Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ESTUDIANTES:
DIAZ HERNANDEZ ERIKA
RESTREPO BERNAL JORGE ANDRES
MALDITAS MATEMATICAS
ESTUDIANTES:
DIAZ HERNANDEZ ERIKA
RESTREPO BERNAL JORGE ANDRES
TABLA DE CONTENIDO
PGINA
INTRODUCCIN----------------------------------------------------------------------
OBJETIVO GENERAL---------------------------------------------------------------
OBJETIVO ESPECIFICO-----------------------------------------------------------
ENSEANZAS
LIBRO
10
11
QUE
PLANTEA
EL
LAS MATEMATICAS------
12-21
RESUMEN
22
GENERAL----------------------------------------------------------------
23
OPINION PERSONAL----------------------------------------------------------------
24
CONCLUSIONES--------------------------------------------------------------------BIBLIOGRAFIA------------------------------------------------------------------------
INTRODUCCION
Alicia la nia que detestaba las matemticas y consideraba que no sirven para
nada. Un da, mientras est estudiando en un parque, un extrao individuo la invita
a dar una vuelta por el pas de los nmeros.
Lewis Carroll, el autor de Alicia en el pas de las maravillas, resultara ser un
acompaante y en su fantstico viaje se enfrentar al monstruo del laberinto,
cruzaran un desierto de granos de trigo, se adentraran en un bosque de nmeros
arborescentes, tomarn el t con el sombrero loco.
En este libro la mayor aventura de Alicia y para todos los lectores, ser descubrir
que las matemticas no solo son tiles, sino tambin divertidas.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CARLO FRABETTI
Escritor y matemtico, miembro de la Academia de Ciencias de Nueva York, ha
publicado ms de cuarenta libros, muchos de ellos para nios y jvenes, como La
magia
ms
poderosa (Alfaguara,
1994), El
ngel
terrible (Alfaguara,
Infantil
Juvenil
con El
gran
juego (Alfagura,
1998).
Alicia es una nia que se encuentra agobiada por hacer tareas de tipo matemtico
y por cosas del destino encuentra un hombre el cual pareca anticuado, sin
embargo inici una conversacin con la nia (Alicia) a la cual hace entender que
las matemticas son necesarias, importantes e inicio contando un cuento.
Ver lo que no nos gusta, desde otro ngulo, es permitirnos otras opciones
valederas que puede resultar un excelente argumento para cambiar el propsito
de lo negativo a lo positivo.
10
11
Las matemticas son un rea fundamental para la formacin del ser humano, es
as como para el autor, las matemticas son muy importantes por lo que crea
estrategias diversas para que amen las matemticas.
Este libro es muy interesante por nos ayuda a repasar todo lo que sabamos
sobre las matemticas y a lo divertidas que pueden llegar a ser si nos dedicamos
a ellas.
RESUMEN GENERAL
12
Captulo 1:
Las matemticas no sirven para nada.
Cierta maana llena de sol, Alicia estaba sentada en un banco del parque que
haba cerca de su casa, pero estaba de muy mal humor muy molesta por las
matemticas por que no las entenda, cuando de la nada se aparece un hombre
extrao, algo raro en su vestimenta y comienza a hablarle de las matemticas y de
la edad y relaciona esto con nmeros y comienza a contarle un cuento que lleva a
esta nia a escuchar al personaje.
Captulo 2:
El cuento de la cuenta.
Ac se cuenta la historia de los nmeros, hablan de un pastor que tena una sola
oveja, cmo slo era una no haba ningn problema, pero cuando el rebao
aument haba problema para contarlas.
Entonces se cre una nueva manera para hacerlo. Cuando tuvo 10 lo pudo hacer
con los dedos de la mano, pero cuando pas lo 10 utiliz un cesto para colocar
una piedra por cada 10 ovejas, luego ya haba aumentado tanto que tom otro
cesto para contar 100 ovejas. Luego se hizo figuras hasta que se inventaron los
nmeros.
Entonces una piedrita en el primer cesto simbolizaba 100 (centenas), el otro cesto
simbolizaban 10 (decenas) y el tercer cesto eran las unidades. Cuando no haba
alguna piedra en el cesto colocaban un crculo vaco as se dio origen al cero. Y
fue as como se dio origen al sistema de numeracin. Luego
le explic la
13
14
Charlie les aconsej que dejaran el rosal todo blanco y que le informaran a la
reina que el 7 era un nmero primo y que solo era divisible por el mismo y por el
uno.
En ese momento se oy una trompeta y los naipes temblaron, era la reina de
corazones, rpidamente escondieron los implementos de pintura y sacaron 4
palitos negros para formarse matemticamente para que la reina pasara revista,
pero ella solo se fij en el rosal de las 7 rosas y enfurecida grit que ese rosal no
cumpla con sus especificaciones, los 3 naipes temblaron pero Charlie se acerco
haca ella y le explic lo imposible que era realizar sus condiciones en ese rosal, la
reina acept, aunque dijo que no le agradaban los nmeros primos. Los naipes
volvieron a temblar porque ellos eran nmeros primos.
Charlie le explica que existen ms nmeros compuestos que primos, la reina
qued dichosa con la explicacin y lo nombr su Jocker.
La reina vio a Alicia y pregunt quin era ella, Charlie le dice que es su amiga, la
reina la acept y le dio el ttulo de doncella de segunda clase, orden colocarle a
Charlie un gorro de bufn y una cofia blanca, Alicia se neg a llevarlo, la reina se
enfureci, los culp de rebelda y los envi al calabozo guiados por el nmero cero
quien los amenazaba con el por de la multiplicacin, ya que, todo nmero
multiplicado por cero desaparece. Pero a Charlie se le ocurri una gran idea,
como l era el comodn poda tomar el valor de cualquier naipe de la baraja, y les
dijo a sus captores que en ese momento se converta en reina de corazones y les
orden que se marcharan, ellos estaban confundidos entonces Charlie invita al
cero a continuar con ellos y as los defendera de algunos peligros.
Iban para el laberinto, anduvieron por el jardn acompaado por el cero pero antes
de cruzarlo el cero se desmay porque tena mucho miedo de estar all, decidieron
descansar mientras el cero volva en s.
Captulo 5:
La criba de Eratstenes
Alicia le pregunta al matemtico como se poda cribar nmeros y lo hacen con los
100 primeros nmeros, se inclin sobre el inconsciente cero y empez a escribir
15
16
Captulo 7:
El monstruo del laberinto
Durante un buen rato dieron muchas vueltas por el laberinto, sin que Alicia
apartara la mano de la tupida pared vegetal. De pronto se oy un horrible mugidorugido el cual paraliz a la nia, ella pregunt que era ese sonido y quera
devolverse pero Charlie le dice que es imposible y que deben continuar pues el
monstruo poda aparecer en cualquier sitio.
Charlie le dice que si ella conoce al minotauro de Creta, ella le dice que s, que es
un hombre con cabeza de toro, pues le dice que el monstruo del laberinto es
familia de l y que nunca lo ha visto.
En ese momento llegan a un cuarto muy acogedor, haban muebles de arbusto y
algunas estanteras excavadas en la tupida pared, en el centro se encontraba una
mujer robusta y con cabeza de vaca, la cual estaba haciendo ejercicios de
gimnasia, al verlos ella les pregunta para donde van. Charlie le explica a la
minovaca que a Alicia no le gustan las matemticas, entonces ella decide hacerle
una prueba de ignorancia.
Tuvieron una pequea discusin acerca del tema, pero ella le pregunta si se sabe
las tablas de multiplicar, Alicia le dice que se sabe algunas pero las ms altas no.
En ese momento apareci el conejo blanco y la minovaca le pide prestado su reloj
de bolsillo el cual tena los nmeros romanos.
La minovaca empieza explicando que en el reloj hay 20 unos que serviran para
componer la tabla de multiplicar del uno al cuatro, Alicia pregunta porque el cuatro
tiene cuatro palitos y no un palito y una uve, ella le explica histricamente el
significado del cuatro romano.
La minovaca se dirige hacia una mesa donde haba un tablero cuadrado y blanco,
agit el reloj y todos cayeron formando un montoncito, luego se llevo a la boca un
silbato que llevaba colgado en el cuello , sopl cuatro veces y los unos se
colocaron en formacin sobre el tablero en cuatro filas de cinco. Y le pregunt
cuntos palitos haban y Alicia respondi que 20, analizaron la ley conmutativa de
la multiplicacin.
17
18
Inician el juego, el rey mueve su pen, Alicia movi la dama en diagonal hasta el
borde del tablero y logr un jaque mate. El rey los felicit y los dej salir en su
alfombra deslizadora.
Captulo 9:
Un bosque de nmeros
Alicia y Charlie iniciaron su viaje en la alfombra sin saber a dnde iban, poco
despus llegaron a un extrao bosque, los rboles estaban sin hojas y con las
ramas haca arriba, parecan como candelabros de distintas alturas y nmeros de
brazos, algunos no medan ms de dos metros y otros eran muy altos con varios
niveles de brazos que se ramificaban de manera homognea. En el extremo de
cada rama haba una bola negra tan negra como el resto del rbol. Alicia sinti que
esos rboles tenan su significado, Charlie le dice que esos rboles representaban
los nmeros, con esta ejemplificacin Charlie le explica a Alicia la importancia de
las progresiones aritmticas y geomtricas y de esta manera fueron cruzando el
bosque.
Al llegar al final del camino Alicia se distrajo porque empez a oler una gran torta
de manzana.
Captulo 10:
El t de los cinco.
Charlie dijo que el olor provena del Sombrerero Loco y de sus amigos pues
estaban tomando el t de las cinco, el cual lo tomaban a toda hora. Siguieron
avanzando por el bosque de los nmeros y poco despus vieron al Sombrerero, la
Liebre y el Lirn quin dorma en medio de ellos, la mesa era muy grande, sin
embargo, los tres estaban muy juntos. Alicia decidi sentarse en la mesa, pero al
verla comenzaron a gritarle que no haba sitio para ella, pero ella les contest que
haba espacio de sobra y se sent, Charlie se sent a su lado sonriendo.
El sombrerero le ofreci tarta de manzana a Alicia preguntndole cunta porcin
deseaba, en ese momento resulta la inquietud de las fracciones equivalentes, la
cual fue resuelta de una manera muy especial por el gran matemtico.
19
Luego, Charlie les explica el sistema mtrico decimal, donde da los conceptos de
medidas mtricas, de capacidad, de peso y la relacin entre ellas.
En ese momento apareci el hombre naipe quien le lleva una carta de la reina de
corazones al Sombrerero, la cual le ordena que debe asistir a un juicio como
testigo, l se asusta mucho pero Alicia trata de tranquilizarlo pero estaba muy
asustado pues lo acusaran de falso testimonio y le cortaran la cabeza. El hombre
naipe tom del brazo al sombrerero y lo arrastr hasta llevarlo a donde estaba la
reina.
Captulo 11:
La Sonrisa Enigmtica.
De pronto apareci por el aire una sonrisa enigmtica, Alicia estaba muy
sorprendida pues nunca haba visto una sonrisa sin cara y adems que hablara.
Ella le pregunta que quien es y l le contesta que es una incgnita y que puede
despejarla. Charlie le explica que despejar una incgnita es averiguar lo que es a
partir de los datos que tenemos sobre ella.
Pero Alicia contesta que no sabe nada de esa sonrisa, ella le dice que observe la
rama del rbol y que escuche su voz meliflua y ronroneante, ella descubre que es
un gato, el cual se llamaba el Gato de Cheshire.
El gato le coloca un problema acerca del peso de un ladrillo, el cual Alicia logr
resolver pero con una serie de dificultades.
En este captulo se habla acerca de las ecuaciones y la manera de resolverlas.
Captulo 12:
El Cuadrado Mgico.
Alicia y Charlie se siguen adentrando en el bosque, siguiendo siempre la diagonal
del gran recuadro de nmeros. Cuando llegaron al rbol 651 encontraron debajo
de l una tortuga de extrao caparazn, pero al darse cuenta que la estaban
observando se escondi rpidamente.
Charlie le cuenta que es la tortuga divina que el sabio chino Yu vio salir de ro
amarillo, esto lo cuenta el Libro de las permutaciones.
20
Charlie y Alicia inician desarrollando los cuadros mgicos de dos, tres y cuatro
cuadrados.
Llegaron al rbol 2451 y Alicia se arrodill en el suelo y marc los cuatro nmeros
en las casillas centrales de la losa. La piedra cedi bajo la punta de su dedo como
si fuera arcilla blanda, y en cuanto hubo terminado de grabar el ltimo nmero se
desliz horizontalmente y dej ver una empinada y oscura escalera que se hunda
en las entraas de la tierra.
La nia le pregunt a Charlie a donde los llevara, pero el escritor haba
desaparecido.
Captulo 13:
El Matemago.
La curiosidad era en Alicia ms fuerte que el miedo, por lo cual empez a
descender por la oscura escalera de la que no se vea el fondo, lleg a un
pasadizo horizontal igual de oscuro, al fondo brillaba una luz muy tenue, se dirigi
hacia ella pues la losa ya se haba cerrado y no poda retrocederse, el pasadizo la
llev a una sala por donde flotaban cinco poliedros blancos. Al fondo de la sala,
sentado en un trono de piedra haba un anciano de larga barba blanca leyendo un
libro, llevaba una tnica negra hasta los pies y un puntiagudo gorro en su cabeza
llena de nmeros.
Comienza a ensearle el concepto de potenciacin como por arte de magia, Alicia
estuvo muy animada y aprende rpidamente el juego. Ella le ensea algunas
maneras de sumar de forma fcil y rpida. El mago sonre porque se da cuenta
que Alicia sin querer estaba empezando a querer a la matemticas.
Por ltimo, ella le pide al mago que le ensee otra manera de hacer operaciones
rpidamente, entonces el anciano mete la mano en su puntiagudo gorro y .
Captulo 14:
Los conejos de Fibonacci.
Sac de su interior un conejito, el mago precis que era una conejita, la coloc en
el suelo y le dijo a la nia que en un mes sera adulta, dicho esto el anciano le dio
21
22
OPINION PERSONAL
23
CONCLUSIONES
El argumento del autor es vlido para la narrativa, sin embargo en la vida real, no
jugamos con las matemticas, todo lo hacemos de manera prctica y lo
consolidamos de la manera que nos parece correcta as estemos errados, eso no
solamente lo hacemos con las matemticas si no con todas las reas que vemos
cuando estudiamos.
Concluimos que jugar con las matemticas es divertido y nos hace avanzar en los
conocimientos de manera agradable.
24
BIBLIOGRAFIA
https://prezi.com/qhrm6adufn3u/1-personajes-principales-del-libro-yalgunos-secundarios/
25