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Concepcin, Chile
b) Explique en forma clara cules son los dos tipos de errores que se pueden cometer en
pruebas de hiptesis. Muestre un ejemplo en cada caso.
R.- El hecho de utilizar estadsticos muestrales para tomar decisiones sobre
parmetros poblacionales, incide en el hecho de cometer riesgos al establecer
conclusiones incorrectas.
Dichas decisiones incorrectas reciben el nombre de Error Tipo I o Error Tipo II:
i)
ii)
= ( 0 / 0 )
= ( 100 )
10
=
100
= 0,1
Por lo que vemos que es mucho ms probable cometer un Error del Tipo II.
1.- Para comparar el rendimiento de dos autos nuevos (modelos comparables), 7 autos de
la marca A fueron conducidos por un mismo chofer en una misma ruta. Las millas
observadas por galn de gasolina fueron: 22.8, 26.0, 24.1, 25.3, 23.8, 24.5, 26.6. Si
adems se sabe que el rendimiento sigue una distribucin normal con varianza 2 =
1.85. Aceptara usted que el rendimiento de los autos del modelo A es superior a 24
millas por galn?
R.- Se debe probar que el rendimiento de los autos del modelo A es superior a 24
millas por galn.
Es decir:
0 : 24
1 : < 24
/ 1
25,5897 24
1,36015/7 1
= 2,8629
Como lo indica la hiptesis alternativa, se trabaja a una cola inferior que la tabla de
distribucin con 6 grados de libertad y una confiabilidad del 90%, el valor
de Z es -1,9432.
Como se puede observar en el grfico N 2, el estadstico de trabajo est ubicado
en la zona de rechazo de la hiptesis nula, por lo tanto, con un nivel de confianza
del 95% no se puede aceptar que el rendimiento de los autos del modelo A es
superior a 24 millas por galn.
2.- Suponga que un segundo modelo de autos marca B fue conducido de la misma
manera, obteniendo los siguientes resultados: 19.7, 17.2, 25.3, 18.1, 16.9, 26.8, 19.5 y
24.8. Existe razn para creer que el rendimiento medio de los autos marca B es inferior a
20 millas por galn? Suponga normalidad en el rendimiento.
R.- La informacin que podemos desprender directamente desde el enunciado es
la siguiente:
= 8; = 21,0375; = 3,71077; 2 = 13,7698
1 : > 20 /
/ 1
21,0375 20
3,71077/8 1
= 0,73973
3.- Un fabricante afirma que por lo menos el 90 por ciento de las piezas de una
maquinaria que suministra una fbrica guardan las formas especificadas. Un examen de
200 de esas piezas, revel que 160 de ellas no eran defectuosas. Pruebe si lo que afirma
el fabricante es cierto.
R.-
0 : 0,9
1 : < 0,9
Es decir:
= 200; =
=
160
= 0,8; = 1 = 0,2; 1= 0,95
200
0,8 0,9
0,8 0,2
200
= 3,536
4.- Para estudiar los hbitos alimenticios de los murcilagos se marcaron 22 murcilagos
y se rastrearon por radio. De estos 22, 12 eran hembras y 10 eran machos. En cada uno
de los 22 murcilagos se anotaron las distancias que volaron (en metros) entre una y otra
ingestin de alimento, obteniendo los siguientes resultados:
Murcilagos hembra
Murcilagos macho
n 1 = 12
n 2 = 10
1 = 180
2 = 136
S1 = 92
S2 = 86
a) Pruebe la hiptesis de que la distancia media recorrida entre una y otra ingestin
de alimento es la misma en los murcilagos macho y los murcilagos hembra.
Para esto se utilizara el mtodo de la diferencia de proporciones, y se debe
comprobar si las varianzas son iguales.
12 (9) 922
= 1,1236
10 (11) 862
Por lo que con una confiabilidad del 90% se buscara en la tabla de distribucin
Fisher, con 11 grados de libertad en el numerador y 9 en el denominador, el valor
de Z 0,05 es 0.345, y el valor de Z 0,95 es de 3,102. Dado que el estadstico de
trabajo cae en la zona de aceptacin de la hiptesis nula, como se puede apreciar
en el grafico (imagen 3), se puede decir que las varianzas poblacionales son
iguales, con un 90% de confianza.
Considerando que las varianzas son iguales, la estadstica de trabajo a utilizar es:
I=
I
E
E
12 =
[(180 160)] 20
Con una confiabilidad del 95% en la tabla de distribucin t-student son 20 grados
de libertad, el valor de Z es 1,7247.