes nmeros es (son) primo(s)?

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

2.

51
91
141

Slo I
Slo II
Slo III
I, II y III
Ninguno de ellos

Al expresar los nmeros 60 y 90 en factores primos se obtiene, respectivamente,

A) 22 32 5
B) 22 3 5
C) 2 32 5

y
y
y

2 32 5
2 32 5
2 32 5
9

Vicerrectora Acadmica

D) 22 3 5
E) 23 3 5

3.

0
1
2
3
4

Si a = 1, cul de las siguientes expresiones no es un nmero primo?

A)
B)
C)
D)
E)

5.

22 3 5
2 32 5

Cuntos nmeros primos hay entre 30 y 40?

A)
B)
C)
D)
E)

4.

y
y

a2 + a3
a(a + 12)
a2 + 2a
(2 a)2
(a + 1)(2 a)

Cul es la menor diferencia positiva entre los dos nmeros primos ms cercanos a 48?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12

6.

Si a = -1, entonces el resultado de -4a + 5a : a 2a 3 + 7a, es un nmero

A)
B)
C)
D)
E)

primo
compuesto
impar
antecesor de a
sucesor de a
10

Vicerrectora Acadmica

VALOR ABSOLUTO

Es la distancia que existe entre un nmero y el 0.

-3

-2 -1

-3 = 3

0
,

-3 = 3

n, si n 0
DEFINICIN:

n=

-n, si n 0

EJEMPLOS

1.

Si a = -5, entonces a + a -a =
A) 10
B)
5
C) -5
D) -10
E) -15

2.

-3 2 4 -2 =
A) -8
B) -4
C) 0
D) 4
E) 8

3.

Si a b, entonces b a =
A)
B)

0
ba
11

Vicerrectora Acadmica

C) a b
D) -a b
E) a + b
4.

Dados los nmeros enteros a = -8 , b = - -3 , c = 0

creciente de ellos es
A)
B)
C)
D)
E)

5.

a
a
b
d
b

,
,
,
,
,

y d = -(- -2 ), el orden

b,d,c
d,c,b
c,d,a
c,b,a
c,a,d

El valor de

-7 -7

es

A) -14
B)
0
C)
7
D) 14
E) 49

6.

4 6 4 -6

A) 0
B) 4
C) 8
D) 12
E) 20

7.

Si p = -2 y q = 3, entonces el valor de la expresin q p p q p q es

A)
B)
C)

4
0
-2
12

Vicerrectora Acadmica

D) -6
E) -10
EJERCICIOS

1.

2 2 (6 3 2) =
A) -14
B) -10
C)
0
D)
2
E) 10

2.

Con respecto a -5 , cul es la relacin correcta?

A)
B)
C)
D)
E)

3.

-5
-5
-5
-5
-5

= - -5
<5
> 5
< -5
= -(-5)

[-5 + (-3) 7] : (-2) =

A) 28
B) 13
C) -28
D) -24
E) -13

4.

-2 1 2 -3 =
A) -9
B) -5
C) -1
13

D)
E)

5.

Vicerrectora Acadmica

1
5

-2[3 {5 2 (7 15)}] =
A) -54
B) -36
C) -20
D) 54
E) 36

6.

En la siguiente secuencia numrica 1 2,

es
A)
B)
C)
D)
E)

7.

3 4,

4 + 5, , el octavo trmino

15
17
56
72
90

Si al cuadrado de -3 se le resta el cudruplo de -2 y al resultado se le agrega el triple

de 3, se obtiene
A)
B)
C)
D)
E)

8.

2 + 3,

26
20
11
10
8

Si a y b son dos enteros consecutivos tales que a

<

b, entonces b a es

A) -1
B) 0
C) 1
14

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D)
E)
9.

a2 + a
2a + 1

Si t + 3 es el sucesor del nmero 10, entonces el sucesor de t es

A) 7
B) 8
C) 9
D) 11
E) 12

10. Si a y b son nmeros enteros y el antecesor de a es b y el sucesor de a es -9,

entonces a + b =
A)
B)
C)
D)
E)

-21
-20
-19
-17
-15

11. Si a es un nmero par y b es un nmero impar, entonces cul de las siguientes

expresiones representa un nmero par?
A)
B)
C)
D)
E)

a+b
2a b
3a + 3b
5a + 4b
a+b2

12. Si x
es

e
y

y son dos nmeros enteros cuyas ubicaciones en la recta numrica

0

, entonces se cumple que

A) xy 0
B) -x : y > 0
C) x + y > 0
15

Vicerrectora Acadmica

D) x y > 0
E) y x > 0

13. La descomposicin del nmero 1.080 en sus factores primos es

A)
B)
C)
D)
E)

23
22
23
22
23

32
32
33
32
33

5
52
5
5
52

14. Si a es primo, entonces a2 es siempre un nmero

A)
B)
C)
D)
E)

par
impar
primo
compuesto
par y compuesto

15. Si a < 0 y a > -b, entonces cul de las siguientes opciones es verdadera?
A) a > b
B) -b > -a
C) -a > b
D) b < 0
E) b > a

16. Si se ubican los nmeros 4, 6 y 8 en el cuadrado de la figura 1, de modo que las

sumas de cada fila, cada columna y cada diagonal sea 18, con y z, entonces el
valor de la expresin 3(x + y) 2z sera
A)
B)
C)
D)

12
14
30
34

xyzzxyyzx
fig. 1
16

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E) 46

17. Si p es un nmero entero, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I) (p2 1) es el entero antecesor del cuadrado de p.
II) -(p 1) es el entero antecesor de p.
III) (p + 1)2 es el cuadrado del entero sucesor de p.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

18. Cul de los siguientes pares de dgitos deben ponerse en los rectngulos vacos, para
que el nmero de 5 cifras, 4 1 2 sea divisible por 6?
A)
B)
C)
D)
E)

0
0
1
1
2

y
y
y
y
y

0
1
1
2
2

19. La suma de tres pares consecutivos es siempre divisible por:

I)
II)
III)

4
6
12

Es (son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III

20. Si n es un nmero natural par, entonces el sucesor par del sucesor de n + 1 est
representado por
A) n
B) n
C) n
D) 2n

+
+
+
+

4
3
2
2
17

Vicerrectora Acadmica

E) 2n + 4

21. Si p es un nmero entero par y q es un nmero entero impar, entonces cul(es) de las
siguientes aseveraciones es (son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

p2 un nmero positivo.
-q2 es un nmero positivo.
(p q)2 es un nmero impar positivo.

Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
Ninguna de ellas

22. La siguiente secuencia de diagramas muestra el nmero de celdas negras (n) y

blancas (b). Cul es la frmula que relaciona n con b?

A)
B)
C)
D)
E)

b
b
b
b
b

=
=
=
=
=

5n
2n + 3
n+4
n4
2n + 1

23. En la siguiente secuencia numrica 3, 7, 15, 31, , la suma del quinto con el sexto
trmino es
A) 63
B) 94
C) 127
D) 190
E) 318

18

Vicerrectora Acadmica

24. Con los nmeros 2, 3, 4, 5 y 6, se debe completar el cuadrado de la figura 2,

procurando que la suma de los nmeros ubicados en filas, columnas y diagonales
mayores sea siempre la misma y que estos nmeros aparezcan slo una vez tanto en
filas como en columnas. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) falsa(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

s=3
qr=1
p+s=9

42q4635p54254rs24

fig. 2

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Ninguna de ellas

25. Los cuadrados de la figura 3, estn formados por palos de fsforos tal como se indica
en los diagramas. Cuntos palos de fsforos se necesitan para formar el diagrama
nmero 100?
A)
B)
C)
D)
E)

296
297
299
300
301

fig. 3
1

19