FSICA

La fsica (del griego, naturaleza) actualmente se entiende como la ciencia de la naturaleza o

fenmenos materiales.Estudia las propiedades de la materia, la energa, el tiempo, el
espacio y sus interacciones (fuerza). Los sistemas fsicos se caracterizan por:

Tener una ubicacin en el espacio-tiempo.

Tener un estado fsico definido sujeto a evolucin temporal.

Poderle asociar una magnitud fsica llamada energa.

La fsica estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenmenos naturales, desde las
partculas subatmicas hasta la formacin y evolucin del Universo as como multitud de
fenmenos naturales cotidianos, caracterizados por cierta geometra o topologa y cierta
evolucin temporal y cuantificados mediante magnitudes fsicas como la energa.

RAMAS PRINCIPALES
Para su estudio la fsica se puede dividir en tres grandes ramas, la Fsica clsica, la Fsica
moderna y la Fsica contempornea.
La Fsica clsica se encarga del estudio de aquellos fenmenos que ocurren a una velocidad
relativamente pequea comparada con la velocidad de la luz en el vaco y cuyas escalas
espaciales son muy superiores al tamao de tomos y molculas.
La Fsica moderna se encarga de los fenmenos que se producen a la velocidad de la luz o
valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del tamao del tomo o
inferiores y fue desarrollada en los inicios del siglo XX.
La Fsica contemporanea se encarga del estudio de los fenmenos no-lineales, de la
complejidad de la naturaleza, de los procesos fuera del equilibrio termodinmico y de los
fenmenos que ocurren a escalas mesoscpicas y nanoscpicas. Esta rea de la fsica se
comenz a desarrollar hacia finales del siglo XX y principios del siglo XXI.
Dentro del campo de estudio de la Fsica clsica se encuentran la:

Mecnica

Termodinmica

Mecnica ondulatoria

ptica

Electromagnetismo: Electricidad | Magnetismo

Dentro del campo de estudio de la Fsica moderna se encuentran:

Relatividad

Mecnica cuntica: tomo | Ncleo | Fsica qumica | Fsica del estado slido

Fsica de partculas

Gravitacin

Dentro del campo de estudio de la Fsica contempornea se encuentran:

Termodinmica fuera del equilibrio: Mecnica estadstica |Percolacin

Dinmica no-lineal: Turbulencia | Teora del Caos | Fractales

Sistemas complejos: Sociofsica | Econofsica | Criticalidad autorganizada | Redes

complejas

Fsica mesoscpica: Puntos cunticos

Nano-Fsica: Pinzas pticas

HISTORIA
Desde la antigedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenmenos
que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los
astros, etc. Las primeras explicaciones se basaron en consideraciones filosficas y sin realizar
verificaciones experimentales, concepto este inexistente en aquel entonces. Por tal motivo
algunas interpretaciones "falsas", como la hecha por Ptolomeo - "La Tierra est en el centro
del Universo y alrededor de ella giran los astros" - perduraron cientos de aos.
En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teoras de la
fsica. Se interes en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado
descubri la ley de la inercia de la dinmica y con el telescopio observ que Jpiter tena
satlites girando a su alrededor.
En el Siglo XVII Newton (1687) formul las leyes clsicas de la dinmica (Leyes de
Newton) y la Ley de la gravitacin universal de Newton.
A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como
la termodinmica, la mecnica estadstica y la fsica de fluidos.
En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo. En
1855 Maxwell unific ambos fenmenos y las respectivas teoras vigentes hasta entonces
en la Teora del electromagnetismo, descrita a travs de las Ecuaciones de Maxwell. Una de
las predicciones de esta teora es que la luz es una onda electromagntica. A finales de este
siglo se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo el campo
de la fsica nuclear. En 1897 Thomson descubri el electrn.
Durante el Siglo XX la Fsica se desarroll plenamente:
En 1904 se propuso el primer modelo del tomo.
En 1905 Einstein formul la Teora de la Relatividad especial, la cual coincide con las Leyes
de Newton cuando los fenmenos se desarrollan a velocidades pequeas comparadas con la
velocidad de la luz.
En 1915 Einstein extendi la Teora de la Relatividad especial formulando la Teora de

laRelatividad general, la cual sustituye a la Ley de gravitacin de Newton y la comprende

en los casos de masas pequeas. Planck, Einstein, Bohr y otros desarrollaron la Teora
cuntica a fin de explicar resultados experimentales anmalos sobre la radiacin de los
cuerpos.
En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un ncleo atmico cargado positivamente a
partir de experiencias de dispersin de partculas.
En 1925 Heisenberg y en 1926 Schrdinger y Dirac formularon la Mecnica cuntica, la cual
comprende las teoras cunticas precedentes y suministra las herramientas tericas para la
Fsica de la materia condensada. Posteriormente se formul la Teora cuntica de campos
para extender la Mecnica cuntica de manera consistente con la Teora de la Relatividad
especial, alcanzando su forma moderna a finales de los 40 gracias al trabajo de Feynman,
Schwinger, Tomonaga y Dyson, quienes formularon la Teora de la Electrodinmica cuntica.
Asimismo, esta teora suministr las bases para el desarrollo de la Fsica de partculas.
En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del Modelo estndar. Este modelo se complet
en los aos 70 y con l fue posible predecir las propiedades de partculas no observadas
previamente pero que fueron descubiertas sucesivamente siendo la ltima de ellas el quark
top. En la actualidad el modelo estndar describe todas las partculas elementales observadas
as como la naturaleza de su interaccin.

ESTRUCTURA DE LA FSICA
Principales teoras
Mecnica clsica - Termodinmica - Mecnica estadstica -Electromagnetismo - Relatividad
especial - Relatividad general - Mecnica cuntica - Mecnica cuntica relativista Electrodinmica cuntica - Cromodinmica cuntica - Fsica molecular - Fsica del plasma Fsica relativista
Teoras propuestas
Teora del todo - Teora de Gran Unificacin - Teora de las cuerdas - Criogenia - Teora del
Espacio Acelerado
Conceptos
Materia - Antimateria - Partculas - Masa - Energa - Momento - Tiempo - Fuerza - Presin - Onda
- Electricidad - Magnetismo - Temperatura - Entropa - Sistemas de unidades - Constantes fsicas
Fuerzas fundamentales
Interaccin gravitatoria - Interaccin electromagntica - Interaccin nuclear dbil - Interaccin
nuclear fuerte
Campos de la Fsica
Astrofsica - Dinmica de fluidos - Fsica atmica - Fsica computacional - Fsica Electrnica Fsica del estado slido - Fsica molecular - Fsica nuclear - Fsica de partculas (o Fsica de Altas
Energas) - ptica - Sistemas complejos - Biofsica - Fisicoqumica - Fsica de la Tierra
Otros
Lista de instrumentos de medicin
Tambin se habla de Fsica terica y Fsica experimental en funcin de si la Fsica est ms
orientada al desarrollo de teoras o a la comprobacin experimental de los resultados predichos

por las teoras.

La Patafsica, ciment los movimientos estticos ms revulsivos del siglo XX y en esta

versin encuentra su primera edicin en castellano. En el texto, editado por Caja Negra,
Cippolini intent brindarle al lector "un libro patafsico y no sobre patafsica. La diferencia
no es menor y en este caso dise un mtodo lo ms pedaggico posible".
Distribuidos a lo largo de cinco extensos captulos el lector encontrar recetas, lecciones
y epstomes escritos por patafsicos aclamados y maestros del Colegio Patafsico,
"fundado en Francia en el 1948 del calendario occidental y el ao 75 de la era
patafsica", aclara su compilador.
Los textos -todos traducidos por Margarita Martnez- tambin renen documentos
escritos por `patasesores`, es decir personas que con sus ideas funcionaron como
predecesores de esta ciencia, entre otros Alphonse Allais, Len Paul Fargue, Paul
Valery y Erik Satie.
Segn la definicin oficial que se le dio a fines del siglo XIX, la patafsica es tambin la
ciencia de las excepciones y las no reglas, "pero como para un patafsico todo es
excepcional esa excepcionalidad se vuelve vulgar", explica Cippolini.
"Y al no haber nada ms vulgar que la excepcin, cualquier cosa, todo lo que existe
puede ser su objeto de estudio, a partir de una metodologa que tiene que ser tan exacta
y exhaustiva como intil", declama.
Tambin puede definirse la patafsica como el estudio de la inutilidad ms exhaustiva,
afirma, y ejemplifica con `una situacin`, la de un patafsico que "se dedic a la
marmitologa vandlica o el estudio del uso vandlico que se le puede dar o se le dio
histricamente a las marmitas (calderos u ollas)".
"En ese sentido es creencia extendida que esta ciencia tiene que ver con el azar
surrealista, pero se trata de todo lo contrario -sostiene-. Si alguien debiera pensar qu
clase de uso vandlico excepcional puede tener una marmita, un objeto en el que se
puede cocinar caldo o mate, tendra que hacerlo desde parmetros intiles, saberes que
ninguna ciencia reclama".
"Los conocimientos de la inutilidad absoluta son valores muy preciados por los
patafsicos, porque nos sacan de la obligada necesidad de darle utilidad a las cosas",
asegura.
A su entender, "la conquista de la inutilidad es un valor porque permite ingresar a otro
estado de las cosas, absolutamente diferente al de utilidad total que promueve el
capitalismo donde todo tiene una funcin especfica y un valor".
Se trata de "pensar el mundo desde la epistemologa (estudio de las condiciones del
saber) particular de la patafsica y as, por la va de la excepcionalidad vulgar, poder
revisar todo lo imaginable", sostiene Cippolini, una de las autoridades del Instituto de
Altos Estudios Patafsicos de Buenos Aires.
La diferencia con el surrealismo es que este ltimo se pretenda como una esttica de
choque, mientras que la patafsica no es una esttica, "se puede leer como cualquier
cosa", contina.
"Los surrealistas pensaban cambiar el mundo, el patafsico le interesa no cambiar nada
porque los objetos pueden ser especiales y vulgares si se piensan distintos", sentencia
Cippolini, para quien este libro funciona como herramienta para instroducirse en el
particular mundo de los estudiosos de esta ciencia.
A su criterio, este volumen -una pieza fundamental porque con el se editaron los
primeros textos clsicos de patafsica traducidos al espaol- propone "un ejercicio
particular del pensamiento y una forma de existir".

1.Etapa (1960-1969)
Se desarroll en la dcada de los 60. Comienza en New York cuando Conny pasa dos
aos encerrada en un apartamento de la 5ta. Avenida cerca del Museo Metropolitano.
All el Maestro Saint Germain y otros Maestros de la Jerarqua Espiritual, la someten
a un entrenamiento que Conny llam La quema, ya que all fue purificada toda su
vida. Luego de esto, Conny escribe sus libros, los publica y abre su primer curso de
Metafsica para sus amigas de la alta sociedad, las convierte en Maestras y para 1969
ya tiene su oficina en la casita de su quinta El Jabillo. Los discpulos y facilitadores
de Metafsica ms destacados y que Conny Mndez forma en la dcada de los 60
fueron: Eva Salazar de Pacanins, Dolores Carreo, Talita Robles, Anglica Romero
Parra, Nenena Adrianza, Blanca Jugo de Madrid, Carola de Goya, Nelly de Daza,
Migna Liendo, Katiuska Cordido y Rubn Cedeo, ltimo en ingresar al grupo de
Conny en los 60. Junto con su padre y madre: Rubn Cedeo y Nora Cedeo. En esta
etapa de la Metafsica se enseaba casi a nivel privado en las casas de las Maestras
que Conny haba entrenado.

2da. Etapa (1970-1975)

Se extiende aproximadamente desde 1970 a 1975. Fue la explosin de la Metafsica,
sucedieron varios acontecimientos singulares:

Casi todos los discpulos de Katiuska Cordido (discpula y secretaria de Conny

Mndez) se convierten en Maestros de Metafsica y pasan a engrosar y trabajar
activamente en el Grupo de Conny Mndez. Aqu surgen como instructores: Olga
Pucci, Rosita Caldern, Mara Elena Sierralta, Ana Mercedes de Rugeles, Blanca
Estrella de Mscoli, Margot Benzaquen y Lucy Fernndez quien se destac por
analizar toda la enseanza del tibetano a la Luz de la Metafsica.
Se comienza a dar un curso de Metafsica en la gran tienda por departamentos (Vam).
Esto hace que la Metafsica comience a llegarle a todo el mundo.

Katiuska descubre en Atlanta, Georgia (E.E.U.U.) al Grupo del IAM. Conny se une a
ella y comienza a incorporar a la enseanza todo lo revelado por el Maestro Saint
Germain. Son traducidos: El Libro de Oro, La Mgica Presencia, Misterios
Develados, Luz de los Maestros Ascendidos y otras obras ms que vienen a
enriquecer la Metafsica.

Se funda la Metafsica en Maracaibo, Barquisimeto, Maracay, Valencia y San

Cristbal.

3era. Etapa (1975-1979)

Va desde 1975 a 1979, cuando Conny hace su cambio. Ya la Metafsica es
popularmente conocida. All se suman al grupo de Conny Mndez, entre otros Mara
Pieruzzi, Mara Luisa Rodrguez, Romelia Mario, Angel Fuentes, Aracelis Egea.

Conny comienza a difundir la Metafsica en Miami, Mxico, Santo Domingo, Per y

ecuador.

De forma ilegal se comienza a publicar los libros de Conny en Colombia, Mxico y

Santo Domingo y esto permite que la Metafsica se expanda sin lmites por todos los
pases hispano parlantes.

Esta etapa finaliza con la inesperada desaparicin fsica de conny Mndez y comienza
lo ms difcil, la etapa sin Conny Mndez.

4ta. Etapa (1979-1985)

Va desde 1979 a 1985. Se fundan varios grupos metafsicos que toman la
responsabilidad de continuar la obra de Conny Mndez. Aqu Carola de Goya viene a
ser la Maestra de Metafsica que sostiene la vibracin de Conny de forma magistral y
su serie de revistas Selecciones Metafsicas ocupa un lugar preponderante dentro de
la enseanza. Aracelis Egea contina con el Grupo Gran Hermandad de Saint
Germain, ahora Rai Sol; Mara Pieruzzi funda la Escuela Metafsica Madre Kwan Yin
y Angel Fuentes el Grupo Yo Soy; Katiuska pasa a retiro y Rubn Cedeo se va a
estudiar a Europa, Asia, Medio Oriente y estados Unidos, para completar su
formacin musical y Metafsica. Se establece en Venezuela, El Puente a la Libertad
nica escuela avalada y trada por Conny Mndez a Venezuela. Primero, Anglica
Romero y luego Mara Luisa fueron sus presidentes y esto trae un gran
enriquecimiento y avance a la Metafsica. Hecho que todos los metafsicos
agradecemos a estas dos Gandes Almas, discpulas de Conny.

5a Etapa 1985 EXPANSION SIN

LIMITES
Comienza en 1985 con la radiacin de Amida Buddha. La Metafsica se incorpora
dentro de los Curricula de Estudios Esotricos y Ocultistas del mundo entero. La
enseanza toma una dimensin universalista y se fundan grupos angulares para la
expansin. Se destaca la Generacin de Facilitadores de Metafsica que no conoci a
Conny Mndez pero que se pliega al trabajo incondicionalmente. Entre estos se
cuentan los siguientes pases que el que escribe ha tenido la oportunidad de visitar
consecuentemente desde 1985 dndoles conferencias y fundando grupos: New York,

Miami, San Francisco, Mxico, Cuernavaca, Monterrey, Guadalajara, Parral, Jalapa,

Santo Domingo, Guatemala, Costa Rica, Panam, Chiriqui, Coln, Managua, Len,
Bogot, Medelln, Ccuta, Lima, Arequipa, Cuzco, Santiago de Chile, Buenos Aires,
Crdoba, La Patagonia, Nariloche, San Juan, Tucumn, Montevideo, Punta del Este,
Paraguay, Iguaz, La Paz, Cochabamba, Puerto Rico, Madrid, Cadiz, Sevilla, Ceuta,
Barcelona, Valencia, Oviedo, Jipon, Vejer, Elch y Manises.

La historia de la fsica cuntica, as como la de la mayora de las teoras y

descubrimientos cientficos, es una historia que comienza con varios descubrimientos
diferentes: en 1838 comienza con el descubrimiento por parte de Michael Faraday de
los rayos catdicos; descubrimientos varios de radiacin por parte de Gustav Kirchoff;
unas teoras de 1877 de Ludwig Boltzmann relativas al sistema fsico de los estados de
energa, finalizando con la hiptesis de Max Planck de 1900 en la cual postulaba que los
sistemas atmicos que irradian energa pueden ser divididos en varios elementos de
energa.
Luego, uno de los cientficos ms prolferos de la historia, Albert Einstein, continu
en 1905 con los efectos reportados por Hertz en 1887, los cuales eran consistentes con
los hallazgos de Max Planck, de que la luz en s misma est hecha de partculas
cunticas individuales, los cuales recibieron el nombre de "fotn" en 1826.
La frase "fsica cuntica" (en ingls, quantum mechanics) fue acuada por Max Born y
utilizada por primera vez en 1924. Luego, en los aos consiguientes, esta base terica
fue aplicada en otras reas del estudio de las ciencias.
Pasando toda la informacin un poco ms en limpio: Ludwing Boltzmann fue uno de los
fundadores de la teora de la fsica cuntica, ya que en 1877 sugiri que los niveles de
energa de un sistema fsico podran ser discretos; todas sus teoras fueron luego
confirmadas matemticamente, as como lo fueron las teoras forjadas por el alemn
Max Planck en 1900.
Luego de las teoras confirmadas por parte de Max Planck, el cientfico que sigui
investigando fue Stefan Procopiu desde 1911 hasta 1913, as como tambin lo hizo
Niels Bohr en el mismo ao, y calcularon el momento magntico del electrn, que luego

fue llamado magnetn. Luego, Heisenberg formul un nuevo principio en 1927, al mismo
tiempo que otros cientficos hacan lo propio alrededor de Europa y Estados Unidos.
1.

Gnero lrico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el
verso.

2.

Gnero narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden
intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar
distintas formas de elocucin, esto es, la narracin, la descripcin, la exposicin o la
argumentacin.

3.

Gnero dramtico: Es aqul destinado a ser representado ante unos espectadores. Los
personajes intervienen sin la mediacin de ningn narrador, siguiendo las indicaciones sobre
vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgneros literarios
Llamamos subgneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen en los
anteriores gneros sealados, caracterizados porque todos tienen rasgos comunes del gnero al que
pertenecen.
Los principales subgneros son los siguientes:
1.

2.

Subgneros lricos:
A.

Cancin: poema de tema amoroso.

B.

Elega: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.

C.

Oda: poema que trata un tema serio y elevado.

D.

Stira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

E.

gloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.

Subgneros narrativos:
A.

Cuento: narracin breve con pocos personajes

escasamente desarrollados.

y con el tiempo y espacio

B.

Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama
complicada o intensa, personajes slidamente trazados, ambientes descritos
pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autnomo e imaginario.

C.

Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de glorificar a una
patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

3.

D.

Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por ejemplo, el Poema
de Mo Cid.

E.

Romance: Poema pico-lrico usado para narrar hazaas o hechos de armas.

Subgneros dramticos:

A.

Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes

al mundo de la normalidad.

B.

Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran dao.
Pueden intervenir elementos cmicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.

C.

Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia reyes,

hroes- que son vctimas de terribles pasiones que les llevan a la destruccin y a la
muerte.

D.

Otros subgneros dramticos: el auto sacramental, el entrems, el paso,

el melodrama, etc.