XXVI

OLIMPIADA DE BIOLOGA

CUADERNILLO DE ENTRENAMIENTO
Coordinador: Biol. Mara Rosala Gonzlez Blanco
Correo electrnico: dgb.olimp.biologia@hot mail.com
Oficina Tcnica:
Tel. (01 228) 8 18 46 22 y 8 18 42 44
Ext: 128

OLIMPIADAS DGB

2016

PRESENTACIN

TEMARIO PARA EL CONCURSO DE CONOCIMIENTOS

DE LA XXVI OLIMPIADA DE BIOLOGA, 2016

Las Olimpiadas de la Ciencia nos brindan la oportunidad de

identificar y apoyar a los alumnos con talento e inclinacin hacia las
carreras

cientficas;

por

este

motivo

la

Direccin

General

de

BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR

1.1

Orgenes de la clula
1.1.1
Evolucin qumica
1.1.2
Origen de la vida
1.1.3
Clulas procariontes y eucariontes

1.2

Estructura y funcin celular

1.2.1
Nivel molecular: lpidos, carbohidratos, aminocidos, protenas,
enzimas, coenzimas, cidos nucleicos DNA y RNA.
1.2.2
Organelos subcelulares: membrana, mitocondrias, ribosomas,
ncleo, cloroplastos, etc.
1.2.3
Nivel celular: vegetales, animales, hongos, bacterias, etc.

1.3

Metabolismo y reproduccin celular

1.3.1
Respiracin: anaerobia y aerobia
1.3.2
Fotosntesis: fase lumnica y fase obscura (Calvin, Benson, Cam,
Hatch-Slack)
1.3.3
Transporte de sustancias en membrana celular
1.3.4
Sntesis de protenas y cdigo gentico
1.3.5
Reproduccin y ciclo celular: mitosis y meiosis
1.3.6
Biotecnologa.: fermentacin e ingeniera gentica

Bachillerato del Estado de Veracruz, organiza anualmente la Olimpiada

Regional de Biologa, que tiene como propsito seleccionar a los 18
mejores estudiantes de cada una de las seis zonas escolares distribuidas
en el Estado. Los alumnos ganadores en esta etapa son examinados
nuevamente a fin de seleccionar a aquellos estudiantes que integrarn la
Delegacin que representar a la DGB en la fase estatal. As mismo, los
alumnos que resulten ganadores en la olimpiada estatal, tendrn el
derecho de representar al Estado de Veracruz en la fase nacional y, en el
caso

de

resultar ganadores,

representar a

Mxico

en

la

fase

Internacional.
El propsito de este cuadernillo es dar a conocer a maestros y
estudiantes el tipo de preguntas y el nivel promedio de conocimientos
requeridos en estos concursos, los cuales aumentan significativamente su
grado de dificultad en las diferentes etapas (Regional, Pre-estatal,
Estatal, Nacional e Internacional); por lo que puede ser utilizado como un
recurso inicial para el entrenamiento de los alumnos que participarn en
esta olimpiada. El contenido temtico corresponde al propuesto por la
Academia Mexicana de Ciencias A.C., el cual es utilizado como referente
en todas las fases de esta Olimpiada.

BIOLOGA DE ANIMALES Y VEGETALES

2.1

Modelos bsicos de estructura y funcin en animales

y vegetales
2.1.1
Respiracin y fotosntesis: hojas, plstidos, estomas
2.1.2
Nutricin, digestin, transporte y excrecin
2.1.3
Reproduccin asexual y alternancia de generaciones y
Reproduccin
sexual:
flores,
polinizacin,
vulos,
espermatozoides, ciclo menstrual y fecundacin
2.1.4
Crecimiento y desarrollo: germinacin, meristemos y membranas
embrionarias.
2.1.5
Regulacin nerviosa y hormonal: antgenos y anticuerpos

GENTICA Y EVOLUCIN
3.1 Mecanismos
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7

El origen de las especies. Darwin y Wallace

Gentica Mendeliana y equilibro Hardy-Weinberg
Gentica molecular: DNA, dogma central y cdigo gentico
Cruzamientos, recombinacin y herencia ligada al sexo
Mutacin y variabilidad
Seleccin natural y adaptacin
Evolucin filtica y especiacin

BIOSISTEMTICA

7.1 Taxonoma
7.2
Estructura y funcin: Relaciones evolutivas y ecolgicas entre organismos
tpicos en grupos importantes.

BIOESTADSTICA
8.1
8.2
8.3

Nota importante: Las exmenes de biologa en fase regional, no

consideran las temticas de bioestadstica y biosistemtica.

BIODIVERSIDAD
4.1

Concepto
4.1.1
Qu es la biodiversidad?
4.1.2
Causas
4.1.3
Tipos o niveles: alfa, beta, gamma
4.1.4
La biodiversidad y su conservacin en Mxico
4.1.5
Efectos ecolgicos de la prdida de la biodiversidad

REACTIVOS DE BIOLOGA

Lee cuidadosamente cada uno de las siguientes preguntas y marca la

respuesta correcta.

1.

El proceso metablico de la gluclisis que permite a la clula obtener energa,

se define como la:
a)
Oxidacin de la glucosa a CO 2 y H2O
b)
Transformacin de lactosa y fructosa
c)
Oxidacin de la glucosa a piruvato o lactato
d)
Sntesis de glucgeno a partir de la glucosa

2.

En la fotofosforilacin acclica, por cada dos electrones utilizados se producen:

a)
2 molculas de ATP y una de NADPH
b)
2 molculas de ATP y dos de NADPH
c)
Una molcula de ATP y una de NADPH
d)
Una molcula de ATP y dos de NADPH

ECOLOGA
5.1

5.2

Estructura y funcin del ecosistema

5.1.1
Componentes
5.1.2
Comunidad, diversidad y sucesin
5.1.3
Relaciones alimenticias y nivel trfico
5.1.4
Flujo de energa, biomasa y productividad
Estructura y dinmica de la poblacin
5.2.1
Distribucin y abundancia
5.2.2
ndice de natalidad y mortalidad, crecimiento exponencial
5.2.3
Herbivora, depredacin, competencia y simbiosis

ETOLOGA
6.1
6.2
6.3
6.4

Sistema de conductas
Causas de conductas
Conflicto de conductas
Conductas aprendidas

Probabilidad y distribuciones de probabilidad

Aplicaciones de media, mediana, porcentajes, varianza, desviacin
Estndar, error estndar, prueba T, prueba de Chi-cuadrada.

3. Parte
les:
a)
b)
c)
d)

de un opern que controla la actividad de uno o ms genes estructuraGene

Gene
Gene
Gene

regulador
estructural
co-dominante
espaciador

4. Casi todo el ATP producido en la respiracin aerbica proviene de:

a)
La gliclisis
b)
El sistema de transporte de electrones
c)
El ciclo del cido ctrico
d)
La fermentacin
5.

Son categoras taxonmicas intraespecficas:

a)
Variedad-gnero-subespecie
b)
Familia-gnero -orden
c)
Variedad-raza-subespecie
d)
Clase-orden-divisin

6. Son polisacridos complejos que tienen gran importancia en la organizacin

estructural de las matrices extracelulares, estn formados por una sucesin
de unidades disacridas repetidas en las que uno de los dos monosacridos
posee un grupo amino:
a)
b)
c)
d)

N-Acetilglucosamina
Glicosaminoglicanos
Glicoprotenas
Glucolpidos

7. Un polipptido de 5 aminocidos de longitud se rompe en varios fragmentos ms

pequeos y se determinan las secuencias de aminocidos de algunos de esos fragmentos.
Tres de los fragmentos identificados son (His-Gly-Ser); (Ala-His) y (Ala-Ala) Cul es la
secuencia del polipptido original?
a) His-Gly-Ser-Ala-Ala
b) Ala-His-Gly-Ser-Ala
c) Ala-Ala-His-Gly-Ser
d) His-Ser-Gly-Ala-Ala

8. En el transporte activo de la glucosa:

a) Se expulsan dos potasios al exterior
b)
La prdida de sodio permite la liberacin de glucosa hacia el interior
c)
La entrada de glucosa hacia el interior hidroliza una molcula de ATP
d) El ATP fosforila la subunidad, estimulando un cambio conformacional
y permite la salida de potasio

9. La siguiente es una reaccin en cadena de biosntesis bacteriana.

E1
E2
E3
E4
X------------- A ------------- B ------------- C-------------- Y
Si la enzima E4 tiene un defecto que la hace infuncional. Qu tendra que
agregarse al medio de cultivo de la bacteria en cuestin para permitir que crezca
normalmente?
a)
b)
c)
d)

X
A
ByA
Y

10. Los ribosomas citoplasmticos de clulas eucariotas son:

a) Del mismo tamao y composicin que los de las bacterias
b) Ms grandes que los de las bacterias, pero de composicin
similar.
c) Ms pequeos que los de las bacterias y de distinta composicin
d) Del mismo tamao que los de las bacterias, pero de distinta
composicin
11. Evento previo al Ciclo de los cidos Tricarboxlicos (CAT):
a) Formacin oxidante de acetil~CoA
b) Degradacin de los restos del acetil~CoA
c) Transporte de electrones hasta el oxgeno molecular
d) Oxidacin del isocitrato.
12. Cul de las siguientes reacciones no ocurre en la mitocondria?
a)
b)
c)
d)

Ciclo del cido ctrico

Gluclisis
Fosforilacin oxidativa
Oxidacin de los cidos grasos

13. A qu se debe que se manifiesten las diferencias de las clulas al comienzo

del desarrollo embrionario (cigoto o blastmero)?
a)

A las diferencias entre divisin meroblstica y holoblstica

b)

A la distribucin heterognea de determinantes citoplsmicos, tales

como protenas y RNAm

c)
d)

A las interacciones inductivas que ocurren en el desarrollo celular

A los gradientes de concentracin para varias molculas regulatorias
como BMP-4

18. La tasa de crecimiento de una poblacin puede estar descrita con la ecuacin
logstica de crecimiento siguiente:
dN/dt=rN(K-N)/K
En esta ecuacin, N es el nmero de individuos, r es la tasa relativa intrnseca de crecimiento y K es la capacidad de carga. De acuerdo con esta ecuacin, el equilibrio de la poblacin con respecto a su nmero de i ndividuos est
determinado por:
a) r
b) K
c) N y K
d) r y K

14. Ejemplo de una respuesta fisiolgica de retroalimentacin positiva es:

a) El incremento en la concentracin de glucosa en la sangre estimula al
pncreas para secretar insulina, hormona que disminuye la concentracin de glucosa en sangre
b) Una alta concentracin de dixido de carbono en la sangre, causa una
respiracin ms rpida, la cual expele bixido de carbono
c) La estimulacin de una clula nerviosa causa la entrada de iones so
dio a la clula y el influjo de sodio dispara un flujo de ms sodio hacia el
interior
d) La produccin de clulas rojas de la sangre del cuerpo, las cuales transportan oxgeno desde el pulmn a otros rganos, es estimulada por una
baja concentracin de oxgeno
15. La comprensin del cdigo gentico nos permite explicar procesos como:
a)
La diversidad biolgica
b)
El origen de las especies
c)
La evolucin de la vida
d)
Todos los procesos anteriores
16.

Cul
a)
b)
c)
d)

es el enunciado que define lo que son las cromtidas hermanas?

Una doble hlice de DNA completamente formada
Una cadena nueva de las dos cadenas complementarias de DNA
Equivalen a los cromosomas homlogos de una clula diploide
Se refiere al DNA de bacterifagos y bacterias

17. Fase en la que se divide el centrmero para que ocurra la separacin de las
cromatides durante la meiosis:
a) Profase I
b) Telofase II
c) Anafase I
d) Metafase II

19. Dos individuos con genotipos T t y G g (T= altura y G= color) se cruzan. Cul
es la probabilidad de que su descendencia lleve por lo menos uno de los caracteres dominantes?
a)
9/16
b)
4/16
c)
6/16
d)
15/16
20. Un gen a lo largo del DNA tiene la siguiente secuencia de bases
AAATTTGGGCCC. Cul ser la secuencia nucleotdica resultante del RNA
mensajero formado durante la transcripcin de este gen?
a)
TTTAAACCCGGG
b)
AAAUUUGGGCCC
c)
AAATTTGGGCCC
d)
UUUAAACCCGGG
21.

La ley del equilibrio de Hardy-Weinberg es la base de los estudios de

gentica de poblaciones y se establece a partir de la siguiente frecuenci a de
genes:
a) AA aa
b)
p2 + 2 pq + q2
c) AA, Aa, aa
d) y = a + bx

22. Relacin que se presenta cuando dos especies utilizan los mismos recursos u
otras variables ambientales:
a)
Protocooperacin
b)
Competencia intraespecfica
c)
Mutualismo
d)
Competencia interespecfica

23. Cul forma de seleccin natural puede manifestarse en una diferenciacin

dentro de la especie y en un polimorfismo?
a)
Seleccin direccional
b)
Seleccin estabilizadora
c)
Seleccin disruptiva
d)
Seleccin denso-dependiente

27. Al cambio direccional en la composicin y estructura de un ecosistema, a

nivel de sus propiedades biolgicas y ambientales asociadas, se le conoce
como:
a)
Sustitucin
b)
Fluctuacin
c)
Sucesin
d)
Adaptacin
28. Si un hombre daltnico X D Y tiene hijos con una mujer con visin normal X X .
Cul ser el resultado para esta descendencia?
a)
2 hijas portadoras de daltonismo y 2 hijos normales
b)
2 hijos portadores de daltonismo y 2 hijas normales
c)
2 hijas normales y 2 hijos daltnicos
d)
3 hijas daltnicas y un hijo normal

24. Son cambios aleatorios de las frecuencias gnicas de una poblacin pequea
en forma errtica de generacin en generacin, sin ninguna tendencia a regresar a
su valor original.
a) Mutaciones
b) Migraciones
c) Endogamia
d) Deriva gnica

29.

25. A nivel nacional el estado de Veracruz ocupa el tercer lugar, despus

de Oaxaca y Chiapas, por su diversidad biolgica, esto se debe a:
a)
Su enorme extensin territorial
b)
Las polticas de conservacin y manejo
c)
La adecuada legislacin ambiental
d)
Un fenmeno biogeogrfico y la variedad de ambientes

30. La presin sobre la pared celular desde el interior de la clula, que le confiere rigidez y firmeza al cuerpo de la planta, se conoce como:
a)
Turgencia
b) smosis
c)
Presin hidrulica
d)
Plasmlisis

26. Indica cul es el flujo normal de la informacin gentica en la mayora de los

seres vivos:
a) ADN
ARN
Protena
b) ADN
Protena
ARN
c) ARN
ADN
Protena
d) ARN
Protena
ADN

La fenilcetonuria es un desorden gentico humano recesivo, que causa

alteraciones en el metabolismo de aminocidos. Este padecimiento provoca
incapacidad para:
a)
Sintetizar fenilalanina
b)
Convertir fenilalanina en tiroxina
c)
Absorber fenilalanina
d)
Incluir fenilalanina en la sntesis de protenas

31. Segn los postulados de Mendel, al cruzar un progenitor homocigoto

dominante y un homocigoto recesivo para un mismo carcter, se esperara
que:
a) Todos los descendientes sern homocigotos dominantes
b) Todos los descendientes sern homocigotos recesivos
c) La mitad de los descendientes sern homocigotos dominantes y la
otra mitad homocigotos recesivos
d) Todos los descendientes sern heterocigotos

32. En las plantas con flores que tienen la generacin esporoftica, se forman
dos tipos de esporas. Estas se desarrollan en gametofitos dentro de la
flor. Un ncleo espermtico se fusiona con un vulo y el otro ncleo se fusiona con los dos ncleos haploides. A este tipo de reproduccin se le conoce como:
a) Fertilizacin sexual
b)
Polinizacin cruzada
c) Alternancia de generaciones
d) Doble Fertilizacin

33. Es una diferencia entre la cadena respiratoria de las plantas y los animales:
a) En las plantas se incorpora un NADH deshidrogenasa adicional
b) En los animales se incorpora un NADH deshidrogenasa adicional
c) En las plantas se incorpora un FADH2 adicional
d) En los animales se incorpora un FADH2 adicional
34. Tipo de endospermo que se presenta en 30 familias de dicotiledneas y en
algunas palmas. Su crecimiento invade el integumento del vulo. Resulta en
una forma irregular de la superficie de la clula.
a) Celular
b) Helobial
c) Haustorial
d) Ruminado
35. Tipo de meristemo secundario encargado de originar nuevas capas protectoras en la planta.
a) Cambium vascular
b) Procambium
c) Meristemo apical
d) Cambium suberoso
36. En la reproduccin de los musgos la alternancia de generaciones se
caracteriza porque:
a) El cigoto produce un gametofito
b) El esporofito es haploide
c) La espora origina los gametofitos
d) El gametofito es diploide

37. El crecimiento de las plantas se produce por la divisin y diferenciacin de las

clulas localizadas en:
a) Las hojas
b) Las races
c) El meristemo apical
d) El parnquima de empalizada

38. La bomba de transporte denominada ATPasa de Na+ y K+ :

a) Mueve iones Na+ hacia el citoplasma desde afuera de la membrana celular
b) Mueve iones K+ hacia el citoplasma desde afuera de la membrana celular
c) Mantiene altos niveles extracelulares de K+
d) Mueve iones K+ hacia el exterior de la membrana celular

39. Ocurre cuando un estmulo umbral despolariza a la membrana del axn de

una neurona:
a) Difusin de Na+ fuera de la clula
b) Potencial cercano a cero
c) Cambio de potencial de membrana, de potencial en reposo a un voltaje
cercano al potencial umbral
d) Respuesta de todo o nada
40. Cul de los siguientes procesos puede llevar de manera independiente, a
una evolucin convergente de estructuras en dos especies no relacionadas?
a) Aparicin de mutaciones semejantes en las dos especies
b) Exposicin de ambas especies a presiones selectivas similares
c) Hibridizacin de una de las dos especies con una tercera
d)
Deriva gnica entre las dos especies
41. Uno de los principios importantes en sistemtica filogentica es la parsimonia, la cual se refiere a:
a) Simplicidad.
b) Lentitud.
c) Complejidad.
d) Rapidez

42. Phyla de Eumetazoa con simetra bilateral y celomados.

a) Cnidaria y Ctenophora
b) Platyhelmintes y Rhynchoela
c) Rotifera y Entoprocta
d) Mollusca y Annelida
43. Una especie de pez diploide, se reproduce exactamente como otros animales
de reproduccin sexual con la excepcin que este animal es hermafrodita. Al
aparearse dos peces se produce una progenie que se autofecunda, produciendo
cientos de descendientes. Cul de las siguientes aseveraciones acerca de la
progenie es correcta?
a) Tendr genes completamente diferentes de los de su progenitor, pero ser
Fenotpicamente idntico.

BIBLIOGRAFA BSICA

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b) Tendr los mismos alelos que su progenitor, pero sern segregados en

combinaciones diferentes, que resultarn en progenie fenotpicamente diferentes.

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c) Ser gentica y fenotpicamente idntico a su progenitor.

Jimnez-Garca, L.F.

d) Tendr menos alelos que su progenitor y la progenie ser fenotpicamente

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