Universidade Federal de Santa Catarina

Departamento de ps-graduao em Filosofia

Sistemas de ontologia, professor Marco Antnio Franciotti
Introduo ao corpus platonicum: perspectivas de leitura e interpretao.

1- A importncia do corpus platonicum:

Em que sentido pode ser que a filosofia ocidental seja um conjunto de notas de
rodap filosofia de plato (Whitehead)?
Em que sentido pode ser que a filosofia seja Plato e Plato a Filosofia
(Emerson)?
Em que sentido pode ser que os dilogos sejam matrizes de inteleces
( Suzanne Langer)?
Ao ler os dilogos de Plato vejo-me em contato, ou imerso, com um centro que
tanto causa como efeito. Ao imaginar uma pedra que cai em um lago lmpido com
espelho, naturalmente v-se os crculos concntricos que se expandem na superfcie da
gua. Considerando a imagem desse centro, que gerou-se pelo impacto da pedra, e os
crculos a ele concntricos, percebo, por analogia, o contexto do qual a obra platnica
resultado, bem como seu efeito, que est relacionado a toda tradio filosfica posterior.
Essa relao da obra platnica com toda cultura filosfica posterior pode ser
compreendida com mais clareza se considera-se que em Plato, pela primeira vez, que
o projeto filosfico exposto e delineado com clareza. dessa maneira que Olavo de
Carvalho considera a obra platnica em sua histria essencial da filosofia. Atravs dessa
leitura, podemos tambm compreender as frases de Whitehead (vide a obra platonismo)
e Emerson ( vide a intro aos dilogos de Carlos Alberto Nunes e a obra homens
representativos de Emerson). Logo, se olha-se por esse prisma, cabe definir em seguida
o que esse projeto filosfico, iniciado por Plato.
Podemos ler os dilogos de Plato como produtos mistos de dois elementos: por
um lado o entorno poltico, cultural e social da Grcia Antiga; por outro lado, a vocao
filosfica prpria a Plato. Mas tambm so, sem dvida, matrizes de reflexes
filosficas posteriores, que de nossa perspectiva compe a tradio filosfica milenar
que hoje recebemos de herana da cultura ocidental. Nesse sentido a imagem da pedra
que cai no lago lmpido deve ser congelada no momento em que temos os crculos
concntricos e o centro irradiador. Pois a tm-se uma imagem sinttica que rene tanto
o aspecto de causa (matriz), quanto o aspecto de efeito (produto). O que quero dizer
com isso que o corpus platonicum tanto causa e matriz de uma tradio filosfica
milenar, como tambm obra circunstancial e particular, entranhada nas circunstncias (
polticas, culturais, sociais) da Grcia antiga, filtradas e arranjadas pela vocao
filosfica de Plato. Portanto, por um lado a obra platnica est contida em um contexto
maior da qual provm, por outro a obra platnica d incio a uma tradio que a

ultrapassa, ao menos no que diz respeito a contedo escrito. Nesse sentido h duas
direes possveis pelas quais pode-se explorar o corpus platonicum: de fora para dentro
e de dentro para fora.
A obra platnica no criadora das circunstncias histricas, lingusticas,
geogrficas, polticas e culturais da qual emerge. Apesar de, para o leitor moderno,
poder ser o primeiro acesso ao mundo helnico. Nesse sentido um produto de seu
tempo, mas de alguma maneira tambm uma resposta de uma vocao filosfica
particular, a de Plato, s circunstncias de seu tempo. Ao mesmo tempo, enquanto
testemunho original da gnese da filosofia ocidental, causa fundadora de muitas, seno
de todas, as filosofias que a seguiram temporalmente, ainda que para neg-la. Pode-se
averiguar esse fato, ao observar as revises e remisses de Aristteles obra platnica,
bem como, ainda que para neg-la, a remisso de Nietzche filosofia platnica.
Compreender a gnese da filosofia platnica configura-se como tarefa essencial para a
compreenso da filosofia ocidental.

2- Texto 2 :

Nossos sentidos testemunham a dificuldade em identificar um determinado

objeto, pela viso, quando encontra-se muito perto de nossos olhos. Para reconheclo preciso afast-lo at uma distncia suficiente para poder-se foc-lo. Da mesma
forma, considerando cada dilogo platnico como sendo parte de um corpo maior,
que abrange outras partes, ou seja, a obra platnica, no presente estudo afasto-me de
questes