ORGANIZACIN DE LA CARPETA PEDAGGICA DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL AIP Y/O

CRT
1.

DATOS GENERALES
Cartula
ndice
Presentacin
Datos informativos
Misin y visin de la I.E.
Misin y Visin de DIGETE.
Objetivos del Aula de Innovacin.
2. ADMINISTRATIVO
Normas y Dispositivos de la DIGETE
a) Ley 28119 prohbe el acceso a contenidos inadecuados
b) R. M. N 0364-2003-ED Asignacin del personal docente a las AIP)
c) R. S. G. N 503-2003-ED Manual de Procedimiento para cautelar los bienes del Aula de Innovaciones
Pedaggicas
d) Directiva N 090-2007-DIGETE Orientaciones para el desarrollo de actividades pedaggicas en las
Instituciones Educativas atendidas por la Direccin General de Tecnologas Educativas.
e) Directiva N 057-2008-DIGETE Normas complementarias para la aplicacin de Tecnologas
Educativas en las Instituciones Educativas en el ao 2008.
f) RM 2014 trabajo escolar 2015
g) Directiva N 040-2010-ME/VMGP/DIGETE
Plan Anual de trabajo del AIP
Plan de Capacitacin pedaggico y tecnolgico I, II y III
Plan de Sostenimiento y Mantenimiento
Reglamento Interno del AIP - CRT
Funciones del DAIP. De acuerdo a la Directivas vigentes. Directiva N 040-2010-ED/VMGP/DIGETE
a) ASPECTO ADMINISTRATIVO, TCNICO PEDAGGICO y TECNOLGICO
b) Funciones del Director. Directiva N 040-2010-ED/VMGP/DIGETE
c) Funciones del Docente de Aula o de rea, Directiva N 040-2010-ED/VMGP/DIGETE
Organigrama de la I.E.
Relacin de Docentes del nivel secundario con rea a cargo, respectivos correos y blogs.
Calendario Cvico Escolar.
Inventario del AIP actualizado y visado por el Director.
PORTAFOLIO (organizando los documentos)
a) DOCUMENTOS RECIBIDOS: Oficios, Directivas, Memorndum, Solicitudes, etc.
b) DOCUMENTOS EMITIDOS: Requerimientos, Informes, memorndums, etc.
3. TCNICO PEDAGGICO
a) Calendarizacin del ao escolar.
b) Horario del Docente Responsable del AIP - CRT
c) Horario de ingreso de los docentes (Planificar en forma mensual, quincenal o semanal,
d) Cuaderno de registro de ingreso de los docentes al AIP y/o CRT (Fecha, hora, Grado y seccin, N de
Estudiantes, nombres y apellidos del docente, rea Curricular, Capacidad a desarrollar, Recurso
Educativo a utilizar, Recurso Educativo generado, N de sesin de aprendizaje, Firma del docente)
e) Cuaderno de reporte tcnico diario (se realizan anotaciones diarias de situaciones encontradas en el
Aula como: Informe de PC, Instalacin de software y otras ocurrencias de inters en el AIP)
f) Formato de sesin de aprendizaje.
g) Catlogo de Recursos actualizado.

DOCUMENTOS QUE DEBEN PRESENTAR A LA DIRECCIN Y SUB DIRECCIN DEL NIVEL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Plan de Trabajo del CRT y/o AIP

Plan de Capacitacin a Docentes
Reglamento Interno del AIP y/o CRT (Reglas claras y que se puedan cumplir)
Inventario del AIP actualizado y visado por el Director
Horario del Docente Responsable del AIP y/o CRT
Mensualmente:
Horario ingreso de los docentes (Planificar en forma mensual, quincenal o semanal, dependiendo de las
caractersticas de la I.E.)
Ficha de conformidad de Internet mensualmente
Informe trimestral del trabajo que se realiza en el AIP-CRT y del ingreso de los Docentes al AIP

FICHA DE RECEPCIN DE CARPETA PEDAGGICA

DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
:
N 20874 "CENTRO DE VARONES" Ex 451
UGEL
:
08 Caete
DISTRITO
:
San Vicente de Caete
DOCENTE
:
Prof. Armando Villavicencio Calcina
N
01
02
03
04
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07
08
09
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DOCUMENTOS QUE PRESENTA

Cartula
Presentacin
Datos Informativos
Himno a la IE
Misin y Visin de la I.E.
Resea Historica de la I.E.
Misin, Visin y Objetivos de la DIGETE
Objetivos del Aula de Innovacin
Normas y disposiciones de la DIGETE (Digital)
Plan Anual de Trabajo
Plan de Capacitacin
Plan de sostenimiento del AIP
Reglamento Interno del AIP
Funcin del DAIP
Funciones del docente de Aula o de rea
Funciones del Director
Organigrama estructural de la I.E.
Relacin de docentes del nivel
Horario de Trabajo del DAIP
Calendarizacin del ao escolar
Calendario Cvico Escolar
Inventario del AIP
Calendarizacin anual y bimestral de atencin AIP
Horario Mensual de Ingresos de docentes
Horario de los alumnos
Formato del parte de asistencia del AIP
Formato de Sesin de Aprendizaje
Catlogo de Recursos
Unidades Didcticas de las diversas reas (Digital)
Folder de Sesiones de Aprendizaje
Folder de Asistencia diaria al AIP
Folder con documentos recibidos y emitidos
Cuaderno de reporte tcnico diario
Cuaderno de registro de asistencia

VERIF
SI
NO

EVALUACIN
D
R

OBSERVACIONES

San Vicente de Caete, marzo de 2015

PRESENTACIN

El Aula de Innovacion Pedaggica Centro de Recursos Tecnolgicos es el escenario de

aprendizaje en el que las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs) se
integran en las actividades pedaggicas, donde estudiantes y docentes aprovechan
pedaggicamente este recurso, segn las orientaciones del DCN - PCR y las
recomendaciones metodolgicas de la Direccin General de Tecnologas Educativas
(DIGETE), priorizando, fundamentalmente horas de trabajo con los estudiantes
(sesiones de aprendizaje con el uso de las TICs) y horas de prctica para los docentes
(Capacitacin y asesoramiento a los docentes).
Esta Carpeta Pedaggica es el documento indispensable que responde a las
necesidades y expectativas del AIP/CRT, contiene instrumentos y documentos que
sirve de base y/o gua en el proceso pedaggico del presente ao lectivo.

DATOS INFORMATIVOS

I. INFORMACIN GENERAL DE LA I.E.:

I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6

I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17

DRE
: Lima Provincias
UGEL
: N 08 - Caete
I. E.
: EMBLEMTICA N 20874 Ex 451 CENTRO DE VARONES
Cdigo Modular IE : 0587410
Cdigo de Local
: 351804
Ubicacin de la I.E.
Direccin
: Plaza San Martn N 209
Distrito
: San Vicente de Caete
Provincia
: Caete
Departamento: Lima
Niveles
: Primaria y Secundaria
Turno:
: Maana y Tarde
Sexo
: Varones
Docentes
: 22 en Primaria y 24 en Secundaria
Director IE
: Lic. Felipe Gerardo Huamn Gutirrez
Personal Jerrquico
: 03
Auxiliares
: 02 de Educacin y 01 de Laboratorio
Administrativo:
: 01 Secretario y 04 de Servicio II
Correo de la IE
: ie20874@hotmail.com
Telfono
: 01-3399390
Blog Institucional : http://20874.tudocente.com/
I.18Blog del AIP
: aip20874.blogspot.com
I.19Facebook
: https://www.facebook.com/CentroDeVarones

II. INFORMACIN GENERAL DEL DAIP

II.1 Apellidos y nombres : Villavicencio Calcina, Armando
II.2 Domicilio
: CPM la Encaada B-23 San Vicente de Caete
II.3 N DNI
: 24718035
II.4 Telfono
: 984954485
II.5 Cdigo Modular
: 10247180350
II.6 Lugar y fecha de Nacim: Sicuani, 04 de noviembre de 1977.
II.7 Ttulo Pedaggico
: Profesor de Educacin Tcnica
II.8 Especialidad del Ttulo : Computacin e Informtica
II.9 N Registro ttulofecha : 12272 P-DRE-C, RD 335-23 de julio de 2002.
II.10 Cargo
: Docente encargado del AIP
II.11 Colegiatura
: CPPe. N 15455
II.12 Cdigo AFP
: 584311AVCLC1
II.13 Autogenerado EsSalud
: 7711041VLCCA008

II.14
II.15
II.16

Correo Electrnico : arvical@hotmail.com

Blog Personal
: arvical.blogspot.com
Facebook
: https://www.facebook.com/armandovillavicenciocalcina

III. .
IV. .
V. .
VI. .

VISIN IE
Ser en el futuro un plantel de calidad, donde
daremos nfasis a las demandas sociales
del desarrollo humano; el desenvolvimiento
mximo del potencial del nio, adolescente
estudiantes y los maestros innovadores.

MISIN IE
Pedaggica e Institucionalmente nuestra misin es
brindar una formacin escolar integral sustentada en
principios y valores que permitan el desarrollo
humano y cientfico de nuestros estudiantes de
ambos niveles educativos

VISIN DE LA DIGETE
La comunidad educativa peruana tiene pleno acceso a las TIC
s, las usa intensamente y las incorpora gradualmente en su
actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de
socializacin del conocimiento, creatividad e innovacin y
participar en el desarrollo global de la sociedad del
conocimiento, en igualdad de condiciones..

MISIN DEN LA DIGETE

Programa Estratgico, especializado en el uso educativo de las TICs; que
promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones para la integracin
de las TICs a la educacin peruana , en el marco de la interculturalidad, de
acuerdo a normas y estndares internacionales, para facilitar el cambio
cualitativo en la forma de educar, permitiendo la construccin del
conocimiento significativo e incorporando los valores postulados en la
poltica educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional

Lic. Felipe Gerardo Huamn Gutirrez.

Historia del Centro de Varones

Una Historia para revivir
viejos
tiempos
de
nuestros ex - alumnos y
alumnos; de los grandes
maestros y educadores,
de los ex- docentes.
El presente es una
historia
del
Glorioso
Centro de Varones, ms conocido como el ex 451, de San Vicente de Caete, Lima Per. Se
inicia el presente como testimonio para las
generaciones de alumnos, que nos visiten y
encuentren la verdadera historia de nuestro
Plantel con ms de cien aos de vida
institucional(1874 - 2009).
Entre sus principales logros est el ser diez
aos consecutivos campen provincial de
Matemtica, 6 aos campen provincial de
Biologa, Fsica, Qumica y Proyectos Educativos,
SEIS
VECES
campeones
Nacionales
de
Matemtica nivel Estatal, logros conseguidos en
los ultimos aos 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 y
2006 Academia "Cesar Vallejo" ADUNI.
El Centro de Varones surge a la vida
educativa, antes del ao 1874, desarrollando sus
actividades en diversos locales y bajo el amparo
econmico precario de las arcas municipales de
entonces. Su funcionamiento es un tanto
intermitente hasta 1885, en que el Concejo

Municipal le da creacin formal. Alcalde era

entonces el Sr. Len Quirs, hacindose cargo del
Plantel don Luis Cceres. Empez a funcionar el
Colegio en el antiguo local de la Sub Prefectura.
Los aos de 1977 y 78, se caracterizan
porque con ellos se edifican los nuevos pabellones
de construccin moderna que le dan otra
fisonoma al 451. El pabelln de tres pisos por
accin de la Direccin y la Asociacin de Padres
de Familia y el pabelln de dos pisos por
intervencin del Ministerio de Educacin. En el
mismo ao de 1978, le sucede en la Direccin al
recordado Luis Lpez Ayala quien se jubila, el
Prof. Jons Gonzles Sols.
En 1979 con Resolucin Directoral Zonal
N 3287 (7-11-79) el Centro de Varones ampla
sus niveles de enseanza, inicindose la
Educacin Secundaria con tres plazas de personal
docente a partir de marzo-79. Esto determin el
aumento de la poblacin escolar de manera
considerable.
Por decisin del Concejo Provincial se
construye la oficina de la Direccin, se ejecuta
una nueva y ms funcional frontera, la APAFA
apoya en la construccin del Laboratorio y
Cooperacin Popular construye la Biblioteca

Escolar. La Banda de Msicos, es activada y por

gestin de la Direccin, se logra una vez ms, el
aporte decisivo del Concejo Provincial para
uniformar, preparar y dotar de mejores recursos
para la prestigiada banda de nuestro querido 451.
Despus de una serie de gestiones y entrevistas al
mas alto nivel, llegando incluso al mismo
Presidente de la Repblica, el 28 de diciembre de
1994, a travs de INFES, es aprobado la
construccin del nuevo local del C.E.N 20874.
.
A raz del Concurso Nacional para plazas
directivas, es nombrado Director de nuestro
Glorioso Centro Educativo, por R.D.N 0136 del
12 de abril de 1995, el Lic. Felipe G. Huamn
Gutirrez; quien en coordinacin con las
autoridades de la USE 18 de entonces (ahora
UGEL N 08), se procedi a reinstalar a los
alumnos - en turno de tarde - en los C. E. N
20189: trece secciones de secundaria ms seis
secciones de primaria y en el C.E. N 20957:
quince secciones de primaria. Simultneamente,
encabezado por el nuevo Director Lic. Felipe
Huamn se realizaron campaas de demolicin de
las aulas de adobe de nuestro local. Es en este
ao que muchos padres de familia retiran a sus
hijos de nuestro plantel ante la situacin de
emergencia, por lo que los alumnos que quedaron
acuaron el lema 451: EN LAS BUENAS Y LAS
MALAS.

En el ao 2001, la Direccin a cargo del

Lic. Felipe Huamn en coordinacin con la APAFA
Construye el ambiente de material noble de la
Sala de Computo; el ao 2002 la Direccin-APAFA
construyen la Biblioteca Escolar en el 2 piso del
AIPH; en el ao 2003 se construye el moderno
Escenario en el Patio del Plantel; asimismo
progresivamente desde el ao 1998, se vienen
pintando murales artsticos en las paredes
interiores como exteriores a cargo de los alumnos.
En los aos 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 y 2006
el Plantel se coron campen consecutivo del 4,
5, 6, 7, 8 y 9 Concurso Nacional de
Matemticas Cesar Vallejo organizado por la
Academia ADUNI y Cesar Vallejo de Lima.
Despus de gestiones realizadas desde los
aos 1999, finalmente en el 2004, el Plantel fue
incluido y beneficiado con el Programa Huascarn
del Ministerio de Educacin y recibimos 10
computadoras Pentium IV, un servidor y una
impresora lser los cuales fueron puestos al
servicio del aprendizaje de nuestros alumnos.
Es digno valorar y reconocer el esfuerzo de
algunos docentes de nuestro Emblemtico Plantel
que hacen para liderar en nuestra provincia, la
regin y porque no decirlo a nivel nacional, y ser
considerado una Institucin Educativa con un
gran potencial y fortalezas acadmicas de
nuestros nios y jvenes estudiantes.

HIMNO AL GLORIOSO 451 (*)

_________________________
Viril tu nombre se alza
cual bandera de luz y color
451, perenne templo de inquietud
Por la ruta del saber,
por la ruta del honor,
marchando decididos
tras la accin y la virtud
RA, RA, RA.
Escuela nuestra,
del siglo ilustre,
antorcha de redencin,
hoy en tus aulas,
de dulce ambiente,
palpitaciones de luz y de verdad.
451 despierta corazones,
levanta la promesa
de siempre proseguir
con paso decidido
de lucha por justicia,
por el progreso, paz y bienestar
___________________________________
(*) La letra del presente Himno al 451 y cuyo autor permanece annimo, es un rescate
histrico del cntico escolar que fuera entonado por las viejas generaciones del Plantel
hasta el ao 1965 y que en los ltimos aos ha vuelto ha ser entonado hasta la
actualidad. (Colaboracin Juan Luyo, Promocin de 451)